資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 初中歷史 年級 八年級上 學期 秋季
課題 洪秀全與太平天國運動——理想與現實的碰撞
教科書 書 名： 統編版教材 出版社： 人民教育出版社
教學目標
1.通過材料引導學生分析太平天國爆發的原因； 知道金田起義的時間 、地點 、領導人、 國號， 永安建制封王等基本內容 。培養學生閱讀 、分析歷史材料 、解決問題的能力。 2.適度引入歷史材料， 啟發學生思考爆發太平天國運動的原因， 歸納古代史到近代史所 學習的主要起義， 分析太平天國運動與歷代農民起義的不同之處。 3.感受農民起義的偉大之處， 用辯證的眼光看待歷史事物， 從太平天國運動的失敗， 認 識到農民階級的自身局限性。
教學內容
教學重點： 1. 爆發太平天國運動的原因。 2. 知道金田起義的時間 、地點 、領導人 、 國號， 永安建制封王等基本內容。 教學難點： 1. 分析太平天國運動的影響
教學過程
【導入新課】 回顧中國古代的主要農民起義，（如陳勝吳廣起義， 提出“ 王侯將相寧有種 乎？ ”，明末的李自成起義， 提出了“均田免賦 ”的口號。） 【新課講授】 在中國近代歷史上，有一場運動持續了 14 年的時間，與清政府形成了分庭抗 禮之勢， 將中國的農民起義推向了歷史的最高峰， 它就是太平天國運動 。而這場 運動的發生， 離不開一個人， 他就是洪秀全。 洪秀全，出生于 1814 年，年少時天資聰穎且勤奮好學，幾位私塾的老師愿意 不收學費教導他 。雖然他家境貧苦， 但是借著族中親屬的幫助還能參加科考 。然 后，洪秀全的科舉之路卻并不通順，一直到 1843 年他仍然是個童生，那一年洪秀
全 31 歲。從那個背負宗族鄉里希望的少年一步一步成為了屢試不第的中年人，科 場失意的打擊曾讓洪秀全大病一場， 連續臥床四十余天 。臥病中的洪秀全對滿是 仁義的儒家文化越來越失望。 在鴉片戰爭后， 洋人就已經活躍于廣東沿海地區 。 因此， 洪秀全在科考途中 能夠較早接觸到來自洋人及基督徒所宣傳的基督教義 。這些基督教義倡導的平等 思想不同于傳統中國倡導的儒家道義文化， 引得洪秀全越來越向往 。洪秀全的心 中逐漸構筑起一個平等和諧的理想社會 。然而此時的中國社會現狀與他的內心形 成了極大的反差， 當時的中國社會狀況是什么樣呢？ 材料一： 滿洲縱貪官污吏 ，布滿天下 ，使剝民脂膏 ，士女皆哭泣道路 ，是欲 我中國之人貧窮也 。 官以賄得 ，刑以錢免， 富兒當權， 豪杰絕望 ，是使我中國之 英俊抑郁而死也。 ——《太平天國討清檄文》 材料二 ：道光十三年（1843 年），桂平蝗 。十 四年夏 ，潯州蝗， 復大水。 十五年 ，平南蝗食草木百谷殆盡 。十七年丁酉， 潯州雹， 大如斗。 ——《潯州府志》 于是，洪秀全創立了拜上帝會，通過宗教表達農民平等自由思想，吸引貧困 民眾 。 隨著拜上帝會的創立， 吸引了一大批教眾， 這其中也包括太平天國運動早 期的幾位主要領導人——楊秀清、蕭朝貴、韋昌輝等。隨著宗教團體的不斷壯大， 起義的時機也逐漸成熟。 【興起】 1851 年 1 月 11 日，洪秀全在廣西桂平縣金田村發動武裝起義，建號太平天 國，這支起義軍也被稱為“太平軍 ”。這就是太平天國運動興起的標志 。由此，一 場轟轟烈烈的太平天國運動正式拉開了序幕。 公等苦滿州之禍久矣！… …上為上帝報瞞天之仇，下為中國解下首之苦，預
