資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第七課 學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理學(xué)會(huì)歸納推理、類(lèi)比推理;評(píng)析常見(jiàn)的推理錯(cuò)誤。1.描述與分類(lèi):①歸納推理的含義、因果聯(lián)系的含義。②類(lèi)比推理的含義。2.解釋與論證:①歸納推理的種類(lèi)。②進(jìn)行類(lèi)比推理的方法。3.預(yù)測(cè)與選擇:①探求因果聯(lián)系的方法。②提高類(lèi)比推理可靠性的要求,類(lèi)比推理的作用。4.辨析與評(píng)價(jià):①區(qū)分歸納推理與探求因果聯(lián)系。②類(lèi)比推理與相關(guān)概念的關(guān)系。1.高頻考點(diǎn):類(lèi)比推理、歸納推理、探求因果。2.題型預(yù)判:選擇題和非選擇題均會(huì)考查。命題常常結(jié)合生活經(jīng)常遇到的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行考查。必備知識(shí)一 歸納推理及其方法一、歸納推理的含義1.定義以個(gè)別性或特殊性知識(shí)為前提,推出一般性的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。2.分類(lèi)(1)不完全歸納推理:①前提只涉及認(rèn)識(shí)的部分對(duì)象。②這種推理的前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系,屬于邏輯推理分類(lèi)中的或然推理。(2)完全歸納推理:①前提遍及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象。②這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系,它不屬于邏輯推理分類(lèi)中的或然推理。3.重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不完全歸納推理(1)含義:是根據(jù)某類(lèi)認(rèn)識(shí)對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種屬性,推出該類(lèi)全部對(duì)象具有或不具有某種屬性的歸納推理。(2)必要性:有的認(rèn)識(shí)對(duì)象太復(fù)雜,人們的精力、能力和認(rèn)識(shí)的條件有限,無(wú)法對(duì)它們中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察,而且,在有些情況下,我們也沒(méi)有必要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的每種情況都進(jìn)行考察。(3)可能性:憑借思維的能動(dòng)性,人們不對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象中的全部情況逐一進(jìn)行考察,只考察其中的部分情況,往往也能得出一般性結(jié)論。(4)意義:在日常生活和科學(xué)研究中有著重要意義。二、歸納推理的方法1.保證完全歸納推理的結(jié)論真實(shí)可靠,必須具備兩個(gè)條件第一,斷定個(gè)別對(duì)象情況的每個(gè)前提都是真實(shí)的;第二,所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象,一個(gè)都不能遺漏。2.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度,需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系(1)何為因果聯(lián)系:因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。一種現(xiàn)象的產(chǎn)生或消失,必定有它的原因。因果聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。(2)人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等。必備知識(shí)二 類(lèi)比推理及其方法一、類(lèi)比推理的含義1.含義類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼?br/>2.客觀依據(jù)客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類(lèi)比推理的客觀依據(jù)。3.全面理解類(lèi)比推理(1)類(lèi)比不同于比較。類(lèi)比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理;比較的目的在于認(rèn)識(shí)兩類(lèi)事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是一種簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)方法,但不是推理。(2)類(lèi)比不同于比喻。類(lèi)比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ),但是,類(lèi)比是一種推理形式,目的在于得出新知識(shí);比喻是一種修辭手法,目的在于生動(dòng)形象地描寫(xiě)或說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)象。(3)類(lèi)比推理是或然推理由于事物屬性之間既有相似性也有差異性,從兩個(gè)或兩類(lèi)事物某些方面相同或相似就推出它們?cè)诹硗獾姆矫嬉蚕嗤蛳嗨?其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。二、類(lèi)比推理的方法1.類(lèi)比推理的內(nèi)容類(lèi)比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理,事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說(shuō),類(lèi)比推理既可以在對(duì)象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類(lèi)比,也可以在對(duì)象的功能之間進(jìn)行類(lèi)比,還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類(lèi)比。2.如何提高類(lèi)比推理的可靠程度第一,類(lèi)比的根據(jù)越多越好。前提中確認(rèn)對(duì)象的相同或相似屬性越多,意味著它們所屬的類(lèi)別可能越相近,結(jié)論的可靠性越高。第二,作為類(lèi)比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。第三,前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論。3.類(lèi)比推理的作用(1)類(lèi)比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。(2)在日常論證說(shuō)理中,類(lèi)比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。(3)歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的規(guī)律方面,類(lèi)比推理在幫助人們獲取新知識(shí)方面,都具有自身的價(jià)值。1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)春天的微風(fēng)中飄散的不僅僅有花粉,一些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),在農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段,而來(lái)自人類(lèi)活動(dòng)較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒。該團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,如果一塊農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化,就可能使更多的病毒寄居在這里。得出這一結(jié)論是運(yùn)用了( )A.求同法 B.求異法 C.類(lèi)比推理 D.演繹推理【答案】B【詳解】B:由題述信息可知,在植物病毒可以借著花粉在花與花之間傳播這一相同條件下,與人類(lèi)活動(dòng)較少的草原上的花朵攜帶較少病毒情況相比,農(nóng)業(yè)區(qū)植物寄居的病毒更多是被考察的現(xiàn)象,農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化是差異因素,從而得出農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化與農(nóng)業(yè)區(qū)植物寄居的病毒更多存在因果聯(lián)系的結(jié)論,這是運(yùn)用了求異法,B正確。A:求同法是指,如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個(gè)場(chǎng)合中,而在這些場(chǎng)合中只有一個(gè)有關(guān)因素A是共同的,那么,這個(gè)共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。題述信息是根據(jù)“農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化”這一差異因素進(jìn)行的推斷,A不符合題意。C:類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼n}述信息不涉及類(lèi)比推理,C不符合題意。D:演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別結(jié)論的推理。某研究團(tuán)隊(duì)是根據(jù)農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵比草原上的花朵攜帶更多病毒進(jìn)行推斷,得出“植物物種趨于同質(zhì)化就可能使更多的病毒寄居在這里”的一般性結(jié)論,這屬于歸納推理,D不符合題意。故本題選B。2.