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第八課 把握辯證分合
結合對復雜事物的把握,體會辯證思維的特征;理解分析與綜合的辯證關系。
1.描述與分類:①形而上學的含義,辯證思維的含義,辯證思維的發展歷程,整體性地思維的含義,動態性地思維的含義。②分析的含義,綜合的含義。
2.解釋與論證:①動態思維的原因,整體性地思維與動態性地思維的關系。②分析的必要性。
3.預測與選擇:①整體性地思維的作用。②分析的方法,綜合的方法,正確地進行分析與綜合。
4.辨析與評價:①形而上學的弊端,辯證思維與形而上學思維、詭辯論、相對主義的區別。②分析與綜合的關系。
1.高頻考點：辯證思維的含義與特征、分析的方法,綜合的方法,正確地進行分析與綜合。
2.題型預判：選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結合國家經濟政治等各個方面，以及科學研究方面經常遇到的問題來進行考查。
必備知識一　認識辯證思維
一、辯證思維的含義
1.辯證認識事物的必要性
(1)在認識過程中,人們往往需要將普遍聯系著的對象及其各個部分、各種性質、各種關系,相對地獨立起來、區別開來,分別地加以研究,這樣才能獲得具體、深刻的認識。這是認識過程中的必經階段。
(2)如果認為事物是一成不變的,事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的,并把這種看法變成一種世界觀、方法論,就是形而上學思維。
(3)我們認識事物,不僅要分別認識事物的各個局部、各種層次、各個階段以及個別屬性,而且要著眼于事物的整體及其發展趨勢。這就需要辯證思維。
2.辯證思維的含義
所謂辯證思維,就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題,其實質和核心是運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。
3.辯證思維的發展歷程
(1)古代人以樸素的辯證思維方式把握世界的整體發展和矛盾運動。
(2)隨著近代科學的產生和發展,人們開始自覺地、系統地研究辯證思維,但這時的研究大多帶有唯心主義的性質。
(3)在總結人類最新科學成果、批判地繼承以往辯證思維研究的合理因素的基礎上,馬克思和恩格斯創立了科學形態的辯證思維學說。
二、辯證思維的特征
1.整體性的思維
(1)整體性思維的含義:整體性是辯證思維的重要特征。辯證思維用全面的觀點看問題,將認識對象的各個要素、各種聯系的豐富性和多樣性在頭腦中再現出來,并從整體角度去思考如何解決問題。
(2)具有整體性特征的辯證思維的功用
①整體性的辯證思維能夠科學地處理“此”與“彼”之間的關系。
②辯證思維能夠科學地處理整體與部分之間的關系。
(3)正確理解辯證思維的整體性
辯證思維的整體是有層次之分的整體。事物的整體總是相對而言的。辯證思維是把多層次、多視角的認識綜合起來,整體性地思考問題的。
2.動態性的思維
(1)動態性思維的含義:動態性是辯證思維的又一重要特征。客觀事物是變化發展的,人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程,就必須以動態的方式去思考認識對象。用動態性的辯證思維看問題,就是用變化、發展的觀點看問題,用矛盾運動的觀點看問題。
(2)動態性思維的功用
動態性的辯證思維能夠科學地把握事物的發生、發展過程。事物隨著時間、地點、條件的變化而變化,事物內部矛盾的對立統一規定著事物發展的方向。我們只有用動態性的辯證思維看問題,才能把握事物變化發展的規律。
(3)正確理解辯證思維的動態性
①辯證思維強調整體性,但并不排斥局部的獨立性;辯證思維強調動態性,但不排斥相對的靜態性。辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
②辯證思維用實踐的觀點看問題,凡未經實踐檢驗的認識,決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區別。經不起實踐檢驗的詭辯,不是真正的辯證思維。
必備知識二　分析與綜合及其辯證關系
一、分析與綜合的含義
1.分析的含義:分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次,或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段,分別加以認識的一種思維方法。
2.分析的必要性:復雜多樣的客觀事物是以有機整體的方式存在和發展的。為了把握事物的本質和規律,人們需要把認識對象的各個部分、要素暫時地分割開來,把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來。
3.分析的方法
(1)辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關系、主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系,要求人們在認識和實踐中抓住重點問題,認清事物的性質。這是最高層次、最具概括性的分析。
(2)分析方法的種類
①定性分析:定性分析是確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析,主要解決“有沒有”“是不是”的問題。
②定量分析:定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。
③功能分析:功能分析是確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解決研究對象“有什么作用”的問題。
④因果分析:因果分析是確定引起某一現象發生或變化的原因的分析,主要解決研究對象“為什么”的問題。
二、把握整體的手段
1.綜合的含義:綜合是一種把認識對象的各個部分、側面、因素和不同發展階段,按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。
2.不同的綜合方法
(1)哲學中的綜合和科學研究中的綜合的區別:不同的認識領域,有著不同的認識目的和綜合范圍。哲學中的綜合,旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律。科學研究中的綜合,是為了從整體上把握具體研究對象的性質和規律。
