資源簡(jiǎn)介 粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí)1.(2022·浙江會(huì)考)如圖所示是滑塊曲柄壓緊機(jī)構(gòu)。推桿通過(guò)連桿、擺桿和支撐桿,使得壓桿移動(dòng),從而物體被壓緊或松開。在力F的作用下,下列說(shuō)法中正確的是( )A.推桿受壓、連桿受壓、擺桿受彎曲,支撐桿受拉B.推桿受壓、連桿受拉、擺桿受彎曲,支撐桿受壓C.連桿與連桿、擺桿和支撐桿之間應(yīng)采用螺母螺栓連接D.為使物體被壓緊,擺桿和壓桿應(yīng)采用剛連接2.(高中通用技術(shù):受力分析專題復(fù)習(xí))如圖所示是一種壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,拉桿通過(guò)連接塊、連桿,帶動(dòng)壓桿擺動(dòng),將工件壓住。下列受力形式分析中正確的是( )A.拉桿受拉、連桿受拉、壓桿受壓B.銷軸受剪切、連桿受彎曲、壓桿受彎曲C.拉桿受拉、連桿受壓、壓桿受彎曲和受壓D.拉桿受拉、銷軸受剪切、壓桿受彎曲3.(2021·浙江模擬)如圖所示的壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,手柄通過(guò)擺桿和連桿帶動(dòng)壓桿將工件壓緊。壓緊時(shí),手柄、擺桿、連桿1的主要受力形式是( )A.手柄受壓、擺桿受拉、連桿受受壓B.手柄受壓、擺桿受彎曲、連桿受彎曲C.手柄受彎曲、擺桿受彎曲、連桿彎曲D.手柄受彎曲、擺桿受拉、連桿受壓4.(2021高二下·安吉期中)如圖所示的壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,工件被壓緊,此時(shí)連桿1、橫桿、連桿2的受力形式是( )A.連桿1受拉、橫桿受彎曲和受拉、連桿2受彎曲B.連桿1受拉、橫桿受彎曲和受拉、連桿2受壓C.連桿1受拉、橫桿受彎曲、連桿2受壓和受彎曲D.連桿1受壓、橫桿受彎曲、連桿2受彎曲5.(2021高二下·泉州期中)如圖為某橋梁的一部分,該結(jié)構(gòu)屬于( )A.實(shí)體結(jié)構(gòu) B.框架結(jié)構(gòu) C.殼體結(jié)構(gòu) D.混合結(jié)構(gòu)6.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))小明要制作一個(gè)木質(zhì)乒乓球桌模型,構(gòu)思了下列方案,從結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性角度考慮,其中最合理的是( )A. B.C. D.7.(2021高一下·慈溪期末)小明在通用實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)有一把框鋸散架了,且其中一個(gè)鋸拐(鋸手)已不知所蹤。小明打算嘗試著修復(fù)這把框鋸,現(xiàn)能測(cè)得鋸梁一端榫頭的尺寸,與之對(duì)應(yīng)的鋸手上的榫孔規(guī)格合理的是( )A.35×11×8 B.36×12×8 C.36×10×8 D.34×10×88.(高中通用技術(shù):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí))如圖所示是一扇可以在豎直方向轉(zhuǎn)動(dòng)的窗戶,以下窗體和窗框之間的連接件不能實(shí)現(xiàn)角度調(diào)節(jié)和固定功能的是( )A. B.C. D.9.(2021高二下·麗水期末)如圖所示為飛機(jī)起落架的結(jié)構(gòu)示意圖,在電機(jī)帶動(dòng)下,桿1旋轉(zhuǎn),將輪子收起或放下。當(dāng)起落架收起時(shí),下列各構(gòu)件主要受力形式正確的是( )A.桿1受扭轉(zhuǎn)、桿2受拉、桿3受拉B.桿1受彎曲、桿2受彎曲、桿3受彎曲C.桿1受彎曲、桿2受彎曲、桿3受拉D.桿1受扭轉(zhuǎn)、桿2受壓、桿3受壓10.(2021·浙江模擬)如圖所示的沖壓機(jī)構(gòu),電機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)擺桿、連桿1、連桿2運(yùn)動(dòng),推動(dòng)沖壓桿對(duì)物體進(jìn)行沖壓。在圖示狀態(tài)下,下列受力形式分析中正確的是( )A.?dāng)[桿受彎曲、連桿 1 受拉、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受拉B.?dāng)[桿受彎曲、連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受壓C.?dāng)[桿受壓、連桿 1 受壓、連桿 2 受壓,連桿 3受拉D.?dāng)[桿受壓、連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受壓11.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖所示的公路護(hù)欄,它是一種以波紋狀鋼護(hù)欄板相互拼接并由立柱支撐的連續(xù)結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于該護(hù)欄說(shuō)法不正確的是( )A.方便行人坐在上面休息B.護(hù)欄彎折增加美觀和強(qiáng)度C.車輛與其碰撞時(shí)可以起吸收能量的作用D.車輛與其碰撞時(shí)對(duì)司乘人員和車輛有一定的保護(hù)作用12.(2021高二下·泉州期中)如圖是對(duì)某新型材料制成的磚塊進(jìn)行試驗(yàn)的示意圖,該磚塊在試驗(yàn)中的受力形式是( )A.受壓 B.受拉 C.受扭轉(zhuǎn) D.受剪切13.