資源簡介 安徽省2020年學業水平考試通用技術模擬試卷(四)一、選擇題(單選題,共16分)1.(2020·安徽模擬)如下圖所示為—款家用防漏油瓶,使用時靈活方便,倒油后油嘴不滴油,不掛油。下列關于該產品的設計分析和評價中不正確的是 ( )A.瓶身設計刻度尺,可控制油的用量,符合設計的實用原則B.瓶塞中換氣孔的設計主要是為了防止瓶中油變質C.油嘴防塵開關采用食用塑料設計,主要考慮了人的因素D.不沾油玻璃瓶身設計,主要考慮了環境因素2.(2020·安徽模擬)如圖所示為停車收費系統示意圖,該系統由入口控制子系統和出口控制子系統組成。當入口處的地感檢測到有車輛駛入,車位顯示器會顯示可以停靠車位,入口控制器控制道閘開啟;當出口處的地感檢測到有車輛駛出,出口控制器計算出停車費用并在費率顯示器上顯示,收費完成后道閘開啟,放車出行。下列關于該系統說法正確的是( )A.與公共交通控制系統聯網,可以引導需要停車的車主到有車位的停車場停車,體現了系統的目的性B.該系統設計時,既要考慮系統運行的穩定性和工程質量,還要考慮系統的成本,體現了系統分析的整體性原則C.控制器能夠計算出停車費用并在費率顯示器上顯示,體現系統分析的科學性原則D.地感檢測器的精度會影響控制器的分析判斷,體現了系統的整體性3.(2020·安徽模擬)如圖所示是—款可折疊手機,屏幕合起來仍是傳統手機的大小,打開則像—個平板電腦。下列關于折疊屏手機的說法中不正確的是 ( )A.折疊屏的設計迎合了當下消費者追求便攜和觀看體驗的多種需求,體現了技術的目的性B.可折疊技術涉及到材料學、制造工藝、結構設計等多個學科領域,體現了技術的綜合性C.屏幕進行折疊和展開后,有明顯的界面切換延遲,體現了技術的兩面性D.從彩屏到觸屏,再到如今的折疊屏,手機屏幕的形式不斷變化,體現了技術的創新性4.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某化工廠廢氣處理系統工藝流程。下列關于該流程說法正確的是( )A.該流程的產物只有達標氣體、污水B.加熱器加熱空氣和脫附塔處理(脫附塔)屬于并行環節C.風機與烘干風機烘干屬于串行環節D.單獨增加活性炭的吸附能力可能無法提高廢氣的凈化處理效果5.(2020·安徽模擬)燕尾槽大多用在機床和測定器械的滑動面上。如下圖所示是燕尾槽的加工圖,圖中漏標的尺寸有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.(2020·安徽模擬)如圖是—款電動曲線鋸,從設計的原則分析,下列說法中不正確的是 ( )A.手柄處的防滑條紋,體現了設計實用原則B.與傳統的電動曲線鋸相比,該產品新增了斜角切割、激光輔助等功能,體現了設計的創新原則C.鋸割不同材料,必須搭配相應的鋸條,體現了設計技術規范原則D.行業的技術規范在—定程度上會限制產品創新,故技術規范原則與創新原則之間存在相互制約7.(2020·安徽模擬)如圖所示的塔吊是建筑工地上常用的起置設備,為方便制造和運輸,塔身是由一塊塊“標準節”連接而成。以下關于塔吊穩定性和強度分析中,下列說法不正確的是( )A.配置箱的作用是降低量心以提高塔吊的穩定性B.塔吊的底部用混凝土澆筑,提高了塔吊的穩定性C.塔身標準節的斜桿采用角鋼,提高了塔身的強度D.塔身標準節的各個構件之間采用焊接,提高了塔吊的強度8.(2020·安徽模擬)如圖所示是噴漆室的空調送風控制系統原理圖,當壓力傳感器檢測到風機出風口處的壓力低于設定位時,PLC運算控制器控制風機電機提高轉速,使風機出口處升高到設定值,下列關于該控制系統的分析中正確的是( )A.該控制系統是開環控制系統B.輸入量是壓力傳感器檢測到的壓力C.輸出量是風機出口處的壓力D.執行器是壓力傳感器二、分析題(14分)9.(2020·安徽模擬)【案例與設計分析】傳統家用壓力鍋由鍋身、鍋蓋、出氣孔、限壓閥、密封膠圈等部件組成,煮飯的控制過程可以用下圖所示的控制框圖表示。請按要求完成以下題目:(1)如果把壓力鍋看作一個系統,下列說法不正確 (A .限壓閥既是系統的控制器又是反饋裝置;B .限壓閥可看作壓力鍋系統的一個子系統;C .沒有密封膠圈壓力鍋不能發揮正常作用;D .出氣孔因減小鍋內壓力而形成系統干擾)(2)下面對壓力鍋控制系統的判斷,正確的是 (A .自動、開環控制;B .自動、閉環控制;C .手動、開環控制;D .手動、閉環控制)(3)下圖所示的新款家用壓力鍋增加了防堵罩、報警閥、安全閥等裝置,并美化了壓力鍋造型,其中不是出于安全考慮的設計是 (A .增加防堵罩;B .增加安全閥;C.增加報警閥;D .造型的美化)。(4)壓力鍋系統不能正常工作,干擾因素不會是 (A .出氣孔被堵塞;B .