資源簡介

高二年級通用技術試題
（考試時間：70分鐘；滿分：100分)
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
考生注意:
1.答題前,考生務必將自己的考生號、姓名填寫在試題卷、答題卡上。
2.第I卷每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色字跡簽字筆在答題卡上書寫文字;用圓規、量角器、直尺、三角板和2B鉛筆在答題卡上繪圖,必須進行描圖加深(線條應加黑),如需改動,用橡皮擦擦干凈后重新繪圖,無需保留作圖輔助線。
3.在試題卷上繪圖和作答,答案無效。
第I卷 (選擇題75分)
一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分。每小題只有一個選項符合題目要求)
1.下列選項中,屬于技術活動的是 （ ）
A.能量守恒定律的發現 B.元素周期表中鐳元素的發現
C.愛因斯坦提出相對論 D.校園分類垃圾桶的設計制作
2.2019年12月我國以“一箭雙星”方式成功發射第52、53顆北斗導航衛星。衛星的發射涉及物理學、數學、空氣動力學、材料力學和環境學等多學科知識,說明技術具有（ ）
A.目的性 B.創新性 C.綜合性 D.兩面性
3. 技術具有保護人、解放人、發展人的作用。下列選項中體現了技術具有保護人的作用的是 （ ）
A.現代農業機械技術 B.3D打印技術
C.新冠肺炎核酸檢測技術 D.風力發電技術
4.知識產權是智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。下列行為符合保護知識產權要求的是 （ ）
A.未經許可生產銷售他人專利產品
B.未經許可直接使用他人注冊商標
C.抄襲或剽竊他人著作相關的內容
D.簽定專利轉讓合同并支付使用費
5.如圖1所示,公共廁所抽水馬桶旁裝有扶手的設計主要是為了 （ ）
A.提高馬桶的穩定性
B.滿足特殊人群需要
C.體現不同設計風格
D.使室內環境更美觀
6.小王為修復教室鐵門上脫落的鐵質門栓,最適宜采用的工藝是 （ ）
A.焊接 B.沖壓 C.沖眼 D.刨削
7.小黃設計制作一個結實耐用又便宜的簡易小書架,依據以下評估表應選用的材料是 （ ）
評估內容 材料 加工難易 強度 成本
金屬板 難 好 高
塑料板 較難 一般 較高
杉木板 易 好 低
三合板 易 一般 低
A.金屬板 B.塑料板 C.杉木板 D.三合板
8.小紅要對粗糙的金屬工件表面進行打磨處理,應選擇的工具是 （ ）
A.銼刀 B.鋼鋸 C.鐵錘 D.板手
9.洗衣機生產企業在撰寫產品使用說明書或用戶手冊時,必須寫入的內容是 （ ）
A.產品的性價比 B.使用注意事項 C.產品利潤多少 D.生產成本多少
10.小明乘公交車時發現小學生夠不著懸掛的拉手,于是他應用通用技術學科知識設計了一款可升降的拉手。小明發現問題的途徑是 （ ）
A.收集處理信息 B.別人給出問題 C.觀察日常生活 D.進行技術試驗
11.圖2屬于常見技術圖樣中的 （ ）
A.電路圖
B.剖視圖
C.設計效果圖
D.機械加工圖
12.港珠澳大橋在通車前要用重型工程車、配重材料和檢測設備等進行荷載試驗。這種試驗屬于 （ ）
A.模擬試驗
B.優化試驗
C.強化試驗
D.疲勞試驗
13.圖3是一款帶有液晶顯示的多功能便攜式保溫水壺的評價坐標圖(又稱雷達圖,其評價指標最高5分),下列關于該水壺說法符合評價坐標圖的是 （ ）
A.攜帶不方便
B.性價比很高
C.保溫效果差
D.信息交互好
14.護土姐姐告訴小明,口罩戴久了會勒痛耳朵,于是他利用牛奶箱的提手制作了一個“口罩防勒耳神器”解決了這個問題(如圖4)。該問題的來源是 （ ）
A.問卷調查 B.別人給出問題
C.查閱文獻資料 D.進行技術試驗
15.如圖5所示為雙人兒童三輪腳踏車，可滿足兩名兒童同時乘坐。關于該腳踏車，從人機關系角度分析，以下說法中不正確的是（　　）
A．采用賽車級別安全帶，實現了人機關系的安全目標
B．前輪加裝了減震彈簧，實現了人機關系的舒適目標
C．該車選用材料無毒無害，實現了人機關系的健康目標
D．該車可同時搭乘兩個兒童，實現了人機關系的高效目標
16．如圖6所示的天貓精靈，擁有聲紋識別技術，具有語音購物、充話費、放音樂、控制智能家居等功能。以下關于天貓精靈的說法中恰當的是（　　）
A．可語音購物、充話費、放音樂、控制智能家居，主要考慮了特殊人群的需求