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))我國(guó)建筑物南北差異較大,其中斗拱是中國(guó)木構(gòu)架建筑特有的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。由矩形的拱、斜的昂和方形的斗、升等組成,一般位于柱與梁之間,把建筑物的屋樓挑出定距高。 不同時(shí)代、不同造型的斗拱, 成為學(xué)者判斷建筑時(shí)代的重要標(biāo)志之。以下說(shuō)法不合理的是( )A.斗拱的復(fù)雜繁華程度體現(xiàn)了封建社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)制度B.通常的斗拱結(jié)構(gòu)構(gòu)造精巧,制作工藝簡(jiǎn)單C.它位于柱與梁之間,起著承上啟下、傳遞荷載的作用D.把建筑物的屋檐挑出一定距離,造形更加優(yōu)美、壯觀14.(2021高二上·沈陽(yáng)會(huì)考)應(yīng)縣木塔是我國(guó)古老的木結(jié)構(gòu)塔式建筑,其構(gòu)件之間的連接方式主要是( )。A.榫卯連接 B.鉚接 C.螺栓連接 D.焊接15.(2020·舟山模擬)以下常見(jiàn)的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)中不能將主動(dòng)件的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為從動(dòng)件的往復(fù)移動(dòng)的是( )A.B.C.D.16.(2021·浙江模擬)如圖所示是一種工件兩處自動(dòng)壓緊裝置。將工件8放置在工件定位座7上,由氣缸1連接三角形偏心輪2,當(dāng)氣缸1動(dòng)作,其推桿推出時(shí),偏心輪2上連接的另外兩組連桿機(jī)構(gòu)會(huì)隨之聯(lián)動(dòng),從而帶動(dòng)連桿4另外一端連接的壓爪6壓緊工件8,工件8加工完成,氣缸1收到系統(tǒng)反饋信號(hào)回程,壓爪6抬起,工件8可以取出。壓緊物體時(shí),下列受力形式分析中正確的是 ( )A.連桿4受壓、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受拉B.連桿4受拉、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受扭轉(zhuǎn),連桿10受壓C.連桿4受壓、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受壓D.連桿4受壓、壓爪6受壓,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受壓17.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖A所示為一款監(jiān)控支架,由旋轉(zhuǎn)頭與支撐架等組成。現(xiàn)有一不銹鋼支撐架圖C,需要重新設(shè)計(jì)制作一個(gè)旋轉(zhuǎn)頭。現(xiàn)提供一段鋁板(見(jiàn)圖B)制作一旋轉(zhuǎn)頭。設(shè)計(jì)要求為:A.旋轉(zhuǎn)頭能與支撐架連接,并采用合適方式固定;B.能上下調(diào)節(jié)監(jiān)控的角度;C.旋轉(zhuǎn)頭外形能體現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):(1)①畫出旋轉(zhuǎn)頭的設(shè)計(jì)草圖(可以用立體圖表示,也可以用視圖表示),必要時(shí)可用文字說(shuō)明;②在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注旋轉(zhuǎn)頭的主要尺寸(2)指出旋轉(zhuǎn)頭是如何實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)監(jiān)控的角度;(3)為了防止旋轉(zhuǎn)頭與支撐架連接處打滑,可采取的措施是在連接處 、 (在①加彈簧墊片;②加平墊片;③加橡膠墊片;④采用剛連接。中選擇兩種,將序號(hào)寫在橫線處)。18.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖所示為一款新式木質(zhì)折疊椅,折疊后可節(jié)省儲(chǔ)放空間。(1)圖中所標(biāo)示的連接部位,哪個(gè)是剛連接(剛結(jié)點(diǎn))?(2)該折疊椅除椅面外的結(jié)構(gòu)采用了什么結(jié)構(gòu)類型?(3)制作該木質(zhì)椅子時(shí),適宜的表面處理方式為 (選填“上漆”或“鍍層”)。(4)針對(duì)普通人群來(lái)說(shuō),該椅面距地面的合理高度為 (選填“23cm”“43cm”或“63cm”)左右。19.(2015高二下·浙江期中)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)制作的木質(zhì)掛架,根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:(1)只在掛桿的一端懸掛衣物時(shí),掛桿、橫梁、立柱的受力形變形式為 (從①掛桿受壓、橫梁受彎曲、受壓、立柱受彎曲;②掛桿受彎曲、橫梁受彎曲、受扭轉(zhuǎn)、立柱受彎曲;③掛桿受彎曲、橫梁受壓、受扭轉(zhuǎn)、立柱受壓中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào))(2)使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在掛桿上掛衣物時(shí)容易正向翻倒,以下改進(jìn)的措施合理的是 (從①增加立柱的高度;②縮短橫梁的長(zhǎng)度;③增加掛桿的長(zhǎng)度中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào));(3)使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在掛桿上掛衣服時(shí)容易側(cè)向翻到,以下改進(jìn)的措施合理的是 (從①減小底桿的夾角;②縮短橫梁的長(zhǎng)度;③縮短掛桿的長(zhǎng)度中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào))。