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13. 3怎樣認識和測量電流 課件(共46張PPT)+視頻+素材

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  1. 二一教育資源

13. 3怎樣認識和測量電流 課件(共46張PPT)+視頻+素材

資源簡介

(共46張PPT)
第十三章 探究簡單電路
13. 3 電路的組成和連接方式
滬粵版 新課
②馬路上的紅、綠、黃三盞交通燈是如何連接的?
①教室里各盞燈是如何連接的
③馬路上的路燈是如何連接的?
在生活中,有很多的用電器,它們都接在同一電源上時,你有沒有想過它們是如何連接的?
舊知復習
串、并聯電路的特點對比
舊知復習
一、什么是電流
小燈泡發光,表明有電荷
持續地流過小燈泡。
(1)電流的形成
L
斷開開關,小燈泡不發光,表明沒有電荷持續地流過小燈泡。
新課導入
類比法
行人沿一定方向運動
車輛沿一定方向運動
水沿一定方向運動
人流
車流
水流
自由電荷定向移動
電流
電荷的定向移動
(1)電流的形成
電荷持續地流動的條件:
①有電源;②閉合回路
因為電荷有正、負兩種,回路中有電流時,發生定向移動的電荷可能是正電荷,也可能是負電荷,還可能是正、負電荷同時向相反方向定向移動。
物理學中規定,正電荷定向移動的方向為電流的方向
(2)電流的方向
注:※ 負電荷定向移動形成電流時,與電流方向相反。
(2)電流的方向
簡單電路中電流的方向
當電路閉合時,在電池外部的電流方向
電池正極
開關
小燈泡
電池
負極
注:※當電路閉合時,在電池內部的電流方向
(3)比較電流的強弱
分別用一節干電池和三節干電池做電源,給同一個燈泡供電,比較小燈泡亮度的變化,這說明什么?
(3)比較電流的強弱
結論: 同一燈泡在不同的電路中通電時亮度不同,說明電流有強弱,燈泡越亮,表示通過它的電流越大。
(4)電流的強弱
①電流 I:表示電流強弱的物理量。
②電流的單位:安培,簡稱安,符號A
常用單位:毫安(mA) 微安( A )
③單位換算:
1A=1000mA
1mA=1000μA
安德烈·馬里·安培(André-Marie Ampère,安培因為發現了安培定律而舉世聞名,他的名字也成為了電流的國際單位,被寫進我們的物理課本中。安培除了發現安培定則外,還發現電流的相互作用規律、發明電流計、提出分子電流假說等成就。
1775年1月20日-1836年6月10日),里昂人,法國物理學家、化學家和數學家。
人物介紹
主要成就
安德烈 馬里 安培
物理學家
常見的一些電流值
信息瀏覽
電子表 1.5~2 μA
電飯煲 3.2~4.5A
空調 10A
手機:待機15~50mA、
開機60~300mA
電冰箱 1A
高壓輸電 200A
電流/mA 交流電(如家庭電路) 直流電(如電池 )
0.6~1.5 手輕微顫抖 無感覺
2~3 手指強烈顫抖 無感覺
5~7 手部痙攣 感覺癢熱
8~10 難于擺脫電極,能擺脫手指劇痛 熱感覺增強
20~25 手迅速麻痹,不能擺脫電極,劇痛呼吸困難 熱感覺大大增強,手部肌肉不強烈收縮
50~80 呼吸麻痹,心房震顫 強烈的熱感覺,手部肌肉收縮、痙攣,呼吸困難
90~100 呼吸麻痹,延續3s心臟麻痹 呼吸麻痹
300~ 呼吸心臟麻痹,肌體組織遭到電流的熱破壞
人體對電流的感覺
1.(2023年山東濱州)下列說法正確的是(  )
A. 毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶負電的物體時會相互排斥
B. 金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向
C. 兩個小燈泡由一個開關同時控制,它們一定是串聯
A
課堂練習
2.下列家用電器中,正常工作時電流最大的是( )
A. 洗衣機
B. 電視機
C. 空調
D. 電冰箱
C
課堂練習
3. 0.5A= mA= A
500
5×105
4. 200mA= A= A
0.2
2×105
5. 10000 A = A
0.01
二、怎樣測量電流
電路中的電流可以用電流表來測量
實驗室用電流表
工業用電流表
電流表的電路符號
A
刻度盤
數值單位
指針
調零螺母
正接線柱
負接線柱
量程為0~0.6 A
量程為0~3 A
1. 電流表:測量電流的儀器。
A
+