B．支持獲取語音信息，解答問題，體現了人機之間的信息交互
C．多種顏色可選，主要考慮了人的生理需求
D．設計該產品時，不需要考慮人的靜態尺寸和動態尺寸
17．如圖7所示是某城市廣場的“鋼琴樓梯”，樓梯臺階黑白相間，當人踩到上面時會發出音樂聲．下列設計該樓梯時考慮的因素中，不歸屬于使用者的因素是（　　）
A．樓梯總的高度
B．樓梯臺階的顏色
C．樓梯臺階的高度
D．踩到臺階上時發出的音樂聲
18.某同學設計制作了一個木質筆筒,接下來要對筆筒表面進行打磨處理。下列選項中最合適的是 （ ）
A.用砂紙打磨 B.用鋼鋸鋸割 C.用美工刀切割 D.用羊角錘錘打
19.下列圖示工具,能用于金屬表面劃線的是 ( )
A.銼刀 B.錘子 C.鋼鋸 D.劃針
20.飛檐是我國傳統建筑屋頂的經典結構(如圖8)。下列選項中,從文化角度欣賞的是 （ ）
A.飛檐的結構對稱、受力合理
B.飛檐的屋角向上翹起有利于采光
C.飛檐的屋角向外探伸有利于排泄雨水
D.飛榜造型寓意尊貴、凝重,體現高貴華美
21.在相同的測試環境下,用相同大小的壓力對兩個材料不同、結構相同的模型進行抗壓測試,其中一個模型被破壞,另一個模型完好無損。造成這一現象的主要原因是模型結構的 （ ）
A.重心不同 B.穩定性不同 C.強度不同 D.支撐面積不同
22.動車線路常以橋代路。圖9中橋墩的主要受力形式是 （ ）
A.受壓
B.受彎曲
C.受扭轉
D.受剪切
23.圖10為某橋梁的一部分,該結構屬于 ( )
A.實體結構
B.框架結構
C.殼體結構
D.混合結構
24.圖11為一款落地扇,為了提高它的穩定性,應采用的措施是 （ ）
A.增加支撐桿高度
B.減小底座的直徑
C.增大底座的重量
D.增加風葉的長度
25.下列木質結構中,連接方式屬于榫接的是 （ ）
第Ⅱ卷 (非選擇題25分)
(請考生在答題卡上作答)
二、非選擇題(本大題共2題，第26題10分，第27題15分，共25分)
注意事項：用0.5毫米的黑色字跡簽字筆在答題卡上書寫文字；用圓規、量角器、直尺、三角板和2B鉛筆在答題卡上繪圖，必須進行描圖加深(線條應加黑)，如需改動，用橡皮擦擦干凈后重新繪圖，無需保留作圖輔助線。
26.識圖繪圖題(10分)
小林同學用實木制作一個形體模型,圖12為該模型的正等軸測圖和未完成的三視圖。
請根據正等軸測圖,補全三視圖中所缺的輪廓線
27.技術設計題(第1小題5分，第2小題6分，第3小題4分，共15分)
為迎接春季開學，美化教室環境，某班級買了一盆花(如圖13所示)，花盆直徑為150mm，花和花盆的總高度約500mm，總重量約8kg。
請根據以下設計要求和材料清單,設計一個能擺放該盆花的木質花架。
設計要求：花架需固定在墻上，結構簡單穩固，造型簡潔美觀,安全可靠,花架承重大于10kg。
材料清單：12mm厚杉木板、橫截面為20mm×30mm杉木條、白乳膠、螺絲釘、鐵釘、水泥釘等。
完成以下任務:
(1)請描述制作花架采用的主要連接方式，并列出至少3種所需的木工工具。(5分)
(2)畫出花架的設計草圖，并標注長、寬、高的總體尺寸。(6分)
(3)為解決假期澆水問題，科技創新小組應用物聯網技術設計了一個智能澆水系統，你認為：
①該系統應選擇的傳感器是_____。(單選：A.濕度傳感器 B.紅外傳感器 C.壓力傳感器)(2分)
②傳感器應放置的位置是_____。(單選：A.土壤表面 B.土壤中部 C.植株葉面)(2分)
高二年級通用技術參考答案
一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分)
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C l1.D 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D 21.C 22.A 23.B 24.C 25.D
ニ、非選擇題(本大題共2題,第26題10分,第27題15分,共25分)
26.識圖繪圖題
27.技術設計題(第1小題5分,第2小題6分,第3小題4分,共15分)
(1)連接方式有：榫接；膠接；膠接加釘接(任寫對一項均可)
木工工具有：木工鋸；板鋸；電鋸；木銼；鑿子；錘子；刨刀；鉆(電鉆)；砂紙；螺絲刀；F形夾；直角尺；鋼直尺；卷尺；鉛筆等。
(2)
(3)①A,②B。

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