資源簡介

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浙江省浙北G2聯合體2021-2022學年高二上學期通用技術期中聯考試卷
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。)
1．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是馬路上全息投影讓紅黃綠燈變“紅黃綠墻”。相比于傳統紅、黃、綠燈， 紅黃綠墻屏幕的面積很大，且中央有一個倒計時裝置，能起到很好的警示作用，減少司機闖紅燈、搶黃燈現象。下列關于紅黃綠墻的說法中，不正確的是(　　)
A．紅黃綠墻屏幕的面積很大，能起到很好的警示作用，體現了技術的目的性
B．全息投影信號墻有紅、黃、綠三種顏色，體現了技術的綜合性
C．能夠起到交通指揮作用，體現了技術具有解放人的作用
D．減少司機闖紅燈、搶黃燈現象，降低事故發生率，體現了技術具有保護人的作用
2．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是干濕兩用噴水、免手洗拖把神器，下列分析不恰當的是(　　)
A．增加噴水功能的設計，符合設計的創新原則
B．增加噴水功能后造價適當提高，可能還是符合經濟原則
C．采用鋁桿不會生銹，符合設計的技術規范原則
D．拖板的自回彈功能是合理的結構設計的結果
3．（2021高二上·浙江期中）如圖所示為一款車載手機架，其利用重力聯動原理，借手機重力帶動臂夾自動收縮鎖緊，加長鋼芯插頭，TPU材質仿生吸盤設計，能牢牢吸附更穩固。下列關于該產品的分析中說法不正確的是(　　)
A．手機與臂夾形成三角穩定狀，不懼急剎車等路況，綜合考慮了物和環境的因素
B．手機架不遮擋手機音量鍵、電源鍵等，不妨礙常規操作，主要考慮了人的因素
C．手機架2700范圍內可快速調節角度，實現人機關系高效目標
D．手機架厚硅膠墊，增強摩擦力，防止手機掉落和刮花，實現人機關系安全目標
4．（2021高二上·杭州月考）火箭能夠將衛星送入預定軌道得益于發射前進行的氣動性能試驗。它是在可行性論證和方案設計階段，用運載火箭的縮比模型在不同類型、不同風速的風洞測量火箭總體或某一部段的氣動特性參數，并在計算機中進行數據的統計計算及處理分析。該試驗方法為（　　）
A．模擬試驗 B．虛擬試驗 C．強化試驗 D．優選試驗
5．（2021高二上·浙江期中）如圖a所示的結構由三根木檔采用榫卯連接而成，其中木檔1和木檔2的結構如圖b所示，則木檔3結構合理的是(　　)
A． B．
C． D．
6．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是小明在通用技術課堂活動中設計的手柄，下列尺寸中，主要考慮人的靜態尺寸的是(　　)
A．20 B．8 C．φ28 D．φ10
7．（2021高二上·浙江期中）在通用技術實踐課上，小明為高中生設計一款學習用的臺燈，他在設計時進行了以下分析，其中不合理的是(　　)
A．支撐架決定臺燈的高度，需要考慮它對不同身高學生的適應性
B．不同的開關具有不同功能，選擇時應滿足學生的需要，安全有效地控制臺燈的亮度
C．燈管的主要功能是照明，一般選擇沒有頻閃或頻閃度較低的燈泡
D．燈罩影響臺燈的美觀和穩定性，設計時主要考慮造型
8．（2021高二上·浙江期中）小明打算在通用技術教室里選擇合適的材料加工某連接件，如圖所示是該連接件的三視圖及尺寸標注，據此完成下面小題。
（1）該圖樣中缺少的線條共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
（2）該圖樣的尺寸標注中，不正確的標注（不包含漏標）共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
9．（2021高二上·浙江期中）在通用技術課上，小明設計了如圖所示的某零件，圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
10．（2021高二上·浙江期中）如圖所示的登山扣是由鎖環和螺母組成，用兩根直徑合適的圓鋼分別加工鎖環和螺母，請完成下面小題。
（1）關于鎖環和螺母結構及加工說法中，不合理的是（　　）
A．螺母加工流程是：劃線→鉆孔→攻絲
B．鋸割時，推鋸加壓，回拉不加壓
C．鎖環的加工流程是：劃線→鋸割→套絲→彎折
D．鎖環的兩端螺紋不能用同一板牙加工
（2）加工該零件時，下列工具組合正確并且用到的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2021高二上·浙江期中）電鉆在墻上鉆孔時往往會粉塵飛散，這一問題可用礦泉水瓶做一接粉塵的裝置來解決。 下面是該裝置幾種方案的平面圖，缺口處為電鉆入口位置，其中最合理的是(　　)
A． B．
C． D．
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分。）
12．（2021高二上·浙江期中）小明在網上購買一款載物手拉車，該獨特的“三角輪”設計方便上下樓梯（如圖甲所示）。請完成下列各題。
（1）小明家所在樓梯臺階尺寸如圖乙所示，組合輪輪距 L（圖丙）大小會影響手拉車上 下樓梯的使用效果。小明選擇的組合輪輪距最合適的是 　 　（在 A . 12cm；B . 15cm； C . 18cm；D . 30cm 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）如圖 丁所示，3600范圍內旋轉，可使把手的高度尺寸可調，這個高度主要是考慮人的　 　 （在“A.動態尺寸；B.靜態尺寸”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）
