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【bcst】公民受教育的權利與義務
一、單選題
1．疫情期間，湖州市各學校根據浙江省教育廳發布的指導意見，做好延期開學期間線上教學工作。這保障了學生的（　　）
A．人身自由權 B．人格尊嚴權 C．受教育權 D．物質幫助權
2．今年上半年，我市采取“四步工作”蹲點作戰、建立“雙線四包”責任制等措施破解控輟保學工作難題，控輟保學取得明顯成效。我市的做法維護了學生的（　　）
A．政治自由 B．受教育權 C．財產權 D．勞動權
3．教育為個人人生幸福奠定基礎 ， 為人類文明傳遞薪火 ， 成就民族和國家的未來。黨和國家高度重視教育， 為了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，出臺一系列資助政策， 從制度上保障我們的（　　）
A．受教育權 B．勞動權
C．財產權 D．選舉權和被選舉權
4．近年來，涼山州委、州政府大力實施十五年免費教育政策，免除25.53萬名學前幼兒保教費，免除82.02萬名義務教育階段學生學雜費、作業本費和教科書費，免費提供營養午餐；為30萬名義務教育階段家庭經濟困難學生發放生活補助；對7.1萬名普通高中學生給予學費減免，免費提供教科書；對海拔在2500米以上的10.6萬名義務教育階段學生給予取暖補助。材料反映出國家保障公民的（　　）
A．政治權利 B．人身權利 C．勞動權利 D．受教育權利
5．某村因地處山區，網絡信號不穩定，有5名中小學生在家無法上網課。當地政府協調通訊公司專門新建了一座信號基站，解決了該村學生無法上網課的困難。這一做法保障了學生的（　　）
A．人身自由 B．財產權 C．受教育權 D．物質幫助權
6．2020年春因新冠疫情無法正常開學，各校紛紛組織學生上網課。這是在保障公民的（　　）
A．勞動權 B．就業權 C．財產權 D．受教育權
7．我國公民的文化權利包括（　　）
①科學研究的自由
②言論自由
③文學藝術創作的自由
④從事其他文化活動的自由
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．2020年2月10日，我市教委連續印發多個通知，要求確保“停課不停學”期間城鄉學生課程學習的全覆蓋。對此，說法正確的是（　　）
①“停課不停學”全覆蓋體現了教育公平
②“停課不停學”全覆蓋是對公民受教育權的尊重
③作為學生，我們主動參與到“停課不停學”活動中來，珍惜受教育權，履行受教育的義務
④“停課不停學”全覆蓋是強制學習，侵犯了學生的休息休假權
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
9．“知識改變命運，教育成就未來。”國家之所以重視公民的受教育權，是因為（　　）
①教育是連接過去和未來的中介
②教育為人類文明傳遞薪火
③教育成就民族和國家的未來
④教育為人們未來的幸福生活奠基
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
10．河南登封唐莊第四小學一年級只剩一個學生，57名歲教師郭海森堅持給孩子上課。他說，要讓村里的孩子都有學上。郭海森的行為維護了這個學生的（　　）
A．生命健康權 B．財產繼承權 C．通信自由權 D．受教育權
11．（2019·杭州）國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》規定，有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅。這一規定（　　）
①有利于減輕納稅人的經濟負擔
②是公民享有政治權利的具體表現
③有利于公民更好行使受教育的權利
④是公民享有物質幫助權的具體表現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．在防控“新肺炎”疫情期間，為確保學生“離校不離教，停課不停學”,學校通過互聯網為學生提供“空中課堂”。這有利于保障學生的（　　）
A．物質幫助權 B．隱私權 C．受教育權 D．財產權
13．2019年6月23日，《中共中央國務院關于深化教育教學改革 全面提高義務教育質量的意見》印發。該意見提出，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。這有利于保障學生的（　　）
A．名譽權 B．物質幫助權 C．受教育權 D．人身自由權
二、判斷題（共1題；共2分）
14．停課不停學期間，小雅堅持在家自覺學習。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 根據所學，公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利，做好延期開學期間線上教學工作，這有利于保障學生的受教育權，C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