(2022·海南·高考真題)小海通過(guò)上游泳課發(fā)現(xiàn),自己在10℃的水中可游0.5小時(shí);在15℃的水中可游1小時(shí);在18℃的水中可游1.5小時(shí);在21℃的水中可游2小時(shí)。小海因此得出結(jié)論:游泳時(shí)間長(zhǎng)短和水溫高低有關(guān)。小海得出此結(jié)論的推理方法是( )A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.類(lèi)比法【答案】C【詳解】A:求同法是指如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個(gè)場(chǎng)合中,而在這些場(chǎng)合中只有一個(gè)有關(guān)因素A是共同的,那么,這個(gè)共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系,材料反映的是游泳時(shí)間長(zhǎng)短和水溫高低相關(guān),未存在明顯的一個(gè)共同因素,A不符合題意。B:求異法是指如果被考察的現(xiàn)象a在第一場(chǎng)合出現(xiàn),在第二場(chǎng)合中不出現(xiàn),而在這兩個(gè)場(chǎng)合之間只有一點(diǎn)不同,即第一場(chǎng)合有某一因素A,第二場(chǎng)合沒(méi)有這個(gè)因素A,其他有關(guān)因素都是相同的,那么,這個(gè)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系,材料明顯未體現(xiàn)求異法,B不符合題意。C:共變法是指如果被考查現(xiàn)象a有某些變化,有一個(gè)因素A也隨之發(fā)生一定的變化,那么,這個(gè)相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系,小海得出“游泳時(shí)間長(zhǎng)短和水溫高低有關(guān)”運(yùn)用的是共變法,C正確。D:材料反映的是不完全歸納推理而非類(lèi)比推理,D不符合題意。故本題選C。3.(2023·浙江·高考真題)漫畫(huà)《相似》(作者:張昕)告訴我們( )①相同或相似屬性越多,類(lèi)比的可靠性越高 ②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類(lèi)比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性 ④類(lèi)比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】②③:漫畫(huà)中樹(shù)與樹(shù)之間、人與人之間,既有相似,也有差異,可知事物的屬性之間既有相似性,也有差異性,在進(jìn)行類(lèi)比時(shí),既要看到事物的相同或相似屬性,又要看到它們的屬性之間的差異性,它們的相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類(lèi)比的可靠性越高,②③符合題意。①:漫畫(huà)體現(xiàn)的是作為類(lèi)比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高,而不是強(qiáng)調(diào)類(lèi)比的根據(jù)越多越好,①不符合題意。④:漫畫(huà)反映了事物之間的相似與差異,沒(méi)有體現(xiàn)類(lèi)比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,④不符合題意。故本題選C。4.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)核桃形狀酷似人的大腦,因此吃核桃補(bǔ)腦。這一說(shuō)法是否具有科學(xué)性?西班牙某研究所做了實(shí)驗(yàn),研究人員邀請(qǐng)771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁。100天后,學(xué)生的注意力功能、流體智力(如運(yùn)算速度、推理能力等)水平都有所提高,而且吃的時(shí)間越長(zhǎng)效果越明顯。6個(gè)月后,學(xué)生的反應(yīng)時(shí)間減少了11.26毫秒,流體智力評(píng)分增加了1.78分,注意缺陷多動(dòng)障礙(俗稱(chēng)多動(dòng)癥)癥狀評(píng)分減少了2.18分;另一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生的α-亞麻酸指標(biāo)升高了0.03%。研究人員因此認(rèn)為,正是核桃富含的α-亞麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用。結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)指出材料中使用了哪些推理類(lèi)型;實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法。(2)舉出一個(gè)理由,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。【答案】(1)類(lèi)比推理和歸納推理(或答出“不完全歸納推理”);共變法。(2)①除了吃核桃,可能還吃了其他對(duì)認(rèn)知能力等產(chǎn)生影響的食物。②除了吃核桃,可能還存在其他影響認(rèn)知水平的因素,并且也在發(fā)生變化。③可能存在樣本容量不足,實(shí)驗(yàn)跨度時(shí)間過(guò)短等情況。④可能難以確認(rèn)α-亞麻酸指標(biāo)升高,與人的認(rèn)知能力等的提高存在因果關(guān)系。⑤可能因?yàn)槌院颂叶@得心理暗示,從而對(duì)多動(dòng)癥等各項(xiàng)評(píng)分產(chǎn)生主觀因素的影響。【分析】背景素材:吃核桃補(bǔ)腦的邏輯推理示例考點(diǎn)考查:歸納與類(lèi)比推理的相關(guān)知識(shí)能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng):科學(xué)精神、公共參與【詳解】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求分別指出材料中使用的推理類(lèi)型;實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了的探求因果聯(lián)系的邏輯方法。第二步:審材料,提取材料有效信息,鏈接教材知識(shí)。有效信息:研究人員邀請(qǐng)771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁,一段時(shí)間后注意力功能等水平都有所提高,數(shù)據(jù)顯示學(xué)生的α-亞麻酸指標(biāo)升高了0.03%,所以正是核桃富含的α-亞麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用→可聯(lián)系類(lèi)比推理、不完全歸納推理。探求因果聯(lián)系的邏輯方法是采用了共變法。第三步:整合信息,組織答案。(2)本小題是開(kāi)放試題,要求舉出一個(gè)理由,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。參考角度:吃了其他對(duì)認(rèn)知能力等產(chǎn)生影響的食物、其他影響認(rèn)知水平的因素;樣本容量不足,實(shí)驗(yàn)跨度時(shí)間過(guò)短以及心理暗示等方面展開(kāi)舉例,言之有理即可。1.(2023·浙江·模擬預(yù)測(cè))政治課上,小王說(shuō):“班級(jí)現(xiàn)在戴口罩的人都發(fā)燒了,小李戴口罩,所以小李發(fā)燒了。”班級(jí)里戴口罩的小李、小劉、小周等都點(diǎn)頭證實(shí),而戴口罩的小張說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)燒。小王的推理( )①是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的演繹推理②采用了求同法的不完全歸納推理,結(jié)論不保真③其前提是虛假的,不能保證推出正確的結(jié)論④是前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式錯(cuò)誤的必然推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①:演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,即從一般到特殊的推理。“班級(jí)現(xiàn)在戴口罩的人都發(fā)燒了”是一般性前提,推出個(gè)別性結(jié)論“所以小李發(fā)燒了”,①符合題意。②:小王的推理是演繹推理,不是不完全歸納推理,②不符合題意。③:小王的推理中,前提“班級(jí)現(xiàn)在戴口罩的人都發(fā)燒了”是假的,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠,③符合題意。④:小王的推理是一個(gè)三段論推理,推理結(jié)構(gòu)即前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式是正確的,④不符合題意。故本題選A。2.(2023·海南·模擬預(yù)測(cè))以下是五歲的小明與他媽媽的對(duì)話:小明:王姐,你要喝水嗎?媽媽?zhuān)耗悴荒芙形彝踅惆 P∶鳎嚎纱蠹叶冀心阃踅惆 寢專(zhuān)耗悴皇恰按蠹摇保悴荒芙小P∶鳎何医裉焐险n講話了,老師說(shuō)“大家不要講話了”。所以,我是“大家”啊從邏輯角度看,小明( )①違背了思維的確定性要求 ②揭示了媽媽的自相矛盾③能自覺(jué)地運(yùn)用三段論 ④具有一定的類(lèi)比推理思維A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①:在對(duì)話中,小明與其他人一樣稱(chēng)呼他媽媽為“王姐”,對(duì)“大家”的不同理解,違背了同一律,不符合思維確定性要求,①正確。②:在該對(duì)話中,其他人稱(chēng)呼小明媽媽為“王姐”,而小明媽媽與小明是母子關(guān)系,不允許小明稱(chēng)呼她為“王姐”,符合邏輯要求,沒(méi)有犯自相矛盾的錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤。③:五歲的小明自發(fā)地運(yùn)用了三段論思維,并非“自覺(jué)”,③錯(cuò)誤。④:母子關(guān)于“大家”的對(duì)話中,小明引用老師的說(shuō)法為自己“證明”,具有一定的類(lèi)比推理思維,④正確。故本題選B。3.(2023·江蘇南通·校考模擬)荷,高雅圣潔,被譽(yù)為“花中君子”。