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云南省紅河縣第一中學2021-2022學年高一上學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2021高一上·紅河期中）體現基礎性、通用性的技術是（　　）
A．信息技術 B．科學技術 C．通用技術 D．納米技術
【答案】C
【知識點】技術與科學的區別與聯系
2．（2021高一上·紅河期中）經過近50年的治理，我國將曾經“黃沙遮天無飛鳥”的塞罕壩從沙漠變成了森林。2017年12月，聯合國向該治理項目頒發了全球最高級別的“地球衛士獎”，以表彰中國對全球環境所作出的貢獻。該案例說明（　　）
A．技術因人而生，人類能根據自己的需要控制自然
B．技術是自然而然產生的，并不是人類的創造
C．技術是人類創造的，人類的力量已經超越了自然
D．技術是人類為了滿足自身的需要和愿望對自然進行的改造
【答案】D
【知識點】技術的發展趨勢
3．（2021高一上·紅河期中）隨著科技的進步、社會的發展，我們需要住在更加溫暖、舒適的房屋里生活，于是便有了某種技術的產生，正確的一項是（　　）
A．仿織縫制技術 B．食品加工技術
C．通信郵件技術 D．建筑技術
【答案】D
【知識點】技術的發展趨勢
4．（2021高一上·紅河期中）下列事例，不能體現人類依靠技術改造自然，并與自然和諧相處的是（　　）
A．昭通市修建溪洛渡水電站 B．發明塑料袋以方便生活
C．騰沖縣利用地熱進行發電 D．昆磨高速繞開“野象谷”路段
【答案】B
【知識點】技術對自然的價值
5．（2021高一上·紅河期中）滴滴出行改變了傳統打車方式，建立培養出大移動互聯網時代下的用戶現代化出行方式，極大的方便了人們的出行。但是，2018年5月5日晚上，一空姐下班通過滴滴叫了一輛車趕往市里，結來慘遭司機殺害，滴滴打車存在一定的安全隱患，滴滴出行還需加風險管控。這體現了技術性質的（　　）
A．目的性 B．創新性 C．兩面性 D．不確定性
【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
6．（2021高一上·紅河期中）2019年12月17日，如圖所示，我國第一艘全國產航母“山東艦”正式入列海軍。航母是一個龐大的系統，其設計、建造需要運用到造船、材料、動力、控制等多個方面的知識。這說明了技術具有（　　）
A．目的性 B．創新性 C．綜合性 D．兩面性
【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
7．（2018高二上·昆明期中）1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重舉行慶祝活動。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動地說：“倘若我的工作給這個社會哪怕帶來一絲的幸福，那我也就因此而得到滿足……”這主要說明　(　　)。
A．愛迪生對自己的發明很滿意
B．技術活動能夠實現人的自我價值
C．技術具有兩面性
D．技術能夠保護人
【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
8．（2021高一上·紅河期中）美國某公司提交了一個“太陽能電池”的專利申請，這種電池可以用于手機、音樂播放器和筆記本電腦。現專利局要審查該專利是否具備新穎性、實用性、創造性，這一過程屬于專利申請程序中的哪個階段（　　）
A．受理階段 B．初審階段
C．實質審查階段 D．授權階段
【答案】C
【知識點】知識產權在技術領域的重要作用
9．（2021高一上·紅河期中）科學與技術的關系說法，正確的是（　　）
A．科學的任務是改造世界
B．技術的任務是認識世界
C．科學來源于技術的指導
D．技術是從科學到生產的中間環節
【答案】D
【知識點】技術與科學的區別與聯系
10．在技術與科學的關系中，下列關于技術的說法正確的是（　　）
A．技術的任務是認識世界、發現自然規律
B．技術通過實驗驗證假設、形成結論
C．技術以滿足人類的需求和愿望為目的
D．技術的發展是自然界的規律，不以人的意志為轉移
【答案】C
【知識點】技術與科學的區別與聯系
11．（2018高二上·昆明月考）科學活動與技術活動是不同的，下列活動哪個是科學活動（　　）
A．李冰修建都江堰 B．瓦特發明蒸汽機
C．愛迪生發明電燈 D．牛頓發現萬有引力定律
