資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省普通高中2022屆高三上學期通用技術12月統測試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是畚斗與掃把合體結構,以下尺寸中與人機關系無關的是( )A.800 B.600 C.220 D.1502.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是某款八卦輪型甲魚槍及其評價坐標圖,以下說法中不正確的是( )A.該甲魚槍質量460g,握持重量較合適.B.外觀造型獨特,具有創新性C.甲魚槍長度1.5米到1.8米范圍內可調節,充分體現技術規范原則D.有多種型號可供搭配選擇,用戶可選范圍廣3.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是一個木制圓盤和一個圓柱,現要用圖中所示的抱箍和兩個六角螺栓螺母將圓盤固定在立柱上,還需要一個連接件,要求安裝拆卸方便,則以下連接件最合適的是( )A. B. C. D.(2021高三上·浙江月考)通用技術課上,小明設計了如圖所示的零件,請根據下圖完成下面小題。4.圖中漏標尺寸共有( )A.2處 B.3處 C.4處 D.5處5.用規格為130mm×70mm×2mm的鋼板加工該零件,下列說法中正確的是( )A.合理的加工流程是:劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔B.加工扇形孔時只需要用到三角銼與平銼C.鉆孔時需要用到手鉗D.加工其外輪廓只需要平銼就能完成銼削6.(2021高三上·浙江月考)如圖1所示,在力F作用下,小餐桌可以升起一定的高度,升起的效果如圖2所示。在小餐桌升起的過程中,圖1中的受力情況正確的是( )A.桿1受彎曲,桿2受壓,桿3受壓 B.桿1受彎曲,桿2受拉,桿3受拉C.桿1受彎曲,桿2受壓,桿3受拉 D.桿1受扭轉,桿2受壓,桿3受拉7.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是注塑成型的工藝流程圖,下列對該流程的分析中正確的是( )A.注塑成型和打料粉碎之間是串行工序B.流道廢料的再次加工會影響后續生產的產品質量C.為了對流程進行優化,增加對生產后的不合格品進行返工處理的環節,屬于質量優化D.打料粉碎與制品是并行工序(2021高三上·浙江月考)汽車尾門控制系統一般由電動伺服機構、撐桿機構和尾門等組成。單片控制模塊接收到車主遙控鑰匙發出的信號,控制電動伺服機構運行,實現開關、防央以及平穩運行等功能,撐桿內部的平衡彈簧主要起到平衡門重的作用,伺服電機控制絲桿旋轉,把旋轉的力轉換成縱向伸縮,以此來實現尾門開合。請根據示意圖及其描述,完成下面小題。8.下列關于該尾門控制系統分析中不正確的是( )A.該控制系統由電動伺服機構、撐桿機構和尾門等組成,體現了系統的整體性B.撐桿內部平衡彈簧的勁度系數需要與門重以及阻力等相匹配,體現系統的相關性C.電動伺服機構是影響系統優化的因素D.單片控制模塊在接收到開門指令后,要根據彈簧拉力以及門重等數據,得出合適的運行速度,體現了系統分析的科學性原則9.關于該尾門]控制系統,以下說法中正確的是( )A.遙控尾門控制系統的控制手段是機械控制B.尾門]在關閉的過程中如遇障礙物會停止并重新升起,這是障礙物信息返回到輸入端,并對控制過程產生了影響,屬于閉環控制C.伺服電機控制絲桿旋轉,所以伺服電機是該控制系統的控制器D.該控制系統的控制量是撐桿力的大小和方向10.(2021高三上·浙江月考)在電子控制的實踐課上,小明準備在電路板上選擇合適的電子元件焊接如下光控實驗電路并進行測試,下列操作步驟中合理的是( )A.他選用如圖1中的B元件作為電路中的RpB.他用指針式萬用表電阻檔測試一個功能完好的三極管,結果如圖2所示,該三極管可用C.焊接時,為了更準確地把焊錫送到需要的位置,要先把焊錫絲融化到電烙鐵頭上,再進行焊接D.電路焊接完成后,需要測試三極管的工作狀態,他用數字萬用表電流檔測試,黑表筆接P,紅表筆接Q11.(2021高三上·浙江月考)如圖所示的發光二極管測試電路,接通電路發現發光二極管亮度不夠,經測試,三極管V1、V2都處于放大狀態。以下說法正確的是( )A.把Rp觸頭向適當下滑,可提高發光二極管亮度B.調大R3可以使三極管V2飽和C.