資源簡介

5.1 植被（教案）——高中地理人教版（2019）必修第一冊
【教學目標】
1.知識與技能
（1）了解地理環(huán)境的地域差異。理解水平地域分異和垂直地域分異產(chǎn)生的原因和分步規(guī)律。
（2）根據(jù)圖形完整的掌握地理環(huán)境的空間分布規(guī)律，掌握陸地地域差異的表現(xiàn)——自然帶及北半球中緯度地區(qū)南北山坡差異的原因。
（3）能過聯(lián)系和運用地理感性知識，逐漸培養(yǎng)比較、分析、歸納和概括知識的能力。
2.過程與方法
（1）閱讀“世界陸地自然帶分布”圖，熟悉主要的陸地帶，探究氣候與自然帶的相關性。
（2）觀察主要自然帶景觀圖，熟悉其特征。
（3）分析熱量、水分和高度的變化所引起的自然帶的分異和成因。
3.情感態(tài)度與價值觀
（1）嘗試用聯(lián)系的觀點看待地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)辯證唯物主義的聯(lián)系觀。
（2）增強因地制宜的觀念。
【教學重難點】
重點：
1.了解掌握主要植被的分布、生長特征。
2.理解主要植被與所在區(qū)域自然環(huán)境的關系。
難點：
掌握主要植被與所在區(qū)域自然環(huán)境的關系。
【新課導入】
2017年8月中旬，智利北部的沙漠地區(qū)出現(xiàn)罕見的豐沛降雨。之后，奇跡出現(xiàn)了，曾經(jīng)不毛的沙漠，遍地野花綻放，儼然成為花的海洋。這片平常幾乎看不到植物的“死亡之地”，為什么會短時間內(nèi)變成花的海洋？其他沙漠中會出現(xiàn)類似的現(xiàn)象嗎？
學生思考后積極回答。
教師繼續(xù)利用四川植被的文字材料引發(fā)思考，過渡到植被與環(huán)境是有關系的。同時貫穿講解全節(jié)。
四川沙魯里山原始針葉林及闊葉林、四川荷花海高山櫟原始林及高山杜鵑林、四川鮮水河大峽谷云冷杉針闊混交林因景觀類型多樣、分布廣泛、保護完好、審美價值高，在中國豐富多樣的森林景觀中具有突出代表性，構成森林中國的美景大觀，充分代表了詩意中國的自然美景！為什么在這里存在如此美景呢？
【新課講解】
（一）植被與環(huán)境
師：在地球表面，除了極端干旱、寒冷等地方，幾乎都有植物生長。數(shù)量不等的不同種的植物，共同生長在一定的地方。
如上圖所示，我們把自然界成群生長的各種植物的整體，稱為植被。
那么植被可以分為兩大類，看下圖：
學生：天然植被和人工植被。
（1）天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等，叫作天然植被；
（2）人工栽培和經(jīng)營管理的植被，如經(jīng)濟林、人工草場等，叫作人工植被。
師：現(xiàn)在我們來說天然植被是怎樣形成的呢？一顆小草長成參天大樹需要一定的過程，那么植被形成的開端是什么？需要多長時間？請小組討論以下。
學生：在新形成的裸地上，很快會有少數(shù)種的植物生長；植物生長過程中，也改造其生長的土壤、水分等環(huán)境條件，從而有更多種類的植物在此生長，直至形成穩(wěn)定的植被。這樣的過程，往往需要百年以上的漫長時光。
師：看上圖，這是森林中的成層現(xiàn)象，那么這是怎樣形成的呢？
在穩(wěn)定的植被中，不同種類的植物群體，通過爭奪陽光的生存競爭，占據(jù)一定的垂直空間，從而形成分層明顯的垂直結構。一般而言，氣溫越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物種的數(shù)量越多，垂直結構越豐富。
教師總結：
1.概念：自然界成群生長的各種植物的整體，稱為植被。
2.分類：
類型 成因 舉例
天然植被 天然形成 森林、草原、荒漠
人工植被 人工栽培和經(jīng)營管理 經(jīng)濟林、人工草場
3.形成過程：
4.垂直結構形成原因：在穩(wěn)定的植被中，不同種類的植物群體，通過爭奪陽光的生存競爭，占據(jù)一定的垂直空間，從而形成分層明顯的垂直結構。一般而言，氣溫越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物種的數(shù)量越多，垂直結構越豐富。
