資源簡介

《第二次世界大戰》 教學設計
一、教學目標
史料實證：
搜集二戰的相關材料，分析歷史信息，自主探究二戰的勝利的原因和意義；
唯物史觀、歷史解釋：
通過自主閱讀及觀看相關影片、紀錄片簡述二戰的進程并對各國在反法西斯戰爭中的歷史作用進行探究性學習。
家國情懷：
深刻理解”團結力量大”,樹立正義一定戰勝邪惡的信念；認識到戰爭的危害，堅定對和平的認同。
二、教學重難點
教學重點
日本偷襲珍珠港；世界反法西斯聯盟的建立；斯大林格勒保衛戰；雅爾塔會議；二戰勝利的原因及意義
教學難點
世界反法西斯聯盟的建立；雅爾塔會議的影響；二戰勝利的原因及意義
三、教學過程
（一）導入新課
教師通過多媒體設備播放華沙之跪的新聞，請同學們思考：西德總理勃蘭特為什么要下跪，為何這一跪會引起這么大的反響？
學生：勃蘭特為在二戰中被納粹屠殺的猶太人而下跪，這一跪體現了德國對納粹罪行的反思和懺悔
教師引導過渡：沒錯，據統計德國在二戰中屠殺了將近六百萬猶太人，占全世界猶太人的三分之一。這不禁要讓我們思考為何會在二十世紀三四十年代會爆發這樣一場世界大戰？讓我們走進今天的新課：第二次世界大戰。
（二）新課講授
目標導學一：二戰爆發的原因
1.引導學生結合之前所學知識和圖文信息，認識二戰爆發的原因。
設問：根據圖一中國近代不平等條約表，結合凡爾賽條約的部分條款，思考為何說凡爾賽和約為二戰埋下了禍根？
提示：從其合約部分內容可知，對德國的戰爭懲罰過重，引發德國人民的不滿，繼而導致德國人的“復仇”心理。
設問：圖二是美國人民在經濟危機下領取救濟的場景，結合所學知識，想一想，經濟危機對二戰爆發產生了什么影響？
提示：經濟危機使整個資本主義社會遭到重大打擊，經濟倒退，德國馬克嚴重貶值，人民生活困苦，希特勒和納粹黨借此登臺，掌握德國政權。
2.引導學生聯想一戰爆發的根本原因和上一節課英法對于法西斯侵略的態度，探究二戰爆發的根本原因和其他原因。
歸納總結：1.根本原因：帝國主義國家之間固有的矛盾和政治經濟發展不平衡。
2.直接原因：1929—1933年資本主義世界經濟危機。
3.其他原因：德國的“復仇”心理、英法的“綏靖政策”。
目標導學二：二戰的進程
1.教師出示下表，引導學生閱讀教材并結合所學知識填空，認識二戰的主要戰場的相關史實。
二戰主要戰場
時間 交戰雙方 重要事件
亞洲戰場 中、日
歐洲戰場(西線) 1939.9 滅亡法國、不列顛空戰
歐洲戰場(東線) 蘇、德
北非戰場 德意 阿拉曼戰役
太平洋戰場 1941.12 美、日
提示：
二戰主要戰場
時間 交戰雙方 重要事件
亞洲戰場 1937.7 中、日 七七事變
歐洲戰場(西線) 1939.9 英法、德 閃擊波蘭、滅亡法國、不列顛空戰
歐洲戰場(東線) 1941.6 蘇、德 莫斯科保衛戰、斯大林格勒戰役
北非戰場 1940.6 英美法、德意 阿拉曼戰役
太平洋戰場 1941.12 美、日 珍珠港事件、中途島海戰
歸納總結：二戰主要戰場
(1)局部戰場：1937年七七事變后，中國開始全民族抗戰，中國戰場成為世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
(2)全面爆發：1939年9月1日凌晨，德國以“閃電戰”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰，第二次世界大戰全面爆發。
(3)主要戰場：1941年6月蘇德戰爭爆發，標志著二戰的規模進一步擴大。1941年12月，日本偷襲珍珠港，開辟了太平洋戰場，標志第二次世界大戰達到最大規模。
2.在了解上述史實的基礎上，教師出示圖文材料和視頻引導學生了解歐洲西線戰場、歐洲東線戰場和太平洋戰場的戰況。
展示材料：我們將戰斗到底……我們將以越來越大的信心和越來越強的力量在空中作戰，我們將不惜一切代價保衛本土……
--溫斯頓.丘吉爾
設問：結合圖文材料，分析歐洲西線戰場面臨怎樣的困局？
提示：“二戰”初期,納粹德國軍事家打造的閃擊戰，攻勢凌厲，36天征服了波蘭，4小時征服了丹麥，63天征服挪威，19天征服比利時，1天征服盧森堡，5天征服荷蘭，19天征服比利時，40天征服號稱“歐洲最強陸軍”的法國，11天征服南斯拉夫，56天征服希臘。歐洲大陸基本淪陷。