減小R1可以提高發光二極管亮度D.減小R2可以提高發光二極管亮度12.(2021高三上·浙江月考)如圖所示的電路,發光一:極管D1發光用D1=1表示,不發光D1=0;D2發光用D2=1表示,不發光D2=0。以下能反映輸入端X、Y與D1、D2的邏輯關系的是( )A.D1=X·Y,D2=X+Y B.D1=X+Y,D2=X·YC. D.13.(2021高三上·浙江月考)小明家的中央空調需要人工遙控開關,想設計一個智能開關的電路,如圖所示,用熱敏電阻Rt檢測房間溫度,電阻R2、R3,R4阻值相等。當房間的溫度低于設定的下限或高于設定的上限時,繼電器J吸合,空調系統啟動工作。房間溫度在設定范圍內空調系統不工作。電壓比較器IC的功能:V+>V-輸出電位為Vcc,V+A.圖中的熱敏電阻Rt一定是負溫度系數熱敏電阻B.把Rp1觸頭向上滑,可以調高設定溫度的上限,調低設定溫度的下限C.把Rp4觸頭向上滑,則如果Rt為正溫度系數熱敏電阻,可以使設定溫度的,上限提高,下限提高;如果Rt為負溫度系數熱敏電阻,可以使設定溫度的,上限降低,下限降低D.若使R6的阻值大于Rp4最大阻值的兩倍,則房間溫度超出上下限范圍時繼電器也不會吸合二、非選擇題(本大題共4小題,共24分。6+9+3+6)14.(2021高三上·浙江月考)如下圖a所示是小明家中的一款可折疊式拉桿車,當載物桿上放置一定重物時可立于地面上,且支撐桿往外撐開;當載物桿往上折疊時,支撐桿會往里收縮,將拉桿車收縮折疊起來,節省空間。因長期使用,載物桿與支撐桿之間的連接件損壞,小明想重新設計一個連接件,用于連接圖b的關鍵部位,他利用課余時間在通用技術實踐教室進行了加工。請根據以上材料,完成以下任務。(1)小明設計時提出了下列設計要求,其中主要從環境角度考慮的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。A.連接件與載物桿、支撐桿連接可靠,具有一定強度B.拉桿車不用時可收縮后放置在儲藏室C.展開支撐時,能穩定擺放在地面上D.高度適中,方便拉拽E.連接件結構簡單,材料采用2mm厚的鋼板(2)以下是小明根據設計要求設計的連接構件方案,其中最合理的是 。A. B.C. D.(3)小明根據以上所選的方案,準備用大小合適,表面平整的鋁板予以加工制作,以下操作合理的是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.加工過程中必須用到圓銼B.鋁板相比鋼板材質較軟,所以鉆孔時無須沖眼C.加工時要先彎折,后鉆孔(4)小明所設計的連接構件與載物桿、支撐桿的連接方式分別為 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.與載物桿、支撐桿都是剛連接B.與載物桿、支撐桿都是鉸連接C.與載物桿為剛連接,與支撐桿為鉸連接D.與載物桿、支撐桿既不是剛連接也不是鉸連接(5)圖b中設計的連接構件與載物桿、支撐桿連接時需要的連接件是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.緊定螺釘 B.螺栓螺母C.鉚釘 D.自攻螺釘15.(2021高三上·浙江月考)小明發現老師辦公室的椅子需要手動調節高度,并且椅背不能后仰,于是想用一個電機實現高度可調節和椅背后仰角度可調節,在原有結構的基礎上,增加減速電機,把椅背和椅面之間改成鉸連接,通過減速電機實現以上功能。為了便于安裝,小明對椅腿和椅背做了如圖乙所示的改變,并安裝有鎖緊按鈕,在調節到位后可鎖緊。電機軸上已安裝大小合適的齒輪,如圖所示:請你幫助小明設計該裝置的機械傳動部分,具體要求如下:A.可以分別實現高度調節和椅背的角度調節B.只能用同一個電機傳動,高度調節范圍為20厘米,椅背可向后仰角度60度C.裝置連接穩定可靠D.材料自選請完成以下任務:(1)小明在確定設計制作該結構后,首先需要做的是 ( 在“A .收集和分析信息;B .畫出設計草圖;C .畫出設計圖樣;D .確定合適的升降高度以及椅背后仰的角度”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。(2)設計該裝置時,下列因素中不屬于限制條件的是 (在“A .電動機的安裝位置;B .小明需要的設備、工具等;C .椅子升降的高度;D .椅背的高度”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。