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第17課 君主立憲制的英國 教案

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第17課 君主立憲制的英國 教案

資源簡介

第17課 君主立憲制的英國
——英國資產階級革命
教學目標
1.了解議會與王權的斗爭,知道英國資產階級革命的爆發原因、經過、結果,正確看待英國的“光榮革命”。理解《權利法案》
的目的、內容、意義。了解君主立憲制的基本特征。
2.通過小組討論,歸納總結英國資產階級革命的特點,培養學生分析概括的能力。
3.通過《權利法案》認識到從專制到民主,由人治到法治的歷史發展趨勢。
教學重難點
重點:1.英國資產階級革命的原因;2.《權利法案》頒布的目的、作用。
難點:認識英國資產階級革命的曲折性。
教具 多媒體資料輔助展示
教學過程與步驟
新課導入:
上節課我們學習了西方國家的早期殖民掠奪,今天這節課我們走進英國,先
來認識一位女士:英國女王伊麗莎白二世,再來認識一座建筑:英國議會大廈,還有一位男士:英國現任首相鮑里斯 約翰遜。在英國,女王只是國家權力的象征,議會掌握國家最高權力,首相由議會選出,執掌國家行政權力。這樣的政治體制稱之為“君主立憲制”。君主立憲制在英國已有三百多年的歷史,這一歷史悠久的政治體制是如何形成的呢?我們來學習17課君主立憲制的英國,也就是英國資產階級革命。
新課講授:
一.議會與王權的斗爭(知道英國資產階級革命爆發的背景和原因)
1、革命的背景:
(1)講述新航路開辟后英國資本主義的發展:
新航路開辟后,英國的資本主義獲得迅速發展。新興資產階級和新貴族開始形成,他們希望自由的的發展資本主義。
(老師補充解釋新貴族:即資產階級化的、從事資本主義經營的中小貴族。他們雖然還享有封建特權,保留了貴族頭銜但從事資本主義性質的經濟活動,經濟利益與資產階級相一致。在英國資產階級革命中,他們與資產階級結成聯盟,處于主導地位。)
(2)但與之相對的是,17世紀初,英國開始了斯圖亞特王朝的封建統治。
問題1:誰來介紹一下詹姆士一世的統治理念?
國王詹姆士一世來自蘇格蘭,狂熱地推崇“君權神授”理論,渴望王權專斷。他認為,王權是上帝所賜,國王是上帝派到人間的統治者,神圣不可侵犯。他不經議會批準,強行征稅,使議會與王權處于對立狀態。
(老師補充介紹議會:早在13世紀時,勢力強大的的英國貴族為了維護自己的特權,迫使國王成立了議會,議會由上下兩院構成,上院由貴族組成,下院由騎士和平民代表組成。議會有決定征稅、頒布法律等權利,稅收權掌握在議會手中。1265年,召開了第一次議會,這標志著英國議會制度的確立。)
詹姆士一世的言行與英國的法律政治傳統嚴重不符。英格蘭曾在1215年頒發《大憲章》,維護教俗貴族的特權,規定沒有經過協商,國王無權征稅,逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則。
強調:詹姆士一世不經議會批準,強行征稅,不僅使議會與王權之間處于對立狀態,也與英國法律政治傳統嚴重不符。
1625年,詹姆士一世去世,查理一世繼位。
講述查理一世的統治:繼續推行君主專斷政策,無視議會權力,1628年,議會向國王呈遞了一份《權利請愿書》,重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下,不得征稅;不經法院判決不能隨意逮捕人;和平時期不能隨意在居民家中駐軍。
問題2:大家覺得這份文件表達了議會的什么意圖?
這份請愿書表達了議會限制王權的意圖。查理一世先是假意應允,在得到撥款后卻解散了議會,議會和王權的矛盾激化。
而這一時期,隨著新興資產階級和新貴族的形成,很多資產階級和新貴族的代表成為英國議會代表,政治上,詹姆士一世和查理一世推行君主專制,無視議會權力,資產階級和新貴族的政治權力得不到保障,也就談不上自由發展資本主義;經濟上,詹姆士一世和查理一世強行征稅,高額的賦稅使資產階級的利益受到嚴重損害。綜上所述,問題3:英國資產階級革命發生的原因是什么?
2、革命的原因:(1)根本原因:斯圖亞特王朝的專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。(2)直接原因:議會與王權矛盾激化。
二、革命的發生(了解英國資產階級革命發生的經過)
1628年,查理一世解散了議會,1638年,蘇格蘭人民起義。為籌集軍費,鎮壓起義,查理一世被迫于1640年11月重新召集召開議會。議會重新召開后,資產階級及其聯盟新貴族選出的議員們不斷抨擊國王專權。查理一世惱羞成怒,派軍隊闖入議會,企圖逮捕反對他的議員,挑起了內戰。
3、革命開始時間和標志:1640年,議會重新召開。
