資源簡(jiǎn)介

《我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家》教學(xué)方案
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 要在地圖上指出日本和俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都 。
2.概括日本和俄羅斯的自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，如地形地貌特點(diǎn)。
3.結(jié)合兩國(guó)的自然環(huán)境特征因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì) 。
4.說(shuō)出日本和俄羅斯的種族與人口（民族、宗教、語(yǔ)言）文化特征
5.結(jié)合資料說(shuō)說(shuō)兩國(guó)與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化方面的聯(lián)系。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
1. 在地圖上指出日本和俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都 。
2.概括日本和俄羅斯的自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。
3.結(jié)合兩國(guó)的自然環(huán)境特征對(duì)比分析兩國(guó)的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 。
【教學(xué)難點(diǎn)】
結(jié)合兩國(guó)的自然環(huán)境特征對(duì)比分析兩國(guó)的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 。
教學(xué)策略
本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級(jí)下冊(cè)期第二單元章復(fù)習(xí)第一課時(shí),主要包含日本和俄羅斯的內(nèi)容。本章共四個(gè)內(nèi)容，這里挑選日本和俄羅斯放在一起，雖打亂書本排版順序，但這兩個(gè)國(guó)家的工業(yè)有較多的可比性，也是經(jīng)常被放在一起考量的知識(shí)點(diǎn)，所以本節(jié)內(nèi)容以分開復(fù)習(xí)兩國(guó)的自然環(huán)境和人文特色后，重點(diǎn)將兩國(guó)的工業(yè)放在一起進(jìn)行對(duì)比復(fù)習(xí)，起到強(qiáng)化記憶和探索不同資源條件下的工業(yè)發(fā)展方向區(qū)別。
四、教學(xué)流程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
展示課程標(biāo)準(zhǔn)，及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】展示課程標(biāo)準(zhǔn)、重難點(diǎn)及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梗概。 閱讀PPT上的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。 通過(guò)學(xué)生自助閱讀課標(biāo)，明白今日所學(xué)的目標(biāo)。
章節(jié)知識(shí)大賽 【活動(dòng)教學(xué)】組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽。 學(xué)生進(jìn)行分組。 通過(guò)小組活動(dòng)活躍復(fù)習(xí)課課堂。
頭腦風(fēng)暴 教師：提出四個(gè)任務(wù)，每組成員認(rèn)領(lǐng)題目后，進(jìn)行組內(nèi)頭腦風(fēng)暴，答對(duì)記一分，答錯(cuò)不得分。每次選出一人回答問(wèn)題。分別要求學(xué)生說(shuō)出第一個(gè)任務(wù)日本的地理位置：說(shuō)出海陸位置、半球位置、相對(duì)位置。第二個(gè)任務(wù)日本的領(lǐng)土組成：重點(diǎn)說(shuō)出日本的四個(gè)大島。第三個(gè)任務(wù)日本的地形特點(diǎn):了解日本的地形、海岸線。第四個(gè)任務(wù)日本多火山地震的原因與影響：要說(shuō)出火山地震多的原因、影響和應(yīng)對(duì)措施。第五個(gè)任務(wù)日本的民族和文化特色：大和民族、東西文化兼容。 學(xué)生討論后舉手搶答兩個(gè)任務(wù)問(wèn)題。 頭腦風(fēng)暴主要是解決一些簡(jiǎn)單的基本概念，學(xué)生自主復(fù)習(xí)的一種方式。這里主要解決日本的自然地理特征和人文地理特征。
快問(wèn)快答 教師：根據(jù)第一輪的得分，從高到低輪流作答，每次一人，答對(duì)的給本小組記一分，答錯(cuò)的不得分，并由下一組接替答題。要求同學(xué)們兩個(gè)任務(wù)，分別是俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、自然資源、交通、主要城市。問(wèn)答過(guò)程中教師依次展示PPT圖片表格，請(qǐng)學(xué)生來(lái)填空缺處答案。 小組代表依次上臺(tái)回答PPT中的填空部分。 在快問(wèn)快答部分主要解決俄羅斯的自然地理特征和部分人文知識(shí)概念，多以結(jié)合具體題目為主。以圖片表格展示為主，圖文結(jié)合便于學(xué)生記憶。
齊心協(xié)力 教師：以下問(wèn)題為重難點(diǎn)攻關(guān)，每項(xiàng)任務(wù)均2分鐘組內(nèi)討論時(shí)間，組員記錄觀點(diǎn)，選出代表，每組依次輪流回答問(wèn)題，答對(duì)的給本小組記一分，答錯(cuò)的不得分，并由下一組接替答題。要求同學(xué)們討論回答日本和俄羅斯工業(yè)發(fā)展的條件、布局、遇到的問(wèn)題和解決對(duì)策三個(gè)問(wèn)題。重點(diǎn)對(duì)比記憶日本和俄羅斯工業(yè)發(fā)展的差別。 小組討論為主，看圖完成，了解問(wèn)題答案的同時(shí)明白知識(shí)點(diǎn)在圖上的位置。 齊心協(xié)力部分是本次復(fù)習(xí)課的重難點(diǎn)部分，配合習(xí)題來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)講解，并在最后進(jìn)行規(guī)律總結(jié)，便于學(xué)生記憶運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。