如今,荷葉能纖塵不染的奧秘被揭示出來(lái):荷葉表面分布著許多尺寸20—40微米的凸起結(jié)構(gòu),而結(jié)構(gòu)表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所覆蓋,這使得灰塵與葉面的接觸面積很小(見(jiàn)圖),并極易被雨水沖刷帶走。材料科學(xué)家們根據(jù)荷葉的自清潔效應(yīng),制備出類(lèi)似荷葉結(jié)構(gòu)的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),使其擁有了自清潔功能。這表明( ) A.荷葉自清潔功能與其獨(dú)特結(jié)構(gòu)之間存在引起與被引起的關(guān)系B.意識(shí)能夠通過(guò)聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系、創(chuàng)造出新的客觀事物C.科學(xué)家運(yùn)用類(lèi)比的方法,設(shè)計(jì)制備出具有自清潔功能的新材料D.荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者的本質(zhì)屬性是一致的【答案】C【詳解】A:應(yīng)該是荷葉的獨(dú)特結(jié)構(gòu)與其清潔功能之間存在引起與被引起的關(guān)系,A排除。B:意識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,不能創(chuàng)造出新的客觀事物,必須通過(guò)實(shí)踐,B排除。C:科學(xué)家們根據(jù)荷葉的自清潔效應(yīng),制備出類(lèi)似荷葉結(jié)構(gòu)的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),使其擁有了自清潔功能,這表明科學(xué)家運(yùn)用了類(lèi)比的方法,設(shè)計(jì)制備出具有自清潔功能的新材料,C正確。D:荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者具有相同屬性,不能說(shuō)本質(zhì)屬性是一致的,D排除。故本題選C。4.(2023·安徽安慶·校考三模)“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”這里用到的推理方式是( )①類(lèi)比推理②歸納推理③必然性推理④或然性推理A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【詳解】①:材料講述的是由個(gè)別性前提推導(dǎo)出一般性結(jié)論的歸納推理,而未體現(xiàn)根據(jù)事物之間相似的屬性進(jìn)行類(lèi)比推理,①與題意不符。②④:歸納推理是從個(gè)別性前提推導(dǎo)出一般性結(jié)論,材料通過(guò)列舉部分事例得出一般性結(jié)論,屬于不完全歸納推理,其結(jié)論具有或然性,②④正確。③:材料通過(guò)列舉事例得出一般性結(jié)論,屬于不完全歸納推理,其結(jié)論具有或然性,③錯(cuò)誤。故本題選B。5.(2023·山東臨沂·校考模擬預(yù)測(cè))一般來(lái)說(shuō),疫苗研發(fā)要經(jīng)歷臨床前研究和臨床試驗(yàn)階段。臨床試驗(yàn)分為Ⅰ至Ⅲ期,Ⅰ期受試者數(shù)量較少,約在百例左右,Ⅱ期受試者在幾百到上千例,Ⅲ期受試者數(shù)量最為龐大,耗時(shí)最久,要采用隨機(jī)、盲法、安慰劑等對(duì)照設(shè)計(jì),在近萬(wàn)人群中全面評(píng)估有效性和安全性。在疫苗上市后,還要繼續(xù)對(duì)安全性、有效性、免疫持久性等進(jìn)行研究。從邏輯推理的角度說(shuō),這是因?yàn)椋? )①不完全歸納推理具有或然性,須進(jìn)行多期臨床試驗(yàn)②不完全歸納推理的結(jié)論是錯(cuò)誤的,需反復(fù)試驗(yàn)來(lái)糾正③通過(guò)考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象,分析其與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,以提高推理的可靠程度④所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象,一個(gè)都不能遺漏,疫苗上市前須對(duì)全部個(gè)體進(jìn)行驗(yàn)證A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【詳解】①:不完全歸納推理是或然推理,從真前提不一定能必然推出真結(jié)論,需要開(kāi)展多期臨床試驗(yàn),故①符合題意。②:不完全歸納推理的結(jié)論不一定是錯(cuò)誤的,具有或然性,故②表述錯(cuò)誤。③:開(kāi)展多期試驗(yàn)其目的是擴(kuò)大認(rèn)識(shí)對(duì)象的范圍,提高疫苗的安全有效性,故③符合題意。④:人不可能把所有認(rèn)識(shí)對(duì)象全部認(rèn)識(shí),疫苗上市前不需要對(duì)全部個(gè)體進(jìn)行驗(yàn)證,選擇一些樣本即可,故④表述錯(cuò)誤。故本題選D。6.(2023·云南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))關(guān)于天氣諺語(yǔ),在中國(guó)民間早就流傳,天氣諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。比如:“東虹日頭西虹雨”“天上有了鉤鉤云,三日五日雨淋淋”“天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻”等等,但是,天氣諺語(yǔ)有其地域性特點(diǎn),存在局限性。這是因?yàn)椋? )①屬于不完全歸納推理②屬于感性認(rèn)識(shí)階段的認(rèn)識(shí)③屬于超前思維④屬于聯(lián)想思維A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①:天氣諺語(yǔ)預(yù)報(bào)天氣利用的是經(jīng)驗(yàn)歸納,屬于不完全歸納推理,前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的,①正確。②:天氣諺語(yǔ)只停留在對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),屬于感性認(rèn)識(shí)階段的認(rèn)識(shí),②正確。③④:超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況,對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè);聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間的相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系,將看上去毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物認(rèn)識(shí)進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)。而天氣諺語(yǔ)預(yù)報(bào)天氣僅僅是根據(jù)事物現(xiàn)象間的聯(lián)系進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)歸納,尚處于感性認(rèn)識(shí)階段,上升不到超前思維或聯(lián)想思維,③④與題意不符。故本題選A。7.(2023·山東日照·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))四位同學(xué)參加模擬法庭活動(dòng),合議時(shí)四人發(fā)言如下:李華:“兇手作案一定要有作案時(shí)間,甲沒(méi)有作案時(shí)間,所以甲不是兇手。”張亮:“之前了解過(guò)一起案件,兇手與甲的年齡、職業(yè)非常相似,所以甲最有可能是案犯。”王鵬:“這個(gè)案件或者是甲所為,或者是乙所為,乙已經(jīng)承認(rèn)了犯罪事實(shí),所以不可能是甲所為。劉明:“違反了法律的行為就是犯罪行為,兇手必將受到刑事處罰。”下列對(duì)于四人發(fā)言評(píng)論正確的是( )①李華運(yùn)用了三段論推理,其推理結(jié)構(gòu)正確②張亮運(yùn)用了類(lèi)比推理,屬于機(jī)械類(lèi)比,缺乏必然性③王鵬運(yùn)用了不相容選言推理,錯(cuò)誤在于不應(yīng)肯定一個(gè)否定另一個(gè)④劉明混淆了“違法”與“犯罪”的外延,兩者外延應(yīng)該是交叉關(guān)系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①:李華的推斷運(yùn)用了三段論推理,其推理結(jié)構(gòu)正確,符合三段論推理的一般性規(guī)則,①正確。②:張亮僅根據(jù)兇手與甲的年齡、職業(yè)非常相似,就推斷甲最有可能是案犯,即僅僅根據(jù)對(duì)象間表面上某些性質(zhì)相同或相似,就推出它們?cè)诒举|(zhì)屬性上也相同或相似,這是運(yùn)用了類(lèi)比推理,屬于機(jī)械類(lèi)比,缺乏必然性,②正確。③:一個(gè)相容的選言判斷,斷定其選言支中至少有一個(gè)是真的。因此,一個(gè)相容的選言推理的正確的推理結(jié)構(gòu),只能是否定選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論肯定剩下的另一部分選言支。王鵬運(yùn)用了相容選言推理,不能用肯定否定的形式,③錯(cuò)誤。④:“違法”與“犯罪”兩者外延是屬種關(guān)系,不是交叉關(guān)系,④錯(cuò)誤。故本題選A。8.(2023·全國(guó)·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣。”齊威王聽(tīng)此諫言后深以為然。該諫言( )①是一種演繹推理,它是從一般到個(gè)別的必然推理②其結(jié)論超出了前提所斷定的范圍,屬于或然推理③是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理④運(yùn)用的推理的前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①③:題干中的諫言是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同或相似,通過(guò)比較而推斷出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤耐评磉^(guò)程,屬于類(lèi)比推理,故①排除,③正確。②:類(lèi)比推理的結(jié)論所斷定的范圍超出了前提所斷定的范圍,它的結(jié)論具有或然性,屬于或然推理。