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第九課 理解質變互變
思維導圖
考點一 認識質量互變規律
1.質量互變規律的含義
(1)質的含義：質是一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。
(2)量的含義：量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。量的規定性不同于質的規定性，在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。
(3)量與事物的關系：量總是一定事物的量。離開具體事物的“純粹”的量，只存在于思維的抽象中。
(4)質量互變規律：量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態。量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化。
2.遵循質量互變規律
(1)要求：客觀事物的質量互變規律要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。
(2)事物發展的連續性是指事物只是在量上發生了變化，表現在現實中就是這一事物還是它自身，是事物發展中的漸進性過程。事物發展過程中的間斷性是指事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷。這個過程不是事物停止了發展，而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性，表現在現實中就是出現了新事物。
(3)意義：準確地把握事物發展過程中的量變與質變，正確地認識事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性，對我們認識事物的本質、遵循事物的發展規律具有重要意義。
考點二 把握適度原則
1.適度的含義
(1)度與關節點
①度的含義：度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。
②度的意義：在度的范圍內，質與量相互結合、相互規定。當量的變化達到或超出定量限度時，事物就開始發生質的轉化。
③關節點：任何度的兩端都存在著關節點或臨界點，度是關節點范圍內的幅度。關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點。
(2)區分量變與質變的根本標志：事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍。
(3)遵循適度原則的原因：在度的范圍之內，事物的質保持不變，質規定著量的運動范圍和變化幅度；超出這個范圍，事物的質就發生變化，質與量的統一就會破裂。這就要求我們在實踐活動中遵循適度原則。
2.掌握適度原則
(1)思維知識原則：為了保持我們所需要的事物特定的質，應當把事物的變化控制在度的范圍內，防止過猶不及。從思維方式上說，適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。適當就是幅度“得當”，而不是“失當”。適度原則要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。
(2)遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。適度思維是“得中”而處之的思維。“得中”是把持有度，合適且正好。不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。
(3)要改變我們不需要的事物的特定的質，就應當積極創造條件，促進事物量的變化，并使其向度的邊緣不斷發展，使該物轉化為他物。量變已達到一定程度時，我們要積極促成事物的質變，使其達到我們所期望的存在狀態。
重難突破
1.量變與質變的關系
項目 量變 質變
區別 性質不同 事物數量的增減或場所的變更 事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變
特點不同 是一種漸進的、不顯著的變化，體現事物發展的漸進性與連續性 是一種根本的、顯著的變化，體現事物發展的飛躍性與間斷性
呈現狀態不同 統一、相持、平衡和靜止等 統一物的分解、平衡和靜止的破壞等
結果不同 事物還是其自身，沒有變成另一事物 事物不再是其自身，而是變成了另一事物
聯系 ①量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態，任何事物的發展都是量變與質變的統一；②事物的發展首先從量變開始，量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路；③事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化
2.漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系
項目 連續性、漸進性 間斷性、飛躍性
相互區別 事物只是在量上發生了變化，這一事物還是它自身，是事物發展中的漸進性過程 事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷
相互包含 ①漸進性與連續性包含著飛躍性與間斷性：漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性②飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性：正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性
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