期肅清胡氛， 同享太平之樂。 ——《奉天討胡檄布四方諭》 金田起義之后， 太平軍一路北上， 攻克了廣西永安， 并在永安初步建立起了 政權組織， 洪秀全自稱天王， 封楊秀清為東王， 蕭朝貴為西王， 馮云山為南王， 韋昌輝為北王， 石達開為翼王， 通過東王楊秀清對其他諸王進行節制， 初步構建 起了太平天國前期的領導核心。 【全盛】 1853 年 3 月， 太平軍攻克南京， 洪秀全將南京改為天京， 將天京定為都城， 正式建立起與清政府對抗的農民政權 。為了進一步鞏固政權， 洪秀全頒布了《天 朝田畝制度》： 凡天下田， 天下人同耕。 注意《天朝田畝制度》的辯證之處： 革命性： 反映農民要求得到土地的強烈愿望， 對于發動和鼓舞廣大農民參加 反封建斗爭起到了積極的作用； 空想性： 具有很大的空想色彩， 是不可能實現的， 實際上也沒有實行。 到了 1856 年，經過 3 年多的征戰，太平天國控制了從湖北武昌到江蘇鎮江的 長江沿岸城鎮， 掌握了安徽 、江西 、湖北東部和江蘇部分地區， 軍事上進入全盛 時期。 【轉折】 全盛的背后卻隱藏著危機： 定都天京后 ，起義隊伍中昔日所提倡的那種平等的人際關系， 已蕩然無存 。 洪秀全、楊秀清等人不僅把清朝的衙門等占為王府， 而且還大興土木， 為自己建 造新宮殿 。天王的轎夫有 64 人， 東王的轎夫有 48 人。 —— 鄭師果主編《中國近代史》 太平天國領導人開始大興土木， 變得腐朽與貪圖享樂。
《天京事變示意圖》 天父殺天兄 ，終歸一場空， 打起包裹回家去 ，還是當長工。 —— 太平天國民謠 為了改變不利的狀況， 洪秀全開始著手建立新的領導核心， 他封自己的族弟 洪仁玕為干王， 封陳玉成 、李秀成為英王和忠王 。洪仁玕提出了一部政治綱領性 文件——《資政新篇》： 政治：提倡建立資本主義的政治制度； 經濟： 發展資本主義經濟； 文化： 學教育和先進技術； 外交： 堅持獨立自主的外交。 陳玉成 、李秀成等協同作戰， 先后取得浦口 、三河兩役的大捷， 在風雨飄搖 中暫時穩定了局勢 。但未能從根本上改變軍事上的不利局面。 清政府大量任用漢人官員， 采用地方訓練武裝的方式對抗太平天國運動， 期 間有曾國藩組建湘軍和李鴻章組建的淮軍， 不僅如此， 清政府還與洋人合作， 這 就有了美國人華爾組建的洋槍隊。 太平天國與歷朝歷代的農民起義的不同之處， 那就是反抗中外聯合鎮壓。 1862 年， 湘軍圍困天京 。李秀成率軍回師救援， 激戰 40 天， 未能解除湘軍 對天京的威脅 。1864 年夏， 洪秀全病逝 。湘軍轟塌城墻， 沖入城內 。守城將士與 敵人展開巷戰，大部分戰死，其余突圍。天京陷落。至此，一場維持了 14 年之久 的太平天國運動最終失敗了。
洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主 。即使成功了， 也不過是歷史上的又一個封建王朝而已。 ——孫中山 在半殖民地半封建社會的中國， 農民階級由于其階級局限性， 不能領導中國 革命取得勝利。 太平天國的出現使原本就已經行將就木的清王朝的統治力量進一 步削弱 ，不 得不起用漢族士大夫的力量來維持其最后幾十年的國運。 —— 中國社科院歷史所研究員 魚宏亮 西方侵略者強迫清政府簽訂了一 系列不平等條約， 但太平天國不予承 認 … … 中國之所以沒有像印度那樣成為殖民地 ，正是由于中國人民堅持反侵略斗 爭的結果。 —— 胡繩《從鴉片戰爭到五四運動》 沉重打擊了清朝的統治和外國資本主義侵略勢力， 譜寫了中國近代史上壯烈 的一章。

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