資源簡介 歷社八下 6.3.2《美國的誕生》同步試卷一、單選題1.(2020八下·余姚期末)2020是美國獨立戰爭爆發245周年,某團體欲在美國獨立戰爭爆發地舉行紀念活動,最適合舉辦這次活動的地點是( ?。?br/>A.萊克星頓 B.薩拉托加 C.約克鎮 D.華盛頓【答案】A【知識點】美國的誕生【解析】【分析】1775年,來克星頓的槍聲打響了北美獨立戰爭第一槍,標志著美國獨立戰爭的開始。故某團體欲在美國獨立戰爭爆發地舉行紀念活動,最適合舉辦這次活動的地點是萊克星頓。A項萊克星頓最適合舉辦這次活動,符合題意;BCD三項都不是美國獨立戰爭的爆發地,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查學生對美國獨立戰爭爆發的標志的識記能力。識記美國獨立戰爭爆發的原因、過程、結果和影響的相關史實。2.(2020八下·余姚期末)2019年12月18日,美國國會眾議院表決通過兩項針對總統特朗普的彈劾條款,并啟動把彈劾案移交參議院審理的程序。這體現了美國政治體制實行的原則是( ?。?br/>A.國會至上 B.聯邦至上 C.分權與制約 D.民主集中制【答案】C【知識點】美國的誕生【解析】【分析】據題干并結合所學知識可知,眾議院可以通過兩項針對總統特朗普的彈劾,說明美國國家機構實行權力分立和權力制衡原則,美國國會有彈劾總統的權力。ACD三項理解錯誤,不符合題意;C項分權與制約是題干材料體現的美國政治體制實行的原則,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查美國《1787年憲法》的原則及學生準確解讀歷史材料的能力。正確把握《1787年憲法》的相關知識。3.(2020八下·越城期末)人們將美國作為“從歐洲汲取營養,發展自己”的典范。從政治制度的角度說,美國從歐洲汲取的營養包括( ?。?br/>①人民主權思想 ②三權分立學說③君主立憲制度 ④自由平等原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】英國創立了君主立憲制,被譽為西方政治制度的源泉與典范;美國則在吸收、借鑒英國君主立憲制度的基礎上,結合本國國情加以調整,確立了民主共和制,使本國的政治制度體系趨于完善。③不符合題意,排除含③的選項。B項①②④是美國從歐洲汲取的營養,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查美國的政治制度及學生的理解能力。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案,部分題目需要經過兩次排除,但有一小部分題目所有內容都正確。4.國旗是國家的象征,國旗的演變見證著國家歷史的變遷。下列說法正確的有( ) ①華盛頓親歷了圖1的誕生②圖1是二戰時期美國的國旗③圖2引領美國人民走向獨立④國旗的演變見證了美國領土的擴張A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】圖1的國旗是美國誕生時期的國旗,其中的十三顆星代表的是最初獨立的十三個殖民地;圖2的國旗是美國獨立后,經過半個多世紀的領土擴張后的國旗,其中的五十顆星代表今天美國的五十個州。故答案為:D。【點評】本題考查的是美國史的內容。本題難度適中。5.1787年美國制定了世界上第一部資產階級成文憲法。憲法規定聯邦政府由立法、行政和司法三部分組成。行使立法權的機構是( ?。?br/>A.總統 B.國會 C.最高法院 D.各州政府【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】美國1787憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法確定美國是聯邦制國家,規定總統享有行政權,國會掌握國家的立法權,最高法院掌握國家的司法權。根據該憲法規定,美國為聯邦制共和國,實行“三權分立”相互制約的政治體制。ACD三項都不是行使立法權的機構,不符合題意;B項國會行使立法權,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法的相關史實及學生的識記能力。結合教材熟練記憶即可。6.(2020八下·湖州期中)“從世界史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”這一觀點指的是美國( ?。?br/>A.確立了君主立憲制 B.提出了“三權分立”學說C.走上了對外擴張的道路 D.首創了共和制政體【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】依題干信息和所學知識可知,這一觀點指的是美國建立了分權制衡的聯邦國家。1787年,美國制定了憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國:立法、行政、司法三權分立。憲法規定總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權,國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。