資源簡介

(共13張PPT)
教學設計
A
教學
目標
C
教學
準備
E
板書
設計
B
教學
重難點
D
教學
過程
F
教學
反思
第四課 簡單運動
本課2課時 累計16課時
A
教學
目標
知識與技能
1、使學生知道 Flash動畫有規律的變形或移動的基本創作的方法。
2、使學生掌握添加形狀提示改變流暢動畫的方法。
通過小組合作使學生能夠初步學會補間動畫的制作方法
過程與方法
情感態度與價值觀
培養學生良好合作意識和實踐能力
B
教學
重難點
教學重點
制作補間動畫時用純文本組件需要分解組件
教學難點
注意組件的位置的改變和創設中對象的移動、色彩、旋轉等參數的設置
C
教學
準備
教學準備
ppt課件、教學用計算機、學生機
制作Flash 補間動畫
常用的補間動畫
1）傳統運動補間動畫
2）形狀補間動畫
3）引導層補間動畫 – 沿制定路徑移動的補間動畫
4）FlashCS4以后添加的補間動畫
5）遮罩補間動畫
傳統運動補間動畫
要素：首尾兩個關鍵幀，中間插入傳統補間
要求：首尾兩個關鍵幀中必須是同一個元件對象
特點：尾幀中改變的實質上只是這個元件的屬性：如，大小、位置、顏色、透明度等等
關于幀上補間的其他一些屬性設置：
旋轉：設置移動過程中的旋轉：可以順時針或逆時針（如，漸變小球滾動）
調整到路徑：即，使得元件的某一端一直對著移動的前方（如，飛機沿橢圓軌道移動）
緩動： 0 元件勻速移動（默認）
100 元件移動漸慢
-100 元件移動漸快
起始關鍵幀
終止關鍵幀
同一元件
設置傳統補間
同一元件
案例1：升國旗
制作步驟：
1、新建flash文檔
2、建立圖層
3、制作“國旗”元件
（1）插入元件
（2）建立圖層
在國旗圖層上繪制紅旗
在五星圖層上繪制五角星，選擇多角星形工具，在工具選項中的“樣式”中選擇星形。
4、創建補間動畫
返回場景1
（1）選擇“國旗”圖層，單擊“窗口”—“庫”，將元件拖動到場景中
（2）在時間軸上，各圖層40幀處插入關鍵幀
（3）選中“國旗”圖層第40幀，在場景中將國旗拖到頂端
（4）選中國旗圖層，右鍵“創建傳統補間動畫”
緩動實例2：彈動的笑臉
層1（笑臉）：用橢圓工具和直線工具畫出笑臉，并轉化為元件。“直接復制”為哭臉元件再修改，淚滴用刷子工具繪制。
1-23幀為 “笑臉下落到舞臺底部”的補間動畫，補間緩動：-100
24-26幀是幀逐漸擠扁的哭臉
26-50幀為 “笑臉彈升到舞臺上部”的補間動畫，補間緩動：100
層2（陰影）：1-25幀為陰影收縮的效果， 25-50幀為陰影放大效果
E
板書
設計
板書設計
簡單運動
1、認識補間動畫
2、補間動畫的形式
F
教學
反思
教學反思
本節課的概念性問題主要有三個，要提出充分的比喻讓學生易懂。在課上用理論聯系實際時需要注意一下的問題，如:怎樣更大限度地調動全體學生的積極性，怎樣幫助學生組織語言，這些將是我今后教學工作的新目標。我將繼續探索課堂教學的新理念，繼續加強業務理論學習，不斷提高自己，爭取工作再上一個新臺階。

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