(3)①畫出設計草圖,必要時可用文字說明。②在設計草圖上標注主要尺寸。(4)小明在該裝置安裝完成后進行試驗,在椅面上放置相當于一個成年人體重的重物進行了三次升降實驗,發現每次都能正常升降。該試驗方法屬于 (在“A.模擬試驗;B .移植試驗;C .強化試驗;D .優選試驗”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。16.(2021高三上·浙江月考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。17.(2021高三上·浙江月考)小通在學校舉辦的設計發明大賽中想設計一個火山噴發模型。小通發現火山模型需通過加熱加壓操作后才能完成火山噴發并可以維持--段時間,圖a為加壓部分簡易控制電路,圖b為加熱部分簡易控制電路。圖c為555電路功能表,其中Vct表示5腳電位。(1)加壓部分通過按住加壓按鈕SB1,當加壓電機M啟動后給火山模型加壓,加熱部分通過按住加熱按鈕SB2給火山模型加熱。能夠讓火山噴發并能夠持續一段時間的 正確啟動方式是: (在“A .先按住加熱按鈕 ,再按住加壓按鈕;B .先按住加壓按鈕,再按住加熱按鈕;C .同時按住加熱和加壓按鈕”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(2)放電完畢,那么他可以通過 途徑來增加火山噴發的時間;若電容器C2還有較多的電量,那么他可以通過 途徑來增加火山噴發的時間;(在“A .延長按壓SB1時間或將C2更換成電容量更大的電容器;B .減小Rp1;C .將R3更換為阻值更大的電阻;D .增大Rp2;E.減小Rp2”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(3)為了增強火山噴發的趣味性,小通想在火山啟動后同時持續按住SB1、SB2按鈕使火山持續噴發,請對圖d中虛線內的電路連線實現此功能。(4)為了使火山噴發的過程更加逼真,小通修改了部分電路并添加了火山噴發的震動功能,當按住加壓按鈕SB1且有噴射溶劑時,火山會震動;當松開加壓按鈕SB1,按住加熱按鈕SB2加熱到高溫,且有噴射溶劑時,火山會噴發,圖e是修改后的電路圖,Rt2為負溫度系數熱敏電阻,J3控制火山的噴發功能,J4控制火山的震動功能。請使用不超過5個二輸人或非門在虛線框中完成電路的設計。答案解析部分1.【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系2.【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性;設計的一般原則;產品的評價3.【答案】A【知識點】設計方案的比較和權衡【答案】4.B5.C【知識點】金工常用的工具和設備;簡單流程設計;形體的尺寸標注6.【答案】B【知識點】結構的受力7.【答案】A【知識點】時序、環節;流程分析;流程優化的意義及主要內容【答案】8.D9.D【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;分析影響系統優化的因素;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程10.【答案】B【知識點】多用電表;三極管;電烙鐵的使用11.【答案】C【知識點】二極管12.【答案】D【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試13.【答案】D【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試14.【答案】(1)B;C(2)D(3)C(4)B(5)C【知識點】產品設計分析的三個要素;設計方案的比較和權衡;金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;連接方式的選擇15.【答案】(1)D(2)D(3)(4)A【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般過程;設計要求、標準和限制;簡單的草圖;形體的尺寸標注16.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖17.