2．【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】政治自由在材料中沒有體現，A錯誤。
B正確，破解控輟保學工作難題，控輟保學的做法維護了學生的受教育權，
C錯誤，財產權在材料中沒有體現，
D錯誤，勞動權在材料中沒有體現，
故答案為：B。
【點評】本題考查對受教育權的認識， 主要考查學生的理解能力，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
3．【答案】A
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。黨和國家高度重視教育， 為了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，出臺一系列資助政策，這有利保障我們的受教育權，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾選項，可以選出正確的答案。
4．【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】涼山州委、州政府實施十五年免費教育政策，免除25.53萬名學前幼兒保教費，免除82.02萬名義務教育階段學生學雜費、作業本費和教科書費，免費提供營養午餐，材料反映出國家保障公民的受教育權，為公民創造接受教育的公平機會，D符合題意；ABC與題干不符。
故答案為：D。
【點評】仔細審題，把握國家保障公民的受教育權，結合選項排除。
5．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】題文材料中“當地政府協調通訊公司專門新建了一座信號基站，解決了該村學生無法上網課的困難”，這是對未成年人的特殊保護，保障了中小學生的受教育權，故C符合題意；
ABD排除，材料未體現其他權利。
故答案為：C。
【點評】本題屬基礎知識題，考查受教育權，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。
6．【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。 新冠疫情無法正常開學，各校紛紛組織學生上網課，這有利于保障公民的生命健康權和受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
7．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，我國公民的文化權利包括科學研究的自由、文學藝術創作的自由和其他文化活動的自由。 ①③④符合題意，正確。
②錯誤，言論自由屬于政治自由。
故答案為：C。
【點評】本題考查對文化權利的認識，主要學生對基礎知識的掌握情況，本題根據所學知識，可以直接選出正確的答案。
8．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】我市教委連續印發多個通知，要求確保“停課不停學”期間城鄉學生課程學習的全覆蓋。這有利于保障公民的受教育權，實現教育公平，體現對公民受教育權的尊重，作為學生，我們要主動參與到“停課不停學”活動中來，珍惜受教育權，履行受教育的義務，①②③符合題意，正確。
④錯誤，“停課不停學”全覆蓋是保障學生的受教育權，而不是侵犯學生的休息權。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
9．【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。 教育是連接過去和未來的中介，所以國家重視公民的受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
10．【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。在學校僅剩一個學生的情況下，57名歲教師郭海森堅持給孩子上課，這維護了這個學生的受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，公民的受教育權受國家法律的保護。
11．【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》有利于減輕納稅人的經濟負擔，提高普通納稅人的可支配收入，其中 有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅體現了國家對公民受教育權的保障， ①③符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料沒有體現政治權利的內容，應排除。
④不符合題意， 物質幫助權是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質生活資料時，有從國家和社會獲得生活保障，享受集體福利的權利，題干材料沒有體現，所以排除。
故答案為：B.
