資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺3.3.1 耕海牧漁同步練習一、選擇題1.關于日本和澳大利亞兩國的敘述,正確的是( )A.工業發達都需要進口大量工業原料 B.畜牧業占國民經濟比重都很大C.都是人口稠密的國家 D.都是經濟發達國家2.“和食”是日本民眾十分喜愛的傳統美食,它的原料以海藻類植物和魚蝦為主。“和食”能夠反映出日本的國土( )A.深居內陸 B.南北狹長 C.瀕臨海洋 D.多火山地震3.日本漁業發達的原因有( ) ①沿海魚類餌料豐富 ②電子工業發達 ③金融業發達 ④紡織業發達A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④4.日本是一個經濟發達國家,造就日本漁業發達的自然條件有( )①日本國土南北狹長,海岸線曲折,多優良港灣 ②日本科技先進,造船業發達③日本位于北海道漁場,漁業資源豐富 ④日本大力發展海洋牧場,實行人工養殖A.①② B.①④ C.①③ D.②④5.日本工業發展的弱點是( )A.有豐富的勞動力資源 B.地域狹小,資源貧乏C.島國海岸線曲折 D.火山、地震的威脅大6.近幾十年來,世界各國海洋捕撈能力迅速提高,漁業資源因過度捕撈而逐漸衰退。觀察“日本漁業生產量的變化”圖(下圖),據此分析,日本今后應該重點發展( )A.嚴格禁止捕撈,保護漁業資源 B.發展人工養殖,建設“海洋牧場”C.提高科技水平,增強捕撈能力 D.發展遠洋漁業,開拓捕撈范圍7.讀下圖,下列敘述不正確的是( )A.①是北海道島,該島附近漁業資源豐富 B.②是富士山,它是一座著名的活火山C.③是日本海,該海沿岸地帶工業分布特別集中 D.日本火山眾多,地震頻繁8.日本擁有發達的漁業,其原因主要有( )①漁業資源十分豐富,尤其是北海道,是世界知名的漁場②造船業發達,所造船只性能優良③發達的紡織業,提供了優質的漁網④先進的電子工業技術,未漁業提供了技術和設備⑤近海海域魚類增多A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤9.下列關于日本的說法,錯誤的是( )A.海岸線曲折 B.火山眾多C.工業高度發達 D.典型的東方文化讀銚子港位置圖及其平面圖,回答問題。10.從圖1可以看出銚子港( )①位于九州島東部②位于東京的東面③東臨太平洋④人口密度大A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.圖2能夠說明銚子港發展漁業的有利人文條件( )A.漁業資源豐富 B.生產和銷售便利C.捕魚歷史悠久 D.造船業領先全球二、填空題12.日本 豐富,日本北端的 是世界知名的漁場。13.日本位于亞洲 部,是一個地域狹小、人口眾多的 。14.日本由 、 、 和 四個大島及其附近的一些小島組成。15.日本是一個 、 的島國,其領土由 、 、 和 四大島嶼及其附近的一些小島組成。16.日本有著悠久的捕魚歷史,在長期與大海共存、與漁業共生的過程中,逐漸形成了獨特的“ ”。三、問答題17.閱讀下面的材料,回答問題。材料:“魚文化”是人類與魚作用后演化出的一種文化現象。日本四面環海,江河湖泊眾多,漁獵是日本民族自古以來賴以生存的營生。日本人自稱為“徹底的食魚民族”,魚一直是日本人飲食生活中的主角。請結合所學知識和材料,簡析日本“魚文化”形成的原因以及制約日本漁業發展的因素。18.日本漁業資源豐富的地理條件是什么?19.“魚文化”是人類與魚發生關系后演化出的一種文化現象。日本四面環海,江河湖泊眾多,漁獵是日本民族自古以來賴以生存的營生。日本人自稱為“徹底的食魚民族”,魚一直是日本人飲食生活中的主角。實際上,“魚”已經深入到了日本人生活中的方方面面,構成了日本一道獨特的“魚文化”風景線。請結合所學知識和材料,簡析日本“魚文化”形成的原因。20.讀圖,這幅圖反映了什么問題?為解決這個問題,你有什么好的建議? 答案部分1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.D10.C11.B12.漁業資源;北海道漁場13.東;島國14.北海道島;本州島;四國島;九州島15.地域狹小;人口眾多;北海道;本州;四國;九州16.魚文化17.原因:日本是一個島國,沿海海域魚類餌料豐富,魚群集中,漁業資源豐富,是世界著名漁場,在人們的生活中魚無處不在;日本有悠久的捕魚歷史,在長期與大海共存、與漁業共生的過程中,逐步形成了獨特的“魚文化”。制約因素:①填海造陸和經濟發展破壞了魚類生長和繁殖的場所;②工業廢水和生活污水的排放污染了沿海水域;③世界各國對海洋資源的重視,遠洋捕撈受到限制。18.日本是島國,海岸線曲折,多優良港灣;附近海域魚類餌料豐富,魚群集中,且有天然的優良港灣作為漁業基地,漁業非常發達。19.日本是一個島國,北海道附近海域處干暖流與寒流交匯地區,魚類餌料豐富,魚群集中,是世界著二名的漁場,漁業資源豐富;在日本。人們能感受到魚的無處不在;日本有悠久的捕魚歷史,在長期人與大海共存、與漁業共生的過程中,逐漸形成了獨特的“魚文化’。20.問題:過度捕撈導致漁業資源枯竭。建議:設定休漁期;合理開發利用資源,要注意可持續發展。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