資源簡介

第一單元 探索世界與把握規律
模板一 關于“唯物論與辯證法”的命題
1．運用唯物論的知識答題
【答題要素】物質的決定作用＋意識能動作用原理十規律的客觀性十發揮主觀能動性十兩個結合十兩個反對
（1）物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是。
（2）意識能動作用原理：意識具有能動作用，正確的意識促進客觀事物的發展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。要樹立正確意識，克服錯誤意識，發揮正確意識（或科學理論）的促進作用。
（3）規律是客觀的、普遍的，是不以人的意志為轉移的，要求我們尊重客觀規律，按客觀規律辦事。
（4）要充分發揮主觀能動性，在認識和把握規律的基礎上，堅持一切從實際出發，根據規律發生作用的條件和形式在運動變化中利用規律。
（5）把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
（6）既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。
2．如何正確發揮主觀能動性
【答題要素】人能夠能動地認識世界十人能夠能動地改造世界十尊重客觀規律
（1）人能夠能動地認識世界。①意識活動具有目的性、自覺選擇性和能動創造性，它不僅能認識事物外部現象，還能透過現象把握事物的本質和規律。②意識活動的能動創造性是人能夠認識世界的重要條件。世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。
（2）人能夠能動地改造世界。意識不僅能夠能動地反映客觀世界，而且可以能動地指導人們改造世界，即通過實踐把觀念的東西變成現實的東西，創造出符合人的目的的客觀事物。
（3）意識的能動作用是巨大的，但不是無條件的。尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提條件。意識的能動性受到客觀規律的制約。只有符合客觀規律的正確意識，才能有效發揮能動作用，正確指導人們的實踐，實現改造世界的預期目標；違背客觀規律的錯誤意識，會導致實踐的失敗，會對事物的發展產生阻礙作用。
3．如何做到一切從實際出發，實事求是
【答題要素】從客觀存在的實際出發十從變化的實際出發十兩個結合十兩個反對
（1）從客觀存在的實際出發（而不是虛假的實際），經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規律性，以此作為我們行動的依據。
（2）從變化的實際出發（而不是靜止的實際），充分發揮主觀能動性，堅持用科學的理論作指導，不斷解放思想，與時俱進，真正做到從變化發展的實際出發。
（3）把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
（4）既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。
4．運用聯系觀的知識答題
【答題要素】聯系的普遍性十客觀性十多樣性
十整體和部分的關系十系統與要素是辯證統一的
（1）聯系是普遍的，要求我們用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。
（2）聯系是客觀的，要求我們從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性；根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，建立新的聯系。
（3）事物的聯系是多種多樣的，要求我們應注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移。
（4）整體和部分是相互聯系、密不可分的。整體由部分構成，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能。關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能、狀態及其變化也會影響到部分。要求我們應樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
（5）系統與要素是辯證統一的。系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向，因此，要堅持系統優化的方法，用綜合的思維方式來認識事物，要著眼于事物的整體性，遵循系統內部結構的有序性和系統內部結構的優化趨向。
5．運用發展觀的知識答題
【答題要素】發展的普遍性十發展的實質十發展的狀態十發展的趨勢
（1）發展具有普遍性，要求我們用發展的觀點去看問題。
（2）發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。因此要正確區分新舊事物，支持新事物的發展。
（3）事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。要求我們積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍。
（4）事物發展的前途是光明的，道路是曲折的（事物發展的趨勢）。要求我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大，還要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。
6．運用量變和質變的辯證關系答題
【答題要素】前提和必要準備十必然結果十適度原則十推動事物不斷發展
（1）任何事物的發展都是量變和質變的統一，量變和質變是事物變化發展的兩種狀態。事物發展是從量變開始的，量變是質變的前提和必要準備。要重視量的積累。
（2）事物的量變達到一定程度時必然會引起質變，質變是量變的必然結果，要抓住機遇，不失時機地促成飛躍和發展。
（3）量變在一定的范圍和限度內，事物才保持原有性質。因此，要保持事物原有性質的穩定，就要堅持適度原則，注意分寸，防微杜漸。
（4）事物不斷地經過量變和質變這兩種狀態，永不停息地變化，永不停息地向前發展。我們要用量變引起質變的道理看問題，推動事物的不斷發展。
7．運用前進性與曲折性相統一的原理答題
【答題要素】事物發展的途徑十事物發展的總趨勢十事物發展道路曲折性
（1）唯物辯證法認為，任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。在前進中有曲折，在曲折中前進，是一切事物發展的途徑。
（2）事物發展的總趨勢是前進和上升的，新事物必定戰勝舊事物，因此，我們要對未來充滿信心，相信前途是光明的，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大。
（3）發展的道路則是曲折的、迂回的。我們要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。
8．運用辯證的否定觀知識答題
【答題要素】辯證的否定觀的內涵十聯系的環節十發展的環節十實質
（1）辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。因此，創新應立足自身的實際與特色，發揮自己的主體作用。
（2）辯證的否定是事物聯系的環節，它總是汲取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自已存在和發展的基礎。因此，創新應合理地傳承舊事物的精華。