A項確立了君主立憲制是英國資產階級革命,不符合題意;B項提出了“三權分立”學說的是孟德斯鳩,不符合題意;C項走上了對外擴張的道路不符合史實,美國沒有走上了對外擴張的道路,不符合題意;D項首創了共和制政體理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法,要求具備解讀題干和運用所學知識解決問題的能力。7.美國獨立戰爭的關鍵一戰發生在( )A.萊克星頓 B.薩拉托加 C.約克鎮 D.波士頓【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】A.萊克星頓,不符合題意;B.依據所學知識可知,1777年,一支6000余人的英軍在 薩拉托加 陷入大陸軍的包圍,被迫投降,這是美國獨立戰爭的轉折點,故選項B符合題意;C.約克鎮,不符合題意;D.波士頓,不符合題意;故答案為:B。【點評】本題考查準確記憶。解答時,依據對基礎知識的準確記憶來回答,基礎知識要牢記。8.1783年12月,華盛頓在辭職講話中說:“現在,我已經完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺。并且向莊嚴的國會告別。在它的命令下,我奮戰已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。”當時華盛頓完成的使命是( ?。?br/>A.頒布《權利法案》 B.推翻殖民統治,實現國家獨立C.領導拉美獨立運動 D.廢除了黑人奴隸制【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】華盛頓是美國獨立戰爭的領導人,擔任大陸軍總司令。1776年發表了《獨立宣言》,這標志著美國的誕生。直到1783年,英國才被迫承認美國的獨立。所以華盛頓說“我已經完成了賦予我的使命”中的使命是指美國取得了獨立戰爭的勝利,推翻殖民統治,實現國家獨立。故選:B。【點評】本題考查美國獨立戰爭的有關知識。試題較為簡單,看懂題干材料就能答題。做題時,緊扣題干中的“1783年”、“華盛頓”等關鍵詞運用排除法最為簡單。二、材料分析題9.閱讀材料,完成下列要求。材料一:這場戰爭后,美利堅合眾國作為一個新興的獨立的民族國家出現在舞臺上。戰后成立的邦聯是一個松散的聯盟,各州保留其主權、自由與獨立等,在中央政府的權力受到嚴重限制的前提下,各州實質上就是獨立國家。邦聯在處理戰后經濟恢復、國家政權建設等方面軟弱無力,無法適應形勢的需要。材料二:1787年5月,各州派代表齊聚費城召開制憲會議。會議爭論的問題大體上可分為三類:第一類是中央與州權之間的關系問題;第二類是中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題;第三類是北部工商業資產階級和南部奴隸主之間的矛盾問題?!搼椃ㄊ琴Y產階級革命史上的一次創舉,表明資產階級命已經成熟到需要成文憲法來鞏共成果的歷史階段了。——摘編自張友倫等《美國的獨立和初步繁榮》(1)根據材料,判斷指出“這場戰爭”指的是什么 戰爭的轉折點是什么 (2)根據材料一、二概括指出美國制定該憲法的必要性各一條。(3)根據材料并結合所學知識,指出會議爭論的第二類問題最后是通過確立什么原則來解決的 (4)根據材料并結合所學知識,分析指出美國這部憲法的重要意義 其局限性體現在哪里 (一條即可)【答案】(1)戰爭:美國獨立戰爭;薩拉托加大捷(2)材料一中:邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制):材料二中:中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾)(3)原則:分權制衡(4)意義:是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)【知識點】美國的誕生【解析】【分析】(1)依據材料一信息,結合所學知識可知,這場戰爭指的是美國獨立戰爭,戰爭推翻了英國的殖民統治,建立了獨立的美利堅合眾國;依據所學知識可知,美國獨立戰爭的轉折點是 薩拉托加大捷 。(2)依據材料一信息“ 戰后成立的邦聯是一個松散的聯盟 ”“ 在中央政府的權力受到嚴重限制的前提下 ”“ 邦聯在處理戰后經濟恢復、國家政權建設等方面軟弱無力 ”,可以看出, 邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制) ;材料二中“ 中央與州權之間的關系問題 ”“ 中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題 ”“ 北部工商業資產階級和南部奴隸主之間的矛盾問題 ”,可以看出, 中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾) 。(3)依據材料信息,結合所學知識可知,會議爭論的第二類問題即中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題,最后通過的1787年憲法,確立了三權分立原則,三權分立分權制衡解決三大部門的矛盾。(4)依據材料信息,結合所學知識可知,1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)故答案為:(1) 戰爭:美國獨立戰爭;薩拉托加大捷(2) 材料一中:邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制):材料二中:中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾)(3) 原則:分權制衡(4) 意義:是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)【點評】(1)本題第一問需要依據材料信息回答,解答時,依據材料信息,抓住關鍵語句,和所學知識結合,就可以順利回答;第二問是課本基礎知識,只要準確記憶,回答起來很容易。