20.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素有結(jié)構(gòu)的形狀、 、 21.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))小明在通用技術(shù)實(shí)踐課上制作一款如圖所示的可折疊木質(zhì)掛鉤,安裝在墻上使用。掛鉤的構(gòu)件1與構(gòu)件2最大可轉(zhuǎn)至與豎直面成45°角。請(qǐng)完成以下任務(wù):(1)構(gòu)件1與墻壁連接需要用到的連接件是 (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);A. B.C. D.(2)小明用一塊大小合適,表面粗糙的的木塊做構(gòu)件1,合理的加工流程為: → → →B→ →E (在A .劃線;B .鋸割;C .刨削;D .鑿削;E .銼削;F .鉆孔中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處)。(3)用長(zhǎng)方形木條加工構(gòu)件2,用不到工具是 (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);A. B.C. D.答案解析部分1.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力;連接方式的選擇2.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力3.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力4.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力5.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)類型6.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)方案的比較和權(quán)衡7.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】形體的尺寸標(biāo)注8.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)方案的比較和權(quán)衡;結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系9.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力10.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力11.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系12.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力13.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的欣賞與評(píng)價(jià)14.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】連接方式的選擇15.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)類型16.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力17.【答案】(1)(2)①旋轉(zhuǎn)頭與支撐架采用活動(dòng)連接,如螺栓螺母、螺栓圓寶螺母或功能相擬的其它連接;②松開活動(dòng)連接,調(diào)整監(jiān)控上下位置的角度后再擰緊。(3)①;③【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單的草圖;結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;形體的尺寸標(biāo)注18.【答案】(1)②(2)框架結(jié)構(gòu)(3)上漆(4)43cm【知識(shí)點(diǎn)】在設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系;木材的加工工藝;結(jié)構(gòu)類型;連接方式的選擇19.【答案】(1)②(2)②(3)③【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力;影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素20.【答案】使用的材料;構(gòu)件之間的連接方式【知識(shí)點(diǎn)】影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素21.【答案】(1)B(2)C;A;F;D(3)C【知識(shí)點(diǎn)】木工常用的工具和設(shè)備;簡(jiǎn)單流程設(shè)計(jì);連接方式的選擇1 / 1粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí)1.