資源簡介

7.1 日本
教學目標
1.描述我們的鄰國日本的地理位置和范圍，說出日本的地形和地勢的特征對當地人們的生產生活的影響。
2.分析日本多火山和地震的原因，了解日本應對地震都采取了哪些減災措施值得我們借鑒和學習。
結合日本的自然環境分析日本經濟發展的優勢和劣勢及面臨的挑戰，說出日本工業區分布的特點及對日本人口和經濟的影響。
了解日本文化的構成及中國文化對日本文化產生的影響都有哪些，培養學生對中國文化的認同感和民族自豪感.
教學重難點
教學重點：日本的地理位置及日本多地震、火山的原因；日本工業發展的優勢與劣勢對日本工業區分布產生的影響。
教學難點：中國文化對日本文化的影響源遠流長，培養學生的民族自豪感。
教學方法：多媒體演示法、講授法、小組討論法
課前準備：教學課件、日本地圖、日本景觀圖片
教學過程
新課導入
【師】展示日本相關的圖片（櫻花、富士山、和服、動漫、日本料理、日本的工業產品等），展示的同時并問同學知道老師展示的圖片的內容是什么？
【生】說出圖片中的內容
【師】圖片中展示的事物來自于哪里？
【生】日本
【師】（激勵性語言）那么就讓我們走進我們的鄰國——日本。
（板書）7.1日本
新課講授
【師】展示圖7.1《日本在世界的位置》，引導學生利亞分析亞洲的位置的方法，說出日本的半球位置和海陸位置。
（板書）一、日本的位置和范圍
半球位置
海陸位置
【生】日本位于北半球和東半球，位于亞歐大陸的東部，太平洋的西北部。
【師】展示圖7.2《日本的地形》，引導學生觀察地圖說出日本的經緯度位置？并說出日本的領土都由哪些領土構成？總結日本的地形和地勢特點？
（板書）3.經緯度位置
4.領土構成
【生】日本北部約達北緯45°31’，南部約達20°25’；經度位置約在東經122°56’至153°59’之間。日本由北海道、本州、四國、九州四個大島及其附近的一些小島組成。領土南北狹長，海岸線曲折，多優良港灣；日本山地、丘陵廣布，沿海平原狹小。
【師】展示圖7.7《日本及附近地區的火山、地震帶》，引導學生結合上學期板塊構造學說的相關知識分析日本附近多火山和地震帶的原因？
（板書）二、多火山、地震的島國
【生】日本位于亞歐板塊于太平洋板塊和美洲板塊的交界處，處于環太平洋火山地震帶上，地殼比較活躍，所以日本多火山、地震。
【師】展示圖片7.3《富士山》，并介紹富士山，富士山是日本一座著名的火山、，它是一座活火山，先后多次噴發，展示圖7.4《溫泉游憩》和7.5《火山噴發》，引導學生說出日本多火山對日本人們的生活產生了哪些有利和不利影響。
【生】不利影響：火山噴發導致空氣質量變差；能見度降低，不利于影響航班飛行，導致航班延誤；導致部分道路禁止同行，影響交通；火山噴發還會導致蔬菜和糧食減產。
有利影響：火山分布的地區溫泉眾多，很多日本人喜愛泡溫泉，并成為一種習慣。
火山灰是很好的肥料，有利于農業生產。
【師】展示圖7.6《強烈地震引發的海嘯》日本也是地震頻發的國家，人們可以感覺到地震平均每天約4次，圖為2011年3月11日，日本東部海域發生9.0級大地震，并引發海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。海水沖毀防波堤，漫上陸地形成的巨大漩渦。日本面對頻發的地震采取了很多減災措施來減輕地震帶來的危害。展示圖7.8《傳統民居》和圖7.9《防震演習》引導學生說出日本應對地震的減災措施？又有哪些措施值得我們學習？
【生】日本的傳統民居，多使用質地較輕的建筑材料，以減輕地震災害造成的人員傷亡。每年9月1日，日本全國上下動員起來舉行大規模防震演習。
【師】展示圖7.10《等待出口的汽車排列在橫濱港口》，引導學生說出生活中還有哪些產品來自于日本。
（板書）三、與世界聯系密切的工業
【生】說出日本出口的相關產品。
【師】第二次世界大戰后，日本經濟高速發展，對工業原料和燃料的需求越來越多。但是由于日本地域狹小、資源貧乏，國內供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。所以，日本很多原料和燃料都需要進口。日本同時依靠科學技術和勞動力資源的優勢，加工進口原料，大量出口工業制成品。展示7.11《日本主要工業原料的來源》和圖7.12《日本主要工業產品的輸出》引導學生說出日本進口的工業原料都有哪些，又來自于哪些地區？日本的工業制成品又銷往哪些地區？
【生】日本進口的工業原料主要有煤（非洲、美洲、俄羅斯、澳大利亞、中國等）；石油（中東、東南亞、墨西哥、中國等）；鐵礦石（美洲、大洋洲、非洲、印度、菲律賓等）；
日本主要工業產品輸往世界各地，包括美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲的國家。
【師】20世界80年代，日本工業的發展面臨一系列問題，導致日本經濟發展速度放緩。日本許多企業依靠資金、技術等優勢，加速擴大海外投資，利用世界各地的自然資源、勞動力等，建立海外的生產和銷售基地。展示圖7.13《2010年日本投資的主要國家和地區》，說出日本投資建廠的主要對象有哪些？又涉及哪些工業部門？
【生】日本投資建廠的主要對象是歐洲、美國、東亞和東南亞等國家和地區。涉及鋼鐵、機械、汽車、電力及電子等工業部門。
【師】展示圖7.14《日本的太平洋沿岸工業帶》，請同學們讀圖，結合日本的地理位置、地形和工業發展優勢和劣勢等，以前后桌4人為一小組，5分鐘世界進行討論，分析日本工業地帶的分布及主要形成原因，回答下列問題：
1.讀圖7.14，看看日本工業區主要有哪些 分布有什么特點
2.下列框圖可以用來解釋日本工業集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的主要原因。將代表下列內容的符號填入框圖中，使框圖完整。
A.城市和人口集中，是國內最大的消費地
B.原料、燃料主要依靠進口
C.港口條件優越，巨型船舶可以停靠
D.產品主要出口
【生】主要的工業區有京濱工業區、名古屋工業區、阪神工業區、瀨戶內工業區和北九州工業區。
工業集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸。
【師】接下來我們來一起了解下日本的文化具有哪些特點？請同學們觀看日本的服飾、飲食、建筑等的圖片，分析日本的文化特點。
【師生共同總結】在日本民族構成中，大和民族占絕對優勢。日本文化既有濃厚的大和民族的傳統色彩，又有強烈的西方氣息，是東西方文化兼容的典型。
（板書）四、東西方兼容的文化
【師】中國與日本的文化交流源遠流長。遠在中國的唐朝，日本曾多次派遣使者和留學生到中國來學習科學、文化、藝術，中國也曾派遣使者東渡日本，傳播建筑和繪畫藝術，以及醫學和宗教。你有哪些關于中日文化交融的例子，說出來大家一起分享。
【生】學生暢所欲言
（三）鞏固提高
【師】日本文化東西兼容的特點，對日本社會的發展有推動作用。聯系中國的實際情況，我們也感受到了異域文化對中國的影響越來越大。對此，你有什么看法？
【生】根據所學知識說明異域文化對中國影響。
（四）課后小結
板書設計
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