【答案】D
【知識點】技術與科學的區別與聯系
12．（2019高二上·西湖開學考）下列有關技術對人的價值作用的說法不正確的是（　　）
A．依靠技術降低人的勞動強度，提高勞動效率，體現技術對人的解放作用
B．醫療技術的發展使人類對瘧疾、天花、鼠疫等不再恐慌，體現技術保護人的作用
C．袁隆平在雜交水稻技術上的不斷創新使其自我價值得以實現，體現技術解放人的價值
D．人們在技術研究中提高自身的創新能力和技術素養，體現了技術發展人的價值
【答案】C
【知識點】技術對人類的價值
13．（2021高一上·紅河期中）防曬霜是事加了能阻擋營外線成吸收紫外線的防曬別來防止肌膚被曬用、曬傷的化妝品。防陋霜分為化學防睛和物理防曬兩種。可根據不同人的不同皮膚狀況選擇不同的SPF或PA值的產品，以達到防曬的目的。因此，防曬霜對人的作用是（　　）
A．保護人 B．解放人 C．發展人 D．防范人
【答案】A
【知識點】技術對人類的價值
14．（2021高一上·紅河期中）你知道剪刀是怎么發明的嗎 在長期實踐中，人們發現，將兩把刀的刀刃上下相對交錯使用更容易割開獸皮，于是，人們將構把刀刃組合在一起進行設計，便發明了剪刀、從設計的角度看，這屬于（　　）
A．功能組合設計 B．外形組合設計
C．模塊組合設計 D．性能組合設計
【答案】A
【知識點】結構與功能的關系
15．（2021高一上·紅河期中）可以說，2020年開始， 5G手機和折疊屏手機就一直在我們的耳邊揮之不去。 相比起在3G、4G時代里美國蘋果手機的一枝獨秀，在 5G時代里，中國華為將會是下一個手機的霸主。在主導了5G技術的出現之后，華為和三星先后推出了自己折疊屏手機，很多人預感下一代的手機會是折疊屏手機。由此觀之（　　）
A．創新就是發明 B．技術在不斷的創新
C．手機不需要創新 D．創新只能是革新
【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
16．（2019高二下·浙江月考）高二學生學習通用技術課之后，想要設計一盞臺燈，在明確要解決問題后就收集相關信息，然后又從人、物、環境三個角度對所設計的產品——臺燈進行分析，接下去他們應該做的是（　　）
A．方案構思 B．方案呈現 C．方案篩選 D．技術試驗
【答案】A
【知識點】設計的一般過程
17．（2021高一上·紅河期中）下圖所示為一款多功能充電設備，其電力來源除了常規方式外還可以手搖發電。該產品還附帶了時鐘、收音機、手電筒等功能，體積小巧便于攜帶。該產品的設計主要體現了設計的(　　)
A．可持續發展原則 B．美觀原則
C．實用原則 D．技術規范原則
【答案】C
【知識點】設計的一般原則
18．（2021高一上·紅河期中）如圖所示的超市購物車，能夠將移動過程中產生的動能轉化為電能，并儲存起來。然后通過傳輸設備，將儲存的能量轉移到超市供電中心，為超市用電提供支持。關于這項設計，以下說法中錯誤的是（　　）
A．利用了人體動能發電，體現了設計的創新原則
B．應用了多門學科知識，體現了技術的綜合性
C．循環使用能量，減少能源損耗，體現了設計的可持續發展原則
D．增加了超市成本，體現了技術的兩面性
【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；設計的一般原則
19．（2021高一上·紅河期中）很多人購買手機時候，很在意手機的顏色和造型。手機設計師在設計時就考慮了這個因素，這種設計主要體現了設計的（　　）
A．美觀原則 B．創新原則 C．經濟原則 D．實用原則
【答案】A
【知識點】設計的一般原則
20．（2019高二上·西湖開學考）隨著防偽技術的發展，人民幣的設計也不斷變革。與第四套人民幣相比，第五套人民幣新增了光變油墨印刷圖案、隱形面額數字、橫豎雙號碼、雙色橫號碼、陰陽互補對印圖案、膠印縮微文字、紅藍彩色纖維、白水印等多項防偽技術。以上案例說明（　　）
A．造幣技術的發展離不開設計
B．技術更新對設計產生重要影響
C．造幣技術水平與防偽技術水平無關
D．紙幣的設計不需要考慮技術的發展
【答案】B
【知識點】技術與設計的關系
21．（2021高一上·紅河期中）丹麥哥本哈根大學物理教授奧斯特認為，既然電能產生磁場，那么磁場也應能產生電。請思考奧斯特教授的思維方式是（　　）
A．發散思維 B．聯想思維 C．定勢思維 D．逆向思維
【答案】D
【知識點】設計方案的常用構思方法