(2022·浙江會(huì)考)如圖所示是滑塊曲柄壓緊機(jī)構(gòu)。推桿通過(guò)連桿、擺桿和支撐桿,使得壓桿移動(dòng),從而物體被壓緊或松開。在力F的作用下,下列說(shuō)法中正確的是( )A.推桿受壓、連桿受壓、擺桿受彎曲,支撐桿受拉B.推桿受壓、連桿受拉、擺桿受彎曲,支撐桿受壓C.連桿與連桿、擺桿和支撐桿之間應(yīng)采用螺母螺栓連接D.為使物體被壓緊,擺桿和壓桿應(yīng)采用剛連接【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力;連接方式的選擇2.(高中通用技術(shù):受力分析專題復(fù)習(xí))如圖所示是一種壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,拉桿通過(guò)連接塊、連桿,帶動(dòng)壓桿擺動(dòng),將工件壓住。下列受力形式分析中正確的是( )A.拉桿受拉、連桿受拉、壓桿受壓B.銷軸受剪切、連桿受彎曲、壓桿受彎曲C.拉桿受拉、連桿受壓、壓桿受彎曲和受壓D.拉桿受拉、銷軸受剪切、壓桿受彎曲【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力3.(2021·浙江模擬)如圖所示的壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,手柄通過(guò)擺桿和連桿帶動(dòng)壓桿將工件壓緊。壓緊時(shí),手柄、擺桿、連桿1的主要受力形式是( )A.手柄受壓、擺桿受拉、連桿受受壓B.手柄受壓、擺桿受彎曲、連桿受彎曲C.手柄受彎曲、擺桿受彎曲、連桿彎曲D.手柄受彎曲、擺桿受拉、連桿受壓【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力4.(2021高二下·安吉期中)如圖所示的壓緊機(jī)構(gòu),在力F的作用下,工件被壓緊,此時(shí)連桿1、橫桿、連桿2的受力形式是( )A.連桿1受拉、橫桿受彎曲和受拉、連桿2受彎曲B.連桿1受拉、橫桿受彎曲和受拉、連桿2受壓C.連桿1受拉、橫桿受彎曲、連桿2受壓和受彎曲D.連桿1受壓、橫桿受彎曲、連桿2受彎曲【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力5.(2021高二下·泉州期中)如圖為某橋梁的一部分,該結(jié)構(gòu)屬于( )A.實(shí)體結(jié)構(gòu) B.框架結(jié)構(gòu) C.殼體結(jié)構(gòu) D.混合結(jié)構(gòu)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)類型6.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))小明要制作一個(gè)木質(zhì)乒乓球桌模型,構(gòu)思了下列方案,從結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性角度考慮,其中最合理的是( )A. B.C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)方案的比較和權(quán)衡7.(2021高一下·慈溪期末)小明在通用實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)有一把框鋸散架了,且其中一個(gè)鋸拐(鋸手)已不知所蹤。小明打算嘗試著修復(fù)這把框鋸,現(xiàn)能測(cè)得鋸梁一端榫頭的尺寸,與之對(duì)應(yīng)的鋸手上的榫孔規(guī)格合理的是( )A.35×11×8 B.36×12×8 C.36×10×8 D.34×10×8【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】形體的尺寸標(biāo)注8.(高中通用技術(shù):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí))如圖所示是一扇可以在豎直方向轉(zhuǎn)動(dòng)的窗戶,以下窗體和窗框之間的連接件不能實(shí)現(xiàn)角度調(diào)節(jié)和固定功能的是( )A. B.C. D.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)方案的比較和權(quán)衡;結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系9.(2021高二下·麗水期末)如圖所示為飛機(jī)起落架的結(jié)構(gòu)示意圖,在電機(jī)帶動(dòng)下,桿1旋轉(zhuǎn),將輪子收起或放下。當(dāng)起落架收起時(shí),下列各構(gòu)件主要受力形式正確的是( )A.桿1受扭轉(zhuǎn)、桿2受拉、桿3受拉B.桿1受彎曲、桿2受彎曲、桿3受彎曲C.桿1受彎曲、桿2受彎曲、桿3受拉D.桿1受扭轉(zhuǎn)、桿2受壓、桿3受壓【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力10.(2021·浙江模擬)如圖所示的沖壓機(jī)構(gòu),電機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)擺桿、連桿1、連桿2運(yùn)動(dòng),推動(dòng)沖壓桿對(duì)物體進(jìn)行沖壓。