(2)常用的綜合方法:在科學研究中,人們常常運用結構綜合和功能綜合等多種方法,獲得關于研究對象整體結構、所具功能、演化過程的認識,進而把握其本質和規律。
三、分析與綜合的辯證關系
1.分析方法和綜合方法之間具有對立統一的互補關系。
(1)區別:分析和綜合是方向相反卻相輔相成的兩種思維方法。分析是從事物整體走向部分的認識,綜合是從事物部分走向整體的認識。
(2)聯系:分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導。分析為綜合作準備,而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。
2.辯證的分析和綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析和綜合方法是矛盾分析法的集中體現。
3.怎樣正確地進行辯證的分析和綜合
(1)要準確地理解分析和綜合的辯證關系,在對整體的認識指導下進行分析。
(2)分析和綜合必須是客觀的和全面的。
（2022·天津·統考高考真題）漫畫《距離》反映了新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，圖中多數人的思維（ ）
A．體現了辯證思維的動態性
B．體現了超前思維的不確定性
C．屬于多角度思考的發散思維
D．是“得中”而處之的適度思維
【答案】A
【詳解】A：事物隨著時間、地點、條件的變化而變化，新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，體現了辯證思維的動態性，A觀點符合題意。
B：超前思維的不確定性是指超前思維指向未來，但未來并不是現實的單向直線的延伸，存在多向變化的可能性，B觀點不符合題意。
C：發散思維是根據已知的事情信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案的思維方式，C觀點不符合題意。
D：適度思維是指把握適度原則，不犯極端化的錯誤，D觀點不符合題意。
故本題選A。
1．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是詠雪千古名句。本來一場大風雪帶來的是寒冷的冰雪世界，但詩人卻說像是春風吹了一夜使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪,給人的感受不是雪后奇寒,而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功,是因為其（ ）
①運用形象思維,通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系
②在分析冬雪的基礎上,綜合把握梨花和冬雪的內在統一性
③思路具有多向性,從另一個方向把握冬雪的特征
④通過類比梨花和冬雪,生動形象地刻畫大風雪帶來的冰雪世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：詩人指出冬雪像是春風吹了一夜,使干樹萬樹開滿了梨花，其運用了形象思維，通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系；詩人以春花喻冬雪,給人的感受不是雪后奇寒,而是一片暖意,這說明詩人從另一個方向把握冬雪的特征,說明其思路具有多向性,①③正確。
②④：詩人寫雪運用了形象思維、創新思維,沒有運用分析與綜合、類比的方法，②④與題意不符。
故本題選B。
2．分析法將注意力集中在問題的“點”上，力圖將具體的“點”認識透徹。下列案例與分析方法對應正確的是（ ）
A．中國式現代化打破了“現代化=西方化”的迷思，創造了人類文明新形態——定性分析
B．中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導——因果分析
C．劉某因肇事逃逸受到公安機關交通管理部門處罰———功能分析
D．1個標準大氣壓下，水在0—100度呈液態——定量分析
【答案】D
【詳解】A：定性分析是確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析。“中國式現代化打破了‘現代化=西方化’的迷思，創造了人類文明新形態”說明了中國式現代化的作用，屬于功能分析，A錯誤。
B：確定引起某一現象發生或變化原因的分析是因果分析。“中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導”屬于定性分析，B錯誤。
C：確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析是功能分析。“劉某因肇事逃逸受到公安機關交通管理部門處罰”屬于因果分析，C錯誤。
D：事物不僅有質的區別，而且有量的差異，定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。“1個標準大氣壓下，水在0—100度呈液態”對量的變化進行了分析，屬于定量分析，D正確。
故本題選D。
3．杭州亞運會火炬“薪火”，首次采用了方形桶身的設計，設計靈感源自良渚文化中玉琮的造型，將中國傳統文化符號玉琮與當代亞運有機結合。整個設計中，包括主題定位、統籌演繹等都呈現品格、調性、雅致的杭州特色。“薪火”設計（ ）
①綜合把握火炬設計與玉琮、城市特色的關系
②將玉琮造型與火炬的設計理念進行思維聯結
③堅持從思維具體到思維抽象的思維過程
④運用有意想象對玉琮造型進行復原
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：杭州亞運會火炬“薪火”，將中國傳統文化符號玉琮與當代亞運有機結合。整個設計中，包括主題定位、統籌演繹等都呈現品格、調性、雅致的杭州特色。“薪火”設計，這表明“薪火”設計綜合把握火炬設計與玉琮、城市特色的關系；將玉琮造型與火炬的設計理念進行思維聯結，①②正確。
③：認識發展的歷程是從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體的過程，③錯誤。
④：“薪火”設計是將中國傳統文化符號玉琮與當代亞運有機結合，“復原”說法錯誤，④排除。
故本題選A。
4．在對沙塵暴的科學考察中,部分科學家認定,人為破壞是沙塵暴形成的首要原因。風力、氣溫、降水等是形成沙塵暴的基本因素,土壤表層沙化是主要原因。在發展經濟過程中,人們為了暫時的經濟利益而濫墾、濫牧、濫伐,嚴重破壞了土壤表層,造成了土壤表層沙化,給環境造成巨大危害。這一事實說明在思維方法方面應（ ）