22．（2021高一上·紅河期中）如圖所示為一款不銹鋼材料制作的切菜護手器，能將手指和菜刀隔開，切菜時不用擔心傷到手。設計該產品時，以下因素從“物”的角度考慮的是(　　)
A．人手的大小 B．不銹鋼材料的強度
C．菜刀的形狀 D．指套無毛刺
【答案】B
【知識點】產品設計分析的三個要素
23．（2021高一上·紅河期中）右圖是由5個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知識點】三視圖
24．某設計師設計出一圖紙后，并標注其比例是10:1，某邊長的實際長度是200cm。我們在圖形中標注此邊長時，應標注（　　）
A．20 B．200 C．2000 D．20000
【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
25．（2021高一上·紅河期中）在統計各班同學的期中考試成績數據時，通常采用以下哪種語言更合適（　　）
A．口頭語言 B．符號 C．技術圖樣 D．圖表
【答案】D
【知識點】技術語言的種類及其應用
二、作圖題
26．（2021高一上·紅河期中）根據如圖所示立體圖，用2B鉛筆補畫主視圖、俯視圖和左視圖中所缺少的圖線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
27．（2021高一上·紅河期中）找出下圖中錯誤的尺寸標注，并用2B鉛筆和直尺將改正后的尺寸標注在答題卡上。
注：繪圖比例1 :1；“正確”和“改正”的標準為尺寸界線、尺寸線、尺寸數字(位置、方向)3個要素均正確。
【答案】解：
【知識點】三視圖
三、簡答題
28．（2021高一上·紅河期中）反思總結“設計過程”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務。任務：解釋“設計的一般過程”
【答案】解：設計的一般過程①發現與明確問題；②制定設計方案；③制作模型或原型；④測試、評估、優化；⑤編寫產品說明書（產品的使用和維護）
【知識點】設計的一般過程
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云南省紅河縣第一中學2021-2022學年高一上學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2021高一上·紅河期中）體現基礎性、通用性的技術是（　　）
A．信息技術 B．科學技術 C．通用技術 D．納米技術
2．（2021高一上·紅河期中）經過近50年的治理，我國將曾經“黃沙遮天無飛鳥”的塞罕壩從沙漠變成了森林。2017年12月，聯合國向該治理項目頒發了全球最高級別的“地球衛士獎”，以表彰中國對全球環境所作出的貢獻。該案例說明（　　）
A．技術因人而生，人類能根據自己的需要控制自然
B．技術是自然而然產生的，并不是人類的創造
C．技術是人類創造的，人類的力量已經超越了自然
D．技術是人類為了滿足自身的需要和愿望對自然進行的改造
3．（2021高一上·紅河期中）隨著科技的進步、社會的發展，我們需要住在更加溫暖、舒適的房屋里生活，于是便有了某種技術的產生，正確的一項是（　　）
A．仿織縫制技術 B．食品加工技術
C．通信郵件技術 D．建筑技術
4．（2021高一上·紅河期中）下列事例，不能體現人類依靠技術改造自然，并與自然和諧相處的是（　　）
A．昭通市修建溪洛渡水電站 B．發明塑料袋以方便生活
C．騰沖縣利用地熱進行發電 D．昆磨高速繞開“野象谷”路段
5．（2021高一上·紅河期中）滴滴出行改變了傳統打車方式，建立培養出大移動互聯網時代下的用戶現代化出行方式，極大的方便了人們的出行。但是，2018年5月5日晚上，一空姐下班通過滴滴叫了一輛車趕往市里，結來慘遭司機殺害，滴滴打車存在一定的安全隱患，滴滴出行還需加風險管控。這體現了技術性質的（　　）
A．目的性 B．創新性 C．兩面性 D．不確定性
6．（2021高一上·紅河期中）2019年12月17日，如圖所示，我國第一艘全國產航母“山東艦”正式入列海軍。航母是一個龐大的系統，其設計、建造需要運用到造船、材料、動力、控制等多個方面的知識。這說明了技術具有（　　）
A．目的性 B．創新性 C．綜合性 D．兩面性
7．（2018高二上·昆明期中）1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重舉行慶祝活動。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動地說：“倘若我的工作給這個社會哪怕帶來一絲的幸福，那我也就因此而得到滿足……”這主要說明　(　　)。
