資源簡介

社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
【自主學習】（15分鐘）
（一）學習目標
1.能說出人類社會發展的一般過程和社會發展的歷程取決于社會基本矛盾
2.能知道社會主義從空想到科學、從理論到現實的歷史軌跡
3.通過分析能明確社會主義終將替代資本主義的歷史趨勢，增強政治認同
（二）重點難點
重點：能說出人類社會發展的一般過程和社會發展的歷程
難點：能夠知道資本主義經濟危機的基本特征、主要表現、原因和分析資本主義終究要被社會主義所取代的原因
（三）學法指導
1.根據本節自學提綱，進入本節課學習。
2.分小組組討論合作探究問題，并分小組展示自己的答案。
3.解題時，要讀清問題，明確問題問的是什么，仔細閱讀材料找出重點與本節所學知識相匹配。
4.筆記整理課上老師強調的重難點問題以及補充的問題，要用雙色筆標出！
（四）自學提綱
真積力久則入，相信你能行！
一、原始社會
1.所處地位和階段
2.生產力和生產關系特點
3.解體的原因
二、奴隸社會
1.主要矛盾（對立階級）是什么？
2.生產力和生產關系特點
三、封建社會
1.主要矛盾
2.生產力和生產關系的特點
四、資本主義社會
1.生產力和生產關系特點
2.基本矛盾和主要矛盾
3.經濟危機的表現
五、科學社會主義
1.產生的歷史條件
2.創立的理論基石和標志以及發展歷程
（五）自學小結
你一定有了不少的收獲，分享一下吧！
通過學習社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展我想到的舊知識：
你對哪個知識點有困惑？請列舉出來吧！
【合作學習】（25分鐘）
獨腳難行，孤掌難鳴，大家一起開動腦筋！
（1） 探究一：（10分鐘）
材料一:在奴隸社會，奴隸主占有大量奴隸，他們可以任意買賣奴隸，可以把奴隸當作財產轉讓、贈送，也可以把奴隸作為遺產繼承。奴隸主像對待牛馬那樣強制奴隸從事繁重的體力勞動。如果發現奴隸稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他們，若有反抗，就要處以各種酷刑。
材料二:據清代文學作品和史書的描述，地主郝氏，一次待客就用去白銀10萬兩；道光皇帝的御膳房”，有金銀器皿3000多件，僅皇帝一頓飯的花費，就相當于5000個農民一天的生活費用。與此形成鮮明對比的是，我國封建社會流傳著這樣一首民謠:“種田的，吃米糠；紡織工人沒衣裳；建筑工人住窯房。”
結合材料,應用中國特色社會主義相關知識，區分奴隸制和封建制生產關系的異同。
例題1.在階級社會里，剝削階級都要靠剝削他人的勞動來發財致富，被剝削階級要被迫為剝削階級提供無償勞動。就這一點來看，奴隸社會、封建社會和資本主義社會的共同點是（ ）
A．剝削的基礎相同 B．剝削的形式相同
C．剝削的本質相同 D．剝削的程度相同
（2） 探究二：（15分鐘）
材料：在20世紀，令人眼花繚亂、驚心動魄的歷史事件、社會革命層出不窮，但是真正夠得上“新世紀”標志的，無疑只能是美國著名記者約翰·里德所說的“震撼世界”的俄國十月革命。
——摘自趙曜《十月革命的世界歷史意義》
結合材料并運用科學社會主義的相關知識，說明十月革命有哪些“震撼世界”的重要影響。
例題2.社會主義與科學社會主義的根本區別是（ ）
A．能否認識階級間的矛盾對立
B．能否對未來社會提出天才設想
C．能否深刻批判資本主義制度
D．能否揭示資本主義社會根本矛盾和發展規律
【當堂練習】（5分鐘）
快來展示你的本領，一定難不倒你
1．在封建社會里，由于地主階級的殘酷剝削和壓迫，激起農民的反抗斗爭，經常暴發農民起義和農民戰爭，但最終都失敗了。失敗的原因是（ ）
A．農民起義沒有優秀的領導者
B．農民起義軍缺乏組織性和紀律性
C．農民是小生產者，他們不可能建立一種比封建制更進步的社會制度
D．農民沒有什么科學文化知識，思想落后
2．工業革命的發生和完成，帶來了資本主義社會生產力的第一次飛躍，創造出以往任何時代都無法比擬的巨大的社會財富。其根本原因是（ ）
A．利用了自然力方面的巨大進步 B．資本主義生產關系適應生產力的發展
C．蒸汽機的廣泛使用，推動了生產力的發展 D．發生了以機器生產代替手工勞動的重大變革
3．資本主義向社會主義的過渡必然是一個復雜的、長期的歷史過程，因為（ ）
A．任何社會形態的存在都有相對穩定性，從產生到衰亡都要經過相當長的時間跨度
B．資本主義發展的不平衡性決定了過渡的長期性
C．當代資本主義的發展，還顯示出生產關系對生產力容納的空間
D．資本主義商品經濟還需要大的發展
4．《共產黨宣言》說：“圣西門、傅立葉、歐文等人的體系……看到了階級的對立，以及占統治地位的社會本身中的瓦解因素的作用。但是，他們看不到無產階級方面的任何歷史主動性，看不到它所特有的任何政治運動。”這段話反映了（ ）
A．社會主義從理論到實踐的必要性 B．社會主義從空想到科學的必要性
C．資本主義從發展到滅亡的必然性 D．工人運動從自發到自覺的必然性
5．習近平在《紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發展前景，必須向馬克思求教。”這是因為，馬克思主義（ ）
A．揭示了無產階級的歷史使命 B．提出了和平奪取政權的策略
C．闡明了社會發展的客觀規律 D．揭露了資本主義的剝削本質
【學后反思】（5分鐘）
反躬自省是通向成功的途徑
1.當堂練習基礎題的做題情況總結：
當堂練習題號 1 2 3 4 5 正確率
答案
考查知識點
2.學習完本節知識點我的疑惑是：
3.學習完本節知識點我最大的收獲是：（至少三點）
4.根據自學提綱的列表形式總結、歸納本節課知識點，并畫一個本節課的思維導圖。

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