鍋內水中未放鹽; C .未使用密封圈;D .鍋蓋手柄未鎖住)。10.(2020·安徽模擬)【分析與技術圖樣繪制】圖1為利用反沖原理模擬的水火箭發射系統。水火箭的箭體部分由飲料瓶制成(分別用于制作箭頭、箭身和尾翼);動力產生部分由膠塞、自行車氣門心、水和高壓氣體組成;發射裝置由發射架 (鐵架臺)和打氣筒組成,水火箭發射時,應在注入適量水后將裝有氣門心的膠塞,塞緊飲料瓶口.并將水火衍瓶口朝下垂直放穩在鐵架臺鐵圈上,夾上氣筒夾打氣,當飲料瓶內的氣體達到一定的壓力 時,膠塞連局氣門心—起沖出瓶口,飲料瓶中水在高壓氣體的作用下快速噴出,產生反沖力使水火箭發射升空.請按要求完成以下題目:(1)穩定性和強度是結構設計應考慮的主要因素。在水火箭發射系統中,發射架的結構設計存在的主要缺陷是 ( )A.穩定性差 B.強度差 C.穩定性和強度都差(2)針對存在的缺陷,對原發射架的結構設計進行了優化(圖2),請參照立體圖(圖3)選擇正確的線型補齊優化后的視圖(圖2)中所缺線條.(3)在以下水火箭發射流程圖中(圖4)括號中填入適當選項 。(A .調整發射架傾斜度; B .蓋上飲料瓶蓋;C .塞緊膠塞)答案解析部分1.【答案】B【知識點】設計的一般原則;產品設計分析的三個要素2.【答案】A【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則3.【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性4.【答案】D【知識點】時序、環節;流程分析5.【答案】C【知識點】形體的尺寸標注6.【答案】C【知識點】設計的一般原則;設計一般原則的相互關系7.【答案】A【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素8.【答案】C【知識點】控制的手段和方法;閉環控制系統的基本組成9.【答案】(1)D(2)B(3)B(4)B【知識點】結構設計的主要因素;系統的分析;控制的手段和方法;簡單控制系統運行的主要干擾因素10.【答案】(1)A(2)(3)B【知識點】產品的評價;三視圖;簡單流程設計1 / 1安徽省2020年學業水平考試通用技術模擬試卷(四)一、選擇題(單選題,共16分)1.(2020·安徽模擬)如下圖所示為—款家用防漏油瓶,使用時靈活方便,倒油后油嘴不滴油,不掛油。下列關于該產品的設計分析和評價中不正確的是 ( )A.瓶身設計刻度尺,可控制油的用量,符合設計的實用原則B.瓶塞中換氣孔的設計主要是為了防止瓶中油變質C.油嘴防塵開關采用食用塑料設計,主要考慮了人的因素D.不沾油玻璃瓶身設計,主要考慮了環境因素【答案】B【知識點】設計的一般原則;產品設計分析的三個要素2.(2020·安徽模擬)如圖所示為停車收費系統示意圖,該系統由入口控制子系統和出口控制子系統組成。當入口處的地感檢測到有車輛駛入,車位顯示器會顯示可以停靠車位,入口控制器控制道閘開啟;當出口處的地感檢測到有車輛駛出,出口控制器計算出停車費用并在費率顯示器上顯示,收費完成后道閘開啟,放車出行。下列關于該系統說法正確的是( )A.與公共交通控制系統聯網,可以引導需要停車的車主到有車位的停車場停車,體現了系統的目的性B.該系統設計時,既要考慮系統運行的穩定性和工程質量,還要考慮系統的成本,體現了系統分析的整體性原則C.控制器能夠計算出停車費用并在費率顯示器上顯示,體現系統分析的科學性原則D.地感檢測器的精度會影響控制器的分析判斷,體現了系統的整體性【答案】A【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則3.(2020·安徽模擬)如圖所示是—款可折疊手機,屏幕合起來仍是傳統手機的大小,打開則像—個平板電腦。下列關于折疊屏手機的說法中不正確的是 ( )A.折疊屏的設計迎合了當下消費者追求便攜和觀看體驗的多種需求,體現了技術的目的性B.可折疊技術涉及到材料學、制造工藝、結構設計等多個學科領域,體現了技術的綜合性C.屏幕進行折疊和展開后,有明顯的界面切換延遲,體現了技術的兩面性D.從彩屏到觸屏,再到如今的折疊屏,手機屏幕的形式不斷變化,體現了技術的創新性【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性4.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某化工廠廢氣處理系統工藝流程。下列關于該流程說法正確的是( )A.該流程的產物只有達標氣體、污水B.加熱器加熱空氣和脫附塔處理(脫附塔)屬于并行環節C.風機與烘干風機烘干屬于串行環節D.