資源簡介

課 時 計 劃
第 周 星期 第 節(jié) 20 年 月 日
課 題 畫一幅色彩和諧的畫1
教 學(xué) 目 標 1.知識與能力：認識鄰近色，學(xué)習(xí)運用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法； 2.學(xué)會使用鄰近色來畫一幅畫 3.感受不同鄰近色的美感，激發(fā)學(xué)生運用鄰近色表現(xiàn)生活的情趣。
教 材 分 析 重點 學(xué)習(xí)鄰近色的知識，掌握運用鄰近色表現(xiàn)畫面的方法，感受鄰近色的色彩美。
難點 運用鄰近色的表現(xiàn)方法。
教具 多媒體PPT、色環(huán)資料
教 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入 1、欣賞自然界的風(fēng)景圖片，重點感受其中的色彩。 師：這幅圖片給你什么樣的色彩感受？（出示風(fēng)景圖片） 生回答：美麗，活力 2、師：同學(xué)們請找出這幅圖片中呈現(xiàn)出的兩種主要色彩，然后回答什么是色彩和諧？ 生：和諧——協(xié)調(diào) 統(tǒng)一 一致 主要色彩有綠色和藍色 引出主題 師：今天我們學(xué)習(xí)的是：畫一幅色彩和諧的畫 名畫欣賞 師：那么什么是色彩和諧的畫呢，我們首先來欣賞一幅名家畫作。 莫奈《睡蓮》 師：43歲的莫奈在吉維尼定居后，在庭院里修了一個池塘，在池塘里繁殖了睡蓮，成為他晚年描繪的主要對象。這幅《睡蓮》是莫奈64歲時所作的早期小幅作品。 師：同學(xué)們，仔細觀察這幅作品，莫奈畫了哪些意象，用了哪些顏色？整體屬于哪個色系？ 生：湖水：綠色、棕色 睡蓮：黃色、粉色、白色 荷葉，樹叢：綠色 整體是綠色系的 師：回答得非常好，綠色的湖水、深綠色的荷葉與黃紅白的睡蓮和諧的交相輝映，使畫面產(chǎn)生了一種夢幻的意境。整體畫面綠色居多，是一副綠色系的作品。 師：這些畫面是不是看起來非常的和諧統(tǒng)一？那么我們畫色彩和諧的畫的時候應(yīng)該如何選擇色彩呢？ 認識色環(huán)與鄰近色 認識色環(huán) 師：我們首先來看看色環(huán)。圖上兩個色環(huán)，又稱為色盤，是我們最常見的兩種。三四年級的時候，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)過三原色、三間色和冷暖色了。那么，請同學(xué)們在色環(huán)上找出我們的三原色在哪里？ 生尋找。 師：非常的棒，大家又快又迅速的找到了我們的三原色。紅、黃、藍，他們是色彩的三原色，是無法調(diào)和出來的顏色，運用三原色可以調(diào)出其他的顏色，黑白屬于無色系顏色。色彩三原色混合在一起是什么顏色？ 生：黑色?。o限接近于黑的黑色） 師：那么，生活中還有一種三原色，光的三原色，有同學(xué)知道是哪三個嗎？ 生：紅、黃、綠 師：大家都非常的了解， 看來學(xué)的很扎實，光學(xué)的三原色混合起來什么顏色呢？ 生：白色！ 師：找一找，剛才睡蓮里的顏色在色環(huán)的那個位子？有什么特點 師：是不是都挨得很近？今天我們要學(xué)習(xí)一個概念：鄰近色 什么是鄰近色，剛才我們管擦了，睡蓮里的幾個顏色是不是位置挨的很近，顧名思義，鄰近色就是相鄰的顏色，那么這個相鄰的顏色的范圍有沒有同學(xué)知道呢？ 生：彩色范圍 師：同學(xué)們給了非常多的答案，仔細觀察，整個圓環(huán)被分成了幾格？（24），每一格多少度（15°）那么再猜一猜，鄰近色是多少度？ 生回答 師給出定義：鄰近色是色相環(huán)中相距60度，或者相隔三個位置以內(nèi)的兩色，為鄰近色關(guān)系，屬中對比效果的色組。色相彼此近似，冷暖性質(zhì)一致，色調(diào)統(tǒng)一和諧、感情特性一致。 師：請同學(xué)們找一找，色環(huán)中的其他鄰近色（自由討論2min） 畫一畫色環(huán) 師：觀察一下，這個色環(huán)，中間是我們的三原色，第二圈，是我們?nèi)ハ嗾{(diào)和后的顏色，第三圈是不是在顏色與顏色之間還多了兩個顏色？第四圈整體變成了24個顏色。老師看看到許多小朋友都帶了水彩筆和顏料，現(xiàn)在大家試一試，自己畫一個右邊的色環(huán)吧。 生畫色環(huán)，使用圓規(guī)、直尺、顏料等工具，教師指導(dǎo)。 點評 看誰的色環(huán)畫的最好
布置作業(yè) 畫色環(huán)，認識鄰近色 板書設(shè)計 和諧、統(tǒng)一 色彩三原色：紅黃藍 光學(xué)三原色：紅綠藍 《睡蓮》 鄰近色：60度
教學(xué)后記

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