A．堅持整體性的辯證思維 B．堅持動態性的辯證思維
C．堅持聯系的觀點 D．堅持用矛盾分析法分析問題
【答案】A
【詳解】ABCD：在發展經濟過程中，人們為了暫時的經濟利益而濫墾、濫牧、濫伐，嚴重破壞了土壤表層，造成了土壤表層沙化，給環境造成巨大危害。這一事實說明在思維方法方面應堅持整體性的辯證思維，其它選項在材料中均未體現，故A符合題意，BCD都不符合題意，均應排除。
故本題選A。
5．如果沒有科學的思維方法就不可能在認識真理的過程中發生思想的飛躍,取得富有成效的認識成果。“分析”是人們認識事物的非常重要的思維方法。下列對于“分析”的認識中正確的是（ ）
①只有對各要素作出周密的分析,才可能進行正確的綜合
②只要對事物進行分析,就能正確地認識事物　
③分析是單純的“分”,它可與綜合分開　
④分析方法如果不當,就不能真正地認識事物
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】A
【詳解】①④：“分析”是人們認識事物的非常重要的思維方法，只有對各要素作出周密的分析,才可能進行正確的綜合；分析方法如果不當,就不能真正地認識事物，①④正確。
②：分析與綜合是辯證統一的，只有正確運用分析與綜合，才能正確地認識事物，②說法錯誤。
③：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，二者是對立統一的，而不是分開的，③說法錯誤。
故本題選A。
6．世界上的3500多種蚊子中只有不到10種專門叮人。由于蚊子高度近視，只能“聞到”我們， 科學家搜集了50多種動物和人體氣味做了對比，發現了上百種化學分子都是共有的，但人體氣味中的“癸醛”明顯高于其他動物。科學家通過實驗發現蚊子大腦中有一個特殊的嗅小球是專門探測 “癸醛”的。上述探究因果聯系的推理中（ ）
①用探求因果的求異法進行歸納推理，發現了蚊子專門叮人的奧秘
②從蚊子叮人的結果追溯原因，進行合理逆向思考，揭示本質規律
③使用要素和結構類比，在綜合的基礎上進行模擬蚊子的實驗分析
④使用定性分析和功能分析，通過有意想象填補經驗知識方面空白
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：科學家搜集了50多種動物和人體氣味做了對比，發現了上百種化學分子都是共有的，但人體氣味中的“癸醛”明顯高于其他動物，可知用探求因果的求異法進行歸納推理，發現了蚊子專門叮人的奧秘，①符合題意。
②：由于蚊子高度近視，只能“聞到”我們，科學家通過實驗發現蚊子大腦中有一個特殊的嗅小球是專門探測“癸醛”的，說明從蚊子叮人的結果追溯原因，進行合理逆向思考，揭示本質規律，②符合題意。
③：在分析的基礎上進行綜合，形成精確認識，③錯誤。
④：題干強調了歸納推理，并不涉及有意想象，④不符合題意。
故本題選A。
7．唱響“海洋牧歌”，實現“藏糧于海”。某省地處熱帶亞熱帶，有蜿蜒4000多公里的大陸海岸線，1963個海島如繁星密布，42萬平方公里海域遼闊壯觀，全年都適合海水魚類養殖。為了梯度利用好這得天獨厚的自然資源，建設現代化“海洋牧場”，該省提出十六字路線圖：“疏近用遠、生態發展、陸海接力、岸海聯動”。這需要（ ）
①近淺海上做“減法”，適度控制近海養殖用海規模
②中遠海上做“加法”，在辯證否定中實現深藍遠海質的飛躍
③綜合開發利用上做“乘法”，通過超前思維實現海洋資源各盡其用
④運用綜合思維方法，把握遠、近、陸、海系統的有序性唱響“海洋牧歌”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：材料中指出為了梯度利用好自然資源，某省建設現代化“海洋牧場”，這需要運用綜合思維方法，把握遠、近、陸、海系統的有序性唱響“海洋牧歌”，近淺海上做“減法”，適度控制近海養殖用海規模，故①④正確。
②：中遠海上做“加法”，創造有利條件促成事物發展，不涉及辯證的否定，故②不選。
③：綜合開發利用上做“乘法”，實現各要素的綜合有效利用，不涉及超前思維，故③不選。
故本題選B。
8．（2023·福建廈門·統考模擬預測）民法典規定，裁判案件在事實認定、法律適用等方面對辦理類似案件具有指導意義時，可被視為“指導性案例”，法院應當將“指導性案例”作為裁判理由進行引述，這對減少“同案不同判”的現象具有實際意義。從科學思維角度看，“指導性案例”的運用（ ）
①能夠確保司法裁判過程與結果的嚴謹性
②應注意相同屬性與推出屬性之間的相關程度
③需要通過矛盾分析法在對立統一之中把握案件
④可能會因指導性案例援引率低出現輕率概括的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：指導性案例的運用，有利于增強司法裁判過程與結果的嚴謹性，但不能確保，①錯誤。
②：運用指導性案例時，要注意相同屬性與推出屬性之間的相關程度，相關程度越高，結論的可靠性就越高，②正確。
③：運用指導性案例時，需要運用矛盾分析法對兩個類似案件都要進行具體分析，在對立統一中把握案件，③正確。
④：指導性案例的運用屬于類比推理，輕率概括則是歸納推理中的錯誤情形，④錯誤。
故本題選C。
9．（2023·湖南長沙·長沙一中校考一模）在到本世紀中葉建成社會主義現代化強國目標中，美麗中國是其中一個。我們要推進美麗中國建設，堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理，協同推進降碳、減污、擴綠、增長，推進生態優先、節約集約、綠色低碳發展。這表明，美麗中國建設（ ）
①將注意力放在各個部分之間的聯系上，統籌推進
②將注意力放在問題的“點”上，力求透徹認識
③堅持辯證思維，科學處理了整體與部分之間的關系
④堅持辯證思維，精準地預測了事物的發生、發展過程
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①③：材料表明美麗中國建設堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理，重點在立足整體，協同推進，①③符合題意。
②：將注意力放在問題的“點”上，力求透徹認識是分析思維的特征，與材料重點不相關，②不選。
④：堅持辯證思維，精準地預測了事物的發生、發展過程，“精準地預測”說法錯誤，④不選。
故本題選B。