這場革命形成了以國王為首的封建勢力和以資產階級和新貴族為代表的議會兩大敵對陣營,經過幾年的反復斗爭,議會軍打敗了國王軍隊。1649年1月30日,國王查理一世以“暴君、叛徒、殺人犯和善良國民之公敵”的罪名被送上了斷頭臺。查理一世被處死,斯圖亞特王朝瓦解,英國宣布為共和國。英國資產階級革命是不是就此勝利結束了呢?并非如此,這只能算是革命的初步勝利。
4、革命的初步勝利:查理一世被推上斷頭臺,英國宣布為共和國。
5、共和時期:克倫威爾專權
1649年查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為共和國。然而,共和國的權力卻落在了以克倫威爾為首的軍隊手中,議會有名無實。要求學生閱讀課本81頁的人物掃描。強調:雖然克倫威爾專權,但他代表的是資產階級。
1658年,克倫威爾去世。問題4:克倫威爾死后,英國發生了什么事情?
克倫威爾去世后,手下軍官開始爭權奪勢,引起英國政局動蕩。不得已,新貴族和資產階級決定有條件的恢復斯圖亞特王朝。
6、斯圖亞特王朝的復辟:
1660年,查理一世的兒子查理二世,接受議會有條件的邀請(條件:承認議會的權利),成為英國國王,英國恢復君主制。在復辟前,查理二世曾許諾實行宗教自由,保護議會權力,但是上臺后,不僅致力于恢復專制統治,還進行了血腥的報復,許多人遭到報復,連克倫威爾的尸體也被挖出來施以絞刑。查理二世死后他的弟弟詹姆士二世繼位,詹姆士二世是個天主教徒,他在英國恢復天主教和專制制度,激起了人民的反抗。(問題5:人們為什么反對在英國恢復天主教呢?學生自主學習環節:看82頁相關事實。)
在人民的反抗中,詹姆士二世的統治走到了末路。1688年,英國資產階級和新貴族發動政變,廢黜詹姆士二世,然后迎請他的女兒和女婿(荷蘭執政奧蘭治親王和他的妻子瑪麗)到英國共同執政,詹姆士二世被迫遠走法國。這場政變沒有發生流血沖突,因此稱之為“光榮革命”。這場政變后,英國議會通過了《權利法案》,資產階級和新貴族的統治在英國得以確立。所以“光榮革命”標志著英國資產階級革命結束。
7、光榮革命:1688年,英國資產階級革命結束。
三、《權利法案》(師生一起根據課本內容總結《權利法案》的目的,內容,意義。)
1689年,議會通過了《權利法案》,重申英國人“自古就有的權利”,如議會定期召開、享有討論國事和言論自由的權利、征稅權屬于議會、國民可以自由請愿等。《權利法案》還規定,國王不經議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執行,不得征收捐稅。議會還規定,今后任何天主教徒都不能擔任英國國王,英國國王也不能與天主教徒結婚。威廉夫婦接受了《權利法案》和議會的要求。以《權利法案》為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。從此,分歧可以在議會中協商,避免了不必要的暴力和內戰。
8、革命的結果:頒布《權利法案》
(1)目的:限制國王的權力。
(2)內容:議會定期召開、征稅權屬于議會、國民可以自由請愿、國王不經議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執行,不得征收捐稅。天主教徒不能擔任英國國王等。
(3)意義:以《權利法案》為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。
問題6、什么是君主立憲制
要求學生看83頁知識拓展總結回答。明確:君主立憲制下,議會行使國家最高權力,國王只是國家權力的象征。(呼應導入)
學生活動:比較《權利法案》頒布前后英國政體發生的變化?
明確:人治到法治的變化
學生活動:以數軸的形式總結英國資產階級革命的過程。(學會歸納)
開始:1640年,議會重新召開;②初步勝利:1649,處死國王查理一世,
英國進入共和時期;③共和時代:1649—1658年,克倫威爾專權;④斯圖亞特王朝復辟:1660—1688年;⑤ “光榮革命”: 1688年,英國資產階級革命結束。
問題7、從過程中,我們看到英國的資產階級革命呈現什么特點?你從中有何啟發?
學生分組討論總結回答。
特點:漫長而曲折;(曲折的體現:斯圖亞特王朝的復辟)
啟發:任何新事物取代舊事物的過程都不是一帆風順的。
盡管英國資產階級革命歷時48年,過程漫長而曲折,但結果是可喜的。我們應該怎樣來陳述革命的影響呢?展示資料,請學生總結回答。
9、革命影響:結束了封建君主專制,確立了君主立憲制的資產階級統治,有利于資本主義的迅速發展,并為率先開始的工業革命提供了政治前提;也推動了世界歷史發展的進程。
三、結束語:
英國資產階級革命我們就學到這里,下節課我們再走進美國,了解一下美國的獨立戰爭。

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