（3）辯證的否定是事物發展的環節，是新事物的產生和舊事物滅亡的根本途徑；因此創新要善于破除陳規，突破局限。
（4）辯證否定的實質是“揚棄”，是既肯定又否定，既克服又保留。因此，創新既要合理吸收和借鑒優秀的東西，又要與時俱進，推陳出新。
9．運用矛盾觀的知識答題
【答題要素】矛盾的含義及其方法論十矛盾的普遍性及其方法論十矛盾的特殊性十矛盾的普遍性和特殊性辯證關系及其方法論十主要矛盾與次要矛盾辯證關系及其方法論十矛盾主次方面辯證關系及其方法論十兩點論和重點論的統一十內外因相結合
（1）矛盾是事物內部的對立和統一關系，要用一分為二的觀點看問題。
（2）矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，時時有矛盾；要承認矛盾，揭露矛盾，用正確的方法解決問題；堅持全面的觀點看問題。
（3）矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點；堅持具體問題具體分析。
（4）矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的，并在一定條件下相互轉化，做到共性與個性的具體的歷史的統一；要遵循從特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序和科學的工作方法。
（5）復雜事物的矛盾有主要矛盾與次要矛盾之分，要求善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾；學會統籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾。
（6）矛盾有主次方面之分，要求堅持全面的觀點，分清主流與支流；矛盾的主次方面轉化了，事物的性質也隨之改變了。
（7）要堅持兩點論和重點論的統一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。在看問題、辦事情時，既要全面，又要善于抓住重點和主流。
（8）矛盾是事物發展的源泉和動力。矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展；在分析事物發展的原因時，既要著重抓住事物的內部矛盾（內因），又不忽視事物發展的外部矛盾（外因）。
10．運用矛盾的基本屬性知識答題
【答題要素】矛盾的基本屬性十矛盾的斗爭性十矛盾的同一性十矛盾雙方關系
（1）矛盾就是對立統一，同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性，既要在對立中把握統一（共同點），又要在統一中把握對立（看到一切差異和不同），堅持全面地看問題。
（2）矛盾具有斗爭性，矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，叫“斗爭性”。它體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。
（3）矛盾具有同一性，矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢，叫“同一性”，矛盾雙方相互貫通。
（4）矛盾雙方既對立又統一，并在一定條件下相互轉化，由此推動事物運動、變化和發展，要創造和利用條件，促使矛盾雙方向有利的方向轉化，防止不利轉化。
11．運用對立統一的觀點看問題
【答題要素】主要矛盾與次要矛盾辯證關系及其方法論十矛盾主次方面辯證關系及其方法論十兩點論和重點論的統一十內外因相結合
（1）在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾就是主要矛盾；其他處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾是次要矛盾；主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。要求我們辦事情既要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾；同時，又要統籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾。
（2）矛盾的兩個方面中，處于支配地位、起主導作用的方面是矛盾的主要方面；處于被支配地位、不起主導作用的方面是矛盾的次要方面；矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。
（3）要承認矛盾的普遍性、客觀性，這是做到具體問題具體分析的前提，在矛盾的普遍性原理指導下，具體分析矛盾的特殊性。
（4）正確認識矛盾的特殊性：把握不同事物的不同矛盾，做到主觀與客觀的具體的歷史的統一；把握同一事物在發展的不同過程和不同階段上的不同矛盾；把握同一矛盾的兩個不同方面的特殊性。
（5）具體分析主要矛盾和次要矛盾，集中力量解決主要矛盾；具體分析矛盾的主要方面和次要方面，分清主流與支流。
（6）反對教條主義、經驗主義，反對一刀切、一風吹。
考前沖刺
（7）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辯證關系的原理要求我們堅持兩點論和重點論的統一。堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。堅持重點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。
（8）矛盾是事物發展的源泉和動力。矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展；在分析事物發展的原因時，既要著重抓住事物的內部矛盾（內因），又不忽視事物發展的外部矛盾（外因）。
第二單元 認識社會與價值選擇
模板二 關于“認識社會與價值選擇”的命題
1．運用認識論的知識回答問題
【答題要素】實踐的特征及其方法論要求十實踐是認識的基礎十認識的反作用十真理的客觀性十真理的具體性十真理的條件性十認識具有反復性、無限性、上升性
（1）實踐具有客觀物質性、主觀能動性、社會歷史性等特征，要求堅持實踐第一的觀點。
（2）實踐決定認識（實踐是認識的基礎）：實踐是認識的來源，是認識發展的動力，是檢驗認真理性的唯一標準。
（3）真理都是具體的。任何真理都是對于特定的過程來說的，都是理論與實踐的具體的歷史的統一。要隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理。
（4）真理都是有條件的。任何真理都有自已適用的條件和范圍，超出了條件和范圍，真理就會變成謬誤。要隨時空條件的變化而發展真理，堅持主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統一。正確對待真理與謬誤。
（5）追求真理是一個過程，認識具有反復性、無限性、上升性。要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。
2．運用實踐的特點有關知識答題
【答題要素】實踐的客觀物質性十實踐的主觀能動性十實踐的社會歷史性
（1）實踐具有客觀物質性。首先，實踐的基本要素包括實踐的主體、實踐的對象和實踐的手段，它們都是客觀的。其次，實踐活動的過程及其結果是受客觀事物及其運動規律制約的，也具有客觀性。
（2）實踐具有主觀能動性。實踐是人有目的、有意識的活動。