德國也正在對英國實施“海獅計劃”，倫敦曾連續57個夜晚遭德軍飛機轟炸。英國空軍英勇還擊，取得“不列顛之戰”的勝利。使希特勒的侵略計劃首次受挫，為反法西斯戰爭的歷史譜寫了光輝的一頁。
展示材料：“俄羅斯雖大，但我們已無路可退，身后就是莫斯科”
設問：觀看視頻，給合材料和教材內容，歐洲東線戰場是何時開辟的，其中具有重大意義的戰役是哪一場？
提示：1941年6月蘇德戰爭爆發。蘇軍初期失利，戰線很快就推進到莫斯科附近。10月蘇聯開始進行莫斯科保衛戰。
在蘇軍的頑強抵抗下，蘇取得了莫斯科戰役的勝利,宣告了希特勒“閃電戰，戰無不勝”的神話的破滅。極大的鼓舞了世界反法西斯人民抗擊侵略的決心，促進了國際反法西斯聯盟的形成。
設問：二戰初期，美國并沒有加入戰爭，那是什么事件導致了美國的參戰，它的參戰又意味著什么？
提示：珍珠港事件直接導致美國對日本宣戰，加入反法西斯國家行列。二戰擴大到最大規模。
歸納總結：面對德軍的閃擊戰，波蘭、法國等國很快滅亡，僅余英國在西線作戰。面對德軍的轟炸，丘吉爾帶領英國人民頑強抵抗，打贏了這場不列顛空戰。1941年6月，希特勒進攻蘇聯，開啟東線戰場。莫斯科保衛戰的勝利，宣告德軍“閃電戰”的失敗，鼓舞了世界反法西斯斗爭的決心。1941年12月，日本偷襲珍珠港，導致美國參戰，二戰擴大到最大規模。
3．教師指導學生閱讀教材，了解反法西斯聯盟成立的相關概況，出具相關圖片，理解反法西斯聯盟建立的歷史意義。
設問：該圖表明了什么歷史事件，對二戰勝利有何意義？
提示：國際反法西斯聯盟的成立；1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》，它的發表標志著世界反法西斯聯盟的正式形成。
《聯合國家宣言》的發表，標志著世界反法西斯聯盟的正式形成。各國為了一個共同的目標，相互支援，協同作戰，逐漸扭轉了戰爭的形勢。
4.指導學生閱讀教材和圖文信息，深刻理解斯大林格勒戰役的轉折意義和諾曼底登陸的重要作用。
（1）斯大林格勒戰役
材料展示：羅斯福說：“斯大林格勒保衛者的“光輝勝利制止了侵略的狂瀾，成為同盟軍反侵略戰爭的轉折點。”
設問：羅斯福這樣評價斯大林格勒戰役的原因是什么？
提示：蘇軍——開始戰略進攻，并掌握了主動權。 德軍——元氣大傷，由戰略進攻轉為防御。
斯大林格勒保衛戰是第二次世界大戰的轉折點。此后，蘇軍連續進攻，扭轉了蘇德戰場的形勢。
（2）諾曼底登陸
設問：上圖展示了什么歷史事件？
提示：1944年6月6日，美、英和加拿大等國盟軍在法國諾曼底沿海登陸。這是世界戰爭史上規模最大的兩棲登陸戰。
歸納總結：諾曼底的成功登陸，開辟歐洲第二戰場，使德國陷入東西兩個戰場的夾擊之中，可以加速德國的潰敗。
5.引導學生閱讀教材和史料，認識雅爾塔會議、開羅會議、波茨坦會議的內容與影響。
設問：該圖片再現了哪一歷史事件？前排自左至右分別是誰？這一事件的對二戰有何影響？
提示：雅爾塔會議；圖片中前排左起的三位人物分別是丘吉爾、羅斯福、斯大林；進一步協調了盟國在反法西斯戰爭中的行動，加速了戰勝德、日法西斯國家的步伐。
總結歸納：教師指導學生自主探究這三次會議的內容及影響，分組進行討論并派代表發言。
（1）1943年中英美三國首腦會晤，發表《開羅宣言》，規定日本所竊據的中國領土必須歸還。
（2）1945年2月美英蘇三國召開雅爾塔會議，討論戰后對德分區占領、成立聯合國以及蘇聯在歐戰結束后三個月內對日作戰。
（3）1945年7月美英蘇三國召開波茨坦會議，重申雅爾塔會議的精神，發表敦促日本投降的《波茨坦公告》，重申《開羅宣言》的條件必須實施。
導學目標三：二戰的結束
展示圖片并請學生閱讀相關史料，了解意、德、日法西斯投降的基本史實。
設問：這兩幅圖片表明了什么，導致什么歷史事件？
提示：圖一是蘇聯攻克柏林，德國投降；圖二是美國向日本廣島、長崎投放兩顆原子彈，加速日本投降。
歸納總結：
①1943年9月，意大利宣布無條件投降。
②1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書。
③1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。