(2)本題需要依據材料信息概括。解答時,抓住材料中的關鍵語句,去掉不必要的字句,或者調整一下句子的順序即可,注意材料一和材料二各一條。(3)(4)屬于同一類型,都是要求學生依據材料信息,結合所學知識回答。解答時,先要注意看材料信息,從中找到關鍵語句,之后結合所學知識,兩者結合一起回答即可。10.材料一 ①本憲法所賦予一切立法權,應操于聯邦國會,國會包括參議院和眾議院。②第1款:行政權應操于美利堅合眾國總統??偨y的任期定為4年……③聯邦的司法權應操于最高法院及聯邦國會得以隨時規定并設立的各種低級法院。最高法院和低級法院兩者的法官,只要能忠于職守,即應繼續在職。——美國1787年憲法材料二 美國的三權分立示意圖。(1)在材料二圖片的空缺處依次填出三個權力機構的名稱。(2)美國在政治上實行的體制有何特點?(3)你如何看待美國的這種體制?【答案】(1)①立法②行政③司法(2)三權分立,相互獨立,又相互制約(3)這種體制能防止個人權力過于集中,它可以使立法、行政、司法三個權力機構相互牽制、相互制衡,防止任何一個權力流于專權。【知識點】美國的誕生【解析】【分析】(1)總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。(2)立法、行政、司法三者相互獨立、相互制約,防止腐敗和極權。 (3)一方面這種體制體現了三權分立、互相制衡的原則,它使立法、行政和司法三個權力機構相互牽制, 防止個人權力過于集中,防止獨裁;另一方面,這種體制總的還是資產階級專政,是這個階級內部權力分工,勞動大眾并未得到實權。但是它較之封建專制和個人獨斷專行,是一個進步。故答案為:(1)①立法;②行政;③司法。(2)三權分立,相互獨立,又相互制約。(3)這種體制能防止個人權力過于集中,它可以使立法、行政、司法三個權力機構相互牽制、相互制衡,防止任何一個權力流于專權。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法的相關知識。需要準確識記美國1787年憲法。1 / 1歷社八下 6.3.2《美國的誕生》同步試卷一、單選題1.(2020八下·余姚期末)2020是美國獨立戰爭爆發245周年,某團體欲在美國獨立戰爭爆發地舉行紀念活動,最適合舉辦這次活動的地點是( )A.萊克星頓 B.薩拉托加 C.約克鎮 D.華盛頓2.(2020八下·余姚期末)2019年12月18日,美國國會眾議院表決通過兩項針對總統特朗普的彈劾條款,并啟動把彈劾案移交參議院審理的程序。這體現了美國政治體制實行的原則是( )A.國會至上 B.聯邦至上 C.分權與制約 D.民主集中制3.(2020八下·越城期末)人們將美國作為“從歐洲汲取營養,發展自己”的典范。從政治制度的角度說,美國從歐洲汲取的營養包括( ?。?br/>①人民主權思想 ②三權分立學說③君主立憲制度 ④自由平等原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.國旗是國家的象征,國旗的演變見證著國家歷史的變遷。下列說法正確的有( ?。?br/> ①華盛頓親歷了圖1的誕生②圖1是二戰時期美國的國旗③圖2引領美國人民走向獨立④國旗的演變見證了美國領土的擴張A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.1787年美國制定了世界上第一部資產階級成文憲法。憲法規定聯邦政府由立法、行政和司法三部分組成。行使立法權的機構是( ?。?br/>A.總統 B.國會 C.最高法院 D.各州政府6.(2020八下·湖州期中)“從世界史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家?!边@一觀點指的是美國( )A.確立了君主立憲制 B.提出了“三權分立”學說C.走上了對外擴張的道路 D.首創了共和制政體7.美國獨立戰爭的關鍵一戰發生在( ?。?br/>A.萊克星頓 B.薩拉托加 C.約克鎮 D.波士頓8.1783年12月,華盛頓在辭職講話中說:“現在,我已經完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺。并且向莊嚴的國會告別。在它的命令下,我奮戰已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。”當時華盛頓完成的使命是( ?。?br/>A.頒布《權利法案》 B.推翻殖民統治,實現國家獨立C.領導拉美獨立運動 D.廢除了黑人奴隸制二、材料分析題9.閱讀材料,完成下列要求。材料一:這場戰爭后,美利堅合眾國作為一個新興的獨立的民族國家出現在舞臺上。戰后成立的邦聯是一個松散的聯盟,各州保留其主權、自由與獨立等,在中央政府的權力受到嚴重限制的前提下,各州實質上就是獨立國家。邦聯在處理戰后經濟恢復、國家政權建設等方面軟弱無力,無法適應形勢的需要。材料二:1787年5月,各州派代表齊聚費城召開制憲會議。