（3）實踐具有社會歷史性。實踐不是單個人的孤立的活動，而是處在一定社會關系中的人的活動。人的實踐活動是歷史地發展著的。
在不同的歷史發展階段，實踐活動的內容、形式、規模和水平是各不相同的，都受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產物。
3．運用實踐是認識的基礎答題
【答題要素】來源十動力十唯一標準十目的
（1）實踐是認識的來源。在實踐活動中，人們借助一定的手段同客觀物質對象發生關系，從而獲得對客觀事物的認識。
（2）實踐是認識發展的動力。①認識產生于實踐的需要。②實踐不斷產生新問題、提出新要求，推動人們進行新的探索和研究。③實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發展。④實踐鍛煉和提高了人的認識能力。
（3）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。實踐能把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照，能夠檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合。
（4）實踐是認識的目的。認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的和歸宿。
4．運用真理的有關知識答題
【答題要素】真理的客觀性十真理是有條件的十真理是具體的十追求真理是一個過程
（1）真理是客觀的。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性。在同一時間、地點、條件下，人們對同一事物的真理性認識只有一個，真理面前人人平等。
（2）真理是有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍。如果超出這個條件和范圍，真理就會成為謬誤。
（3）真理是具體的。任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。如果人們不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理，真理就會轉化為謬誤。
（4）追求真理是一個過程。認識具有反復性、無限性、上升性。要求我們與時俱進，開拓
創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恒的使命。
5．運用“認識的反復性和無限性”（人類的認識過程）的相關知識答題
【答題要素】認識具有反復性十認識具有無限性十認識具有上升性
（1）認識具有反復性。認識受到各種條件的限制（認識主體的限制和認識客體的限制）。從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受主客觀條件的限制；從認識的客體來看，客觀事物是復雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程。這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。
（2）認識具有無限性。認識的對象是無限的、變化著的物質世界，作為認識的主體的人類是世代延續的，作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的。因此，認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程。
（3）認識具有上升性。從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升的過程。真理在實踐的反復檢驗中不斷超越自身（并沒有被推翻），不斷向前發展。
6．運用“尋覓社會的真諦”（歷史唯物主義）的相關知識答題
【答題要素】社會存在與社會意識的辯證關系十社會意識具有相對獨立性十社會意識的反作用十社會歷史發展規律十改革的性質、目的和作用十社會歷史發展的總趨勢與實現方式十社會實踐的主體及其方法論
（1）社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。要樹立實踐第一的思想，堅持一切從實際出發，實事求是；樹立正確的社會意識。
（2）社會意識具有相對獨立性。社會意識隨著社會存在的變化、發展而變化、發展。但有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發展。
（3）社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用，先進的社會意識可以預見社會發展的方向和趨勢，對社會的發展起積極的推動作用。
（4）社會歷史發展規律即生產關系一定要適應生產力狀況，上層建筑一定要適應經濟基礎狀況。生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用。經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。要尊重社會發展規律，樹立改革創新的意識，不斷調整生產關系和上層建筑中不適應生產力和經濟基礎發展的方面和環節，推進中國特色社會主義事業前進。
（5）改革的性質、目的和作用。改革是社會主義的自我完善和發展；改革的根本目的就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展；改革是發展中國特色社會主義的直接動力。
（6）社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，但發展的過程又是曲折的。要順應社會發展的趨勢，推動社會的發展。社會發展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的社會基本矛盾運動的不斷解決中實現的。
（7）人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者，要堅持群眾觀點和群眾路線，中國特色社會主義是億萬人民自己的事業，必須發揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權益，更好地保證人民當家作主，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
7．運用社會歷史主體（人民群眾歷史作用）的相關知識答題
【答題要素】物質財富的創造者十精神財富的創造者十社會變革的決定力量十群眾觀點與群眾路線
（1）人民群眾是社會物質財富的創造者。人民群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎；人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量。
（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。
人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉；人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件；人民群眾直接創造了豐碩的社會精神財富。