【答案】(1)B(2)A;D(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省普通高中2022屆高三上學期通用技術12月統測試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是畚斗與掃把合體結構,以下尺寸中與人機關系無關的是( )A.800 B.600 C.220 D.150【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系2.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是某款八卦輪型甲魚槍及其評價坐標圖,以下說法中不正確的是( )A.該甲魚槍質量460g,握持重量較合適.B.外觀造型獨特,具有創新性C.甲魚槍長度1.5米到1.8米范圍內可調節,充分體現技術規范原則D.有多種型號可供搭配選擇,用戶可選范圍廣【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性;設計的一般原則;產品的評價3.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是一個木制圓盤和一個圓柱,現要用圖中所示的抱箍和兩個六角螺栓螺母將圓盤固定在立柱上,還需要一個連接件,要求安裝拆卸方便,則以下連接件最合適的是( )A. B. C. D.【答案】A【知識點】設計方案的比較和權衡(2021高三上·浙江月考)通用技術課上,小明設計了如圖所示的零件,請根據下圖完成下面小題。4.圖中漏標尺寸共有( )A.2處 B.3處 C.4處 D.5處5.用規格為130mm×70mm×2mm的鋼板加工該零件,下列說法中正確的是( )A.合理的加工流程是:劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔B.加工扇形孔時只需要用到三角銼與平銼C.鉆孔時需要用到手鉗D.加工其外輪廓只需要平銼就能完成銼削【答案】4.B5.C【知識點】金工常用的工具和設備;簡單流程設計;形體的尺寸標注6.(2021高三上·浙江月考)如圖1所示,在力F作用下,小餐桌可以升起一定的高度,升起的效果如圖2所示。在小餐桌升起的過程中,圖1中的受力情況正確的是( )A.桿1受彎曲,桿2受壓,桿3受壓 B.桿1受彎曲,桿2受拉,桿3受拉C.桿1受彎曲,桿2受壓,桿3受拉 D.桿1受扭轉,桿2受壓,桿3受拉【答案】B【知識點】結構的受力7.(2021高三上·浙江月考)如圖所示是注塑成型的工藝流程圖,下列對該流程的分析中正確的是( )A.注塑成型和打料粉碎之間是串行工序B.流道廢料的再次加工會影響后續生產的產品質量C.為了對流程進行優化,增加對生產后的不合格品進行返工處理的環節,屬于質量優化D.打料粉碎與制品是并行工序【答案】A【知識點】時序、環節;流程分析;流程優化的意義及主要內容(2021高三上·浙江月考)汽車尾門控制系統一般由電動伺服機構、撐桿機構和尾門等組成。單片控制模塊接收到車主遙控鑰匙發出的信號,控制電動伺服機構運行,實現開關、防央以及平穩運行等功能,撐桿內部的平衡彈簧主要起到平衡門重的作用,伺服電機控制絲桿旋轉,把旋轉的力轉換成縱向伸縮,以此來實現尾門開合。請根據示意圖及其描述,完成下面小題。8.下列關于該尾門控制系統分析中不正確的是( )A.該控制系統由電動伺服機構、撐桿機構和尾門等組成,體現了系統的整體性B.撐桿內部平衡彈簧的勁度系數需要與門重以及阻力等相匹配,體現系統的相關性C.電動伺服機構是影響系統優化的因素D.單片控制模塊在接收到開門指令后,要根據彈簧拉力以及門重等數據,得出合適的運行速度,體現了系統分析的科學性原則9.關于該尾門]控制系統,以下說法中正確的是( )A.遙控尾門控制系統的控制手段是機械控制B.尾門]在關閉的過程中如遇障礙物會停止并重新升起,這是障礙物信息返回到輸入端,并對控制過程產生了影響,屬于閉環控制C.伺服電機控制絲桿旋轉,所以伺服電機是該控制系統的控制器D.該控制系統的控制量是撐桿力的大小和方向【答案】8.D9.D【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;分析影響系統優化的因素;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程10.(2021高三上·浙江月考)在電子控制的實踐課上,小明準備在電路板上選擇合適的電子元件焊接如下光控實驗電路并進行測試,下列操作步驟中合理的是( )A.