會議爭論的問題大體上可分為三類:第一類是中央與州權之間的關系問題;第二類是中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題;第三類是北部工商業資產階級和南部奴隸主之間的矛盾問題?!搼椃ㄊ琴Y產階級革命史上的一次創舉,表明資產階級命已經成熟到需要成文憲法來鞏共成果的歷史階段了。——摘編自張友倫等《美國的獨立和初步繁榮》(1)根據材料,判斷指出“這場戰爭”指的是什么 戰爭的轉折點是什么 (2)根據材料一、二概括指出美國制定該憲法的必要性各一條。(3)根據材料并結合所學知識,指出會議爭論的第二類問題最后是通過確立什么原則來解決的 (4)根據材料并結合所學知識,分析指出美國這部憲法的重要意義 其局限性體現在哪里 (一條即可)10.材料一 ①本憲法所賦予一切立法權,應操于聯邦國會,國會包括參議院和眾議院。②第1款:行政權應操于美利堅合眾國總統??偨y的任期定為4年……③聯邦的司法權應操于最高法院及聯邦國會得以隨時規定并設立的各種低級法院。最高法院和低級法院兩者的法官,只要能忠于職守,即應繼續在職。——美國1787年憲法材料二 美國的三權分立示意圖。(1)在材料二圖片的空缺處依次填出三個權力機構的名稱。(2)美國在政治上實行的體制有何特點?(3)你如何看待美國的這種體制?答案解析部分1.【答案】A【知識點】美國的誕生【解析】【分析】1775年,來克星頓的槍聲打響了北美獨立戰爭第一槍,標志著美國獨立戰爭的開始。故某團體欲在美國獨立戰爭爆發地舉行紀念活動,最適合舉辦這次活動的地點是萊克星頓。A項萊克星頓最適合舉辦這次活動,符合題意;BCD三項都不是美國獨立戰爭的爆發地,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查學生對美國獨立戰爭爆發的標志的識記能力。識記美國獨立戰爭爆發的原因、過程、結果和影響的相關史實。2.【答案】C【知識點】美國的誕生【解析】【分析】據題干并結合所學知識可知,眾議院可以通過兩項針對總統特朗普的彈劾,說明美國國家機構實行權力分立和權力制衡原則,美國國會有彈劾總統的權力。ACD三項理解錯誤,不符合題意;C項分權與制約是題干材料體現的美國政治體制實行的原則,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查美國《1787年憲法》的原則及學生準確解讀歷史材料的能力。正確把握《1787年憲法》的相關知識。3.【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】英國創立了君主立憲制,被譽為西方政治制度的源泉與典范;美國則在吸收、借鑒英國君主立憲制度的基礎上,結合本國國情加以調整,確立了民主共和制,使本國的政治制度體系趨于完善。③不符合題意,排除含③的選項。B項①②④是美國從歐洲汲取的營養,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查美國的政治制度及學生的理解能力。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案,部分題目需要經過兩次排除,但有一小部分題目所有內容都正確。4.【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】圖1的國旗是美國誕生時期的國旗,其中的十三顆星代表的是最初獨立的十三個殖民地;圖2的國旗是美國獨立后,經過半個多世紀的領土擴張后的國旗,其中的五十顆星代表今天美國的五十個州。故答案為:D。【點評】本題考查的是美國史的內容。本題難度適中。5.【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】美國1787憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法確定美國是聯邦制國家,規定總統享有行政權,國會掌握國家的立法權,最高法院掌握國家的司法權。根據該憲法規定,美國為聯邦制共和國,實行“三權分立”相互制約的政治體制。ACD三項都不是行使立法權的機構,不符合題意;B項國會行使立法權,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法的相關史實及學生的識記能力。結合教材熟練記憶即可。6.【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】依題干信息和所學知識可知,這一觀點指的是美國建立了分權制衡的聯邦國家。1787年,美國制定了憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國:立法、行政、司法三權分立。憲法規定總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權,國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。A項確立了君主立憲制是英國資產階級革命,不符合題意;B項提出了“三權分立”學說的是孟德斯鳩,不符合題意;C項走上了對外擴張的道路不符合史實,美國沒有走上了對外擴張的道路,不符合題意;D項首創了共和制政體理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法,要求具備解讀題干和運用所學知識解決問題的能力。7.【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】A.