資源簡介

(共33張PPT)
緒言
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
1.激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。
2.了解并體會化學(xué)的概念。
3.了解化學(xué)的發(fā)展史。
4.讓學(xué)生初步認(rèn)識元素周期表，識記一些元素名稱和符號。
教學(xué)目標(biāo)
1.啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2.認(rèn)識、記憶一些基礎(chǔ)的元素名稱和符號。
認(rèn)識、記憶一些基礎(chǔ)的元素名稱和符號。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
美
食
穿
住
行
化 學(xué) 的 作 用
什么是化學(xué)
1. 化學(xué)是在分子、原子層次上
研究
的科學(xué)。
組成
結(jié)構(gòu)
性質(zhì)
變化規(guī)律
物質(zhì)的
？
視頻：HgO分解
化 學(xué) 發(fā) 展 史
北京猿人用火圖
1.古代:
“火”的使用
C + O2 CO2
點(diǎn)燃
碳 + 氧氣 二氧化碳
點(diǎn)燃
司母戊鼎
1.古代:
“青銅器時代”冶銅
越王勾踐劍
1.古代:
“鐵器時代”煉鐵
火藥
1.古代:
四大發(fā)明
造紙
火藥
1.古代:
造紙
彩陶
瓷器
釀酒技術(shù)
染料
研究物質(zhì)的微觀
道爾頓
原子論
阿伏加德羅
分子學(xué)說
☆原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。
☆使化學(xué)成為一門真正的科學(xué)。
2.近代：
1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
使化學(xué)學(xué)習(xí)和
研究有規(guī)律可循
2.近代：
掃描隧道顯微鏡
X
射
線
衍
射
儀
納
米
銅
超塑延展性，拉伸50倍無明顯變窄
先進(jìn)的儀器和技術(shù)
3.現(xiàn)代：
直徑6 mm的尼龍繩能吊起質(zhì)量為2 t的汽車
小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔?br/>高分子材料
玻璃纖維增強(qiáng)塑料制造的破冰斧柄
化學(xué)對人類社會產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活，但是，對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。
化學(xué)是一把雙刃劍
排放廢氣
【酸雨的危害】
在工業(yè)區(qū)集中的歐洲，工廠擠出的煙霧使雨變成酸性，嚴(yán)重危害了森林和湖泊中的有生物。
滿是垃圾的沙灘
面對大自然痛苦的呼救，
有識之士提出了“綠色化學(xué)”
的號召，并立即得到了全世界
的積極響應(yīng)。作為社會未來主
人的我們，更應(yīng)該努力學(xué)好化
學(xué)知識，改變現(xiàn)有化學(xué)工業(yè)的
面貌，為地球的生靈造福！
一、化學(xué)學(xué)科的一些特點(diǎn)
1.化學(xué)有獨(dú)特的化學(xué)用語
①元素符號—
2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
②化學(xué)式—
③表達(dá)式、化學(xué)方程式—
元素
物質(zhì)
（元素符號+數(shù)字）
變化
（首大次小）
二、怎樣學(xué)好化學(xué)？
1.硬件要求：
2.軟件要求：
知識清單、作業(yè)（聽寫）本、錯題本、文件夾
認(rèn)真聽講、熟背知識點(diǎn)、及時完成作業(yè)、及時訂正、不抄襲、不作弊
（文科的記憶力+理科的分析力）
化學(xué)就像你頭頂上的果實(shí)，
只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！
祝你成功！
三、識記34種元素名稱和符號
氫 氦 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖
H He Li Be B C N O F Ne
鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 鉀 鈣
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
鋅 鐵 錫 鉛（氫） 銅 汞 銀 鉑 金
Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
錳 鋇 鈦 溴 碘
Mn Ba Ti Br I
金字旁（汞除外）
“石”“氣”“氵”
金屬元素：
非金屬元素：
1.化學(xué)的定義；
2.化學(xué)發(fā)展史；
3.化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)；
4.學(xué)習(xí)化學(xué)的方法；
5.識記34種元素名稱和符號。
課堂小結(jié)

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