10．（2023·湖南婁底·統考三模）2023年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強新時代水土保持工作的意見》，要求從生態系統整體性和流域系統性出發，遵循自然規律和客觀規律，統籌推進山水林田湖草沙綜合治理、系統治理、源頭治理，因地制宜、科學施策，堅持不懈、久久為功。這體現了（ ）
①整體性的辯證思維
②從思維具體到思維抽象的飛躍
③用實踐的觀點看問題
④動態性思維是認識事物的根本方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：從生態系統整體性和流域系統性出發，統籌推進山水林田湖草沙綜合治理、系統治理，久久為功，體現整體性的辯證思維和實踐的觀點，①③符合題意。
②：材料中體現認識發展的歷程應該是從思維抽象到思維具體的飛躍，②觀點錯誤。
④：矛盾分析法是認識事物的根本方法，④說法錯誤。
故本題選A。
11．（2023·廣東·二模）2021年6月17日，神舟十二號載人飛船發射成功，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。這次飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性，和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，本次飛行乘組的選拔（ ）
①尊重了質量互變規律，加強日常訓練以適應飛行要求
②采用了分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察
③借助了選言推理，考慮航天員是否具有完成航天任務的能力
④運用了綜合方法，全面考慮航天員各方面素質對執行任務的影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：材料未涉及尊重質量互變規律，加強日常訓練以適應飛行要求，①不符合題意。
②：本次飛行乘組的選拔對航天員的思想政治素質、身體、心理、知識技能等各方面的素質分別進行考察，采用了分析方法，②正確。
③：此次選拔還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，還有彼此之間的心理相容性，和乘組之間的搭配，這是聯言推理，不是選言推理，③錯誤。
④：此次選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，運用了綜合的方法，④正確。
故本題選C。
12．（2023·浙江·校聯考模擬預測）中國革命初期的“二十八個半布爾什維克”照搬蘇俄經驗，造成了嚴重的后果。后來，中國共產黨人明白中國革命的道路不是中心城市武裝起義而是農村包圍城市時，這意味著中國共產黨擺脫了教條主義的馬克思主義，找到了符合中國實際的馬克思主義。在這一過程中（ ）
①思維經歷了從感性具體到思維抽象的認識發展歷程
②對中國革命而言，走農村包圍城市道路是思維具體的結果
③運用了辯證分合的方法，在綜合的基礎上分析中國革命道路
④對中國革命而言，走中心城市武裝起義道路是思維抽象的體現
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】D
【詳解】①：認識的發展歷程是從感性具體到思維抽象再到思維具體的過程。中國共產黨擺脫了教條主義的馬克思主義，找到了符合中國實際的馬克思主義，這一過程表明認識已發展到思維具體的階段，故①不選。
②④：材料中指出隨著革命實踐的發展，中國共產黨從照搬蘇俄經驗，之后逐漸找到了符合中國實際的馬克思主義，在這一過程中對中國革命而言，走中心城市武裝起義道路是思維抽象的體現，走農村包圍城市道路是思維具體的結果，達到了對事物整體性的本質規律的認識，故②④正確。
③：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，在分析的基礎上綜合不同時期的革命過程得到了最終的正確經驗，故③不選。
故本題選D。
13．（2023·江蘇·模擬預測）下邊漫畫啟示我們認識和解決問題要（ ）
A．善用定性分析
B．遵循適度原則
C．堅持逆向思維
D．注重量的積累
【答案】A
【詳解】A：人只有在熱的時候才能脫掉衣服，南風看到了事物的這一性質合規率，讓人脫掉了衣服，說明認識和解決問題要善用定性分析，A正確。
BD：材料不是在說量變質變的關系，不體現量的積累和適度原則，BD排除。
C：認識到規律然后按規律辦事不屬于逆向思維，C不符合題意，排除。
故本題選A。
14．（2023·湖南邵陽·統考模擬預測）習近平總書記在二十屆中央政治局第一次集體學習時的講話中強調，各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，謀劃和推動本地區本部門工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，創造性開展工作，做到既為一域增光，又為全局添彩。這一論述蘊含的思維方法是（ ）
①要運用分析方法分解剖析各種認識對象
②要運用綜合方法把握各部分之間的聯系
③要善于從整體角度去思考如何開展工作
④要善于將事物的變化控制在度的范圍內
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】②③：習近平總書記強調各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，說明要善于從整體角度去思考如何開展工作，運用綜合方法把握各部分之間的聯系，②③符合題意。
①④：材料強調運用綜合方法把握各部分之間的聯系，沒有體現運用分析方法分解剖析各種認識對象，也沒有涉及將事物的變化控制在度的范圍內，①④不符合題意。
故本題選C。
15．（2023·湖南岳陽·統考模擬預測）2023年3月5日，政府工作報告中提出了今年發展主要預期目標。一個年度的發展目標，實際上是由多個具體目標集合而成的一個有機整體。它們共同構成了一個既追求“質”、也追求“量”的整體目標。此前的中央經濟工作會議也明確提出，“更好統籌經濟質的有效提升和量的合理增長”。堅持以質取勝，以量變的積累實現質變，這正是推動高質量發展的必然要求。以上論斷體現的辯證思維道理是（ ）
①做好量的積累，才能實現事物的質變，推動經濟高質量發展
②經濟社會發展需要突出辯證思維的整體性，排斥局部的獨立性
③綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導，制定發展目標要既見“樹木”又見“森林”