他選用如圖1中的B元件作為電路中的RpB.他用指針式萬用表電阻檔測試一個功能完好的三極管,結果如圖2所示,該三極管可用C.焊接時,為了更準確地把焊錫送到需要的位置,要先把焊錫絲融化到電烙鐵頭上,再進行焊接D.電路焊接完成后,需要測試三極管的工作狀態,他用數字萬用表電流檔測試,黑表筆接P,紅表筆接Q【答案】B【知識點】多用電表;三極管;電烙鐵的使用11.(2021高三上·浙江月考)如圖所示的發光二極管測試電路,接通電路發現發光二極管亮度不夠,經測試,三極管V1、V2都處于放大狀態。以下說法正確的是( )A.把Rp觸頭向適當下滑,可提高發光二極管亮度B.調大R3可以使三極管V2飽和C.減小R1可以提高發光二極管亮度D.減小R2可以提高發光二極管亮度【答案】C【知識點】二極管12.(2021高三上·浙江月考)如圖所示的電路,發光一:極管D1發光用D1=1表示,不發光D1=0;D2發光用D2=1表示,不發光D2=0。以下能反映輸入端X、Y與D1、D2的邏輯關系的是( )A.D1=X·Y,D2=X+Y B.D1=X+Y,D2=X·YC. D.【答案】D【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試13.(2021高三上·浙江月考)小明家的中央空調需要人工遙控開關,想設計一個智能開關的電路,如圖所示,用熱敏電阻Rt檢測房間溫度,電阻R2、R3,R4阻值相等。當房間的溫度低于設定的下限或高于設定的上限時,繼電器J吸合,空調系統啟動工作。房間溫度在設定范圍內空調系統不工作。電壓比較器IC的功能:V+>V-輸出電位為Vcc,V+A.圖中的熱敏電阻Rt一定是負溫度系數熱敏電阻B.把Rp1觸頭向上滑,可以調高設定溫度的上限,調低設定溫度的下限C.把Rp4觸頭向上滑,則如果Rt為正溫度系數熱敏電阻,可以使設定溫度的,上限提高,下限提高;如果Rt為負溫度系數熱敏電阻,可以使設定溫度的,上限降低,下限降低D.若使R6的阻值大于Rp4最大阻值的兩倍,則房間溫度超出上下限范圍時繼電器也不會吸合【答案】D【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二、非選擇題(本大題共4小題,共24分。6+9+3+6)14.(2021高三上·浙江月考)如下圖a所示是小明家中的一款可折疊式拉桿車,當載物桿上放置一定重物時可立于地面上,且支撐桿往外撐開;當載物桿往上折疊時,支撐桿會往里收縮,將拉桿車收縮折疊起來,節省空間。因長期使用,載物桿與支撐桿之間的連接件損壞,小明想重新設計一個連接件,用于連接圖b的關鍵部位,他利用課余時間在通用技術實踐教室進行了加工。請根據以上材料,完成以下任務。(1)小明設計時提出了下列設計要求,其中主要從環境角度考慮的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。A.連接件與載物桿、支撐桿連接可靠,具有一定強度B.拉桿車不用時可收縮后放置在儲藏室C.展開支撐時,能穩定擺放在地面上D.高度適中,方便拉拽E.連接件結構簡單,材料采用2mm厚的鋼板(2)以下是小明根據設計要求設計的連接構件方案,其中最合理的是 。A. B.C. D.(3)小明根據以上所選的方案,準備用大小合適,表面平整的鋁板予以加工制作,以下操作合理的是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.加工過程中必須用到圓銼B.鋁板相比鋼板材質較軟,所以鉆孔時無須沖眼C.加工時要先彎折,后鉆孔(4)小明所設計的連接構件與載物桿、支撐桿的連接方式分別為 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.與載物桿、支撐桿都是剛連接B.與載物桿、支撐桿都是鉸連接C.與載物桿為剛連接,與支撐桿為鉸連接D.與載物桿、支撐桿既不是剛連接也不是鉸連接(5)圖b中設計的連接構件與載物桿、支撐桿連接時需要的連接件是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.緊定螺釘 B.螺栓螺母C.鉚釘 D.自攻螺釘【答案】(1)B;C(2)D(3)C(4)B(5)C【知識點】產品設計分析的三個要素;設計方案的比較和權衡;金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;連接方式的選擇15.