A．愛迪生對自己的發明很滿意
B．技術活動能夠實現人的自我價值
C．技術具有兩面性
D．技術能夠保護人
8．（2021高一上·紅河期中）美國某公司提交了一個“太陽能電池”的專利申請，這種電池可以用于手機、音樂播放器和筆記本電腦。現專利局要審查該專利是否具備新穎性、實用性、創造性，這一過程屬于專利申請程序中的哪個階段（　　）
A．受理階段 B．初審階段
C．實質審查階段 D．授權階段
9．（2021高一上·紅河期中）科學與技術的關系說法，正確的是（　　）
A．科學的任務是改造世界
B．技術的任務是認識世界
C．科學來源于技術的指導
D．技術是從科學到生產的中間環節
10．在技術與科學的關系中，下列關于技術的說法正確的是（　　）
A．技術的任務是認識世界、發現自然規律
B．技術通過實驗驗證假設、形成結論
C．技術以滿足人類的需求和愿望為目的
D．技術的發展是自然界的規律，不以人的意志為轉移
11．（2018高二上·昆明月考）科學活動與技術活動是不同的，下列活動哪個是科學活動（　　）
A．李冰修建都江堰 B．瓦特發明蒸汽機
C．愛迪生發明電燈 D．牛頓發現萬有引力定律
12．（2019高二上·西湖開學考）下列有關技術對人的價值作用的說法不正確的是（　　）
A．依靠技術降低人的勞動強度，提高勞動效率，體現技術對人的解放作用
B．醫療技術的發展使人類對瘧疾、天花、鼠疫等不再恐慌，體現技術保護人的作用
C．袁隆平在雜交水稻技術上的不斷創新使其自我價值得以實現，體現技術解放人的價值
D．人們在技術研究中提高自身的創新能力和技術素養，體現了技術發展人的價值
13．（2021高一上·紅河期中）防曬霜是事加了能阻擋營外線成吸收紫外線的防曬別來防止肌膚被曬用、曬傷的化妝品。防陋霜分為化學防睛和物理防曬兩種。可根據不同人的不同皮膚狀況選擇不同的SPF或PA值的產品，以達到防曬的目的。因此，防曬霜對人的作用是（　　）
A．保護人 B．解放人 C．發展人 D．防范人
14．（2021高一上·紅河期中）你知道剪刀是怎么發明的嗎 在長期實踐中，人們發現，將兩把刀的刀刃上下相對交錯使用更容易割開獸皮，于是，人們將構把刀刃組合在一起進行設計，便發明了剪刀、從設計的角度看，這屬于（　　）
A．功能組合設計 B．外形組合設計
C．模塊組合設計 D．性能組合設計
15．（2021高一上·紅河期中）可以說，2020年開始， 5G手機和折疊屏手機就一直在我們的耳邊揮之不去。 相比起在3G、4G時代里美國蘋果手機的一枝獨秀，在 5G時代里，中國華為將會是下一個手機的霸主。在主導了5G技術的出現之后，華為和三星先后推出了自己折疊屏手機，很多人預感下一代的手機會是折疊屏手機。由此觀之（　　）
A．創新就是發明 B．技術在不斷的創新
C．手機不需要創新 D．創新只能是革新
16．（2019高二下·浙江月考）高二學生學習通用技術課之后，想要設計一盞臺燈，在明確要解決問題后就收集相關信息，然后又從人、物、環境三個角度對所設計的產品——臺燈進行分析，接下去他們應該做的是（　　）
A．方案構思 B．方案呈現 C．方案篩選 D．技術試驗
17．（2021高一上·紅河期中）下圖所示為一款多功能充電設備，其電力來源除了常規方式外還可以手搖發電。該產品還附帶了時鐘、收音機、手電筒等功能，體積小巧便于攜帶。該產品的設計主要體現了設計的(　　)
A．可持續發展原則 B．美觀原則
C．實用原則 D．技術規范原則
18．（2021高一上·紅河期中）如圖所示的超市購物車，能夠將移動過程中產生的動能轉化為電能，并儲存起來。然后通過傳輸設備，將儲存的能量轉移到超市供電中心，為超市用電提供支持。關于這項設計，以下說法中錯誤的是（　　）
A．利用了人體動能發電，體現了設計的創新原則
B．應用了多門學科知識，體現了技術的綜合性
C．循環使用能量，減少能源損耗，體現了設計的可持續發展原則
D．增加了超市成本，體現了技術的兩面性
19．（2021高一上·紅河期中）很多人購買手機時候，很在意手機的顏色和造型。手機設計師在設計時就考慮了這個因素，這種設計主要體現了設計的（　　）
A．美觀原則 B．創新原則 C．經濟原則 D．實用原則
20．（2019高二上·西湖開學考）隨著防偽技術的發展，人民幣的設計也不斷變革。與第四套人民幣相比，第五套人民幣新增了光變油墨印刷圖案、隱形面額數字、橫豎雙號碼、雙色橫號碼、陰陽互補對印圖案、膠印縮微文字、紅藍彩色纖維、白水印等多項防偽技術。以上案例說明（　　）