④任何認識對象都是由它的各個要素、各種聯系構成的有機整體，統籌發展需樹立全面觀點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①：統籌經濟質的有效提升和量的合理增長，體現了以量變的積累實現質變做好量的積累，以推動經濟高質量發展，①觀點符合題意。
②：整體性是辯證思維的重要特征，辯證思維強調整體性但不排斥局部的獨立性，②說法錯誤。
③：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，③說法錯誤。
④：一個年度的發展目標，實際上是由多個具體目標集合而成的一個有機整體，體現了經濟社會發展是由各個要素、各種聯系構成的有機整體，需樹立全面觀點，④觀點符合題意。
故本題選B。
16．閱讀材料，并回答問題。
濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統，被譽為“地球之腎”“淡水之源”“物種基因庫”。福建多樣的濕地生態類型為野生動物棲息、繁衍提供了良好的環境，沿海廣闊的灘涂濕地，為眾多鳥類特別是遷徙水鳥的棲息提供了重要場所。
近年來，福建持續推進濕地保護修復。“十三五”以來，全省濕地保護累計投入超過10億元，用于濕地類型保護區和濕地公園開展退養還濕、生態保護補償、濕地生態修復等濕地保護與恢復項目，福建貫徹新發展理念，以自然恢復為主、自然恢復與人工修復相結合為原則，針對不同類型的濕地，探索實踐濕地生態修復，總結出富有福建特色的修復方案。還積極探索濕地保護修復和生態價值轉化途徑，因地制宜、一地一策，這既為廣大市民提供了優質的游憩休閑生態產品，又提升了周邊地區的營商環境水平，走出了一條濕地治理服務城市發展的新路子。
結合材料，說明福建省在濕地保護中是如何科學運用辯證的分析與綜合方法的。
【答案】辯證的分析與綜合方法是矛盾分析方法的體現。分析與綜合是辯證統一的關系，（可替代：或分析與綜合是對立統一的）分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導。福建用對立統一的觀點處理濕地修復問題，可替代：或矛盾的觀點或聯系或全面的觀點或用整體性思維看問題或在分析的基礎上綜合，在綜合的指導下分析）貫徹新發展理念，堅持自然恢復為主、自然恢復與人工修復相結合的原則，統籌規劃、因地制宜，總結出富有福建特色的濕地修復方案，并探索出濕地保護修復和生態價值轉化的途徑，實現了生態保護和經濟發展的雙贏。
【分析】背景素材：福建持續推進濕地保護修復
考點考查：辯證的分析與綜合方法
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用邏輯與思維的有關知識分析作答。此題屬于體現類試題，根據材料內容對應課本知識分析即可。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統，被譽為“地球之腎”“淡水之源”“物種基因庫”福建持續推進濕地保護修復→可聯系分析是綜合的基礎。
關鍵詞②：針對不同類型的濕地，探索實踐濕地生態修復，總結出富有福建特色的修復方案→可聯系在分析的基礎上進行綜合，在綜合的指導下貫徹新發展理念。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。
17．（2023·黑龍江哈爾濱·校考模擬）閱讀材料，完成下列要求。
2022年12月1日，《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》正式施行，這是我國專門為打擊治理電信網絡詐騙活動制定的“小切口”法律。
電信網絡詐騙犯罪近年來持續上升，詐騙手段和技術不斷翻新變化，人民群眾對此深惡痛絕。對此，全國人大常委會深入公安執法一線、銀行網點以及電信、互聯網企業，在對大量案例進行調查和分析、反復論證的基礎上，兩次公開征求各方意見，總結了打擊治理電信網絡詐騙的規律，使法律內容有針對性和可操作性，最終出臺了該法律。
結合材料，運用分析與綜合的辯證關系，分析《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》出臺的過程。
【答案】①分析與綜合相輔相成、對立統一。分析是綜合的基礎，分析為綜合做準備。全國人大常委會深入公安執法一線、銀行網點以及相關企業，對大量案例進行調查、分析并反復論證，并公開征求各方意見。②綜合是分析的先導。綜合的結果能指導人們繼續對事物進行新的分析。全國人大常委會在分析案例的基礎上，總結了打擊治理的規律，使法律內容有針對性和可操作性。
【分析】背景素材：《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》的出臺過程
考點考查：分析與綜合的辯證關系的相關知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求可轉換為《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》出臺的過程是如何體現分析與綜合的辯證關系的，注意作答主體為《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》出臺的過程，需要調用分析與綜合的辯證關系的有關知識，從體現角度分析作答。
第二步：審材料，提取有效信息，鏈接教材知識。
有效信息①：對大量案例進行調查和分析并反復論證→可聯系分析是綜合的基礎，分析為綜合做準備；
有效信息②：總結了打擊治理的規律，使法律內容有針對性和可操作性→可聯系綜合是分析的先導。綜合的結果能指導人們繼續對事物進行新的分析。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定、相關知識與材料信息等結合。
課標要求
考綱解讀
考情分析
體系構建
考點梳理
真題在線
模擬演練
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第八課 把握辯證分合
結合對復雜事物的把握,體會辯證思維的特征;理解分析與綜合的辯證關系。
1.描述與分類:①形而上學的含義,辯證思維的含義,辯證思維的發展歷程,整體性地思維的含義,動態性地思維的含義。②分析的含義,綜合的含義。
2.解釋與論證:①動態思維的原因,整體性地思維與動態性地思維的關系。②分析的必要性。
3.預測與選擇:①整體性地思維的作用。②分析的方法,綜合的方法,正確地進行分析與綜合。