（3）從人機關系的角度來看，圖甲中該處使用蓋形螺帽主要是為了　 　（在A .方便安裝從而實現高效目標；B .圓形手感好從而實現舒適目標；C .圓弧外形從而實現安全目標中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）小明收到貨物后需要對載物手拉車按圖E所示流程圖進行組裝，以下扳手規格均符合安裝要求，他應選用的扳手為 　 　（在 A .套筒扳手；B .梅花扳手；C .扭力扳手；D .呆扳手） ；用扳手擰動時應　 　擰動（在 A .順時針；B .逆時針中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A.
B.
C.
D.
（5）載物手拉車由買家自行組裝的設計方式，體現了設計的　 　（在 A .實用原則；B .創新原則；C .經濟原則；D .技術規范原則中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
13．（2021高二上·浙江期中）課間休息時，小李在教室擦如圖所示的黑板時，發現擦拭時近距離接觸粉塵，影響健康。于是他想設計一種自動擦拭黑板的裝置，小李已經設計好了如圖所示的部分裝置，在黑板的上方安裝了滑軌，黑板的擦拭條已經安裝到滑軌上，沿著滑軌左、右移動時可以起到擦黑板的效果。請你幫助小李設計完成該裝置，設計要求如下：
①擦拭條從最左側開始運動，到最右側后，能回到起始位置，完成一次擦拭；
②只準使用 1 個減速電機驅動，利用電機正、反轉或者一個方向轉動實現；
③裝置與擦拭條上的安裝孔連接；
④材料自選。
請完成以下任務：
請完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是 　 　（在“A .收集和分析信息；B .觀察日常生活；C .技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）設計該裝置時，下列因素中可以不考慮的是 　 　（在“A .安裝方式；B .黑板的長度 2000mm；C .黑板的高度 1000 mm”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）根據設計的一般過程，明確設計要求后，接下來小明要做的是　 　（在“A .設計分析；B .收集信息；C .方案構思”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）①畫出設計草圖，必要時可用文字說明（電機可用方塊表示）；
②在設計草圖上標注主要尺寸。
14．（2021高二上·浙江期中）
請補全三視圖中所缺的3條圖線
15．（2021高二上·浙江期中）在通用技術實踐課上，小明用廢棄鋼板（足夠大）（圖甲）加工如圖乙所示的零件（有2個半圓弧面），請回答以下問題：
（1）該零件的加工流程是：劃線→鋸割→銼削→ 　 　→ 　 　 → 　 　 →鋸割→ 　 　（在 A .劃線；B .鋸割；C .鉆孔；D .銼削；E .彎折中選擇合適的選項，將序號填入橫線橫線”處）；
（2）鉆孔前需要安裝鉆頭，在安裝鉆頭時要用到的工具是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．
B．
C．
（3）在圖乙中A處加工一個M10的螺紋孔，應該選擇直徑是　 　 的麻花鉆頭（在 A . 10mm B.9.5mm；C . 10.5mm 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．【答案】C
【知識點】設計的一般原則
3．【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；產品設計分析的三個要素
4．【答案】A
【知識點】技術試驗的常用方法
5．【答案】D
【知識點】設計方案的比較和權衡
6．【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
7．【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
8．【答案】（1）B
（2）C
【知識點】簡單的草圖；形體的尺寸標注
9．【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
10．【答案】（1）D
（2）A
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計
11．【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
12．【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）D；B
（5）C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；金工常用的工具和設備
13．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）
【知識點】設計的一般過程；發現問題的一般方法；簡單的草圖；結構設計的主要因素；形體的尺寸標注
14．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