（3）人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。在階級社會中，生產關系的變革、社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現的。人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發展。
（4）人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，是取得社會主義革命和建設勝利并成功發展中國特色社會主義的重要保證，也是推動改革開放不斷取得成功的重要保證。群眾觀點是無產階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針、政策的根本出發點。群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法，是我們黨的生命線和根本工作路線。發展中國特色社會主義，必須堅持以人民為中心，堅持人民主體地位。
8．運用價值觀的知識答題
【答題要素】深遠持久十重要導向作用十重要向導十核心價值觀
（1）一個人具有的價值觀，會對其一生產生深遠持久的影響。價值觀直接影響一個人的理想、信念、生活目標。
（2）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要導向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認識和評價，價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同；另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。
（3）價值觀是人生的重要向導。一個人走什么樣的人生道路、選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價值觀的指導下進行的，價值觀不同，人們在面對公義與私利、生與死等沖突時作出的選擇也不同。
（4）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的標準。人類社會發展的歷史表明，對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。
9．運用社會主義核心價值觀的知識答題
【答題要素】社會主義核心價值觀的內涵十培育和踐行社會主義核心價值觀的原因十培育和踐行社會主義核心價值觀的要求
（1）社會主義核心價值觀的內涵：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
（2）培育和踐行社會主義核心價值觀的原因：①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。②社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。
（3）培育和踐行社會主義核心價值觀的要求：①要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。②廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。一要勤學，下得苦功夫，求得真學問。二要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
10．運用價值判斷和價值選擇的知識答題
【答題要素】遵循規律十價值標準十社會歷史性十主體差異性＋正確處理三者的關系
（1）堅持真理，自覺遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。
（2）自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己的最高的價值追求。
（3）價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征：價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
（4）價值判斷和價值選擇的主體差異性：人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值判斷與價值選擇具有階級性；價值判斷與價值選擇因人而異，人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同；立場不同，價值判斷與價值選擇不同，人們站在不同的立場上，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。
（5）正確處理個人利益與集體、社會利益的關系。①人民群眾的整體利益總是由各方面的具體利益構成的。最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求。最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。②要把個人、集體、社會利益三者的統一作為選擇的標準。
11．運用價值創造和實現的知識答題
【答題要素】根本途徑十客觀條件十主觀條件
（1）弘揚勞動精神，實現人生價值（根本途徑）。①勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感，創造和實現自己的價值。②在社會主義社會，勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。當代中國，人民對美好生活的向往就是中國共產黨的奮斗目標，而美好生活必須通過全體人民共同奮斗才能得到。③努力奉獻的人是幸福的。愛我們的家人，愛我們身邊的朋友，愛我們的事業，愛我們的祖國，積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
（2）在個人與社會的統一中創造和實現價值（客觀條件）。社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。人的價值，只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
（3）在砥礪自我中創造和實現價值（主觀條件）。需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引；需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。
第三單元 文化傳承與文化創新
模板三 關于“文化傳承與文化創新”的命題
1．運用文化功能的知識答題
【答題要素】文化與經濟、政治的關系＋文化的核心十引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展十民族、國家
（1）經濟、政治決定文化：不同時代的經濟和政治，決定了不同時代的文化。經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。
（2）世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。文化有先進與落后的區分，不同性質的文化對社會發展的作用不同，先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