4.辨析與評價:①形而上學的弊端,辯證思維與形而上學思維、詭辯論、相對主義的區別。②分析與綜合的關系。
1.高頻考點：辯證思維的含義與特征、分析的方法,綜合的方法,正確地進行分析與綜合。
2.題型預判：選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結合國家經濟政治等各個方面，以及科學研究方面經常遇到的問題來進行考查。
必備知識一　認識辯證思維
一、辯證思維的含義
1.辯證認識事物的必要性
(1)在認識過程中,人們往往需要將普遍聯系著的對象及其各個部分、各種性質、各種關系,相對地獨立起來、區別開來,分別地加以研究,這樣才能獲得具體、深刻的認識。這是認識過程中的必經階段。
(2)如果認為事物是一成不變的,事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的,并把這種看法變成一種世界觀、方法論,就是形而上學思維。
(3)我們認識事物,不僅要分別認識事物的各個局部、各種層次、各個階段以及個別屬性,而且要著眼于事物的整體及其發展趨勢。這就需要辯證思維。
2.辯證思維的含義
所謂辯證思維,就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題,其實質和核心是運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。
3.辯證思維的發展歷程
(1)古代人以樸素的辯證思維方式把握世界的整體發展和矛盾運動。
(2)隨著近代科學的產生和發展,人們開始自覺地、系統地研究辯證思維,但這時的研究大多帶有唯心主義的性質。
(3)在總結人類最新科學成果、批判地繼承以往辯證思維研究的合理因素的基礎上,馬克思和恩格斯創立了科學形態的辯證思維學說。
二、辯證思維的特征
1.整體性的思維
(1)整體性思維的含義:整體性是辯證思維的重要特征。辯證思維用全面的觀點看問題,將認識對象的各個要素、各種聯系的豐富性和多樣性在頭腦中再現出來,并從整體角度去思考如何解決問題。
(2)具有整體性特征的辯證思維的功用
①整體性的辯證思維能夠科學地處理“此”與“彼”之間的關系。
②辯證思維能夠科學地處理整體與部分之間的關系。
(3)正確理解辯證思維的整體性
辯證思維的整體是有層次之分的整體。事物的整體總是相對而言的。辯證思維是把多層次、多視角的認識綜合起來,整體性地思考問題的。
2.動態性的思維
(1)動態性思維的含義:動態性是辯證思維的又一重要特征。客觀事物是變化發展的,人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程,就必須以動態的方式去思考認識對象。用動態性的辯證思維看問題,就是用變化、發展的觀點看問題,用矛盾運動的觀點看問題。
(2)動態性思維的功用
動態性的辯證思維能夠科學地把握事物的發生、發展過程。事物隨著時間、地點、條件的變化而變化,事物內部矛盾的對立統一規定著事物發展的方向。我們只有用動態性的辯證思維看問題,才能把握事物變化發展的規律。
(3)正確理解辯證思維的動態性
①辯證思維強調整體性,但并不排斥局部的獨立性;辯證思維強調動態性,但不排斥相對的靜態性。辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
②辯證思維用實踐的觀點看問題,凡未經實踐檢驗的認識,決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區別。經不起實踐檢驗的詭辯,不是真正的辯證思維。
必備知識二　分析與綜合及其辯證關系
一、分析與綜合的含義
1.分析的含義:分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次,或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段,分別加以認識的一種思維方法。
2.分析的必要性:復雜多樣的客觀事物是以有機整體的方式存在和發展的。為了把握事物的本質和規律,人們需要把認識對象的各個部分、要素暫時地分割開來,把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來。
3.分析的方法
(1)辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關系、主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系,要求人們在認識和實踐中抓住重點問題,認清事物的性質。這是最高層次、最具概括性的分析。
(2)分析方法的種類
①定性分析:定性分析是確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析,主要解決“有沒有”“是不是”的問題。
②定量分析:定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。
③功能分析:功能分析是確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解決研究對象“有什么作用”的問題。
④因果分析:因果分析是確定引起某一現象發生或變化的原因的分析,主要解決研究對象“為什么”的問題。
二、把握整體的手段
1.綜合的含義:綜合是一種把認識對象的各個部分、側面、因素和不同發展階段,按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。
2.不同的綜合方法
(1)哲學中的綜合和科學研究中的綜合的區別:不同的認識領域,有著不同的認識目的和綜合范圍。哲學中的綜合,旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律。科學研究中的綜合,是為了從整體上把握具體研究對象的性質和規律。
(2)常用的綜合方法:在科學研究中,人們常常運用結構綜合和功能綜合等多種方法,獲得關于研究對象整體結構、所具功能、演化過程的認識,進而把握其本質和規律。
三、分析與綜合的辯證關系
1.分析方法和綜合方法之間具有對立統一的互補關系。
(1)區別:分析和綜合是方向相反卻相輔相成的兩種思維方法。分析是從事物整體走向部分的認識,綜合是從事物部分走向整體的認識。
(2)聯系:分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導。分析為綜合作準備,而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。
