資源簡介

孝順初中 2022 學年第一學期歷史與社會雙減練習（一）
一、選擇題（共 20 分）
1.某科教電視欄目準備制作一期《我們的祖先是怎樣生活的》專題片，為了真實還原史前
時期中國境內遠古人類的生活場景，下列情景符合史實、可以采用的是
①元謀人使用磨制石器 ②北京人在摩擦生火
③北京人結成群體捕獵 ④山頂洞人同別的原始人群交換生活用品
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2.1953年，我國考古工作者在對某地進行考古發掘時，發現了約 80多個藏粟的窖穴，窖
穴里殘存了大量粟的化石，還發現有少量破碎的彩陶。據此推測他們發掘的是
A．元謀人遺址 B．山頂洞人遺址 C．半坡遺址 D．河姆渡遺址
3.迄今發現年代最早的木結構水井是在
A．山頂洞人遺址 B．河姆渡遺址 C．半坡遺址 D．大汶口遺址
4.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊崇為中華民族的人文始祖的是
①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④舜
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5.原始史料是接近或直接在歷史當時所產生的，可作為歷史考證的史料。下列能夠作為論
證“夏朝的建立標志著中國王朝的產生”的原始史料是
A．《史記》中的記載 B．大禹治水的傳說 C．二里頭遺址 D．殷墟遺址
6.右圖的文物“利簋”腹內銘文記述了周武王伐商的過程，有重要的
史料價值。該文物印證了歷史上的
A．涿鹿之戰 B．牧野之戰 C．城濮之戰 D．長平之戰
7.“封建親戚，以藩屏周。”這說明西周時期實行分封制的主要目的是
A．分割諸侯的兵力 B．增加國家的賦稅 C．保證國家的兵源 D．鞏固周王的統治
8.“就在秦始皇下令修建長城的數十年前，四川成都平原上已經完成了一個了不起的工
程……它至今還為無數民眾輸送涓涓清流。”這個“了不起的工程”是
A．都江堰 B．靈渠 C．長城 D．驪山陵
9．商朝在歷史上又被稱為殷。這是始于下列哪一事件
A．商湯滅夏 B．盤庚遷都 C．武王伐紂 D．平王東遷
10．關于春秋時期的諸侯爭霸局面，下列表述正確的是
①打出“尊王攘夷”的旗號，爭奪霸主地位 ②晉文公是春秋時期的第一個霸主
③爭霸過程中出現了大規模的民族交融 ④春秋末期，吳國和越國也先后北上爭霸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（共 30 分）
11.閱讀材料，回答問題。（10 分）
（1）結合所學知識，請將圖中 A、B、C處填寫完整。（3分）
（2）結合材料中舊．石．器．時．代．的“各遺址考古發現”，簡述你從中得到的歷史信息。（4分）
（3）河姆渡和半坡遺址是新石器時代重要的的聚落遺址。綜合上述信息，除了聚落的發展，
還有哪些也是原始農業興起和發展的重要標志？（3分）
12.閱讀材料，回答問題。（10 分）
【理朝代更替，析文字史料】 材料二：“周公兼制天下,立
七十一國,姬姓獨居五十三人。”
——《荀子》
材料一：大道之行也，天下為公。
選賢與能，……是謂大同。今大道既
隱，天下為家，……是謂小康。
——《禮記·禮運》
（1）將上述示意圖信息補充完整。（2分）
（2）材料一中從“天下為公”到“天下為家”的變化，折射的是怎樣的制度變遷？材料二
反映的是哪一社會等級制度？（3分）
【用文物說話，讓歷史發聲】
下列是入選 “國寶郵票——國博專列”的部分文物，匯集著華夏民族之精華，銘記著
歲月之足跡。
圖 1 圖 2
（3）圖一文物的名稱是什么？圖二中文物上刻的文字稱之為什么文字？請從其地位或重要
性角度分別闡述他們入選的理由。（5分）
13.閱讀材料，回答問題。
材料一：見右圖。
材料二：（孝公）以衛鞅為左庶長，
卒定變法之令。……有軍功者，各以率受上爵；
為私斗者，各以輕重被刑。大小僇力本業耕織， 春秋時期的鐵臿 春秋晚期的犧尊
致粟帛多者，復其身……而集小鄉邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。
——《史記·商君列傳》
材料三：秦孝公任商鞅，國富民強，天下無敵。
——《通典·食貨》
（1）材料一反映了春秋時期農業生產力水平提高的重要標志是什么？（2分）
（2）根據材料二，結合所學知識概括商鞅變法的內容。（注意：抄材料不得分）（4分）
（3）材料三反映了商鞅變法帶來了怎樣的影響？（4分）
孝順初中 2022 學年第一學期道德與法治雙減練習（一）
出卷人：于淑丹 審卷人：季憶蘭
一、選擇題（共 20 分）
1．中學生活提供了發展自我的多種機會，下列屬于發展自我機會的是
①集體生活，涵養我們的品格②新的課程，引領我們探索新的知識領域③豐富多彩的社