萊克星頓,不符合題意;B.依據所學知識可知,1777年,一支6000余人的英軍在 薩拉托加 陷入大陸軍的包圍,被迫投降,這是美國獨立戰爭的轉折點,故選項B符合題意;C.約克鎮,不符合題意;D.波士頓,不符合題意;故答案為:B。【點評】本題考查準確記憶。解答時,依據對基礎知識的準確記憶來回答,基礎知識要牢記。8.【答案】B【知識點】美國的誕生【解析】【分析】華盛頓是美國獨立戰爭的領導人,擔任大陸軍總司令。1776年發表了《獨立宣言》,這標志著美國的誕生。直到1783年,英國才被迫承認美國的獨立。所以華盛頓說“我已經完成了賦予我的使命”中的使命是指美國取得了獨立戰爭的勝利,推翻殖民統治,實現國家獨立。故選:B。【點評】本題考查美國獨立戰爭的有關知識。試題較為簡單,看懂題干材料就能答題。做題時,緊扣題干中的“1783年”、“華盛頓”等關鍵詞運用排除法最為簡單。9.【答案】(1)戰爭:美國獨立戰爭;薩拉托加大捷(2)材料一中:邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制):材料二中:中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾)(3)原則:分權制衡(4)意義:是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)【知識點】美國的誕生【解析】【分析】(1)依據材料一信息,結合所學知識可知,這場戰爭指的是美國獨立戰爭,戰爭推翻了英國的殖民統治,建立了獨立的美利堅合眾國;依據所學知識可知,美國獨立戰爭的轉折點是 薩拉托加大捷 。(2)依據材料一信息“ 戰后成立的邦聯是一個松散的聯盟 ”“ 在中央政府的權力受到嚴重限制的前提下 ”“ 邦聯在處理戰后經濟恢復、國家政權建設等方面軟弱無力 ”,可以看出, 邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制) ;材料二中“ 中央與州權之間的關系問題 ”“ 中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題 ”“ 北部工商業資產階級和南部奴隸主之間的矛盾問題 ”,可以看出, 中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾) 。(3)依據材料信息,結合所學知識可知,會議爭論的第二類問題即中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題,最后通過的1787年憲法,確立了三權分立原則,三權分立分權制衡解決三大部門的矛盾。(4)依據材料信息,結合所學知識可知,1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)故答案為:(1) 戰爭:美國獨立戰爭;薩拉托加大捷(2) 材料一中:邦聯松散(聯邦政府軟弱無力、地方權力過大、聯邦政府權利受到限制):材料二中:中央與地方之間權利矛盾(中央各部門權力關系不夠明確、南北存在矛盾)(3) 原則:分權制衡(4) 意義:是世界上第一部資產階級成文憲法;(對后來許多國家的政治變革產生重要影響。)局限性:允許奴隸制的存在(不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利)【點評】(1)本題第一問需要依據材料信息回答,解答時,依據材料信息,抓住關鍵語句,和所學知識結合,就可以順利回答;第二問是課本基礎知識,只要準確記憶,回答起來很容易。(2)本題需要依據材料信息概括。解答時,抓住材料中的關鍵語句,去掉不必要的字句,或者調整一下句子的順序即可,注意材料一和材料二各一條。(3)(4)屬于同一類型,都是要求學生依據材料信息,結合所學知識回答。解答時,先要注意看材料信息,從中找到關鍵語句,之后結合所學知識,兩者結合一起回答即可。10.【答案】(1)①立法②行政③司法(2)三權分立,相互獨立,又相互制約(3)這種體制能防止個人權力過于集中,它可以使立法、行政、司法三個權力機構相互牽制、相互制衡,防止任何一個權力流于專權。【知識點】美國的誕生【解析】【分析】(1)總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。(2)立法、行政、司法三者相互獨立、相互制約,防止腐敗和極權。 (3)一方面這種體制體現了三權分立、互相制衡的原則,它使立法、行政和司法三個權力機構相互牽制, 防止個人權力過于集中,防止獨裁;另一方面,這種體制總的還是資產階級專政,是這個階級內部權力分工,勞動大眾并未得到實權。但是它較之封建專制和個人獨斷專行,是一個進步。故答案為:(1)①立法;②行政;③司法。(2)三權分立,相互獨立,又相互制約。(3)這種體制能防止個人權力過于集中,它可以使立法、行政、司法三個權力機構相互牽制、相互制衡,防止任何一個權力流于專權。【點評】本題難度適中,考查美國1787年憲法的相關知識。需要準確識記美國1787年憲法。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 歷社八下 6.3.2《美國的誕生》同步試卷(學生版).docx 歷社八下 6.3.2《美國的誕生》同步試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