2.辯證的分析和綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析和綜合方法是矛盾分析法的集中體現。
3.怎樣正確地進行辯證的分析和綜合
(1)要準確地理解分析和綜合的辯證關系,在對整體的認識指導下進行分析。
(2)分析和綜合必須是客觀的和全面的。
（2022·天津·統考高考真題）漫畫《距離》反映了新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，圖中多數人的思維（ ）
A．體現了辯證思維的動態性
B．體現了超前思維的不確定性
C．屬于多角度思考的發散思維
D．是“得中”而處之的適度思維
1．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是詠雪千古名句。本來一場大風雪帶來的是寒冷的冰雪世界，但詩人卻說像是春風吹了一夜使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪,給人的感受不是雪后奇寒,而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功,是因為其（ ）
①運用形象思維,通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系
②在分析冬雪的基礎上,綜合把握梨花和冬雪的內在統一性
③思路具有多向性,從另一個方向把握冬雪的特征
④通過類比梨花和冬雪,生動形象地刻畫大風雪帶來的冰雪世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．分析法將注意力集中在問題的“點”上，力圖將具體的“點”認識透徹。下列案例與分析方法對應正確的是（ ）
A．中國式現代化打破了“現代化=西方化”的迷思，創造了人類文明新形態——定性分析
B．中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導——因果分析
C．劉某因肇事逃逸受到公安機關交通管理部門處罰———功能分析
D．1個標準大氣壓下，水在0—100度呈液態——定量分析
3．杭州亞運會火炬“薪火”，首次采用了方形桶身的設計，設計靈感源自良渚文化中玉琮的造型，將中國傳統文化符號玉琮與當代亞運有機結合。整個設計中，包括主題定位、統籌演繹等都呈現品格、調性、雅致的杭州特色。“薪火”設計（ ）
①綜合把握火炬設計與玉琮、城市特色的關系
②將玉琮造型與火炬的設計理念進行思維聯結
③堅持從思維具體到思維抽象的思維過程
④運用有意想象對玉琮造型進行復原
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．在對沙塵暴的科學考察中,部分科學家認定,人為破壞是沙塵暴形成的首要原因。風力、氣溫、降水等是形成沙塵暴的基本因素,土壤表層沙化是主要原因。在發展經濟過程中,人們為了暫時的經濟利益而濫墾、濫牧、濫伐,嚴重破壞了土壤表層,造成了土壤表層沙化,給環境造成巨大危害。這一事實說明在思維方法方面應（ ）
A．堅持整體性的辯證思維 B．堅持動態性的辯證思維
C．堅持聯系的觀點 D．堅持用矛盾分析法分析問題
5．如果沒有科學的思維方法就不可能在認識真理的過程中發生思想的飛躍,取得富有成效的認識成果。“分析”是人們認識事物的非常重要的思維方法。下列對于“分析”的認識中正確的是（ ）
①只有對各要素作出周密的分析,才可能進行正確的綜合
②只要對事物進行分析,就能正確地認識事物　
③分析是單純的“分”,它可與綜合分開　
④分析方法如果不當,就不能真正地認識事物
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
6．世界上的3500多種蚊子中只有不到10種專門叮人。由于蚊子高度近視，只能“聞到”我們， 科學家搜集了50多種動物和人體氣味做了對比，發現了上百種化學分子都是共有的，但人體氣味中的“癸醛”明顯高于其他動物。科學家通過實驗發現蚊子大腦中有一個特殊的嗅小球是專門探測 “癸醛”的。上述探究因果聯系的推理中（ ）
①用探求因果的求異法進行歸納推理，發現了蚊子專門叮人的奧秘
②從蚊子叮人的結果追溯原因，進行合理逆向思考，揭示本質規律
③使用要素和結構類比，在綜合的基礎上進行模擬蚊子的實驗分析
④使用定性分析和功能分析，通過有意想象填補經驗知識方面空白
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．唱響“海洋牧歌”，實現“藏糧于海”。某省地處熱帶亞熱帶，有蜿蜒4000多公里的大陸海岸線，1963個海島如繁星密布，42萬平方公里海域遼闊壯觀，全年都適合海水魚類養殖。為了梯度利用好這得天獨厚的自然資源，建設現代化“海洋牧場”，該省提出十六字路線圖：“疏近用遠、生態發展、陸海接力、岸海聯動”。這需要（ ）
①近淺海上做“減法”，適度控制近海養殖用海規模
②中遠海上做“加法”，在辯證否定中實現深藍遠海質的飛躍
③綜合開發利用上做“乘法”，通過超前思維實現海洋資源各盡其用
④運用綜合思維方法，把握遠、近、陸、海系統的有序性唱響“海洋牧歌”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2023·福建廈門·統考模擬預測）民法典規定，裁判案件在事實認定、法律適用等方面對辦理類似案件具有指導意義時，可被視為“指導性案例”，法院應當將“指導性案例”作為裁判理由進行引述，這對減少“同案不同判”的現象具有實際意義。從科學思維角度看，“指導性案例”的運用（ ）
①能夠確保司法裁判過程與結果的嚴謹性
②應注意相同屬性與推出屬性之間的相關程度
③需要通過矛盾分析法在對立統一之中把握案件
④可能會因指導性案例援引率低出現輕率概括的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2023·湖南長沙·長沙一中校考一模）在到本世紀中葉建成社會主義現代化強國目標中，美麗中國是其中一個。我們要推進美麗中國建設，堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理，協同推進降碳、減污、擴綠、增長，推進生態優先、節約集約、綠色低碳發展。這表明，美麗中國建設（ ）
①將注意力放在各個部分之間的聯系上，統籌推進
②將注意力放在問題的“點”上，力求透徹認識