團活動，給我們提供發展興趣的平臺④社會實踐，為我們現在就業提供了幫助
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．初一新生琪琪在日記中寫道：“當我懷著美好的憧憬，漫步在中學校園時，藏不住激動
的心情。”琪琪之所以有這樣的感受，是因為
A．中學校園里到處充滿著驚險 B．中學生活把我們帶入了一個新天地
C．中學時代讓我們更加成熟 D．中學階段是人生發展中最重要的階段
3．習近平總書記在會見探月工程嫦娥四號任務參研參試人員代表時強調，實踐告訴我們，
偉大事業都始于夢想。這是告訴我們
①有夢想就一定能夠成功 ②夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣
③夢想推動社會不斷進步和發展 ④有夢想就有希望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己
①需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧②需要為自己鼓掌喝彩，別人的優點可以忽視
③只需要接納自己的優點，不接納缺點④要既接納自己的現在，也接納自己的過去
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花上朵。”下列對欣賞自己理解錯．誤．的是
A．既不是驕傲自大，也不是目中無人 B．既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗
C．是對自己的自我滿足 D．既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩
6．法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認識你自己，這比倫理學家們的一切巨著更為重
要，更為深刻。”這是因為正確認識自己
①需要借助他人的眼睛 ②會認識到自己是最優秀的
③能更好發展自己的能力 ④能更好地理解、寬容、善待他人
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7．以下觀點對學習認識正確的是
A．學習是中學階段的唯一任務 B．學習只是掌握知識和技能
C．學習就是在學校里接受教育 D．學習表現為接受和掌握，還表現為探究、體驗等
8．84歲院士鐘南山說：“院士也要繼續學習，不斷提高。”這句話啟示我們
A．我們終生都需要學習 B．學習需要老師、家長督促
C．只有偉人需要不斷學習 D．社會學習比學校學習重要
9.小江認為自己不善言辭，性格比較內向。這是他從哪方面來認識自己
A．生理 B．心理 C．社會 D．集體
10.下列“努力”的方法可取的是
①分清輕重緩急，合理安排時間 ②每天學到半夜三更，很晚很困才睡覺，
③學思并進，每天進步一點點 ④珍視團隊合作
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、非選擇題（共 30 分）
11.追隨元勛的腳步，感受榜樣的力量。閱讀材料，回答問題。（10分）
【最美好的年華】
材料一：“雜交水稻之父”袁隆平在回憶自己的中學時代時說：“我的青少年時期大多
是在博學中學度過的，她是我最感親切的母校，她給予我培養和教育，對我的成長起了決定
性的作用。”
（1）從袁隆平院士的話中，我們可以感受到中學時代對我們的成長有何重要性？（2分）
【了不起的夢想】
材料二：繼 2019年被授予“共和國勛章”后，2020年 1月， 96歲的黃旭華榮獲 2019
年度國家最高科學技術獎。黃旭華的父母都是醫生，從醫是他少時的夢想。1937 年，七七事
變爆發，帝國主義的肆意侵略激起了他的怒火：他們憑什么想登陸就登陸？憑什么想轟炸就
轟炸？黃旭華立志：“我不學醫了，我要學航空，學造船，將來造飛機保護祖國藍天，制造
軍艦抵御海上侵略！”因為國家需要，他隱姓埋名，潛心研究，從青絲到白發，把自己的一
生獻給了祖國的核潛艇事業。
（2）黃旭華院士的故事告訴我們，青少年樹立怎樣的夢想？（4分）
（3）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。上述材料告訴我們怎樣實現夢想？（4分）
12.為了讓同學們更好更快適應初中學習生活，七年級某班組織了“學習新天地”主題班會
活動。閱讀材料，回答問題。（10分）
我的建議：“知之者不如好之者， 老師 我的疑問：我們如何才能夠
好之者不如樂之者。” 在豐富多彩的初中生活中學
“工欲善其事，必先利其器。” 會學習？
“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”
我的感受：如果學習比較被
我 的煩惱：初中學習內容變 動，即使每天在學校，可能也
多、變難了，只有辛苦，根本
收獲不多；帶著學習的心態，