力挽狂瀾 教師：本輪為搶答題，當(dāng)教師念完題目發(fā)出指令以后方可搶答，第一個(gè)站起來(lái)的獲得答題權(quán)，答對(duì)給本組加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。按照本節(jié)的知識(shí)概念進(jìn)行例題實(shí)戰(zhàn)，是對(duì)前面知識(shí)的靈活運(yùn)用的訓(xùn)練。 學(xué)生搶答題目，為自己小組提高積分。 力挽狂瀾部分是對(duì)前面知識(shí)概念的專項(xiàng)練習(xí)，以例題展示為主，配合詳細(xì)的解析，已達(dá)到鞏固知識(shí)的作用。
銜接中考 展示多道中考真題，要求學(xué)生解答。 學(xué)生解答。 將知識(shí)運(yùn)用到考試實(shí)際中去，提升做題能力。
五、當(dāng)堂練習(xí)
1、日本多地震，是由于地處（ ）
A：印度洋板塊與太平洋板塊交界地帶
B：太平洋板塊與南極洲板塊交界地帶
C：亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶
D：太平洋板塊與美洲板塊交界地帶
2、日本是一個(gè)島國(guó)，其領(lǐng)土由四個(gè)大島和一些小島組成，四個(gè)大島中面積最大的是 ( )
A.北海道 B.本州 C.四國(guó) D.九州
3、日本群島和朝鮮半島之間的海峽是（ ）
A.臺(tái)灣海峽 B.日本海峽
C.朝鮮海峽 D.白令海峽
4、日本工業(yè)主要集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸一帶的主要原因是 （ ）
A.接近消費(fèi)地區(qū) B.方便對(duì)外貿(mào)易
C.勞動(dòng)力豐富 D.工業(yè)用水方便
5、下列自然資源中，日本比較豐富的是 （ ）
①森林資源 ②水能資源
③礦產(chǎn)資源 ④土地資源
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6、中國(guó)應(yīng)日本政府要求，無(wú)償援助日本地震災(zāi)區(qū)的2萬(wàn)噸燃油通過(guò)（ ）于2011年4月1日運(yùn)抵日本。
A.海運(yùn) B.管道 C.航空 D.鐵路
7、下列關(guān)于俄羅斯西伯利亞地區(qū)三條河流從西向東的正確排序是（ ）
A.伏爾加河、烏拉爾河、葉尼塞河
B.鄂畢河、勒拿河、葉尼塞河
C.鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河
D.伏爾加河、烏拉爾河、鄂畢河
8、俄羅斯的氣候類型主要是( )
A.溫帶季風(fēng)氣候 B.溫帶大陸性氣候 C.溫帶海洋性氣候 D.極地氣候
9、俄羅斯比較薄弱的工業(yè)部門是（ ）
A.核工業(yè) B.食品服裝工業(yè)
C.煤炭工業(yè) D.航空航天工業(yè)
10、在俄羅斯商店里經(jīng)營(yíng)著中國(guó)生產(chǎn)的各種日用品,而在我國(guó)的商店中很少見到俄羅斯生產(chǎn)的日用品,這是因?yàn)? )
A.俄羅斯工業(yè)基礎(chǔ)差,工業(yè)生產(chǎn)落后
B.俄羅斯以重工業(yè)為主,輕工業(yè)發(fā)展緩慢
C.礦產(chǎn)資源缺乏,工業(yè)原料不足
D.緯度高,氣溫低,不利于日用品的制造
11、看圖回答以下問(wèn)題。
①A工業(yè)區(qū)是_________工業(yè)區(qū)，是俄羅斯______和______工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
②B工業(yè)區(qū)以________為中心，是俄羅斯工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
③C工業(yè)區(qū)是________工業(yè)區(qū)，主要有 、 、 等工業(yè)部門。
④D工業(yè)區(qū)是 工業(yè)區(qū)，附近有著名的__________煤礦。
⑤俄羅斯很多工業(yè)區(qū)內(nèi)工業(yè)部門的分布與周邊的____________有密切關(guān)系。
答案：
1-10: CBBBA ACCBB
11:圣彼得堡 食品 紡織 莫斯科 烏拉爾 石油 機(jī)械 鋼鐵 新西伯利亞 庫(kù)茲巴斯 礦產(chǎn)資源
六、鏈接中考
看電影也能學(xué)地理，跟著《囧媽》一起游俄羅斯。該故事發(fā)生在北京——烏蘭巴托——莫斯科的國(guó)際列車上。圖為俄羅斯鐵路線分布示意圖，讀圖完成12-13題。
1、電影中的國(guó)際列車進(jìn)入俄羅斯境內(nèi)一路西行，沿途先后看到的景觀是（ ）
2、西伯利亞鐵路沿南部修建的主要原因是( )
①地形平坦 ②氣溫較高 ③資源工業(yè)區(qū)集中 ④人口城市較多
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
讀“俄羅斯與日本示意圖”，完成下列題目。
3.兩國(guó)都瀕臨的大洋是（　　）
A. 北冰洋
B. 太平洋
C. 大西洋
D. 印度洋
4. 俄羅斯與日本的共同特征，敘述正確的是（　　）
A. 礦產(chǎn)資源都豐富
B. 都是地狹人稠的國(guó)家
C. 工業(yè)都集中在沿海地區(qū)
D. 兩國(guó)的首都是本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心
5.關(guān)于兩國(guó)的敘述，正確的是（　　）
①東京位于莫斯科的西北方向
②莫斯科年平均氣溫低于東京
③俄羅斯河流眾多，亞洲部分內(nèi)河航運(yùn)價(jià)值高
④日本境內(nèi)河流短小，水能資源豐富
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：
1-5：BDBDC
七、課程小結(jié)
八、板書設(shè)計(jì)

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