資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二單元 遵循邏輯思維規則
第四課 準確把握概念
思維導圖
考點一 概念的概述
1.概念的含義
(1)屬性的含義及分類：事物的性質和關系統稱為屬性。事物的屬性可分為本質屬性和非本質屬性。本質屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區別開來的內部規定性。
(2)概念的定義：概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。
(3)概念的表達：概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合一定表達同一個概念。不同的語詞可以表達同一個概念。同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念。如果不作區分，就容易引起概念混淆。
2.概念的基本特征
(1)概念的內涵：指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。
(2)概念的外延
①含義：概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有多少”。
②類型：依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關系分為相容關系和不相容關系。
比較 種類 含義 圖示法
相容關系 全同關系 兩個概念的外延完全相同
屬種關系或種屬關系 一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念
交叉關系 兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的
不相容關系 矛盾關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延
反對關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延
考點二 明確概念的方法
1.明確內涵的方法
(1)定義的含義：定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性。
(2)定義的邏輯結構：定義由被定義項、定義項和定義聯項三部分構成。
(3)下定義的方法：定義的最基本、最常用的方法是：種差加屬概念。種差指同一屬概念下的種概念之間的差別。“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯項將被定義項和定義項聯結起來，就構成定義。
(4)下一個正確的定義，必須遵守必要的規則：
①定義項與被定義項的外延必須全同。否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。
②定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。
③定義一般不能用否定形式。否則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤。
④定義不能用比喻。否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤。
2.明確外延的方法
(1)劃分的含義：劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種，大類是小類的屬。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。劃分由母項和子項兩部分構成。
(2)劃分的規則：
①子項的外延之和必須等于母項的外延。否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。
②在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則，就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。
③劃分應該逐級進行，不能越級。否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤。
重難突破
1.概念外延間的關系
關系 種類 含義
相容關系 全同關系 兩個概念的外延完全相同
屬種關系或種屬關系 一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念
交叉關系 兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的
不相容關系 矛盾關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延
反對關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延
圖示：
2.定義與劃分的區別
項目 定義 劃分
內容 用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性 依據一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類
構成 被定義項、定義項和定義聯項 母項和子項
邏輯規則 ①定義項與被定義項的外延必須全同，否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤；如：商品就是勞動產品②定義不能直接或間接地包含被定義項，否則，就會犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤；如：恒星是不動的星③定義一般不能用否定形式，否則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤；如：哲學不是文學④定義不能用比喻，否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤；如：兒童是祖國的花朵 ①子項的外延之和必須等于母項的外延，否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤；如：選票分為贊成票和反對票②在同一次劃分中，只能用同一個標準，否則，就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤；如：犯罪分為故意犯罪、共同犯罪③劃分應該逐級進行，不能越級，否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤；如：農田里種有棉花、黃麻和糧食作物
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