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中職思想政治高教版職業道德與法律(第五版)第十一課 依法公正處理民事關系 教案

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中職思想政治高教版職業道德與法律(第五版)第十一課 依法公正處理民事關系 教案

資源簡介

第十一課
依法公正處理民事關系
一、教學目標:
1. 知識與技能目標:了解依法參與民事活動的重要性,掌握保護人身權、財產權的相關法律知識,理解合同的基本概念和正確利用合同的方法,了解維護在家庭中的權利與義務的重要性。
2. 過程與方法目標:培養學生獨立分析和解決民事問題的能力,通過案例分析和討論,使學生能夠理解和應用相關法律知識。
3. 情感態度價值觀目標:培養學生依法參與民事活動的意識和能力,樹立正確的法律意識和價值觀,并形成正確的家庭觀念和社會責任感。
二、教學重點與難點:
1. 教學重點:教學重點是依法參與民事活動和保護人身權、財產權的相關法律知識,正確利用合同參與民事活動,并理解維護在家庭中的權利與義務的重要性。
2. 教學難點:學生可能對民事法律知識的理解存在困難,需要通過案例分析和討論的方式加深學生對這些概念的理解和實踐,并培養學生獨立分析和解決問題的能力。
三、學情分析:
1. 學生的年齡為職業高中生,在未來的生活中可能會面臨各種民事問題,如購買商品、簽訂合同、維護家庭權益等。因此,需要通過本課的學習,讓學生對依法參與民事活動和保護自身權益有更進一步的認識。
2. 學生有一定的法律常識和思辨能力,但對具體的民事法律知識可能存在一定的認知缺口。因此,需要通過案例分析和討論的方式加深學生對民事法律知識的理解和運用能力。
四、教學準備:
1. 教學物品準備:課件、教材、案例分析材料和相關資料。
2. 學生學習材料準備:教材和學習筆記。
3. 教學環境準備:教室需要有投影設備,并保持良好的教學氛圍。
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五、教學過程:
1. 熱身導入(5分鐘):
通過提問或展示圖片的方式,引導學生思考和討論依法參與民事活動的重要性,激發學生對法律運作的興趣。
2. 知識講授(40分鐘):
a. 依法參與民事活動:講述依法參與民事活動的基本原則和注意事項,介紹合同的概念和結構。
b. 保護人身權、財產權:講述保護人身權、財產權的法律規定,引導學生了解如何維護自身權益。
c. 正確利用合同參與民事活動:講述合同的重要性、合同的要素和合同的效力,通過案例分析和解讀合同內容,引導學生正確利用合同參與民事活動。
d. 維護在家庭中的權利與義務:講述婚姻法和家庭法的相關知識,引導學生了解在家庭中維護自身權利與履行義務的重要性。
3. 案例分析與討論(20分鐘):
通過提供一些實際案例,引導學生分析和解決涉及人身權、財產權、合同和家庭問題的具體情形,讓學生進行小組討論,并在小組間展示討論結果。
4. 角色扮演與模擬(15分鐘):
學生分成小組,每個小組扮演不同的角色,模擬現實生活中可能遇到的民事問題和應對情況,通過角色扮演和模擬練習,讓學生更好地理解和應對這些情況,培養學生的實踐能力。
5. 學習反思(10分鐘):
通過學生的展示和教師的點評,引導學生對自己的學習進行反思和總結,提出自己對依法參與民事活動和維護權益的認識和看法。
6. 課堂練習(15分鐘):
布置課堂練習題,讓學生通過分析問題和回答問題來鞏固所學內容,培養學生的分析和表達能力。
7. 課堂總結(5分鐘):
通過教師的總結,再次強調依法參與民事活動和維護自身權益的重要性,激發學生對法律和社會責任的關注和重視,促進學生養成正確的行為習慣和價值觀。

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