就本題而言,齊威王可能會(huì)被蒙蔽,也可能因?yàn)樗鞑烨锖炼槐幻杀危盛谡_。④:類(lèi)比推理屬于或然推理,雖然其前提是真實(shí)的,但不能保證結(jié)論的真實(shí)性,④不選。故本題選C。9.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有甲、乙兩塊地,它們連續(xù)兩年糧食產(chǎn)量都不高,但又不知道什么原因。于是,人們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探求糧食產(chǎn)量低的原因。在其它條件都相同的情況下,人們?cè)诩椎乩锸┝追省菜⒊荨⑾x(chóng),在乙地里澆水、除草、殺蟲(chóng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地的糧食產(chǎn)量有了明顯提高,乙地的產(chǎn)量則沒(méi)變。由此得出結(jié)論:施磷肥是糧食產(chǎn)量提高的原因。由此可見(jiàn)( )①人們采用求異法,在正、反兩種場(chǎng)合中,探求事物的因果聯(lián)系②該推理是簡(jiǎn)單枚舉推理,一旦發(fā)現(xiàn)相反情況,結(jié)論就會(huì)被推翻③人們通過(guò)實(shí)驗(yàn),采用求同求異并用法,探求糧食產(chǎn)量低的原因④該結(jié)論由科學(xué)歸納推理得出,前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①:材料中的實(shí)驗(yàn)其他條件都相同,只有施磷肥這一因素不同,因此可知人們采用求異法,在正、反兩種場(chǎng)合中,探求事物的因果聯(lián)系,①正確。②:該推理運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法探求事物的因果聯(lián)系,屬于科學(xué)歸納推理,②錯(cuò)誤。③:材料中的實(shí)驗(yàn)采用的是求異法,沒(méi)有涉及求同求異并用法,③錯(cuò)誤。④:該推理運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法探求事物的因果聯(lián)系,屬于科學(xué)歸納推理,是不完全歸納推理,是或然推理,前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系,④正確。故本題選B。10.(2023·廣東深圳·校考二模)轉(zhuǎn)瞬之間,美國(guó)政府對(duì)華發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)已有5年。3月3日至10日,《環(huán)球時(shí)報(bào)》旗下輿情調(diào)查中心從美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)、對(duì)全球及本國(guó)經(jīng)濟(jì)影響等方面展開(kāi)中美民意調(diào)查。調(diào)查顯示,中美均有六成受訪者認(rèn)同美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)世界產(chǎn)生了不利影響。中美均有多半受訪者認(rèn)同“貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)自己的國(guó)家產(chǎn)生了不利影響”,而且美國(guó)的認(rèn)同率(59%)高于中國(guó)(53%)。接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪的相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,越來(lái)越多的美國(guó)民眾和企業(yè)不愿意成為美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的“苦主”,美國(guó)政府到了正視問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)與中方積極磋商,讓中美貿(mào)易回到正常軌道上來(lái)。該調(diào)查所體現(xiàn)的推理類(lèi)型是( )①演繹推理②歸納推理③必然推理④或然推理A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①:演繹推理由一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理。題干是通過(guò)調(diào)查有六成受訪者認(rèn)同美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)世界產(chǎn)生了不利影響所推出的結(jié)論,是一種不完全歸納推理,①不符合題意。②④:歸納推理是一種由個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理。題干中的結(jié)論就是由多半受訪者的觀點(diǎn)而得出來(lái)的,所以該調(diào)查屬于不完全歸納推理和或然推理,②④正確。③:不完全歸納推理是或然推理,不是必然推理,③不符合題意。故本題選B。11.(2023·山東淄博·統(tǒng)考三模)科學(xué)家調(diào)研探尋鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的方向規(guī)律。萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照時(shí),所有鳥(niǎo)都能確定其飛行的正確方向;反之,當(dāng)陰天無(wú)太陽(yáng)時(shí),它們就迷失方向。科學(xué)家作出結(jié)論;所有鳥(niǎo)能遠(yuǎn)航萬(wàn)里而不迷失方向的原因是利用太陽(yáng)來(lái)定向的。下列探究因果聯(lián)系的方法與材料一致的是( )A.用鋸鋸木頭,鋸會(huì)發(fā)熱;用銼銼鐵,銼也會(huì)發(fā)熱;在石頭上磨刀,刀會(huì)發(fā)熱。由此得出:摩擦生熱。B.居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時(shí)發(fā)現(xiàn),從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物的放射性強(qiáng)度低數(shù)倍,她推斷:瀝青礦物中還存在其他放射性更強(qiáng)的元素。C.小明在夜晚觀察降雨量,發(fā)現(xiàn)凌晨1點(diǎn),降雨量為5mm;凌晨3點(diǎn),降雨量為7mm,凌晨四點(diǎn),降雨量為10mm。據(jù)此得出:此次降雨,時(shí)間越接近天明,降雨量越多。D.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)對(duì)象的一半作為實(shí)驗(yàn)組,食用了大量的味精。而作為對(duì)照組的另一半沒(méi)有吃這種味精。結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組的認(rèn)知能力比對(duì)照組差得多。得出:食用大量味精會(huì)降低人的認(rèn)知能力。【答案】D【詳解】D:材料運(yùn)用的是求同求異并用法。“萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照時(shí),所有鳥(niǎo)都能確定其飛行的正確方向”。這是求同;“萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照時(shí),所有鳥(niǎo)都能確定其飛行的正確方向,反之,當(dāng)陰天無(wú)太陽(yáng)時(shí),它們就迷失方向”,這是求異,D符合題意。A:材料“通過(guò)鋸鋸木頭,用銼銼鐵,在石頭上磨刀,得出:摩擦生熱”,這是運(yùn)用不完全歸納推理的求同法,A不符合題意。B:“居里夫人從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物的放射性強(qiáng)度低數(shù)倍,推斷:瀝青礦物中還存在其他放射性更強(qiáng)的元素。”這是尋找剩余部分與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,運(yùn)用了剩余法,B不符合題意。C:“小明通過(guò)對(duì)不同時(shí)間降雨量的變化情況觀察,得出此次降雨,時(shí)間越接近天明,降雨量越多”,運(yùn)用的是共變法,C不符合題意。故本題選D。12.(2023·江蘇鹽城·校考模擬)聲音是怎樣產(chǎn)生的?某學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn),推測(cè)到振動(dòng)與物體發(fā)出聲音存在因果關(guān)系。該小組使用的推理方法是( )A.求同法 B.求異法 C.求同求異并用法 D.共變法【答案】A【詳解】A:在不同環(huán)境中,同一個(gè)因素引起了同一個(gè)現(xiàn)象,那么我們就可以推斷這個(gè)共同因素與發(fā)生的現(xiàn)象有因果聯(lián)系,這就是求同法,A符合題意。B:求異法是指在不同場(chǎng)合出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象,而其他條件都相同,只有一個(gè)不同的因素,那么可以推斷這個(gè)不同的因素是引發(fā)該現(xiàn)象的原因,B排除。C:求同求異并用法是指如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個(gè)場(chǎng)合中,只有一個(gè)共同的情況,在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個(gè)場(chǎng)合中都沒(méi)有這個(gè)情況,那么這種情況可能就是這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,題中體現(xiàn)的是求同法,C排除。D:共變法強(qiáng)調(diào)的是某種因素的變化和現(xiàn)象的變化之間有因果聯(lián)系,題目中沒(méi)有涉及共變法,D排除。故本題選A。13.(2023·山東濰坊·統(tǒng)考三模)美國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明,空氣污染是影響女性體重、身體質(zhì)量指數(shù)、腰圍和體脂的因素之一。該研究的數(shù)據(jù)來(lái)自美國(guó)“全國(guó)女性健康研究”的1654名不同血統(tǒng)的女性。這些女性的基線中位年齡接近50歲,該項(xiàng)目從2000年到2008年對(duì)其進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。