沒有快樂。
生活中點點滴滴都是學習。
小趙 小孫 小李
（1）小李的感受告訴我們學習需要怎樣的態度？（2分）
（2）對于小趙存在的煩惱，你可以怎樣勸慰他？（2分）
（3）根據老師的建議，請你結合所學知識為小孫解惑。（6分）
13. 2021年的蘇炳添，在東京奧運會上成為首位站上奧運會男子百米決賽跑道的中國人。讓
一起走進他的成長經歷。（10分）
【結緣短跑】 【認識自己】 【超越成長】
讀書時期的蘇炳添， 教練告訴蘇炳添，他 蘇炳添訓練從不缺勤，
在學習中經常跟不上，人 的彈跳力和爆發力特別 不斷提升肌肉力量和個
不夠自信。但他喜歡運 好。蘇炳添也認為自己的 人技術；他還改掉了自己
身體素質很適合短跑，因動，在開始正規的短跑訓 在早先起跑中的一些問
此盡管曾經在低谷期有人
練后，他的天賦一下子得 題，把起跑腳從左腳改到
認為他不行了，他還是堅
到了展現和發展。
持了下來，用實力來證明
右腳，最終讓他實現了自
自己。 我突破、取得了成功。
（1）在蘇炳添的成長過程中，他通過哪些途徑認識自我？（2分）
（2）對于他人的態度和評價，我們應該如何正確對待？（2分）
（3）蘇炳添的經歷對我們做更好的自己有何啟示？（6分）孝順初中2022學年第一學期歷史與社會雙減練習（一）
參考答案
一、選擇題（20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B A C B D A B C
二、非選擇題（30分）
11.（1）A.元謀人 B.距今約3萬年 C.打制石器（3分）
（2）“北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨”說明北京人已經學會使用火，還會長時間保存火種。山頂洞人遺址中的“裝飾品”說明山頂洞人掌握了挖孔技術，有愛美意識。（4分）
（3）農作物的種植、家畜飼養的出現，以及磨制石器的發展。（3分）
12.（1）①春秋時期 ②戰國時期（2分）
（2）從禪讓制到世襲制（或世襲制取代禪讓制） 分封制（3分）
（3）司母戊鼎 甲骨文 （2分）
司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器。（1分）
甲骨文 是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，中國早期文字的形成和發展有深遠的影響。我國有文字可考的歷史從商超開始。（2分）
13.（1）鐵農具和牛耕的使用（2分）
（2）①獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并上次土地；②嚴明法度，禁止私斗；③獎勵耕織，生產糧食和布帛多的人可免除徭役；④確立縣制，由國君直接派官吏治理。（共4分，所有內容全寫扣1分）
（3）使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。（4分）
孝順初中2022學年第一學期道德與法治雙減練習（一）
參考答案
一、選擇題（20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B D C C D D A B B
二、非選擇題（30分）
11.（1）①中學時代是人生發展的一個新階段，為我們一生奠定重要基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。（2分）
（2）①少年的夢想，應與個人的人生目標緊密相連。
②少年的夢想，要與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（4分）
（3）①努力是夢想與現實之間的橋梁。
②努力是一種態度，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
③努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。
④努力，需要堅持。（4分）
12.（1）自覺、主動的態度（2分）
（2）學習重有快樂。當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。（2分）
（3）①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同得學習方式。（6分）
13.（1）自我評價和他人評價（2分）
（2）我們要重視他人得態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性得心態面對他人得評價。（2分）
（3）①做更好的自己，就要揚長避短。
②做更好的自己，需要主動改正缺點。
③做更好的自己需要不斷激發潛能。（6分）

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