15．【答案】（1）E；A；C；D
（2）B
（3）B
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計
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浙江省浙北G2聯合體2021-2022學年高二上學期通用技術期中聯考試卷
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。)
1．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是馬路上全息投影讓紅黃綠燈變“紅黃綠墻”。相比于傳統紅、黃、綠燈， 紅黃綠墻屏幕的面積很大，且中央有一個倒計時裝置，能起到很好的警示作用，減少司機闖紅燈、搶黃燈現象。下列關于紅黃綠墻的說法中，不正確的是(　　)
A．紅黃綠墻屏幕的面積很大，能起到很好的警示作用，體現了技術的目的性
B．全息投影信號墻有紅、黃、綠三種顏色，體現了技術的綜合性
C．能夠起到交通指揮作用，體現了技術具有解放人的作用
D．減少司機闖紅燈、搶黃燈現象，降低事故發生率，體現了技術具有保護人的作用
【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是干濕兩用噴水、免手洗拖把神器，下列分析不恰當的是(　　)
A．增加噴水功能的設計，符合設計的創新原則
B．增加噴水功能后造價適當提高，可能還是符合經濟原則
C．采用鋁桿不會生銹，符合設計的技術規范原則
D．拖板的自回彈功能是合理的結構設計的結果
【答案】C
【知識點】設計的一般原則
3．（2021高二上·浙江期中）如圖所示為一款車載手機架，其利用重力聯動原理，借手機重力帶動臂夾自動收縮鎖緊，加長鋼芯插頭，TPU材質仿生吸盤設計，能牢牢吸附更穩固。下列關于該產品的分析中說法不正確的是(　　)
A．手機與臂夾形成三角穩定狀，不懼急剎車等路況，綜合考慮了物和環境的因素
B．手機架不遮擋手機音量鍵、電源鍵等，不妨礙常規操作，主要考慮了人的因素
C．手機架2700范圍內可快速調節角度，實現人機關系高效目標
D．手機架厚硅膠墊，增強摩擦力，防止手機掉落和刮花，實現人機關系安全目標
【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；產品設計分析的三個要素
4．（2021高二上·杭州月考）火箭能夠將衛星送入預定軌道得益于發射前進行的氣動性能試驗。它是在可行性論證和方案設計階段，用運載火箭的縮比模型在不同類型、不同風速的風洞測量火箭總體或某一部段的氣動特性參數，并在計算機中進行數據的統計計算及處理分析。該試驗方法為（　　）
A．模擬試驗 B．虛擬試驗 C．強化試驗 D．優選試驗
【答案】A
【知識點】技術試驗的常用方法
5．（2021高二上·浙江期中）如圖a所示的結構由三根木檔采用榫卯連接而成，其中木檔1和木檔2的結構如圖b所示，則木檔3結構合理的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】設計方案的比較和權衡
6．（2021高二上·浙江期中）如圖所示是小明在通用技術課堂活動中設計的手柄，下列尺寸中，主要考慮人的靜態尺寸的是(　　)
A．20 B．8 C．φ28 D．φ10
【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
7．（2021高二上·浙江期中）在通用技術實踐課上，小明為高中生設計一款學習用的臺燈，他在設計時進行了以下分析，其中不合理的是(　　)
A．支撐架決定臺燈的高度，需要考慮它對不同身高學生的適應性
B．不同的開關具有不同功能，選擇時應滿足學生的需要，安全有效地控制臺燈的亮度
C．燈管的主要功能是照明，一般選擇沒有頻閃或頻閃度較低的燈泡
D．燈罩影響臺燈的美觀和穩定性，設計時主要考慮造型
【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
8．（2021高二上·浙江期中）小明打算在通用技術教室里選擇合適的材料加工某連接件，如圖所示是該連接件的三視圖及尺寸標注，據此完成下面小題。
（1）該圖樣中缺少的線條共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
（2）該圖樣的尺寸標注中，不正確的標注（不包含漏標）共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
【答案】（1）B
（2）C
【知識點】簡單的草圖；形體的尺寸標注
9．（2021高二上·浙江期中）在通用技術課上，小明設計了如圖所示的某零件，圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
10．（2021高二上·浙江期中）如圖所示的登山扣是由鎖環和螺母組成，用兩根直徑合適的圓鋼分別加工鎖環和螺母，請完成下面小題。
（1）關于鎖環和螺母結構及加工說法中，不合理的是（　　）
A．螺母加工流程是：劃線→鉆孔→攻絲
B．鋸割時，推鋸加壓，回拉不加壓
C．鎖環的加工流程是：劃線→鋸割→套絲→彎折
D．鎖環的兩端螺紋不能用同一板牙加工
（2）加工該零件時，下列工具組合正確并且用到的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】（1）D
（2）A
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計
