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第13課《我的小天地——立體紙模型》課件(共25頁)+教案

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  1. 二一教育資源

第13課《我的小天地——立體紙模型》課件(共25頁)+教案

資源簡介

(共25張PPT)
美 術(shù)
年級:八年級
學(xué)科:美術(shù)(人美版上冊)
我的小天地
——立體紙模型
你會布置自己的小天地嗎?
學(xué)生房實例參考:
家里有一個屬于你的空間,不管面積大小,你總希望把它布置得符合自己的心愿,既能滿足生活和學(xué)習(xí)的基本需要,也具有獨特的審美取向。
為使自己活動方便有序,首先要有一個功能區(qū)的劃分。那么應(yīng)該怎樣劃分學(xué)習(xí)區(qū)和休息區(qū)?營造居室氛圍的色彩應(yīng)該根據(jù)什么來設(shè)計?如何去點綴居室的情趣和提升居室品位呢?讓我們共同來學(xué)習(xí)吧。
1. 畫出居室平面圖,按比例安排好家具的位置。
2. 用硬質(zhì)紙板做出以地面和兩面墻組成的居室空間。
3. 先確定主色調(diào),然后根據(jù)它選擇合適顏色的紙做家具和床上用品等。家具適合用硬質(zhì)紙板,織物宜用柔軟的薄紙。
4. 制作臺燈、畫框和擺設(shè)等小件物品,要求制作干凈、整潔、美觀。
5. 最后將它們按使用規(guī)律安排在合適位置并固定,注意整體協(xié)調(diào)。
設(shè)計制作方法步驟:
家具設(shè)計:
床、書桌、書架、椅子等等。
居室的色彩:
家具:床單、地板、墻面等等。
小擺設(shè):
臺燈、圖片、樂器、花盆等等。
物品的擺放:
形式多樣。
同一房間不同擺放的居室效果模型
思考與討論:
1.你和家長在布置房間時有沒有考慮過整體布局和色調(diào)?學(xué)習(xí)本課以后你有哪些新的想法?
2.家具的尺寸是依據(jù)什么確定的?
3.居室的色彩對人的心理有影響嗎?
準(zhǔn)備自己房間現(xiàn)狀照片或速寫,拿到班上交流討論,征求改進(jìn)意見,在此基礎(chǔ)上設(shè)計完成一個“我的小天地”模型。
課后作業(yè)
選擇合適的紙材,運用前面學(xué)過的紙造型方法和家居布置
的方法設(shè)計制作“我的小天地”模型。注意比例尺寸恰當(dāng)。
預(yù)習(xí)下節(jié)課新內(nèi)容。
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人美版初中美術(shù)八年級上冊
《我的小天地——立體紙模型》教學(xué)設(shè)計
課題 我的小天地——立體紙模型 課時 第13課 學(xué)科 美術(shù) 年級 八年級
教材分析 《我的小天地——立體紙模型》是人民美術(shù)出版社八年級上冊“理想的家居”單元中的一課,本單元前面幾課就紙板的聯(lián)想、紙的立體組合、裝飾布的設(shè)計和應(yīng)用、柜架陳設(shè)的藝術(shù)等內(nèi)容進(jìn)展了學(xué)習(xí)和理論,為本節(jié)課作了鋪墊。在此根底上,本課結(jié)合學(xué)生的生活實際,以學(xué)生居室為題材進(jìn)展研討,應(yīng)突出學(xué)生的特點,居室的功能兼顧學(xué)習(xí)和休息,局勢的情調(diào)要表達(dá)活潑和溫馨,還要表達(dá)小主人的性格和愛好。
學(xué)情分析 通過本單元前面幾課學(xué)習(xí)與實踐,學(xué)生對家居設(shè)計有了一定的了解。但是這一課是對前幾課的綜合運用和升華,主題是“我的小天地”,桌椅、床等家具的設(shè)計,床單、家具等色彩的選擇,臺燈、樂器等小擺件的布置都要突出學(xué)生的特點。而且制作的時間比較緊,要考慮家居與房間的比例等,學(xué)生要在課堂上順利地完成作品,有一定的難度。八年級的學(xué)生具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,也有較強(qiáng)的動手能力。但是,對于學(xué)生來說居室設(shè)計和動手制作居室模型還是第一次嘗試, 所以會有一定困難。因此,在授課中我會運用啟發(fā)法、實踐指導(dǎo)法等多種方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出新穎有趣的作品。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 1.審美感知目標(biāo):設(shè)計自己的居室,學(xué)會熱愛生活,運用設(shè)計改善生活環(huán)境,提高審美品味。 2.藝術(shù)表現(xiàn)目標(biāo):簡單了解有關(guān)居室的功能和特點,了解自己的小天地不僅有一般居室的特點,還要表現(xiàn)個人的興趣和愛好。3.創(chuàng)意實踐目標(biāo):分析居室的功能,了解設(shè)計家具需要注意色調(diào)、風(fēng)格、樣式等要素,學(xué)會立體紙模型的制作方法,運用紙板制作出舒適合理的居室模型。4.文化理解目標(biāo):使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做生活中的人,體驗生活的樂趣。
