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(共42張PPT)
第十三章 探究簡單電路
13.1 從閃電談起
滬粵版 新課
新課導入
新課導入
氣球掉不下來，原因是什么？
《怒發沖冠》
一、電是什么
準備一只塑料筆或者塑料梳子，用塑料筆或者塑料梳子在頭發上快速摩擦，用摩擦過的塑料筆或塑料梳子靠近紙屑，觀察現象。
發現摩擦過的塑料梳子吸引紙屑。
現象
一、電是什么
（一） 觀察摩擦起電現象
① 物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電，或者說帶了電荷。
②用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電
③習慣上把帶了電的物體叫做帶電體。
④常見現象：干燥的天氣，用梳子梳頭發時，會發現頭發會隨著梳子飄起來；在干燥的冬天，晚上脫毛衣時會有“啪啪”的火花產生等。
一、電是什么
二、兩種電荷
物體所帶的電荷種類都一樣嗎？
一種與絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷相同，叫正電荷
一種與毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷相同，叫負電荷
①將用毛皮摩擦過的兩根橡膠棒相互靠近
②將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近。
做一做
③用毛皮摩擦橡膠棒，用絲綢摩擦玻璃棒，當橡膠棒與玻璃棒靠近時，觀察發生的現象？
二、兩種電荷
異種電荷互相吸引
同種電荷互相排斥
④完成并分析表格，你能得到哪些結論？
玻璃棒 橡膠棒
玻璃棒
橡膠棒
物理學家做了大量的實驗，發現帶電體凡是與玻璃棒吸引的，一定與橡膠棒排斥; 凡是與玻璃棒排斥的，一定與橡膠棒吸引，說明物體所帶電荷只有兩種。
吸引
排斥
吸引
排斥
邏輯推理
大量實驗表明：自然界只存在兩種電荷。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引
三、用起電機模擬閃電現象
1、觀察放電現象
搖動起電機手柄，當轉速逐漸增大時，你看到了什么現象？
現象：兩球間發生火花放電。
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
四、摩擦起電的原因
自學課本“信息瀏覽”，并解決下面問題
（1）物體通常為什么不顯電性？
（2）不同物體束縛電子的本領是否相同？
（3）物體失去電子帶什么電，得到電子帶什么電？為什么？
（4）摩擦起電是不是創造了電荷？
原子的構成
原子由原子核和核外電子組成，電子繞原子核做高速運動。原子核由質子與電子組成。
原子
電子
原子核
質子
中子
“+”電
“-”電
不帶電
“+”電
原子核帶正電，電子帶負電。通常情況下，原子核所帶正電荷數與核外電子所帶負電荷數相等，所以整個原子不帶電。
原子
原子核
電子
中子
質子
不帶電
原子不帶電的本質
帶電原因 不同物質的原子核對核外電子束縛能力不同
結果 原子核對核外電子束縛能力強的物質得電子，帶負電；原子核對核外電子束縛能力弱的物質失電子，帶正電
實質 電子的轉移
能的轉化 機械能轉化為電能
易錯提醒 同種物質相互摩擦不能帶電
小結
（1）干燥的冬天用塑料梳頭發時頭發隨梳子飄起來，而且越梳越蓬松
五、生活中一些摩擦起電現象：
是由于塑料梳子和頭發摩擦起電，塑料梳子和頭發帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發隨梳子飄起來。頭發帶同種電荷而相互排斥，所以越梳越蓬松。
（2）冬天穿化纖衣服很容易吸灰塵、
（3）電風扇的扇葉上會有一層灰塵
（4）晚上脫化纖毛衣時火花的產生
由于摩擦起電而引起的放電現象。
由于空氣與扇葉摩擦帶電，而使扇葉帶電。帶電體能吸引輕小物體。
因為穿著化纖衣服時,容易產生摩擦起電現象,從而使衣服帶電，帶電體能吸引輕小物體。化纖衣服很容易吸引輕小的塵埃所造成的.
油罐車開動后，油罐內的油晃蕩而摩擦起電使油罐帶電，如不及時導走，積累到一定程度會產生放電現象，很容易著火。油罐車后面拖一根鏈條可以將電荷導入大地，免除危險。防止帶來的隱患。
（5）油罐車后面拖一根鏈條
（6）市場上出售一種能滾動的毛刷，當毛刷在衣物上擦刷時，可以把灰塵和微小臟物吸附到毛刷上。想一 想，其物理原理是什么？
毛刷在衣物上擦刷時摩擦起電，帶電體能吸引輕小物體，可以把灰塵和微小臟物吸附到毛刷上。
六、驗電器
檢驗物體是否帶電的儀器：驗電器
1、驗電器的結構
金屬球、金屬箔、金屬桿、金屬罩、絕緣墊等。
2、驗電器的作用
檢驗物體是否帶電
3.原理：
讓物體與驗電器金屬球相接觸，如果驗電器金屬箔張開一個角度，則說明物體帶電。驗電器能粗略比較物體帶電多少，但不知道其電性。
4.使用方法：
同種電荷互相排斥
用驗電器檢驗物體帶電
七、靜電的應用與防護：
靜電除塵
（一）靜電的應用
靜電復印
靜電植絨
靜電吸塵
靜電噴涂
八、靜電的防護：
1、雷擊現象
防治措施：安裝避雷針
2、靜電引發火災
防治措施： 紡織廠和印刷廠車間進行空氣加濕
油罐車加掛接地鏈
課堂訓練
（2023年吉林）下圖是用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近氣球時的情形，則氣球（　　）
不帶電 B. 帶正電
C. 帶負電 D. 無法判斷
C
1
課堂訓練
（2023年湖北武漢）小紅同學用氣球（由橡膠制成）與自己的頭發摩擦幾下，松手后，氣球“粘”在頭發上，其原因是（　　）
A．氣球上的負電荷轉移到頭發上
B．頭發上的正電荷轉移到氣球上
C．氣球和頭發帶同種電荷而相互排斥
D．氣球和頭發帶異種電荷而相互吸引
D
2
課堂訓練
3、如圖所示，小葉同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開．下面說法正確的是（　　）
A．玻璃棒和金屬球都是絕緣體
B．瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗電器
C．玻璃棒帶正電，驗電器帶負電
D．金屬箔張開是因為它們帶上了異種電荷
B
課堂訓練
4、（2023安徽）玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負電，在摩擦過程中（　　）
A. 玻璃棒和絲綢都得到電子
B. 玻璃棒和絲綢都失去電子
C. 玻璃棒失去電子，絲綢得到電子
D. 玻璃棒得到電子，絲綢失去電子
C
課堂訓練
5、（2023四川涼山）小徐將塑料袋剪成細絲，用兩塊毛皮分別來回摩擦細絲和塑料管后，將細絲拋向空中，在其下方用塑料管靠近，細絲可以在空中飛舞，如圖所示。下列說法中不正確的是（　　）
A．毛皮摩擦后的細絲間會相互排斥
B．細絲和塑料管帶上相同的電荷
C．摩擦時，正電荷在毛皮與塑料管之間發生了轉移
D．該現象可以解釋驗電器的工作原理
C
課堂訓練
6、（2023四川自貢） 如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔張開一定的角度。兩片金屬箔張開是因為在這個過程中__________________ (選填“產生了電荷”或“電荷發生了轉移”)使兩片金屬箔帶上了______ 電荷(選填“同種”或“異種”)。
電荷發生了轉移
同種
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