（二）森林
師：森林植被類型多樣。森林主要分布在熱帶和溫帶的濕潤、半濕潤地區(qū)。熱帶的森林類型主要有熱帶雨林，就是我們在導入時所講的熱帶雨林，在溫帶則分布著多種類型的森林。下面請同學們討論一下，森林的類型、分布和特點。
學生回答。
教師總結：
1.分布：森林植被類型多樣。森林主要分布在熱帶和溫帶的濕潤、半濕潤地區(qū)。熱帶的森林類型主要有熱帶雨林，溫帶則分布著多種類型的森林。
2.類型：
植被 分布 特點
氣候區(qū) 氣候特點
熱帶雨林 熱帶雨林氣候區(qū)和熱帶季風氣候區(qū) 終年高溫、降雨豐沛 植物全年旺盛生長，森林呈深綠色，植物種類豐富、垂直結構復雜，有數(shù)量豐富的藤本植物、附生植物等。各月都有花開。常見莖花、板根等現(xiàn)象
常綠闊葉林 亞熱帶季風氣候區(qū)和亞熱帶濕潤氣候區(qū) 夏季炎熱多雨，冬季溫和且無明顯干季 森林常綠，喬木多革質(zhì)葉片，大部分植物的花期集中在春末夏初。與熱帶雨林相比，垂直結構較簡單，藤本植物、附生植物較，少板根和莖花現(xiàn)象
落葉闊葉林 溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋性氣候區(qū) 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 喬木葉片寬闊，春季發(fā)葉，秋冬季落葉
亞寒帶針葉林 亞寒帶針葉林氣候區(qū) 夏季短促、溫和，冬季漫長、寒冷 松、杉類植物為主的針葉林。樹葉縮小為針狀，以抗寒抗旱
【過渡】現(xiàn)在我們講完了天然植被中的一類，現(xiàn)在我們來講另外兩類。
（三）草原與荒漠
師：在熱帶和溫帶，當水分條件不能滿足森林生長時，便出現(xiàn)以草本為主的植被，即草原，那么荒漠是怎樣形成的？
學生：在水分更少的干旱地區(qū)，則形成荒漠植被。
師：草原也是分為兩類，熱帶草原和溫帶草原。看下圖，熱帶草原帶一般分布在哪？
學生：熱帶草原一般分布在熱帶雨林一帶的南北兩側。
師：這里全年高溫，分干濕兩季。這是氣候特點，那么這里的植被特征呢？
學生：濕季降水豐沛，植物生長旺盛，草原蔥綠。干季為4-6個月，降水稀少，草類枯黃。有的熱帶草原中散生著喬木或灌木。
師：我們按照同樣的過程來說一下溫帶草原。首先來看一下世界植被分布圖，溫帶草原分布在哪？有什么特征？
學生回答。
師：那我們一起來說一下荒漠，荒漠分布在氣候干旱地區(qū)，降水稀少，荒漠植物以旱生的灌木為主，具有忍耐長期干旱的形態(tài)和結構。也有些非早生的短生命植物，當迎來合適的降水，即能完成生命活動的周期，如智利沙漠中的雨后花海。
教師總結：
1.形成原因：
（1）草原：在熱帶和溫帶，當水分條件不能滿足森林生長時，便出現(xiàn)以草本為主的植被，即草原；
（2）荒漠：在水分更少的干旱地區(qū)，則形成荒漠植被。
2.熱帶草原
（1）分布：熱帶雨林一帶的南北兩側。
（2）氣候特點：全年高溫，分干濕兩季。
（3）植被特點：濕季降水豐沛，植物生長旺盛，草原蔥綠。干季為4-6個月，降水稀少，草類枯黃。有的熱帶草原中散生著喬木或灌木。
3.溫帶草原：
（1）分布：大陸內(nèi)部地區(qū)。
（2）氣候特點：夏季溫暖，冬季寒冷，氣候干燥。
（3）植被特點：草原夏綠冬枯，植被高度較熱帶草原低，也會見到一些較為矮小的灌木。
4.荒漠：
（1）分布：氣候干旱地區(qū)。
（2）氣候特點：降水稀少。
（3）植被特點：荒漠植物以旱生的灌木為主，具有忍耐長期干旱的形態(tài)和結構。也有些非早生的短生命植物，當迎來合適的降水，即能完成生命活動的周期，如智利沙漠中的雨后花海。
【板書】
一、植被與環(huán)境
1.植被定義
2.植被分類
3.植被與環(huán)境的關系
二、森林
1.熱帶雨林
2.常綠闊葉林
3.落葉闊葉林
4.亞寒帶針葉林
三、草原與荒漠
1.熱帶草原
2.溫帶草原
3.荒漠
【課后反思】
讓學生通過表格總結，植被類型對應的氣候、景觀特征，并以在我國的分布作為本節(jié)的升華，讓學生在比較中掌握，聯(lián)系我國實際植被類型分布，從而加深印象。

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