重點 居室的功能及立體紙模型的制作方法。
難點 制作的居室模型布局合理、風(fēng)格統(tǒng)一。
教學(xué)活動
教學(xué)過程 新課導(dǎo)入教師問:你會布置自己的小天地嗎?家里有一個屬于你的空間,不管面積大小,你總希望把它布置得符合自己的心愿,既能滿足生活和學(xué)習(xí)的基本需要,也具有獨特的審美取向。為使自己活動方便有序,首先要有一個功能區(qū)的劃分。那么應(yīng)該怎樣劃分學(xué)習(xí)區(qū)和休息區(qū)?營造居室氛圍的色彩應(yīng)該根據(jù)什么來設(shè)計?如何去點綴居室的情趣和提升居室品位呢?讓我們共同來學(xué)習(xí)吧。導(dǎo)出課題——《我的小天地——立體紙模型》導(dǎo)入新課1. 教師提出問題:(1)你對自己的房間滿意嗎 你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點 (2)你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)后設(shè)計布置自己的房間 2.引導(dǎo)學(xué)生看書:學(xué)生欣賞圖片。3.師生互動在欣賞完這些精美的居室圖片后,能談?wù)勀愕母惺軉?這些居室是如何來布置的,有什么講究嗎 學(xué)生探討分析。4.總結(jié)居室設(shè)計應(yīng)注意的幾個方面:(1)居室的設(shè)計與布置要體現(xiàn)實用美觀;(2)家具的設(shè)計與擺放;(3)整體色調(diào)與裝飾;(4)主人的性別愛好。5. 設(shè)計制作方法步驟:(1) 畫出居室平面圖,按比例安排好家具的位置。(2) 用硬質(zhì)紙板做出以地面和兩面墻組成的居室空間。(3) 先確定主色調(diào),然后根據(jù)它選擇合適顏色的紙做家具和床上用品等。家具適合用硬質(zhì)紙板,織物宜用柔軟的薄紙。(4)制作臺燈、畫框和擺設(shè)等小件物品,要求制作干凈、整潔、美觀。(5) 最后將它們按使用規(guī)律安排在合適位置并固定,注意整體協(xié)調(diào)。6.家具設(shè)計:床、書桌、書架、椅子等等。居室的色彩:家具:床單、地板、墻面等等。小擺設(shè):臺燈、圖片、樂器、花盆等等。物品的擺放:形式多樣。
課堂小結(jié) 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程的主要內(nèi)容是了解有關(guān)居室的功能和特點,掌握立體紙模型的制作方法及注意要點,并運用紙板制作居室模型。通過設(shè)計自己的居室,提高審美品味。
板書 我的小天地——立體紙模型居室設(shè)計應(yīng)注意的方面設(shè)計制作方法步驟
課后作業(yè) 1. 選擇合適的紙材,運用前面學(xué)過的紙造型方法和家居布置的方法設(shè)計制作“我的小天地”模型。注意比例尺寸恰當(dāng)。2.準(zhǔn)備自己房間現(xiàn)狀照片或速寫,拿到班上交流討論,征求改進(jìn)意見,在此基礎(chǔ)上設(shè)計完成一個“我的小天地”模型。3.預(yù)習(xí)下節(jié)課新內(nèi)容。
課后反思 《我的小天地——立體紙模型》課是結(jié)合學(xué)生的生活實際,以學(xué)生居室為題材進(jìn)行研討。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識居室設(shè)計的品味、個性、情趣的人文性,使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地。本節(jié)課是對前幾課的綜合運用和升華,制作時間比較緊,要考慮家居與房間的比例等,學(xué)生要在課堂上順利完成作品,有一定的難度。為了幫助學(xué)生突破難點,順利完成教學(xué)任務(wù),我充分利用多媒體、圖片等直觀教具來激發(fā)學(xué)生的興趣。我將闖關(guān)游戲嵌入課堂,通過欣賞借鑒、教師示范的方法,引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、小組合作、實踐創(chuàng)新相結(jié)合的方法來學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生親手創(chuàng)作。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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