（3）文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。文化可以引導人們認識真善美，為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養。文化可以教化育人，幫助人們提高思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，促進人的全面發展。文化可以服務社會，滿足人們過上美好生活的新期待，為人們提供豐富的精神食糧。文化可以推動發展，是國家繁榮振興取之不盡，用之不竭的力量源泉，對提高社會文明程度具有重要作用。
（4）文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運興，文化強民族強。當代中國，鑄牢中華民族共同體意識，要以認同、傳承和發展中華優秀傳統文化為前提。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。
2．傳承和保護中華優秀傳統文化的當代價值
【答題要素】文化價值十國家價值十民族價值十國際價值十創造性轉化與創新性發展
（1）中華傳統文化主要產生于中國封建社會，是對中國古代社會經濟、政治的反映，在其形成和發展過程中不可避免地受到當時人們的認識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響，因而也不可避免地存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西，我們要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承，努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
（2）不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能辦好今天的事情，推動國家發展。
（3）中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀。傳承和弘揚中華優秀傳統文化，能夠激發民族自信心和自豪感，有助于促進民族團結，維護國家的安全和統一，鑄牢中華民族共同體意識。
（4）中華優秀傳統文化能夠為解決當代中國和世界發展中許多問題提供有益借鑒。有助于正確認識和處理國際關系，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系，構建人類命運共同體。
（5）創造性轉化與創新性發展。①實現中華優秀傳統文化創造性轉化：按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。②實現中華優秀傳統文化創新性發展：按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優
秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。
3．弘揚中華民族精神的原因
【答題要素】基本內涵十愛國主義十重要性十必要性
（1）中華民族精神基本內涵：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（2）愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，體現著愛國主義這個主題。無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
（3）弘揚中華民族精神的重要性：①中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。②中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
（4）弘揚中華民族精神的必要性：弘揚中華民族精神是文化建設的重要任務，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。
4．弘揚中華民族精神的措施
【答題要素】核心價值觀十“主心骨”十傳統文化、外來文化十時代精神、投身實踐
（1）在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀的引領作用，實現中華民族偉大復興的中國夢。
（2）弘揚和培育民族精神，最主要的是發揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”作用。
（3）必須繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，必須正確對待外來文化。
（4）必須與弘揚時代精神相結合，投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐。
5．正確對待文化具有多樣性
【答題要素】原因＋內在要求、必然要求十獨特魅力和價值十生機與活力十重要貢獻十正確態度
（1）每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。
（2）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
（3）不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實踐創造的成果，都有其獨特魅力和價值。
（4）只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。
（5）世界各國都對人類文化發展作出了重要貢獻。
（6）正確態度：要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
6．正確認識文化交流與文化交融對文化發展的意義
【答題要素】文化交流的作用＋文化交流措施十文化交融的作用
（1）文化交流的作用。①文化交流構成了文化發展的重要動力。②各民族文化之間的差異和交流不僅不會成為文化發展和創新的障礙，反而會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。③正是堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，才推動了人類文化的發展。④人類文化發展的歷史就是一幅不同文化交流 交融的安偉面卷。
（2）促進文化交流：在經濟全球化的今天，不同國家和民族之間的文化交流日益頻繁。我們應該維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機盎然。
（3）文化交融的作用。①文化交融推動文化的發展。②文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。③一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果。④縱觀幾千年文化發展歷程，人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，也為世界文化發展繁榮作出了貢獻。
⑤推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
7．如何正確對待外來文化
【答題要素】面向世界、博采眾長十立足國情、交流互鑒十反對“錯誤傾向”
（1）面向世界、博采眾長。文化發展必須堅持胸懷天下，保持開放的心態。我們要學習借鑒一切有利于我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化。
