資源簡介

(共16張PPT)
認識TCP/IP
2023版浙江教育出版社
第8課
七年級上
信息科技
學習目標
了解互聯網數據通信的分層思想、傳遞的過程及原理，學習TCP/IP模型的概念和工作模式。
本課探究問題
1、你和朋友的聊天信息在網絡中是如何傳遞的
2、為什么你發送的信息和對方收到的信息一樣
01
分層體系結構
分層體系結構
分層體系結構
信件打包
準備運輸
書寫信件
投遞郵箱
打開信封
閱讀信件
信件收集
信件分揀
信件打包
準備運輸
選擇路線
交付運輸
火車、汽車、飛機、輪船
信件分揀
信件投遞
郵件拆包
分發郵件
接收郵包
轉送郵局
郵局
郵局
運送
部門
運送
部門
郵件運輸
用戶A
用戶B
用戶應用層
信件傳遞層
郵包傳送層
交通運輸層
交通工具層
傳遞的信息
信件
郵包
貨物
如何歸納郵政通信的分層結構？
分層體系結構
分層思想在設計復雜系統時的功能和優勢:
模塊化
01
抽象和封裝
02
容錯和可靠性
04
統一標準
03
性能優化
05
分層體系結構
活動一：查找資料，尋找除了“郵政通信”以外的其他生活實例，解釋計算機網絡分層結構。
02
認識TCP/IP
認識TCP/IP
認識TCP/IP
什么是TCP/IP協議？
TCP/IP指傳輸控制協議/網際協議 (Transmission Control Protocol/Internet Protocol), 是基本的網絡通信協議，通常稱為TCP/IP協議簇。它包含TCP 和 IP兩個核心協議，以及協同實現具體服務的其他協議。
認識TCP/IP
TCP/IP協議的四層模型：
認識TCP/IP
TCP/IP協議的四層模型及主要協議：
認識TCP/IP
TCP/IP協議傳輸示意圖：
網絡層
網絡層
認識TCP/IP
活動二：以概念圖等形式繪制TCP/IP協議的結構示意圖。
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