④1945年9月2日，日本正式簽署投降書。第二次世界大戰結束。
導學目標四：二戰勝利的原因、意義
1.展示相關視頻和圖文資料，并結合本課內容歸納二戰勝利的原因。
展示材料：“痛苦的回憶，勝利的喜悅，深沉的思考，使人們更加清醒……歷史表明，社會制度與意識形態不同的國家能夠聯合起來，共同對付人類生存和發展面臨的挑戰。”
---江主席1995年講話
設問：這兩張圖片展示了法西斯犯下的累累罪行，請同學們思考一下二戰的性質和一戰性質有何不同？
提示：一戰是帝國主義國家之間的一場非正義的戰爭，而二戰是一場正義的世界人民反法西斯戰爭。
歸納總結：1.根本原因：戰爭的正義性。
2.主要原因：反法西斯國家的聯合作戰。
2.引導學生閱讀教材和相關圖文資料，分組討論二戰勝利的意義及歷史影響。
展示材料：二戰嚴重削弱了帝國主義的力量......戰爭期間或戰后許多亞非拉殖民國家紛紛宣布脫離原來的宗主國。
總結歸納：
1.第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的戰爭，世界上大部分地區和人口卷入其中。
2.第二次世界大戰的勝利，徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰爭稱霸世界的野心，徹底結束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史，促進了世界殖民體系的瓦解。
3.對維護世界和平、促進共同發展產生了重大而深遠的影響。
（三）鞏固提高
1.1939年8月31日,希特勒下達了關于實施“白色方案”的命令。其中寫道:“進攻日期:1939年9月1日。”簽署該命令是為了( )
A.突襲波蘭
B.吞并奧地利
C.占領捷克斯洛伐克
D.占領西歐
解析:1939年9月1日凌晨,德軍以“閃電戰”方式突襲波蘭。
2.二戰中某次國際會議公報摘錄:“我們不屈不撓的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保德國絕不能夠再擾亂世界的和平。......我們已經商得同意:當于1945年4月25日在美利堅合眾國舊金山召開聯合國會議。”這一會議召開的背景是( )
A.世界反法西斯聯盟形成
B.日本戰敗即將宣布投降
C.世界反法西斯戰爭形勢發生根本轉變
D.二戰發生重大轉折
解析:分析材料信息“消滅德國的軍國主義和納粹主義”“召開聯合國會議”，可判斷這一會議為雅爾塔會議。雅爾塔會議是在世界反法西斯戰爭形勢發生根本轉變、德國敗局已定之時召開的。故答案為C項。
A項發生于 1942年，B項發生在雅爾塔會議之后，D項的標志是斯大林格勒保衛戰。
3. 1941年12月7日上午8時許，首輪轟炸結束.敵方指揮官用預定的信號虎、虎、虎”向上級匯報偷襲成功。其后太平洋戰爭爆發。”這里所描述的歷史事件是( )
A.德國閃擊波蘭
B日軍偷襲珍珠港
C德國入侵蘇聯
D.盟軍諾曼底登陸
解析：1941年12月7日，日本對美國海軍基地珍珠港發動突然襲擊太平洋戰爭爆發。次日，美國等對日宣戰，第二次世界大戰達到最最大規模。
答案:B
材料一 我們不屈不撓的宗旨,就是要消滅德國軍國主義和納粹主義,要確保德國決不能再擾亂世界的和平......我們相信:經由所有一切愛好和平的各國人民的密切而繼續的合作,以防止侵略并消除政治上,經濟上和社會上的戰爭原因,都是必要的。
——《雅爾塔會議公告》
材料二 (在雅爾塔會議上)三國主要是蘇美兩國背著中國政府簽訂的秘密協定,同意蘇聯提出的歐洲戰爭結束后三個月內參加對日作戰的條件:維持外蒙古的現狀,保證蘇聯在中國東北的鐵路港口等方面擁有特權。
(1)根據材料一,雅爾塔會議公告重點強調的是什么？
根除德國的軍國主義和法西斯主義,加強世界各國的合作,以維護世界和平。
(2)根據材料二,你對雅爾塔會議又有何認識？
美,蘇等國為了自己的國家利益,不惜犧牲他國特別是中國的利益其做法嚴重的損害了中國的主權,使雅爾塔會議帶上明顯的大國強權政治色彩。
（四）小結作業
課堂總結：
作業布置：閱讀或觀看有關第二次世界大戰的書籍或影片，寫一篇不少于300字的感想。
四、板書設計

展開更多......

收起↑