在圖示狀態(tài)下,下列受力形式分析中正確的是( )A.?dāng)[桿受彎曲、連桿 1 受拉、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受拉B.?dāng)[桿受彎曲、連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受壓C.?dāng)[桿受壓、連桿 1 受壓、連桿 2 受壓,連桿 3受拉D.?dāng)[桿受壓、連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲,連桿 3 受壓【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力11.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖所示的公路護(hù)欄,它是一種以波紋狀鋼護(hù)欄板相互拼接并由立柱支撐的連續(xù)結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于該護(hù)欄說(shuō)法不正確的是( )A.方便行人坐在上面休息B.護(hù)欄彎折增加美觀和強(qiáng)度C.車輛與其碰撞時(shí)可以起吸收能量的作用D.車輛與其碰撞時(shí)對(duì)司乘人員和車輛有一定的保護(hù)作用【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系12.(2021高二下·泉州期中)如圖是對(duì)某新型材料制成的磚塊進(jìn)行試驗(yàn)的示意圖,該磚塊在試驗(yàn)中的受力形式是( )A.受壓 B.受拉 C.受扭轉(zhuǎn) D.受剪切【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力13.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))我國(guó)建筑物南北差異較大,其中斗拱是中國(guó)木構(gòu)架建筑特有的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。由矩形的拱、斜的昂和方形的斗、升等組成,一般位于柱與梁之間,把建筑物的屋樓挑出定距高。 不同時(shí)代、不同造型的斗拱, 成為學(xué)者判斷建筑時(shí)代的重要標(biāo)志之。以下說(shuō)法不合理的是( )A.斗拱的復(fù)雜繁華程度體現(xiàn)了封建社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)制度B.通常的斗拱結(jié)構(gòu)構(gòu)造精巧,制作工藝簡(jiǎn)單C.它位于柱與梁之間,起著承上啟下、傳遞荷載的作用D.把建筑物的屋檐挑出一定距離,造形更加優(yōu)美、壯觀【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的欣賞與評(píng)價(jià)14.(2021高二上·沈陽(yáng)會(huì)考)應(yīng)縣木塔是我國(guó)古老的木結(jié)構(gòu)塔式建筑,其構(gòu)件之間的連接方式主要是( )。A.榫卯連接 B.鉚接 C.螺栓連接 D.焊接【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】連接方式的選擇15.(2020·舟山模擬)以下常見(jiàn)的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)中不能將主動(dòng)件的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為從動(dòng)件的往復(fù)移動(dòng)的是( )A.B.C.D.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)類型16.(2021·浙江模擬)如圖所示是一種工件兩處自動(dòng)壓緊裝置。將工件8放置在工件定位座7上,由氣缸1連接三角形偏心輪2,當(dāng)氣缸1動(dòng)作,其推桿推出時(shí),偏心輪2上連接的另外兩組連桿機(jī)構(gòu)會(huì)隨之聯(lián)動(dòng),從而帶動(dòng)連桿4另外一端連接的壓爪6壓緊工件8,工件8加工完成,氣缸1收到系統(tǒng)反饋信號(hào)回程,壓爪6抬起,工件8可以取出。壓緊物體時(shí),下列受力形式分析中正確的是 ( )A.連桿4受壓、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受拉B.連桿4受拉、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受扭轉(zhuǎn),連桿10受壓C.連桿4受壓、壓爪6受彎曲,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受壓D.連桿4受壓、壓爪6受壓,工件8受壓,銷軸9受剪切,連桿10受壓【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力17.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖A所示為一款監(jiān)控支架,由旋轉(zhuǎn)頭與支撐架等組成。現(xiàn)有一不銹鋼支撐架圖C,需要重新設(shè)計(jì)制作一個(gè)旋轉(zhuǎn)頭。現(xiàn)提供一段鋁板(見(jiàn)圖B)制作一旋轉(zhuǎn)頭。設(shè)計(jì)要求為:A.旋轉(zhuǎn)頭能與支撐架連接,并采用合適方式固定;B.能上下調(diào)節(jié)監(jiān)控的角度;C.旋轉(zhuǎn)頭外形能體現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):(1)①畫出旋轉(zhuǎn)頭的設(shè)計(jì)草圖(可以用立體圖表示,也可以用視圖表示),必要時(shí)可用文字說(shuō)明;②在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注旋轉(zhuǎn)頭的主要尺寸(2)指出旋轉(zhuǎn)頭是如何實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)監(jiān)控的角度;(3)為了防止旋轉(zhuǎn)頭與支撐架連接處打滑,可采取的措施是在連接處 、 (在①加彈簧墊片;②加平墊片;③加橡膠墊片;④采用剛連接。