上述研究過(guò)程( )①為了提高結(jié)論的可靠性需要考察盡可能多的認(rèn)識(shí)對(duì)象②運(yùn)用了從一般性前提推出一般性結(jié)論的演繹推理的方法③運(yùn)用了從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的歸納推理的方法④運(yùn)用了在認(rèn)識(shí)對(duì)象的結(jié)構(gòu)和功能之間進(jìn)行類(lèi)比的推理方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①:該研究的數(shù)據(jù)來(lái)自美國(guó)“全國(guó)女性健康研究”的1654名不同血統(tǒng)的女性,表明為了提高結(jié)論的可靠性需要考察盡可能多的認(rèn)識(shí)對(duì)象,①正確。②:從一般性前提推出一般性結(jié)論是類(lèi)比推理的方法,演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論,②錯(cuò)誤。③:通過(guò)對(duì)1654名不同血統(tǒng)的女性進(jìn)行持續(xù)跟蹤調(diào)查,得出一項(xiàng)研究成果,表明空氣污染是影響女性體重、身體質(zhì)量指數(shù)、腰圍和體脂的因素之一,這是運(yùn)用了從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的歸納推理的方法,③正確。④:材料沒(méi)有涉及結(jié)構(gòu)類(lèi)比和功能類(lèi)比的推理方法,④排除。故本題選A。14.(2023·海南·模擬預(yù)測(cè))《兩小兒辯日》中,兩個(gè)小孩辯論太陽(yáng)什么時(shí)候離人近,什么時(shí)候離人遠(yuǎn)。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。”一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”上述兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)都用了相同的推理方法,下列對(duì)這一推理方法認(rèn)識(shí)正確的是( )①依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理②需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系③推理前提與結(jié)論兩者之間的聯(lián)系具有或然性④目的在于認(rèn)識(shí)兩類(lèi)對(duì)象之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①③:一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂”,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯”,兩小兒都采用了類(lèi)比推理的方法,這一推理方法依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理,推理前提與結(jié)論兩者之間的聯(lián)系具有或然性,①③符合題意。②:歸納推理需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有類(lèi)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系,②不符合題意。④:比較的目的在于認(rèn)識(shí)兩類(lèi)事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是一種簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)方法,但不是推理。④不符合題意。故本題選A。15.(2023·福建莆田·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有科學(xué)家做了一個(gè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的形式、結(jié)構(gòu)如下表。這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)( ) ①采用的是共變法②屬于完全歸納推理③得出的結(jié)論是必然的④證明A與a有因果聯(lián)系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】①④:依據(jù)圖表,被研究對(duì)象a出現(xiàn)的若干場(chǎng)合中,其他相關(guān)因素不變,只有一個(gè)相關(guān)因素A發(fā)生不同程度的變化,因此可斷定這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用的是共變法,這個(gè)相關(guān)因素A與被研究對(duì)象a有因果關(guān)系,①④符合題意。②③:共變法因?yàn)橛幸?guī)律在,得出的結(jié)論相對(duì)來(lái)說(shuō)更可靠,但仍屬于不完全歸納推理,所以結(jié)果不具有必然性,②③錯(cuò)誤。故本題選B。16.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))長(zhǎng)江流域的雨量與太陽(yáng)黑子有關(guān)系嗎 在不考慮其他因素的情況下,科學(xué)家獲得了以下資料:當(dāng)太陽(yáng)黑子大量出現(xiàn)時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量越多;當(dāng)太陽(yáng)黑子出現(xiàn)不那么多時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量就不那么多;當(dāng)太陽(yáng)黑子出現(xiàn)很少時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量也就很少。這里運(yùn)用的是探究因果聯(lián)系方法中的( )A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.類(lèi)比法【答案】C【詳解】AB:長(zhǎng)江流域的雨量變化與太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)的數(shù)量多少有關(guān),這是探究因果聯(lián)系方法中的共變法而不是求同法和求異法,A、B排除。C:長(zhǎng)江流域的雨量變化與太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)的數(shù)量的變化呈正相關(guān),這是探究因果聯(lián)系方法中的共變法的運(yùn)用,C正確。D:探究因果聯(lián)系的方法屬于歸納推理的方法,類(lèi)比推理不是探究因果聯(lián)系方法,D排除。故本題選C。17.(2023·河北滄州·校考模擬)當(dāng)我們?nèi)ヅ郎綍r(shí),通常在其他條件不變的情況下,越往上爬,就覺(jué)得越冷。如果我們拿出溫度計(jì),就可以發(fā)現(xiàn)海拔往上升高100米,溫度就能夠下降0.6度。由此,人們得出結(jié)論:溫度會(huì)隨高度的變化而變化,從而為登山做好準(zhǔn)備。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )①?gòu)南嗤再|(zhì)事物的比較中能尋找不同之處 ②兩個(gè)互動(dòng)因素之間可能存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系③不完全歸納推理在日常生活中有著重要意義 ④這種推理的前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必然的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】②③:材料列舉的是不完全歸納法中的共變法的事例,兩個(gè)互動(dòng)因素之間可能存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,不完全歸納推理在日常生活中有著重要意義,故②③符合題意。①:材料反映尋找相同之處,沒(méi)有涉及從相同性質(zhì)事物的比較中能尋找不同之處,故①不選。④:不完全歸納屬于或然聯(lián)系,而不一定是必然的,故④不選。故本題選C。18.(2023·湖北武漢·校考模擬)閱讀材料,完成下列要求。幸存者偏差是一種常見(jiàn)的邏輯謬誤,通過(guò)只統(tǒng)計(jì)來(lái)自幸存者的數(shù)據(jù),只能看到經(jīng)過(guò)特定的篩選而產(chǎn)生的結(jié)果,而沒(méi)有意識(shí)到篩選的過(guò)程,因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息(沉默的數(shù)據(jù)),使得出的結(jié)論與實(shí)際情況存在偏差。當(dāng)人們面對(duì)大量信息和不確定性進(jìn)行判斷時(shí),往往會(huì)憑借直覺(jué)或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。人們?cè)谶M(jìn)行決策和選擇的時(shí)候,不是基于事實(shí)和概率,而是傾向于易于獲得的、最近發(fā)生在身邊的事情,作為參考依據(jù)進(jìn)行決策。在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,一些成員利用信息不對(duì)稱(chēng),故意隱瞞對(duì)自己不利的消息,讓對(duì)方產(chǎn)生幸存者偏差,進(jìn)而做出非理性決策結(jié)合材料,運(yùn)用歸納推理形式的相關(guān)知識(shí),闡述克服幸存者偏差的對(duì)策。【答案】①運(yùn)用完全歸納推理方法。對(duì)前提中的每個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種屬性都進(jìn)行考察,由此推出具有保真關(guān)系的結(jié)論。②運(yùn)用不完全歸納推理時(shí)要考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象,同時(shí)運(yùn)用求同法、求異法、共變法等去探求因果聯(lián)系,提高推理的可靠程度。【分析】背景素材:克服幸存者偏差考點(diǎn)考查:歸納推理能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求闡述克服幸存者偏差的對(duì)策,需要調(diào)用歸納推理形式的有關(guān)知識(shí),結(jié)合材料闡釋如何分別提高完全歸納推理和不完全歸納推理的可靠度即可。