電流表的電路符號
二、怎樣測量電流
1.認識電流表
量程: 0 – 3 A
每個大格: 1 A
每一小格: 0.1 A
量程: 0 - 0.6 A
每個大格: 0.2 A
每個小格: 0.02 A
2.電流表讀數練習
0.58 A
1.4 A
3.電流表的使用方法
①使用前:應檢查指針是否對準零刻度線,如有偏差,需先“校零”
②電流表必須串聯在被測的那部分電路中
L
A
②在有兩個小燈泡的串聯電路中,電流表串聯使用。
L2
L1
A
S
L1
L2
②在有兩個小燈泡的并聯電路中,電流表串聯使用。
電流表測干路電流
電流表測L1支路電流
電流表測L2支路電流
L1
L2
S
A
L1
L2
S
A
L1
L2
S
A
③使電流從電流表的“+”接線柱流入,從電流表的“-”接線柱流出
L
A
+

④被測電流不能超過電流表的量程
測量前應估計被測電流的大小,選擇合適的量程。不能估計被測電流的大小的情況下,應先選用最大量程,并用試觸法判斷電流的大小。
⑤嚴禁將電流表與電源或用電器并聯,否則會燒壞電流表
01
電流表應串聯在被測電路中。
02
電流必須從正接線柱流入,從負接線柱流出。
03
要選擇適當的量程。
04
不允許把電流表直接連到電源的兩極!
會損壞電源與電流表。
小結:電流表的使用
②指針偏向右側刻度線以外(滿偏)
①指針偏向左側刻度線以外(反偏)
③指針偏角角度太小
指出下圖中電流表使用的一些錯誤問題。
電流表正負接線柱接反了
電流表量程選擇太小
電流表量程選擇太大
1.電荷的定向移動形成電流
2.物理學中規定,正電荷定向移動的方向為電流方向。
3.電流用字母I表示
4.電流的單位:安培,簡稱安,符號A
5.電流用電流表測量
課堂小結
1. 甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,會發生什么危害,請寫在下面的橫線上.
(1)甲存在的問題:
危害是:
(2)乙存在的問題:
危害是:
(3)丙存在的問題:
危害是:
課堂練習
(1)甲存在的問題:
危害是:
甲存在的問題:電流表正負接線柱接反了
危害是: 指針反向偏轉,有可能損壞電流表
(2)乙存在的問題:
危害是:
乙存在的問題:電流表量程選擇太大 危害是:測量結果不精確
(3)丙存在的問題:
危害是:
丙存在的問題:電流表量程選擇太小
危害是:有可能損壞電流表
2.(2023年山東濟寧)如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是(  )
A. 燈L1與燈L2串聯
B. 開關只能控制燈L2
C. 電流表測燈L1的電流
D. 電流方向:從電流表經a流向開關
C
3. (2023浙江舟山)測量時需要準確讀數,圖中電流表的示數是( )
A.0.22A B.1.20A
C.0.24A D.1.40A
C
4. (2023年山東泰安)下列電路中,閉合開關后,電流表能正確測量出通過燈泡L2電流的是(  )
D
5.(2023年湖南懷化)下列圖中能夠直接測出燈L1電流的電路是(  )
C
6. (2023年四川成都)如圖所示的實驗電路,還有部分導線未連接,字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接線柱。下列操作能讓燈 、 都亮起來的是( )
A.用導線連接d、f,再閉合開關S
B.用導線連接b、f,再閉合開關S
C.用一根導線連接e、g,用另一根導線連接d、f,再閉合開關S
D.用一根導線連接e、f,用另一根導線連接d、g,再閉合開關S
C
7、(2023年浙江金華)某停車場有自動和人工兩種抬桿放行方式.車輛自動識別裝置識別車牌成功, 自動閉合,付費成功 自動閉合,電動機工作,抬桿放行;若識別車牌失敗, 無法閉合,則付費后利用人工閉合 電動機工作,抬桿放行.下列電路設計符合此功能的是( )
A
8.(2023年四川廣安)麗麗發現奶奶家常用的電風扇上容易布滿灰塵,主要是因為旋轉的扇葉與空氣發生摩擦,使其帶了電,說明帶電體具有吸引___________的性質。家庭電路中,電風扇與其它家用電器是______聯的。
輕小物體

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