中選擇兩種,將序號(hào)寫在橫線處)。【答案】(1)(2)①旋轉(zhuǎn)頭與支撐架采用活動(dòng)連接,如螺栓螺母、螺栓圓寶螺母或功能相擬的其它連接;②松開活動(dòng)連接,調(diào)整監(jiān)控上下位置的角度后再擰緊。(3)①;③【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單的草圖;結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;形體的尺寸標(biāo)注18.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))如圖所示為一款新式木質(zhì)折疊椅,折疊后可節(jié)省儲(chǔ)放空間。(1)圖中所標(biāo)示的連接部位,哪個(gè)是剛連接(剛結(jié)點(diǎn))?(2)該折疊椅除椅面外的結(jié)構(gòu)采用了什么結(jié)構(gòu)類型?(3)制作該木質(zhì)椅子時(shí),適宜的表面處理方式為 (選填“上漆”或“鍍層”)。(4)針對(duì)普通人群來(lái)說(shuō),該椅面距地面的合理高度為 (選填“23cm”“43cm”或“63cm”)左右。【答案】(1)②(2)框架結(jié)構(gòu)(3)上漆(4)43cm【知識(shí)點(diǎn)】在設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系;木材的加工工藝;結(jié)構(gòu)類型;連接方式的選擇19.(2015高二下·浙江期中)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)制作的木質(zhì)掛架,根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:(1)只在掛桿的一端懸掛衣物時(shí),掛桿、橫梁、立柱的受力形變形式為 (從①掛桿受壓、橫梁受彎曲、受壓、立柱受彎曲;②掛桿受彎曲、橫梁受彎曲、受扭轉(zhuǎn)、立柱受彎曲;③掛桿受彎曲、橫梁受壓、受扭轉(zhuǎn)、立柱受壓中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào))(2)使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在掛桿上掛衣物時(shí)容易正向翻倒,以下改進(jìn)的措施合理的是 (從①增加立柱的高度;②縮短橫梁的長(zhǎng)度;③增加掛桿的長(zhǎng)度中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào));(3)使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在掛桿上掛衣服時(shí)容易側(cè)向翻到,以下改進(jìn)的措施合理的是 (從①減小底桿的夾角;②縮短橫梁的長(zhǎng)度;③縮短掛桿的長(zhǎng)度中選擇一項(xiàng),填寫序號(hào))。【答案】(1)②(2)②(3)③【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)的受力;影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素20.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素有結(jié)構(gòu)的形狀、 、 【答案】使用的材料;構(gòu)件之間的連接方式【知識(shí)點(diǎn)】影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素21.(粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí))小明在通用技術(shù)實(shí)踐課上制作一款如圖所示的可折疊木質(zhì)掛鉤,安裝在墻上使用。掛鉤的構(gòu)件1與構(gòu)件2最大可轉(zhuǎn)至與豎直面成45°角。請(qǐng)完成以下任務(wù):(1)構(gòu)件1與墻壁連接需要用到的連接件是 (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);A. B.C. D.(2)小明用一塊大小合適,表面粗糙的的木塊做構(gòu)件1,合理的加工流程為: → → →B→ →E (在A .劃線;B .鋸割;C .刨削;D .鑿削;E .銼削;F .鉆孔中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處)。(3)用長(zhǎng)方形木條加工構(gòu)件2,用不到工具是 (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);A. B.C. D.【答案】(1)B(2)C;A;F;D(3)C【知識(shí)點(diǎn)】木工常用的工具和設(shè)備;簡(jiǎn)單流程設(shè)計(jì);連接方式的選擇1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí)(學(xué)生版).docx 粵科版(2019)高中通用技術(shù)必修技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 同步練習(xí)(教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)