③堅持辯證思維，科學處理了整體與部分之間的關系
④堅持辯證思維，精準地預測了事物的發生、發展過程
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
10．（2023·湖南婁底·統考三模）2023年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強新時代水土保持工作的意見》，要求從生態系統整體性和流域系統性出發，遵循自然規律和客觀規律，統籌推進山水林田湖草沙綜合治理、系統治理、源頭治理，因地制宜、科學施策，堅持不懈、久久為功。這體現了（ ）
①整體性的辯證思維
②從思維具體到思維抽象的飛躍
③用實踐的觀點看問題
④動態性思維是認識事物的根本方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2023·廣東·二模）2021年6月17日，神舟十二號載人飛船發射成功，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。這次飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性，和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，本次飛行乘組的選拔（ ）
①尊重了質量互變規律，加強日常訓練以適應飛行要求
②采用了分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察
③借助了選言推理，考慮航天員是否具有完成航天任務的能力
④運用了綜合方法，全面考慮航天員各方面素質對執行任務的影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023·浙江·校聯考模擬預測）中國革命初期的“二十八個半布爾什維克”照搬蘇俄經驗，造成了嚴重的后果。后來，中國共產黨人明白中國革命的道路不是中心城市武裝起義而是農村包圍城市時，這意味著中國共產黨擺脫了教條主義的馬克思主義，找到了符合中國實際的馬克思主義。在這一過程中（ ）
①思維經歷了從感性具體到思維抽象的認識發展歷程
②對中國革命而言，走農村包圍城市道路是思維具體的結果
③運用了辯證分合的方法，在綜合的基礎上分析中國革命道路
④對中國革命而言，走中心城市武裝起義道路是思維抽象的體現
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
13．（2023·江蘇·模擬預測）下邊漫畫啟示我們認識和解決問題要（ ）
A．善用定性分析
B．遵循適度原則
C．堅持逆向思維
D．注重量的積累
14．（2023·湖南邵陽·統考模擬預測）習近平總書記在二十屆中央政治局第一次集體學習時的講話中強調，各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，謀劃和推動本地區本部門工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，創造性開展工作，做到既為一域增光，又為全局添彩。這一論述蘊含的思維方法是（ ）
①要運用分析方法分解剖析各種認識對象
②要運用綜合方法把握各部分之間的聯系
③要善于從整體角度去思考如何開展工作
④要善于將事物的變化控制在度的范圍內
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2023·湖南岳陽·統考模擬預測）2023年3月5日，政府工作報告中提出了今年發展主要預期目標。一個年度的發展目標，實際上是由多個具體目標集合而成的一個有機整體。它們共同構成了一個既追求“質”、也追求“量”的整體目標。此前的中央經濟工作會議也明確提出，“更好統籌經濟質的有效提升和量的合理增長”。堅持以質取勝，以量變的積累實現質變，這正是推動高質量發展的必然要求。以上論斷體現的辯證思維道理是（ ）
①做好量的積累，才能實現事物的質變，推動經濟高質量發展
②經濟社會發展需要突出辯證思維的整體性，排斥局部的獨立性
③綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導，制定發展目標要既見“樹木”又見“森林”
④任何認識對象都是由它的各個要素、各種聯系構成的有機整體，統籌發展需樹立全面觀點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．閱讀材料，并回答問題。
濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統，被譽為“地球之腎”“淡水之源”“物種基因庫”。福建多樣的濕地生態類型為野生動物棲息、繁衍提供了良好的環境，沿海廣闊的灘涂濕地，為眾多鳥類特別是遷徙水鳥的棲息提供了重要場所。
近年來，福建持續推進濕地保護修復。“十三五”以來，全省濕地保護累計投入超過10億元，用于濕地類型保護區和濕地公園開展退養還濕、生態保護補償、濕地生態修復等濕地保護與恢復項目，福建貫徹新發展理念，以自然恢復為主、自然恢復與人工修復相結合為原則，針對不同類型的濕地，探索實踐濕地生態修復，總結出富有福建特色的修復方案。還積極探索濕地保護修復和生態價值轉化途徑，因地制宜、一地一策，這既為廣大市民提供了優質的游憩休閑生態產品，又提升了周邊地區的營商環境水平，走出了一條濕地治理服務城市發展的新路子。
結合材料，說明福建省在濕地保護中是如何科學運用辯證的分析與綜合方法的
17．（2023·黑龍江哈爾濱·校考模擬）閱讀材料，完成下列要求。
2022年12月1日，《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》正式施行，這是我國專門為打擊治理電信網絡詐騙活動制定的“小切口”法律。
電信網絡詐騙犯罪近年來持續上升，詐騙手段和技術不斷翻新變化，人民群眾對此深惡痛絕。對此，全國人大常委會深入公安執法一線、銀行網點以及電信、互聯網企業，在對大量案例進行調查和分析、反復論證的基礎上，兩次公開征求各方意見，總結了打擊治理電信網絡詐騙的規律，使法律內容有針對性和可操作性，最終出臺了該法律。
結合材料，運用分析與綜合的辯證關系，分析《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》出臺的過程。
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