資源簡(jiǎn)介

高中美術(shù)《明清景泰藍(lán)工藝》
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能目標(biāo)】
學(xué)習(xí)的文化價(jià)值和藝術(shù)觀賞價(jià)值。
【過(guò)程與方法目標(biāo)】
學(xué)生在鑒賞景泰藍(lán)的過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維、求異思維，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】了解景泰藍(lán)的藝術(shù)審美方式方法。【難點(diǎn)】如何鑒賞景泰藍(lán)的藝術(shù)價(jià)值。
三、教學(xué)方法
觀察法、討論法、講授法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
課件、景泰藍(lán)工藝品
五、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一 ：實(shí)物導(dǎo)入
教師引導(dǎo)：咱們市舉行了一次民間工藝品展覽，趁著周末休息老師也去參觀一番，在展覽上啊老師不僅欣賞了很多精美絕倫的傳統(tǒng)工藝品，而且老師還為咱們同學(xué)帶回來(lái)了一件特備精美的傳統(tǒng)工藝品，同學(xué)們快來(lái)傳閱一下吧。學(xué)生回答：真是太精彩了啊。教師引導(dǎo)：同學(xué)們熱烈的反響 老師就知道了 大家都對(duì)這件漂亮的花瓶產(chǎn)生濃厚的興趣了！那么今天我們就一起走入明清景泰藍(lán)的工藝世界。
環(huán)節(jié)二：新課講授
（一）初識(shí)景泰藍(lán)
教師引導(dǎo)：同學(xué)們請(qǐng)觀看大屏幕！老師在這里給同學(xué)們準(zhǔn)備了一段介紹景泰藍(lán)的紀(jì)錄片，同學(xué)們認(rèn)真觀察，等一下老師要請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們都從中了解到什么。學(xué)生回答：景泰藍(lán)是在銅制的胎型上用柔軟的扁銅絲掐成花紋焊上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的瓷器器物。所以景泰藍(lán)正名“銅胎掐絲琺瑯”，俗名“琺藍(lán)”，又稱(chēng)“嵌琺瑯”。教師引導(dǎo)：位同學(xué)說(shuō)的很詳細(xì)也很準(zhǔn)確，看得出是這位同學(xué)不僅僅是觀察得認(rèn)真但是還不夠全面 。學(xué)生回答：景泰藍(lán)是中國(guó)的著名特種工藝品之一，與雕漆、玉器、象牙被稱(chēng)為北京工藝品的四大名旦，到明代景泰年間，這種工藝技術(shù)制作達(dá)到了最巔峰。教師引導(dǎo)：正如剛剛兩位同學(xué)所說(shuō)的，景泰藍(lán)正名“銅胎掐絲琺瑯”制作過(guò)程是在銅制的胎型上用柔軟的扁銅絲掐成花紋焊上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的瓷器器物。它在明代景泰年間工藝技術(shù)達(dá)到巔峰故此得名景泰藍(lán)，它與雕漆、玉器、象牙被稱(chēng)為北京工藝品的四大名旦，是我國(guó)工藝美術(shù)世界里一顆璀璨的明珠。
（二）探究景泰藍(lán)
教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們已經(jīng)大致的了解了景泰藍(lán)的藝術(shù)價(jià)值了，那么下面老師在ppt中為同學(xué)們準(zhǔn)備了幾件精美的景泰藍(lán)藝術(shù)作品的全息照片老師給大家5分鐘時(shí)間大家認(rèn)真觀察 然后咱們分組討論一下嘗試著總結(jié)下景泰藍(lán)的創(chuàng)作藝術(shù)要點(diǎn)！學(xué)生回答：一件精美的景泰藍(lán)器皿，首先要有良好的造型，這取決于制胎；還要有優(yōu)美的裝飾花紋，這決定于掐絲。教師引導(dǎo)：一組的同學(xué)分析的很準(zhǔn)確但是還不夠全面。學(xué)生回答：華麗的色彩是景泰藍(lán)的精髓，這在于藍(lán)料釉質(zhì)的配制；并且它奪目的光澤也十分重要，這來(lái)自于驚喜的打磨和鍍金。教師小結(jié)：剛才我們各組同學(xué)總結(jié)的都很準(zhǔn)確，下面老師把同學(xué)們的討論結(jié)果匯總一下！景泰藍(lán)具有悠久的歷史、典雅優(yōu)美的造型、鮮艷奪目的色彩、華麗多姿的圖案、繁多的品種造型。 景泰藍(lán)工藝的藝術(shù)特點(diǎn)可用形、紋、色、光四字來(lái)概括。
環(huán)節(jié)三：課堂練習(xí)
過(guò)渡：同學(xué)們?cè)蹅冊(cè)蹅円呀?jīng)欣賞了數(shù)件優(yōu)秀的景泰藍(lán)作品了，而且呢我們也總結(jié)和了解了景泰藍(lán)的藝術(shù)要點(diǎn)了！練習(xí)內(nèi)容：自己動(dòng)手創(chuàng)作一衣服景泰藍(lán)作品設(shè)計(jì)圖練習(xí)要求：
1.十五分鐘時(shí)間2.工具不限3．色彩搭配和諧、美觀4．畫(huà)面構(gòu)圖合理，畫(huà)面內(nèi)容要大膽創(chuàng)新教師巡視指導(dǎo)：提醒注意創(chuàng)作要點(diǎn)
環(huán)節(jié)四：展示評(píng)價(jià)
過(guò)渡：同學(xué)們 15分鐘的創(chuàng)作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了接下來(lái)讓老師和同學(xué)們一起欣賞一下個(gè)做的優(yōu)秀作品吧。互評(píng)：是否注意了景泰藍(lán)的工藝美。學(xué)生介紹：我畫(huà)的是一幅以牡丹為主要圖案的花瓶設(shè)計(jì)圖，一組的代表說(shuō)啊 他們覺(jué)得這幅作品不僅在形象和色彩上雍容華貴 而且牡丹也是我國(guó)極具代表性的名畫(huà)，放在景泰藍(lán)這種民族工藝品種最合適不過(guò)了！教師引導(dǎo)：作品很優(yōu)秀學(xué)生介紹：我們組的這套作品設(shè)計(jì)時(shí)以花鳥(niǎo)為主要圖案的裝飾盤(pán)，他們覺(jué)得這副作品花鳥(niǎo)形象生動(dòng)色澤艷麗多樣很有生機(jī)所以才一致推選出來(lái)的。教師評(píng)價(jià)：欣賞過(guò)同學(xué)們的作品之后呢 老師已經(jīng)確信了咱們同學(xué)今天已經(jīng)初步了解和掌握了景泰藍(lán)工藝了！
環(huán)節(jié)五：拓展小結(jié)
教師引導(dǎo)：雖然我們今天的課程已經(jīng)接近尾聲了，但是課后感興趣的同學(xué)可以嘗試設(shè)計(jì)和制作一些你們喜歡的景泰藍(lán)作品，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們民族文化的發(fā)揚(yáng)和傳播盡一份綿薄之力！同學(xué)們下課。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
明清景泰藍(lán)工藝
造型——制胎
紋飾——掐絲
顏色——釉色
工藝——打磨、鍍金

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