(2021高三上·浙江月考)小明發現老師辦公室的椅子需要手動調節高度,并且椅背不能后仰,于是想用一個電機實現高度可調節和椅背后仰角度可調節,在原有結構的基礎上,增加減速電機,把椅背和椅面之間改成鉸連接,通過減速電機實現以上功能。為了便于安裝,小明對椅腿和椅背做了如圖乙所示的改變,并安裝有鎖緊按鈕,在調節到位后可鎖緊。電機軸上已安裝大小合適的齒輪,如圖所示:請你幫助小明設計該裝置的機械傳動部分,具體要求如下:A.可以分別實現高度調節和椅背的角度調節B.只能用同一個電機傳動,高度調節范圍為20厘米,椅背可向后仰角度60度C.裝置連接穩定可靠D.材料自選請完成以下任務:(1)小明在確定設計制作該結構后,首先需要做的是 ( 在“A .收集和分析信息;B .畫出設計草圖;C .畫出設計圖樣;D .確定合適的升降高度以及椅背后仰的角度”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。(2)設計該裝置時,下列因素中不屬于限制條件的是 (在“A .電動機的安裝位置;B .小明需要的設備、工具等;C .椅子升降的高度;D .椅背的高度”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。(3)①畫出設計草圖,必要時可用文字說明。②在設計草圖上標注主要尺寸。(4)小明在該裝置安裝完成后進行試驗,在椅面上放置相當于一個成年人體重的重物進行了三次升降實驗,發現每次都能正常升降。該試驗方法屬于 (在“A.模擬試驗;B .移植試驗;C .強化試驗;D .優選試驗”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。【答案】(1)D(2)D(3)(4)A【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般過程;設計要求、標準和限制;簡單的草圖;形體的尺寸標注16.(2021高三上·浙江月考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖17.(2021高三上·浙江月考)小通在學校舉辦的設計發明大賽中想設計一個火山噴發模型。小通發現火山模型需通過加熱加壓操作后才能完成火山噴發并可以維持--段時間,圖a為加壓部分簡易控制電路,圖b為加熱部分簡易控制電路。圖c為555電路功能表,其中Vct表示5腳電位。(1)加壓部分通過按住加壓按鈕SB1,當加壓電機M啟動后給火山模型加壓,加熱部分通過按住加熱按鈕SB2給火山模型加熱。能夠讓火山噴發并能夠持續一段時間的 正確啟動方式是: (在“A .先按住加熱按鈕 ,再按住加壓按鈕;B .先按住加壓按鈕,再按住加熱按鈕;C .同時按住加熱和加壓按鈕”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(2)放電完畢,那么他可以通過 途徑來增加火山噴發的時間;若電容器C2還有較多的電量,那么他可以通過 途徑來增加火山噴發的時間;(在“A .延長按壓SB1時間或將C2更換成電容量更大的電容器;B .減小Rp1;C .將R3更換為阻值更大的電阻;D .增大Rp2;E.減小Rp2”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(3)為了增強火山噴發的趣味性,小通想在火山啟動后同時持續按住SB1、SB2按鈕使火山持續噴發,請對圖d中虛線內的電路連線實現此功能。(4)為了使火山噴發的過程更加逼真,小通修改了部分電路并添加了火山噴發的震動功能,當按住加壓按鈕SB1且有噴射溶劑時,火山會震動;當松開加壓按鈕SB1,按住加熱按鈕SB2加熱到高溫,且有噴射溶劑時,火山會噴發,圖e是修改后的電路圖,Rt2為負溫度系數熱敏電阻,J3控制火山的噴發功能,J4控制火山的震動功能。請使用不超過5個二輸人或非門在虛線框中完成電路的設計。【答案】(1)B(2)A;D(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省普通高中2022屆高三上學期通用技術12月統測試卷(學生版).docx 浙江省普通高中2022屆高三上學期通用技術12月統測試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