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:只統(tǒng)計(jì)來(lái)自幸存者的數(shù)據(jù),只能看到經(jīng)過(guò)特定的篩選而產(chǎn)生的結(jié)果,因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息(沉默的數(shù)據(jù))→可聯(lián)系保證完全歸納推理的結(jié)論真實(shí)可靠的條件。關(guān)鍵詞②:當(dāng)人們面對(duì)大量信息和不確定性進(jìn)行判斷時(shí),往往會(huì)憑借直覺(jué)或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷→可聯(lián)系提高不完全歸納推理的可靠程度的方法。第三步:整合信息,組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。課標(biāo)要求考綱解讀考情分析體系構(gòu)建考點(diǎn)梳理真題在線模擬演練21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第七課 學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理學(xué)會(huì)歸納推理、類(lèi)比推理;評(píng)析常見(jiàn)的推理錯(cuò)誤。1.描述與分類(lèi):①歸納推理的含義、因果聯(lián)系的含義。②類(lèi)比推理的含義。2.解釋與論證:①歸納推理的種類(lèi)。②進(jìn)行類(lèi)比推理的方法。3.預(yù)測(cè)與選擇:①探求因果聯(lián)系的方法。②提高類(lèi)比推理可靠性的要求,類(lèi)比推理的作用。4.辨析與評(píng)價(jià):①區(qū)分歸納推理與探求因果聯(lián)系。②類(lèi)比推理與相關(guān)概念的關(guān)系。1.高頻考點(diǎn):類(lèi)比推理、歸納推理、探求因果。2.題型預(yù)判:選擇題和非選擇題均會(huì)考查。命題常常結(jié)合生活經(jīng)常遇到的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行考查。必備知識(shí)一 歸納推理及其方法一、歸納推理的含義1.定義以個(gè)別性或特殊性知識(shí)為前提,推出一般性的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。2.分類(lèi)(1)不完全歸納推理:①前提只涉及認(rèn)識(shí)的部分對(duì)象。②這種推理的前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系,屬于邏輯推理分類(lèi)中的或然推理。(2)完全歸納推理:①前提遍及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象。②這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系,它不屬于邏輯推理分類(lèi)中的或然推理。3.重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不完全歸納推理(1)含義:是根據(jù)某類(lèi)認(rèn)識(shí)對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種屬性,推出該類(lèi)全部對(duì)象具有或不具有某種屬性的歸納推理。(2)必要性:有的認(rèn)識(shí)對(duì)象太復(fù)雜,人們的精力、能力和認(rèn)識(shí)的條件有限,無(wú)法對(duì)它們中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察,而且,在有些情況下,我們也沒(méi)有必要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的每種情況都進(jìn)行考察。(3)可能性:憑借思維的能動(dòng)性,人們不對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象中的全部情況逐一進(jìn)行考察,只考察其中的部分情況,往往也能得出一般性結(jié)論。(4)意義:在日常生活和科學(xué)研究中有著重要意義。二、歸納推理的方法1.保證完全歸納推理的結(jié)論真實(shí)可靠,必須具備兩個(gè)條件第一,斷定個(gè)別對(duì)象情況的每個(gè)前提都是真實(shí)的;第二,所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象,一個(gè)都不能遺漏。2.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度,需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系(1)何為因果聯(lián)系:因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。一種現(xiàn)象的產(chǎn)生或消失,必定有它的原因。因果聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。(2)人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等。必備知識(shí)二 類(lèi)比推理及其方法一、類(lèi)比推理的含義1.含義類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼?br/>2.客觀依據(jù)客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類(lèi)比推理的客觀依據(jù)。3.全面理解類(lèi)比推理(1)類(lèi)比不同于比較。類(lèi)比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理;比較的目的在于認(rèn)識(shí)兩類(lèi)事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是一種簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)方法,但不是推理。(2)類(lèi)比不同于比喻。類(lèi)比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ),但是,類(lèi)比是一種推理形式,目的在于得出新知識(shí);比喻是一種修辭手法,目的在于生動(dòng)形象地描寫(xiě)或說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)象。(3)類(lèi)比推理是或然推理由于事物屬性之間既有相似性也有差異性,從兩個(gè)或兩類(lèi)事物某些方面相同或相似就推出它們?cè)诹硗獾姆矫嬉蚕嗤蛳嗨?其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。二、類(lèi)比推理的方法1.類(lèi)比推理的內(nèi)容類(lèi)比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理,事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說(shuō),類(lèi)比推理既可以在對(duì)象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類(lèi)比,也可以在對(duì)象的功能之間進(jìn)行類(lèi)比,還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類(lèi)比。2.如何提高類(lèi)比推理的可靠程度第一,類(lèi)比的根據(jù)越多越好。前提中確認(rèn)對(duì)象的相同或相似屬性越多,意味著它們所屬的類(lèi)別可能越相近,結(jié)論的可靠性越高。第二,作為類(lèi)比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。第三,前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論。3.類(lèi)比推理的作用(1)類(lèi)比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。(2)在日常論證說(shuō)理中,類(lèi)比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。(3)歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的規(guī)律方面,類(lèi)比推理在幫助人們獲取新知識(shí)方面,都具有自身的價(jià)值。1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)春天的微風(fēng)中飄散的不僅僅有花粉,一些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),在農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段,而來(lái)自人類(lèi)活動(dòng)較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒。該團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,如果一塊農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化,就可能使更多的病毒寄居在這里。得出這一結(jié)論是運(yùn)用了( )A.求同法 B.求異法 C.類(lèi)比推理 D.演繹推理2.(2022·海南·高考真題)小海通過(guò)上游泳課發(fā)現(xiàn),自己在10℃的水中可游0.5小時(shí);在15℃的水中可游1小時(shí);在18℃的水中可游1.5小時(shí);在21℃的水中可游2小時(shí)。小海因此得出結(jié)論:游泳時(shí)間長(zhǎng)短和水溫高低有關(guān)。小海得出此結(jié)論的推理方法是( )A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.類(lèi)比法3.(2023·浙江·高考真題)漫畫(huà)《相似》(作者:張昕)告訴我們( )①相同或相似屬性越多,類(lèi)比的可靠性越高 ②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類(lèi)比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性 ④類(lèi)比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)核桃形狀酷似人的大腦,因此吃核桃補(bǔ)腦。