單獨增加活性炭的吸附能力可能無法提高廢氣的凈化處理效果【答案】D【知識點】時序、環節;流程分析5.(2020·安徽模擬)燕尾槽大多用在機床和測定器械的滑動面上。如下圖所示是燕尾槽的加工圖,圖中漏標的尺寸有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【知識點】形體的尺寸標注6.(2020·安徽模擬)如圖是—款電動曲線鋸,從設計的原則分析,下列說法中不正確的是 ( )A.手柄處的防滑條紋,體現了設計實用原則B.與傳統的電動曲線鋸相比,該產品新增了斜角切割、激光輔助等功能,體現了設計的創新原則C.鋸割不同材料,必須搭配相應的鋸條,體現了設計技術規范原則D.行業的技術規范在—定程度上會限制產品創新,故技術規范原則與創新原則之間存在相互制約【答案】C【知識點】設計的一般原則;設計一般原則的相互關系7.(2020·安徽模擬)如圖所示的塔吊是建筑工地上常用的起置設備,為方便制造和運輸,塔身是由一塊塊“標準節”連接而成。以下關于塔吊穩定性和強度分析中,下列說法不正確的是( )A.配置箱的作用是降低量心以提高塔吊的穩定性B.塔吊的底部用混凝土澆筑,提高了塔吊的穩定性C.塔身標準節的斜桿采用角鋼,提高了塔身的強度D.塔身標準節的各個構件之間采用焊接,提高了塔吊的強度【答案】A【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素8.(2020·安徽模擬)如圖所示是噴漆室的空調送風控制系統原理圖,當壓力傳感器檢測到風機出風口處的壓力低于設定位時,PLC運算控制器控制風機電機提高轉速,使風機出口處升高到設定值,下列關于該控制系統的分析中正確的是( )A.該控制系統是開環控制系統B.輸入量是壓力傳感器檢測到的壓力C.輸出量是風機出口處的壓力D.執行器是壓力傳感器【答案】C【知識點】控制的手段和方法;閉環控制系統的基本組成二、分析題(14分)9.(2020·安徽模擬)【案例與設計分析】傳統家用壓力鍋由鍋身、鍋蓋、出氣孔、限壓閥、密封膠圈等部件組成,煮飯的控制過程可以用下圖所示的控制框圖表示。請按要求完成以下題目:(1)如果把壓力鍋看作一個系統,下列說法不正確 (A .限壓閥既是系統的控制器又是反饋裝置;B .限壓閥可看作壓力鍋系統的一個子系統;C .沒有密封膠圈壓力鍋不能發揮正常作用;D .出氣孔因減小鍋內壓力而形成系統干擾)(2)下面對壓力鍋控制系統的判斷,正確的是 (A .自動、開環控制;B .自動、閉環控制;C .手動、開環控制;D .手動、閉環控制)(3)下圖所示的新款家用壓力鍋增加了防堵罩、報警閥、安全閥等裝置,并美化了壓力鍋造型,其中不是出于安全考慮的設計是 (A .增加防堵罩;B .增加安全閥;C.增加報警閥;D .造型的美化)。(4)壓力鍋系統不能正常工作,干擾因素不會是 (A .出氣孔被堵塞;B .鍋內水中未放鹽; C .未使用密封圈;D .鍋蓋手柄未鎖住)。【答案】(1)D(2)B(3)B(4)B【知識點】結構設計的主要因素;系統的分析;控制的手段和方法;簡單控制系統運行的主要干擾因素10.(2020·安徽模擬)【分析與技術圖樣繪制】圖1為利用反沖原理模擬的水火箭發射系統。水火箭的箭體部分由飲料瓶制成(分別用于制作箭頭、箭身和尾翼);動力產生部分由膠塞、自行車氣門心、水和高壓氣體組成;發射裝置由發射架 (鐵架臺)和打氣筒組成,水火箭發射時,應在注入適量水后將裝有氣門心的膠塞,塞緊飲料瓶口.并將水火衍瓶口朝下垂直放穩在鐵架臺鐵圈上,夾上氣筒夾打氣,當飲料瓶內的氣體達到一定的壓力 時,膠塞連局氣門心—起沖出瓶口,飲料瓶中水在高壓氣體的作用下快速噴出,產生反沖力使水火箭發射升空.請按要求完成以下題目:(1)穩定性和強度是結構設計應考慮的主要因素。在水火箭發射系統中,發射架的結構設計存在的主要缺陷是 ( )A.穩定性差 B.強度差 C.穩定性和強度都差(2)針對存在的缺陷,對原發射架的結構設計進行了優化(圖2),請參照立體圖(圖3)選擇正確的線型補齊優化后的視圖(圖2)中所缺線條.(3)在以下水火箭發射流程圖中(圖4)括號中填入適當選項 。(A .調整發射架傾斜度; B .蓋上飲料瓶蓋;C .塞緊膠塞)【答案】(1)A(2)(3)B【知識點】產品的評價;三視圖;簡單流程設計1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 安徽省2020年學業水平考試通用技術模擬試卷(四)(學生版).docx 安徽省2020年學業水平考試通用技術模擬試卷(四)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