（2）立足國情、交流互鑒。外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用；立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
（3）反對兩種錯誤觀點：徹底排斥外來文化的文化復古主義（封閉主義）、盲目照搬西方文化的全盤西化論（民族虛無主義）。
8．弘揚和發展革命文化與社會主義文化
【答題要素】民族精神標識十革命精神標識
（1）在五千多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，中國共產黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。
（2）革命文化承載著黨和人民對國家獨立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中國革命的精神標識。
（3）在社會主義建設時期和改革開放時期，中國共產黨以馬克思主義為指導，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，牢牢把握先進文化的前進方向，大力發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協調發展，不斷鑄就中華文化的輝煌。
9．中國特色社會主義文化發展道路的歷史必然性
【答題要素】根本利益十黨的性質和宗旨十社會制度、發展道路十中華優秀傳統文化、革命文化、先進文化十文化自身發展規律十文化強國、“五位一體”、現代化強國、文化底蘊和文化資源
（1）走中國特色社會主義文化發展道路是由人民群眾的根本利益決定的。
（2）走中國特色社會主義文化發展道路是由中國共產黨的性質和宗旨決定的。
（3）走中國特色社會主義文化發展道路是由我國社會制度、發展道路決定的。
（4）走中國特色社會主義文化發展道路是由繼承和創新中華優秀傳統文化、弘揚革命文化、發展社會主義先進文化的要求決定的。
（5）走中國特色社會主義文化發展道路是由我國文化自身發展規律決定的。
（6）只有走中國特色社會主義文化發展道路，才能建設社會主義文化強國，才能與中國特色社會主義文化事業“五位一體”總體布局相適應，與建設富強民主文明和諧美麗的社會主義
現代化強國目標相銜接，與我國深厚的文化底蘊和豐富的文化資源相匹配。
10．文化發展的基本路徑
【答題要素】堅定理想信念，堅持以人民為中心十立足時代之基，回答時代問題十融通不同資源，實現綜合創新
（1）堅定理想信念，堅持以人民為中心。①發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導、堅定共產主義理想信念，堅持以人民為中心，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為出發點和落腳點。②人民是文化發展的主體，文化發展要依靠人民。要堅持以人民為中心的創作導向，貼近人民的精神生活，熱情謳歌人民群眾的偉大實踐，生動展示人民奮發有為的精神風貌和創造歷史的輝煌業績。③人民是文化成果的最終享有者和受益者。不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，提高人民群眾的思想文化道德素質，是發展社會主義文化的根本目的。加強社會公共文化服務體系建設，實現好、維護好、發展好人民群眾基本文化權益，生產創作出人民喜聞樂見的優秀文化作品，讓文化發展成果更好地惠及人民群眾，豐富高品質文化消費產品的供給，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。
（2）立足時代之基，回答時代問題。①每一種文化都是特定時代的產物，打上了深刻的時代烙印，是時代精神的展現。文化作品只有符合人類歷史前進的時代潮流，具有鮮明的時代特色，體現時代特征，反映時代風貌，才能具有恒久的魅力。②文化創新和發展的關鍵是回答時代問題，完成時代任務。問題是時代的聲音，只有立足時代、解決特定的時代問題，才能推動社會進步；只有傾聽特定的時代聲音，才能吹響促進經濟社會發展的時代號角。
（3）融通不同資源，實現綜合創新。①發展中國特色社會主義文化，要堅持以馬克思主義為指導，要融通古今中外各種資源，特別是要把握好中華優秀傳統文化、國外優秀文化等資源。
②我們要堅持不忘本來、吸收外來、面同未來。既向內看，深入研究關系國計民生的重大課題，又向外看，積極探索關系人類前途命運的重大問題；既向前看，準確判斷中國特色社會主義發展趨勢，又向后看，善于繼承和弘揚中華優秀傳統文化精華。通過綜合創新，形成民族的科學的大眾的社會主義文化。
11．如何建設文化強國
【答題要素】弘揚主旋律十核心價值觀十道德修養和科學文化修養十文化事業和文化產業
（1）建設文化強國，要塑造主流輿論新格局，弘揚主旋律，傳播正能量，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，堅決抵制、依法取締腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。
（2）建設文化強國，要培育和踐行社會主義核心價值觀。要用社會主義核心價值觀凝魂聚力，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養。
（3）建設文化強國，要提高人們的道德修養和科學文化修養，提高全社會文明程度。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要廣泛開展理想信念教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。要加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統美德，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要弘揚科學精神，普及科學知識，弘揚時代新風。
（4）建設文化強國，要推動文化事業和文化產業發展。建立健全把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的文化創作生產體制機制，繁榮發展社會主義文藝，大力發展文化事業，加快發展現代文化產業，提高公共文化服務水平，提升文化產品的質量。
12．正確認識堅定文化自信
【答題要素】文化自信的內涵十文化自信的意義十文化自信與經濟發展、政治制度完善的關系
（1）文化自信不是僅對中國歷史發展某一階段優秀文化的自信，而是對全部中華優秀文化的自信。我們要堅定對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的自信。當代中國的文化自信，最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的自信。
（2）文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
（3）文化自信離不開經濟的發展和政治制度的完善。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就，增強了我們文化自信的底氣。我們要繼續大力發展社會主義經濟，完善社會主義民主政治，不斷夯實文化自信的基礎。

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