這一說(shuō)法是否具有科學(xué)性?西班牙某研究所做了實(shí)驗(yàn),研究人員邀請(qǐng)771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁。100天后,學(xué)生的注意力功能、流體智力(如運(yùn)算速度、推理能力等)水平都有所提高,而且吃的時(shí)間越長(zhǎng)效果越明顯。6個(gè)月后,學(xué)生的反應(yīng)時(shí)間減少了11.26毫秒,流體智力評(píng)分增加了1.78分,注意缺陷多動(dòng)障礙(俗稱(chēng)多動(dòng)癥)癥狀評(píng)分減少了2.18分;另一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生的α-亞麻酸指標(biāo)升高了0.03%。研究人員因此認(rèn)為,正是核桃富含的α-亞麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用。結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)指出材料中使用了哪些推理類(lèi)型;實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法。(2)舉出一個(gè)理由,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。1.(2023·浙江·模擬預(yù)測(cè))政治課上,小王說(shuō):“班級(jí)現(xiàn)在戴口罩的人都發(fā)燒了,小李戴口罩,所以小李發(fā)燒了。”班級(jí)里戴口罩的小李、小劉、小周等都點(diǎn)頭證實(shí),而戴口罩的小張說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)燒。小王的推理( )①是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的演繹推理②采用了求同法的不完全歸納推理,結(jié)論不保真③其前提是虛假的,不能保證推出正確的結(jié)論④是前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式錯(cuò)誤的必然推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2023·海南·模擬預(yù)測(cè))以下是五歲的小明與他媽媽的對(duì)話:小明:王姐,你要喝水嗎?媽媽?zhuān)耗悴荒芙形彝踅惆 P∶鳎嚎纱蠹叶冀心阃踅惆 寢專(zhuān)耗悴皇恰按蠹摇保悴荒芙小P∶鳎何医裉焐险n講話了,老師說(shuō)“大家不要講話了”。所以,我是“大家”啊從邏輯角度看,小明( )①違背了思維的確定性要求 ②揭示了媽媽的自相矛盾③能自覺(jué)地運(yùn)用三段論 ④具有一定的類(lèi)比推理思維A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2023·江蘇南通·校考模擬)荷,高雅圣潔,被譽(yù)為“花中君子”。如今,荷葉能纖塵不染的奧秘被揭示出來(lái):荷葉表面分布著許多尺寸20—40微米的凸起結(jié)構(gòu),而結(jié)構(gòu)表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所覆蓋,這使得灰塵與葉面的接觸面積很小(見(jiàn)圖),并極易被雨水沖刷帶走。材料科學(xué)家們根據(jù)荷葉的自清潔效應(yīng),制備出類(lèi)似荷葉結(jié)構(gòu)的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),使其擁有了自清潔功能。這表明( ) A.荷葉自清潔功能與其獨(dú)特結(jié)構(gòu)之間存在引起與被引起的關(guān)系B.意識(shí)能夠通過(guò)聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系、創(chuàng)造出新的客觀事物C.科學(xué)家運(yùn)用類(lèi)比的方法,設(shè)計(jì)制備出具有自清潔功能的新材料D.荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者的本質(zhì)屬性是一致的4.(2023·安徽安慶·校考三模)“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”這里用到的推理方式是( )①類(lèi)比推理②歸納推理③必然性推理④或然性推理①③ B.②④ C.①④ D.②③5.(2023·山東臨沂·校考模擬預(yù)測(cè))一般來(lái)說(shuō),疫苗研發(fā)要經(jīng)歷臨床前研究和臨床試驗(yàn)階段。臨床試驗(yàn)分為Ⅰ至Ⅲ期,Ⅰ期受試者數(shù)量較少,約在百例左右,Ⅱ期受試者在幾百到上千例,Ⅲ期受試者數(shù)量最為龐大,耗時(shí)最久,要采用隨機(jī)、盲法、安慰劑等對(duì)照設(shè)計(jì),在近萬(wàn)人群中全面評(píng)估有效性和安全性。在疫苗上市后,還要繼續(xù)對(duì)安全性、有效性、免疫持久性等進(jìn)行研究。從邏輯推理的角度說(shuō),這是因?yàn)椋? )①不完全歸納推理具有或然性,須進(jìn)行多期臨床試驗(yàn)②不完全歸納推理的結(jié)論是錯(cuò)誤的,需反復(fù)試驗(yàn)來(lái)糾正③通過(guò)考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象,分析其與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,以提高推理的可靠程度④所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象,一個(gè)都不能遺漏,疫苗上市前須對(duì)全部個(gè)體進(jìn)行驗(yàn)證A.①② B.③④ C.②④ D.①③6.(2023·云南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))關(guān)于天氣諺語(yǔ),在中國(guó)民間早就流傳,天氣諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。比如:“東虹日頭西虹雨”“天上有了鉤鉤云,三日五日雨淋淋”“天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻”等等,但是,天氣諺語(yǔ)有其地域性特點(diǎn),存在局限性。這是因?yàn)椋? )①屬于不完全歸納推理②屬于感性認(rèn)識(shí)階段的認(rèn)識(shí)③屬于超前思維④屬于聯(lián)想思維A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.(2023·山東日照·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))四位同學(xué)參加模擬法庭活動(dòng),合議時(shí)四人發(fā)言如下:李華:“兇手作案一定要有作案時(shí)間,甲沒(méi)有作案時(shí)間,所以甲不是兇手。”張亮:“之前了解過(guò)一起案件,兇手與甲的年齡、職業(yè)非常相似,所以甲最有可能是案犯。”王鵬:“這個(gè)案件或者是甲所為,或者是乙所為,乙已經(jīng)承認(rèn)了犯罪事實(shí),所以不可能是甲所為。劉明:“違反了法律的行為就是犯罪行為,兇手必將受到刑事處罰。”下列對(duì)于四人發(fā)言評(píng)論正確的是( )①李華運(yùn)用了三段論推理,其推理結(jié)構(gòu)正確②張亮運(yùn)用了類(lèi)比推理,屬于機(jī)械類(lèi)比,缺乏必然性③王鵬運(yùn)用了不相容選言推理,錯(cuò)誤在于不應(yīng)肯定一個(gè)否定另一個(gè)④劉明混淆了“違法”與“犯罪”的外延,兩者外延應(yīng)該是交叉關(guān)系A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2023·全國(guó)·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣。”齊威王聽(tīng)此諫言后深以為然。該諫言( )①是一種演繹推理,它是從一般到個(gè)別的必然推理②其結(jié)論超出了前提所斷定的范圍,屬于或然推理③是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理④運(yùn)用的推理的前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有甲、乙兩塊地,它們連續(xù)兩年糧食產(chǎn)量都不高,但又不知道什么原因。于是,人們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探求糧食產(chǎn)量低的原因。在其它條件都相同的情況下,人們?cè)诩椎乩锸┝追省菜⒊荨⑾x(chóng),在乙地里澆水、除草、殺蟲(chóng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地的糧食產(chǎn)量有了明顯提高,乙地的產(chǎn)量則沒(méi)變。由此得出結(jié)論:施磷肥是糧食產(chǎn)量提高的原因。由此可見(jiàn)( )①人們采用求異法,在正、反兩種場(chǎng)合中,探求事物的因果聯(lián)系②該推理是簡(jiǎn)單枚舉推理,一旦發(fā)現(xiàn)相反情況,結(jié)論就會(huì)被推翻③人們通過(guò)實(shí)驗(yàn),采用求同求異并用法,探求糧食產(chǎn)量低的原因④該結(jié)論由科學(xué)歸納推理得出,前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.(2023·廣東深圳·校考二模)轉(zhuǎn)瞬之間,美國(guó)政府對(duì)華發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)已有5年。3月3日至10日,《環(huán)球時(shí)報(bào)》旗下輿情調(diào)查中心從美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)、對(duì)全球及本國(guó)經(jīng)濟(jì)影響等方面展開(kāi)中美民意調(diào)查。調(diào)查顯示,中美均有六成受訪者認(rèn)同美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)世界產(chǎn)生了不利影響。