A．造幣技術的發展離不開設計
B．技術更新對設計產生重要影響
C．造幣技術水平與防偽技術水平無關
D．紙幣的設計不需要考慮技術的發展
21．（2021高一上·紅河期中）丹麥哥本哈根大學物理教授奧斯特認為，既然電能產生磁場，那么磁場也應能產生電。請思考奧斯特教授的思維方式是（　　）
A．發散思維 B．聯想思維 C．定勢思維 D．逆向思維
22．（2021高一上·紅河期中）如圖所示為一款不銹鋼材料制作的切菜護手器，能將手指和菜刀隔開，切菜時不用擔心傷到手。設計該產品時，以下因素從“物”的角度考慮的是(　　)
A．人手的大小 B．不銹鋼材料的強度
C．菜刀的形狀 D．指套無毛刺
23．（2021高一上·紅河期中）右圖是由5個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖是（　　）
A． B． C． D．
24．某設計師設計出一圖紙后，并標注其比例是10:1，某邊長的實際長度是200cm。我們在圖形中標注此邊長時，應標注（　　）
A．20 B．200 C．2000 D．20000
25．（2021高一上·紅河期中）在統計各班同學的期中考試成績數據時，通常采用以下哪種語言更合適（　　）
A．口頭語言 B．符號 C．技術圖樣 D．圖表
二、作圖題
26．（2021高一上·紅河期中）根據如圖所示立體圖，用2B鉛筆補畫主視圖、俯視圖和左視圖中所缺少的圖線。
27．（2021高一上·紅河期中）找出下圖中錯誤的尺寸標注，并用2B鉛筆和直尺將改正后的尺寸標注在答題卡上。
注：繪圖比例1 :1；“正確”和“改正”的標準為尺寸界線、尺寸線、尺寸數字(位置、方向)3個要素均正確。
三、簡答題
28．（2021高一上·紅河期中）反思總結“設計過程”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務。任務：解釋“設計的一般過程”
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】技術與科學的區別與聯系
2．【答案】D
【知識點】技術的發展趨勢
3．【答案】D
【知識點】技術的發展趨勢
4．【答案】B
【知識點】技術對自然的價值
5．【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
6．【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
7．【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
8．【答案】C
【知識點】知識產權在技術領域的重要作用
9．【答案】D
【知識點】技術與科學的區別與聯系
10．【答案】C
【知識點】技術與科學的區別與聯系
11．【答案】D
【知識點】技術與科學的區別與聯系
12．【答案】C
【知識點】技術對人類的價值
13．【答案】A
【知識點】技術對人類的價值
14．【答案】A
【知識點】結構與功能的關系
15．【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
16．【答案】A
【知識點】設計的一般過程
17．【答案】C
【知識點】設計的一般原則
18．【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；設計的一般原則
19．【答案】A
【知識點】設計的一般原則
20．【答案】B
【知識點】技術與設計的關系
21．【答案】D
【知識點】設計方案的常用構思方法
22．【答案】B
【知識點】產品設計分析的三個要素
23．【答案】D
【知識點】三視圖
24．【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
25．【答案】D
【知識點】技術語言的種類及其應用
26．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
27．【答案】解：
【知識點】三視圖
28．【答案】解：設計的一般過程①發現與明確問題；②制定設計方案；③制作模型或原型；④測試、評估、優化；⑤編寫產品說明書（產品的使用和維護）
【知識點】設計的一般過程
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