資源簡介

(共26張PPT)
人教版九年級上冊
課題1 空氣
第2課時 空氣是一種寶貴的資源 保護空氣
第二單元 我們周圍的空氣
本課目錄
新知導入
1
學習目標
2
新知講解
3
要點梳理
4
課堂小結
5
板書設計
6
課堂練習
7
新知導入
空氣中的各種成分作為原料廣泛用于生產化肥、化工產品、煉鋼、醫療、電光源等領域,是人類生產活動的重要資源。
學習目標
了解氧氣、氮氣、稀有氣體的物理性質，
1
知道各氣體的用途。
了解空氣污染的危害，了解污染物的來源，
4
2
知道防治污染的方法。
新知講解
一、空氣的用途
1
氧氣的用途
1.供給呼吸
新知講解
一、空氣的用途
1
氧氣的用途
1.供給呼吸
新知講解
一、空氣的用途
1
氧氣的用途
2.支持燃燒
新知講解
性 質 用 途
化學性質
供給呼吸
支持燃燒
醫療急救、潛水、登山
助燃劑、煉鋼、氣割、氣焊
醫療急救
潛水
登山
氧氣瓶
煉鋼
氣割
一、空氣的用途
1
氧氣的用途
新知講解
性質 用途
物理性質 無色、無味、難溶于水
沸點低
化學性質 不活潑
氮氣是制造________和硝酸的重要原料
低溫麻醉
磁懸浮列車
食品保鮮
燈泡保護氣
硝酸、氮肥
一、空氣的用途
1
氮氣的性質和用途
低溫麻醉、制冷劑、磁懸浮列車
食品保鮮、焊接/燈泡保護氣
氮肥
新知講解
性 質 用 途
物理性質 無色、無味
通電時能發出有顏色的光
氦氣 密度小
沸點低
化學性質
電光源（霓虹燈、航標燈、閃光燈）
很不活潑
（稱為惰性氣體）
填充氣球、飛艇（比氫氣更安全）
制造低溫環境
焊接保護氣
一、空氣的用途
1
3.稀有氣體的性質和用途
新知講解
二、空氣污染與防治
1
1.空氣污染物的主要來源
(1)污染物：
①煙塵：可吸入顆粒物(PM10)、可入肺顆粒物(PM2.5)
②有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等
(2)污染源：
①工廠廢氣：含多種有害氣體
②汽車尾氣：含一氧化碳、二氧化氮等
③煤、石油、天然氣的燃燒：產生煙塵、二氧化氮、 二氧化硫等
（引起“酸雨”）
新知講解
二、空氣污染與防治
1
2.空氣污染造成的危害
①直接影響人的身體健康
新知講解
二、空氣污染與防治
1
2.空氣污染造成的危害
②臭氧層空洞
④酸雨
③溫室效應
新知講解
二、空氣污染與防治
1
3.空氣污染的防治措施
①加強大氣質量監測；
②減少化石燃料的使用，使用清潔能源；
③工廠廢氣經處理后排放，汽車安裝尾氣凈化處理裝置；
④積極植樹、造林、種草等。
(1)主要污染物: 。
(2)空氣質量等級數值越_____，空氣質量越好。
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、臭氧
小
二、空氣污染與防治
1
4.空氣質量日報
易錯警示：
二氧化碳含量過高會導致溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物。
1.空氣是一種寶貴的資源。氧氣可以供給呼吸、 。
氮氣化學性質 ，常用作 。稀有氣體化學
性質很 ,可作保護氣、電光源等。
2.造成空氣污染的污染物主要是 和 兩大類。目前計入空氣質量評價的主要污染物為 、 、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。防治措施:加強空氣質量監測,使用 能源，積極植樹造林等。
支持燃燒
不活潑
保護氣
不活潑
有害氣體
煙塵
二氧化硫
一氧化碳
清潔
要點梳理
課堂小結
1.氧氣的用途；
2.氮氣的性質與用途；
3.稀有氣體及其性質與用途。
1.空氣主要污染物及其來源；
2.空氣污染的危害；
3.空氣污染的主要防治措施。
空氣的用語與保護
空氣是一種寶貴資源
空氣的保護
板書設計
第2課時　空氣是一種寶貴的資源　保護空氣
一、空氣的用途
1.氧氣：(1)供給呼吸。(2)支持燃燒。
2.氮氣：用作保護氣、制氮肥。
3.稀有氣體：用作保護氣、霓虹燈。
二、空氣的污染和防止
1.污染物：有害氣體和煙塵。
2.危害：(1)影響人體健康；(2)臭氧層空洞；(3)溫室效應；（4）酸雨。
3.防治措施：(1)加強大氣質量監測；(2)改善環境狀況；
(3)使用清潔能源； (4)積極植樹、造林、種草等。
課堂練習
1．空氣是一種寶貴的資源，下列生產生活中用到的氣體不是來自空氣的是（　　）
A．作為燃料電池燃料的氫氣H2
B．用于生產氮肥的氮氣N2
C．用于醫療急救的氧氣O2
D．用于飛艇的氦氣He
A
課堂練習
2．下列關于空氣的說法中，正確的是（　 　）
A．空氣中分離出來的氮氣用于食品防腐，是利用
了氮氣的物理性質
B．空氣中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
C．空氣中的氧氣化學性質比較活潑，具有可燃性
D．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可用于制造
霓虹燈，強照明燈
D
課堂練習
3．“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說法不正確的是（　 　）
A．空氣是一種寶貴的資源
B．氧氣可用作火箭發射的燃料
C．相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低
D．“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學性質相同
B
課堂練習
4．堅決打好藍天保衛戰，今年二氧化硫、氮氧化物排量分別要降低3%，重點地區可吸入顆粒物明顯降低。結合所學知識請回答下列問題：
（1）大氣中二氧化硫、氮氧化物造成的環境問題是 。
（2）“霾”由細小顆粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產、汽車尾氣、冬季供暖以及地面塵埃等，危害健康，嚴重影響人們的生活。下列措施有利于防治霧霾的是 。
①大力植樹造林；②使用清潔能源；③提高燃油質量；
④就地焚燒秸稈，合理利用肥料；⑤戴防霾口罩。
酸雨
①②③
課堂練習
5．如表是某市環保監測站測得的空氣質量日報：
9月8日 9月15日
測量項目 污染指數 質量級別 測量項目 污染指數 質量級別
二氧化硫 63 二氧化硫 33 一級
一氧化碳 59 二級 一氧化碳 55 二級
二氧化氮 61 二級 二氧化氮 33 一級
可吸入顆粒物 68 二級 可吸入顆粒物 2 一級
請你根據表中的數據分析：
（1）9月8日，該市二氧化硫的質量級別為 ；
（2）從9月15日分析，該市空氣的首要污染物是 ；
二級
一氧化碳
課堂練習
（3）根據氣象部分記載，15日夜晚下了一場大雨，空氣中變化最大的污染物是 ，由此說明該物質的性質是 。
（4）空氣是我們賴以生存的物質基礎，保護空氣是我們義不容辭的義務，請寫出一條保護空氣的具體措施 。
可吸入顆粒物
易溶于水
植樹造林（合理答案均可）
9月8日 9月15日
測量項目 污染指數 質量級別 測量項目 污染指數 質量級別
二氧化硫 63 二氧化硫 33 一級
一氧化碳 59 二級 一氧化碳 55 二級
二氧化氮 61 二級 二氧化氮 33 一級
可吸入顆粒物 68 二級 可吸入顆粒物 2 一級
謝謝
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