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浙教版(2023)五上第8課 雙分支結構 課件

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浙教版(2023)五上第8課 雙分支結構 課件

資源簡介

(共16張PPT)
雙分支結構
浙教版五年級上冊
第8課 雙分支結構
學習內容
1. 認識雙分支結構。
2. 用流程圖表示雙分支結構。
3. 驗證雙分支結構。
討論
在生活中,同一事件在不同的條件下往往會產生不同的結果。例如,停車場根據停車時長收取不同的停車費,人們根據天氣情況選擇不同的運動方式等。
一、認識雙分支結構
分支結構是程序控制的一種基本結構,除了單分支結構,還有雙分支結構。在雙分支結構中,根據條件判斷的不同結果進行不同的操作。
比如,身高超過 1.2 米的兒童在乘坐高鐵時需要購票,可以選擇兒童票或者成人票,如果身高不到 1.5 米就購買兒童票,否則購買成人票。你能繪制出流程圖嗎?
一、認識雙分支結構
一、認識雙分支結構
二、用流程圖表示雙分支結構
二、用流程圖表示順序結構
三、驗證雙分支結構
可以通過計算機程序來驗證分支結構,請想一想代碼
三、驗證分支結構
可以通過計算機程序來驗證雙分支結構,輸入代碼驗證。
想一想
如果把上面程序中的判斷條件“身高 <=1.5”改為“身高 >1.5”,流程圖該怎么畫?程序又該怎么改呢?
練一練
請根據出行計劃,選擇設計一套景區門票的購票規則,并設計購買門票的算法流程,用流程圖表示你所設計的算法。
謝謝聆聽!
INTERNET OF THINGS
謝謝
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