【點評】本題考查對受教育權和依法納稅的認識，主要考查學生的理解能力，受教育權是指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
12．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。“離校不離教，停課不停學”,學校通過互聯網為學生提供“空中課堂”。有利于保障學生的受教育權， C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
13．【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 該意見提出，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。這有利于保障學生公平地享有受教育的權利，C說法正確；
ABD與題意不符，材料沒有體現出名譽權、物質幫助權、人身自由權等內容，
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，受教育既是公民的權利也是公民的義務。
14．【答案】（1）正確
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育是權利與是我們應履行的義務， 停課不停學期間，小雅堅持在家自覺學習，這是珍惜受教育的權利，自覺履行受教育義務的體現，所以是正確的做法。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對受教育的權利和義務的認識，主要考查學生的理解能力，學習需要自覺、主動的態度，我們要樹立正確的學習觀念，努力拼搏，堅持學習。
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【bcst】公民受教育的權利與義務
一、單選題
1．疫情期間，湖州市各學校根據浙江省教育廳發布的指導意見，做好延期開學期間線上教學工作。這保障了學生的（　　）
A．人身自由權 B．人格尊嚴權 C．受教育權 D．物質幫助權
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 根據所學，公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利，做好延期開學期間線上教學工作，這有利于保障學生的受教育權，C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
2．今年上半年，我市采取“四步工作”蹲點作戰、建立“雙線四包”責任制等措施破解控輟保學工作難題，控輟保學取得明顯成效。我市的做法維護了學生的（　　）
A．政治自由 B．受教育權 C．財產權 D．勞動權
【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】政治自由在材料中沒有體現，A錯誤。
B正確，破解控輟保學工作難題，控輟保學的做法維護了學生的受教育權，
C錯誤，財產權在材料中沒有體現，
D錯誤，勞動權在材料中沒有體現，
故答案為：B。
【點評】本題考查對受教育權的認識， 主要考查學生的理解能力，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
3．教育為個人人生幸福奠定基礎 ， 為人類文明傳遞薪火 ， 成就民族和國家的未來。黨和國家高度重視教育， 為了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，出臺一系列資助政策， 從制度上保障我們的（　　）
A．受教育權 B．勞動權
C．財產權 D．選舉權和被選舉權
【答案】A
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。黨和國家高度重視教育， 為了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，出臺一系列資助政策，這有利保障我們的受教育權，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾選項，可以選出正確的答案。
4．近年來，涼山州委、州政府大力實施十五年免費教育政策，免除25.53萬名學前幼兒保教費，免除82.02萬名義務教育階段學生學雜費、作業本費和教科書費，免費提供營養午餐；為30萬名義務教育階段家庭經濟困難學生發放生活補助；對7.1萬名普通高中學生給予學費減免，免費提供教科書；對海拔在2500米以上的10.6萬名義務教育階段學生給予取暖補助。材料反映出國家保障公民的（　　）
A．政治權利 B．人身權利 C．勞動權利 D．受教育權利
【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】涼山州委、州政府實施十五年免費教育政策，免除25.53萬名學前幼兒保教費，免除82.02萬名義務教育階段學生學雜費、作業本費和教科書費，免費提供營養午餐，材料反映出國家保障公民的受教育權，為公民創造接受教育的公平機會，D符合題意；ABC與題干不符。
故答案為：D。
【點評】仔細審題，把握國家保障公民的受教育權，結合選項排除。
5．某村因地處山區，網絡信號不穩定，有5名中小學生在家無法上網課。當地政府協調通訊公司專門新建了一座信號基站，解決了該村學生無法上網課的困難。這一做法保障了學生的（　　）
A．人身自由 B．財產權 C．受教育權 D．物質幫助權
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】題文材料中“當地政府協調通訊公司專門新建了一座信號基站，解決了該村學生無法上網課的困難”，這是對未成年人的特殊保護，保障了中小學生的受教育權，故C符合題意；
ABD排除，材料未體現其他權利。
故答案為：C。
【點評】本題屬基礎知識題，考查受教育權，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。
6．2020年春因新冠疫情無法正常開學，各校紛紛組織學生上網課。這是在保障公民的（　　）
A．勞動權 B．就業權 C．財產權 D．受教育權
【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。 新冠疫情無法正常開學，各校紛紛組織學生上網課，這有利于保障公民的生命健康權和受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
7．我國公民的文化權利包括（　　）
①科學研究的自由