中美均有多半受訪者認(rèn)同“貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)自己的國(guó)家產(chǎn)生了不利影響”,而且美國(guó)的認(rèn)同率(59%)高于中國(guó)(53%)。接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪的相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,越來(lái)越多的美國(guó)民眾和企業(yè)不愿意成為美國(guó)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的“苦主”,美國(guó)政府到了正視問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)與中方積極磋商,讓中美貿(mào)易回到正常軌道上來(lái)。該調(diào)查所體現(xiàn)的推理類(lèi)型是( )①演繹推理②歸納推理③必然推理④或然推理①② B.②④ C.②③ D.③④11.(2023·山東淄博·統(tǒng)考三模)科學(xué)家調(diào)研探尋鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的方向規(guī)律。萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照時(shí),所有鳥(niǎo)都能確定其飛行的正確方向;反之,當(dāng)陰天無(wú)太陽(yáng)時(shí),它們就迷失方向。科學(xué)家作出結(jié)論;所有鳥(niǎo)能遠(yuǎn)航萬(wàn)里而不迷失方向的原因是利用太陽(yáng)來(lái)定向的。下列探究因果聯(lián)系的方法與材料一致的是( )A.用鋸鋸木頭,鋸會(huì)發(fā)熱;用銼銼鐵,銼也會(huì)發(fā)熱;在石頭上磨刀,刀會(huì)發(fā)熱。由此得出:摩擦生熱。B.居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時(shí)發(fā)現(xiàn),從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物的放射性強(qiáng)度低數(shù)倍,她推斷:瀝青礦物中還存在其他放射性更強(qiáng)的元素。C.小明在夜晚觀察降雨量,發(fā)現(xiàn)凌晨1點(diǎn),降雨量為5mm;凌晨3點(diǎn),降雨量為7mm,凌晨四點(diǎn),降雨量為10mm。據(jù)此得出:此次降雨,時(shí)間越接近天明,降雨量越多。D.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)對(duì)象的一半作為實(shí)驗(yàn)組,食用了大量的味精。而作為對(duì)照組的另一半沒(méi)有吃這種味精。結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組的認(rèn)知能力比對(duì)照組差得多。得出:食用大量味精會(huì)降低人的認(rèn)知能12.(2023·江蘇鹽城·校考模擬)聲音是怎樣產(chǎn)生的?某學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn),推測(cè)到振動(dòng)與物體發(fā)出聲音存在因果關(guān)系。該小組使用的推理方法是( )A.求同法 B.求異法 C.求同求異并用法 D.共變法13.(2023·山東濰坊·統(tǒng)考三模)美國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明,空氣污染是影響女性體重、身體質(zhì)量指數(shù)、腰圍和體脂的因素之一。該研究的數(shù)據(jù)來(lái)自美國(guó)“全國(guó)女性健康研究”的1654名不同血統(tǒng)的女性。這些女性的基線中位年齡接近50歲,該項(xiàng)目從2000年到2008年對(duì)其進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。上述研究過(guò)程( )①為了提高結(jié)論的可靠性需要考察盡可能多的認(rèn)識(shí)對(duì)象②運(yùn)用了從一般性前提推出一般性結(jié)論的演繹推理的方法③運(yùn)用了從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的歸納推理的方法④運(yùn)用了在認(rèn)識(shí)對(duì)象的結(jié)構(gòu)和功能之間進(jìn)行類(lèi)比的推理方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.(2023·海南·模擬預(yù)測(cè))《兩小兒辯日》中,兩個(gè)小孩辯論太陽(yáng)什么時(shí)候離人近,什么時(shí)候離人遠(yuǎn)。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。”一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”上述兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)都用了相同的推理方法,下列對(duì)這一推理方法認(rèn)識(shí)正確的是( )①依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理②需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系③推理前提與結(jié)論兩者之間的聯(lián)系具有或然性④目的在于認(rèn)識(shí)兩類(lèi)對(duì)象之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.(2023·福建莆田·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有科學(xué)家做了一個(gè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的形式、結(jié)構(gòu)如下表。這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)( ) ①采用的是共變法②屬于完全歸納推理③得出的結(jié)論是必然的④證明A與a有因果聯(lián)系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))長(zhǎng)江流域的雨量與太陽(yáng)黑子有關(guān)系嗎 在不考慮其他因素的情況下,科學(xué)家獲得了以下資料:當(dāng)太陽(yáng)黑子大量出現(xiàn)時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量越多;當(dāng)太陽(yáng)黑子出現(xiàn)不那么多時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量就不那么多;當(dāng)太陽(yáng)黑子出現(xiàn)很少時(shí),長(zhǎng)江流域的雨量也就很少。這里運(yùn)用的是探究因果聯(lián)系方法中的( )A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.類(lèi)比法17.(2023·河北滄州·校考模擬)當(dāng)我們?nèi)ヅ郎綍r(shí),通常在其他條件不變的情況下,越往上爬,就覺(jué)得越冷。如果我們拿出溫度計(jì),就可以發(fā)現(xiàn)海拔往上升高100米,溫度就能夠下降0.6度。由此,人們得出結(jié)論:溫度會(huì)隨高度的變化而變化,從而為登山做好準(zhǔn)備。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )①?gòu)南嗤再|(zhì)事物的比較中能尋找不同之處 ②兩個(gè)互動(dòng)因素之間可能存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系③不完全歸納推理在日常生活中有著重要意義 ④這種推理的前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必然的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.(2023·湖北武漢·校考模擬)閱讀材料,完成下列要求。幸存者偏差是一種常見(jiàn)的邏輯謬誤,通過(guò)只統(tǒng)計(jì)來(lái)自幸存者的數(shù)據(jù),只能看到經(jīng)過(guò)特定的篩選而產(chǎn)生的結(jié)果,而沒(méi)有意識(shí)到篩選的過(guò)程,因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息(沉默的數(shù)據(jù)),使得出的結(jié)論與實(shí)際情況存在偏差。當(dāng)人們面對(duì)大量信息和不確定性進(jìn)行判斷時(shí),往往會(huì)憑借直覺(jué)或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。人們?cè)谶M(jìn)行決策和選擇的時(shí)候,不是基于事實(shí)和概率,而是傾向于易于獲得的、最近發(fā)生在身邊的事情,作為參考依據(jù)進(jìn)行決策。在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,一些成員利用信息不對(duì)稱(chēng),故意隱瞞對(duì)自己不利的消息,讓對(duì)方產(chǎn)生幸存者偏差,進(jìn)而做出非理性決策結(jié)合材料,運(yùn)用歸納推理形式的相關(guān)知識(shí),闡述克服幸存者偏差的對(duì)策。課標(biāo)要求考綱解讀考情分析體系構(gòu)建考點(diǎn)梳理真題在線模擬演練21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 第七課 學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理 學(xué)案(原卷版)2023-2024學(xué)年高三政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維.doc 第七課 學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理 學(xué)案(解析版)2023-2024學(xué)年高三政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維.doc 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