11．（2021高二上·浙江期中）電鉆在墻上鉆孔時往往會粉塵飛散，這一問題可用礦泉水瓶做一接粉塵的裝置來解決。 下面是該裝置幾種方案的平面圖，缺口處為電鉆入口位置，其中最合理的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分。）
12．（2021高二上·浙江期中）小明在網上購買一款載物手拉車，該獨特的“三角輪”設計方便上下樓梯（如圖甲所示）。請完成下列各題。
（1）小明家所在樓梯臺階尺寸如圖乙所示，組合輪輪距 L（圖丙）大小會影響手拉車上 下樓梯的使用效果。小明選擇的組合輪輪距最合適的是 　 　（在 A . 12cm；B . 15cm； C . 18cm；D . 30cm 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）如圖 丁所示，3600范圍內旋轉，可使把手的高度尺寸可調，這個高度主要是考慮人的　 　 （在“A.動態尺寸；B.靜態尺寸”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）
（3）從人機關系的角度來看，圖甲中該處使用蓋形螺帽主要是為了　 　（在A .方便安裝從而實現高效目標；B .圓形手感好從而實現舒適目標；C .圓弧外形從而實現安全目標中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）小明收到貨物后需要對載物手拉車按圖E所示流程圖進行組裝，以下扳手規格均符合安裝要求，他應選用的扳手為 　 　（在 A .套筒扳手；B .梅花扳手；C .扭力扳手；D .呆扳手） ；用扳手擰動時應　 　擰動（在 A .順時針；B .逆時針中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A.
B.
C.
D.
（5）載物手拉車由買家自行組裝的設計方式，體現了設計的　 　（在 A .實用原則；B .創新原則；C .經濟原則；D .技術規范原則中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）D；B
（5）C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；金工常用的工具和設備
13．（2021高二上·浙江期中）課間休息時，小李在教室擦如圖所示的黑板時，發現擦拭時近距離接觸粉塵，影響健康。于是他想設計一種自動擦拭黑板的裝置，小李已經設計好了如圖所示的部分裝置，在黑板的上方安裝了滑軌，黑板的擦拭條已經安裝到滑軌上，沿著滑軌左、右移動時可以起到擦黑板的效果。請你幫助小李設計完成該裝置，設計要求如下：
①擦拭條從最左側開始運動，到最右側后，能回到起始位置，完成一次擦拭；
②只準使用 1 個減速電機驅動，利用電機正、反轉或者一個方向轉動實現；
③裝置與擦拭條上的安裝孔連接；
④材料自選。
請完成以下任務：
請完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是 　 　（在“A .收集和分析信息；B .觀察日常生活；C .技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）設計該裝置時，下列因素中可以不考慮的是 　 　（在“A .安裝方式；B .黑板的長度 2000mm；C .黑板的高度 1000 mm”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）根據設計的一般過程，明確設計要求后，接下來小明要做的是　 　（在“A .設計分析；B .收集信息；C .方案構思”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）①畫出設計草圖，必要時可用文字說明（電機可用方塊表示）；
②在設計草圖上標注主要尺寸。
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）
【知識點】設計的一般過程；發現問題的一般方法；簡單的草圖；結構設計的主要因素；形體的尺寸標注
14．（2021高二上·浙江期中）
請補全三視圖中所缺的3條圖線
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
15．（2021高二上·浙江期中）在通用技術實踐課上，小明用廢棄鋼板（足夠大）（圖甲）加工如圖乙所示的零件（有2個半圓弧面），請回答以下問題：
（1）該零件的加工流程是：劃線→鋸割→銼削→ 　 　→ 　 　 → 　 　 →鋸割→ 　 　（在 A .劃線；B .鋸割；C .鉆孔；D .銼削；E .彎折中選擇合適的選項，將序號填入橫線橫線”處）；
（2）鉆孔前需要安裝鉆頭，在安裝鉆頭時要用到的工具是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．
B．
C．
（3）在圖乙中A處加工一個M10的螺紋孔，應該選擇直徑是　 　 的麻花鉆頭（在 A . 10mm B.9.5mm；C . 10.5mm 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
【答案】（1）E；A；C；D
（2）B
（3）B
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1

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