②言論自由
③文學藝術創作的自由
④從事其他文化活動的自由
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，我國公民的文化權利包括科學研究的自由、文學藝術創作的自由和其他文化活動的自由。 ①③④符合題意，正確。
②錯誤，言論自由屬于政治自由。
故答案為：C。
【點評】本題考查對文化權利的認識，主要學生對基礎知識的掌握情況，本題根據所學知識，可以直接選出正確的答案。
8．2020年2月10日，我市教委連續印發多個通知，要求確保“停課不停學”期間城鄉學生課程學習的全覆蓋。對此，說法正確的是（　　）
①“停課不停學”全覆蓋體現了教育公平
②“停課不停學”全覆蓋是對公民受教育權的尊重
③作為學生，我們主動參與到“停課不停學”活動中來，珍惜受教育權，履行受教育的義務
④“停課不停學”全覆蓋是強制學習，侵犯了學生的休息休假權
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】我市教委連續印發多個通知，要求確保“停課不停學”期間城鄉學生課程學習的全覆蓋。這有利于保障公民的受教育權，實現教育公平，體現對公民受教育權的尊重，作為學生，我們要主動參與到“停課不停學”活動中來，珍惜受教育權，履行受教育的義務，①②③符合題意，正確。
④錯誤，“停課不停學”全覆蓋是保障學生的受教育權，而不是侵犯學生的休息權。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
9．“知識改變命運，教育成就未來。”國家之所以重視公民的受教育權，是因為（　　）
①教育是連接過去和未來的中介
②教育為人類文明傳遞薪火
③教育成就民族和國家的未來
④教育為人們未來的幸福生活奠基
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。 教育是連接過去和未來的中介，所以國家重視公民的受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
10．河南登封唐莊第四小學一年級只剩一個學生，57名歲教師郭海森堅持給孩子上課。他說，要讓村里的孩子都有學上。郭海森的行為維護了這個學生的（　　）
A．生命健康權 B．財產繼承權 C．通信自由權 D．受教育權
【答案】D
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。在學校僅剩一個學生的情況下，57名歲教師郭海森堅持給孩子上課，這維護了這個學生的受教育權，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，公民的受教育權受國家法律的保護。
11．（2019·杭州）國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》規定，有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅。這一規定（　　）
①有利于減輕納稅人的經濟負擔
②是公民享有政治權利的具體表現
③有利于公民更好行使受教育的權利
④是公民享有物質幫助權的具體表現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》有利于減輕納稅人的經濟負擔，提高普通納稅人的可支配收入，其中 有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅體現了國家對公民受教育權的保障， ①③符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料沒有體現政治權利的內容，應排除。
④不符合題意， 物質幫助權是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質生活資料時，有從國家和社會獲得生活保障，享受集體福利的權利，題干材料沒有體現，所以排除。
故答案為：B.
【點評】本題考查對受教育權和依法納稅的認識，主要考查學生的理解能力，受教育權是指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
12．在防控“新肺炎”疫情期間，為確保學生“離校不離教，停課不停學”,學校通過互聯網為學生提供“空中課堂”。這有利于保障學生的（　　）
A．物質幫助權 B．隱私權 C．受教育權 D．財產權
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育權：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。“離校不離教，停課不停學”,學校通過互聯網為學生提供“空中課堂”。有利于保障學生的受教育權， C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
13．2019年6月23日，《中共中央國務院關于深化教育教學改革 全面提高義務教育質量的意見》印發。該意見提出，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。這有利于保障學生的（　　）
A．名譽權 B．物質幫助權 C．受教育權 D．人身自由權
【答案】C
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】 該意見提出，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。這有利于保障學生公平地享有受教育的權利，C說法正確；
ABD與題意不符，材料沒有體現出名譽權、物質幫助權、人身自由權等內容，
故答案為：C。
【點評】本題考查對受教育權的認識，主要考查學生的理解能力，受教育既是公民的權利也是公民的義務。
二、判斷題（共1題；共2分）
14．停課不停學期間，小雅堅持在家自覺學習。
【答案】（1）正確
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】根據所學，受教育是權利與是我們應履行的義務， 停課不停學期間，小雅堅持在家自覺學習，這是珍惜受教育的權利，自覺履行受教育義務的體現，所以是正確的做法。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對受教育的權利和義務的認識，主要考查學生的理解能力，學習需要自覺、主動的態度，我們要樹立正確的學習觀念，努力拼搏，堅持學習。
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