資源簡介

11課《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教學設(shè)計
一．核心素養(yǎng)目標
我知道：中國夢的由來,了解中國夢的基本內(nèi)涵;知道“兩個一百年”奮斗目標、“四個全面“戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念；了解中共十八大以來中國經(jīng)濟建設(shè)取得的重大成就。
我學會:聯(lián)系中國近代史,理解實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想；研讀材料,了解中國夢的基本內(nèi)涵；分析《改革開放以來國內(nèi)生產(chǎn)總值增長表》,初步學會提煉、分析、總結(jié)數(shù)據(jù)表信息的方法。
我感悟：感悟個人發(fā)展與國運密不可分，中國夢是每個人的夢,必須要把“個人夢”與“祖國夢”結(jié)合起來，樹立為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的意識。
二．教學重點、難點
教學重點：中國夢宏偉藍圖、兩個一百年奮斗目標、新發(fā)展理念。
教學難點：“四個全面”戰(zhàn)略布局。
三．教學方式與手段
主要采用問題引導(dǎo)探究的方法，同時應(yīng)用學生展示、觀看視頻和分析材料、講述法、動畫演示、小組合作學習等方法，激發(fā)學生的求知欲，通過問題引發(fā)學生的分析、思考、討論，最后師生一起歸納總結(jié)。
四．課前準備
學生：課下按照導(dǎo)學案要求，完成本節(jié)的預(yù)習。
教師：準備好有關(guān)本節(jié)課的多媒體課件。
教具準備：課本，多媒體，學案
五．教學過程
環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
情境導(dǎo)入 觀看視頻“歷經(jīng)滄桑，百年復(fù)興，共筑中國夢”。 1. 學生暢所欲言，說自己的感想。 2.學生回答自己了解的中國夢。 3.思考“什么是中國夢”“怎樣實現(xiàn)中國夢”產(chǎn)生興趣并做好心理準備進行新課的學習。 1.吸引學生注意力，引導(dǎo)學生樹立遠大夢想。 2.從個人夢自然過渡到國家夢，引起學生興趣，順利導(dǎo)入新課的學習。
一、中國夢出場 通過觀看視頻習主席的講話和材料，引導(dǎo)學生總結(jié)中國夢的提出時間、提出者和內(nèi)涵。并出示正確答案。教師通過多媒體圖片幫助學生理解“國家富強”、“民族振興”、“人民幸福”的含義。要求集體起立，記憶中國夢的內(nèi)涵，同桌兩人相互檢查，背過的坐下。教師抽查同桌兩人。 學生根據(jù)視頻回答中國夢的提出時間、提出者和內(nèi)涵。 學生集體起立，出聲記憶中國夢的內(nèi)容，然后相互檢查和準備教師的抽查。 1.學生通過觀看視頻知道中國夢的時間、提出者和內(nèi)容。提高了學生分析視頻和材料能力 2.通過教師講述對“國家富強”、“民族振興”、“人民幸福”的含義有了更深入的理解。 3.課上回答，培養(yǎng)學生的語言表達能力，同時引導(dǎo)學生學會思考問題，分析問題。
二、追夢和筑夢 小組合作交流，問題：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想為什么用“復(fù)興”一詞？為什么說是“近代以來最偉大的夢想” 2. 解決第一題，教師引導(dǎo)結(jié)合中國古代史的知識。出示多媒體的圖片，講述：中國古代不僅僅是興旺，而且燦爛輝煌，有四大發(fā)明，有唐詩宋詞，有出使西域，有下西洋等，由此可以體會“復(fù)興”一詞 3. 解決第二題，教師引導(dǎo)填“近代史上各階級都做了什么樣的夢”的表格。 小組合作討論，討論后學生分享小組討論的結(jié)果。 學生根據(jù)教師的提示回答，總結(jié)中國古代輝煌燦爛。 小組展示填表格的內(nèi)容。 通過群學（即小組合作學習）和展示培養(yǎng)學生組織語言、口頭表達能力，并讓學生學會傾聽。 通過聯(lián)系古代史的燦爛輝煌，培養(yǎng)學生的縱向分析思歷史問題的能力。通過近代史“近代史上各階級都做了什么樣的夢”的表格，聯(lián)系上冊所學知識，得出結(jié)論地主階級和資產(chǎn)階級的追夢沒有成功無產(chǎn)階級的筑夢取得了成功，并且?guī)ьI(lǐng)我們進入圓夢新時代，導(dǎo)入下一部分內(nèi)容。
三、圓夢新時代 學生積極自主和合作學習，通過多媒體課件展示“兩個一百年”奮斗目標，“三個必須”途徑，“四個全面”戰(zhàn)略布局，五大新發(fā)展理念 1.學生積極踴躍回答，并對解讀“兩個一百年”奮斗目標，“三個必須”途徑，“四個全面”戰(zhàn)略布局，五大新發(fā)展理念說出自己的見解。 通過積極主動回答，培養(yǎng)學生的語言表達能力，并加強了對這部分知識的理解和掌握。并且這部分學生展示中和其他同學有互動，生生互動更調(diào)動每個學生的積極性和參與性。
四、暢想新征程 教師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是“摸著石頭過河”到“頂層設(shè)計”，取得了哪些成就？教師播放視頻《青年夢·中國夢》，青少年是國家的未來、民族的希望，為實現(xiàn)中國夢，我們應(yīng)做好哪些準備？暢所欲言。 學生列舉自己所知道的成就。學生暢所欲言談?wù)勛约旱男袆印?這部分的學習，學生感悟到中國的輝煌，并談了自己的行動，對學生進行情感目標的教育。回歸導(dǎo)入部分，國家夢和個人夢是結(jié)合在一起的。
課堂小結(jié) 知識梳理，師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，完善框架圖和重點知識填寫。 跟隨教師重溫這節(jié)課的重點知識。 完成本課的教學目標并鞏固。
情感提升 習主席說青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢必將在青少年一代接力奮斗中實現(xiàn)。齊聲朗讀《少年中國說》結(jié)束課程。 學生激情昂揚齊聲朗讀《少年中國說》結(jié)束課程。 激勵學生中國夢落實到個人行動。
為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的評測練習
1.習近平主席在十二屆全國人大一次會議上深刻闡述了中國夢的宏偉藍圖，其基本內(nèi)涵是（）①國家富強②科技領(lǐng)先③民族振興④人民幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.既是當代中國發(fā)展進步的根本方向，也是實現(xiàn)中國夢的必由之路的是（ ）
A.中國特色社會主義道路 B.民族振興
C.富國強兵 D.人民幸福
3. 中國夢的最大特點就是把國家、民族和個人作為一個命運的共同體，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起。中國夢歸根到底是( )
A. 自己的夢 B. 人民的夢 C. 社會的夢 D. 國家的夢
4. 為了實現(xiàn)中國夢，中國共產(chǎn)黨確立了“兩個一百年”奮斗目標。其中，我國全面建成小康社會是在 ( )
A. 中國共產(chǎn)黨成立 100年時　　　B. 中華人民共和國 100年時
C. 社會主義制度建立 100年時　　D. 改革開放 100年時
5. “打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”“綠水青山就是金山銀山”，這些口號體現(xiàn)的發(fā)展理念是( )
A. 創(chuàng)新 B. 綠色C. 共享 D. 協(xié)調(diào)
6. 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想( )
①基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福　②體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望　
③將在 21世紀頭 20年實現(xiàn)　④需要走中國道路，弘揚中國精神
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
7. “實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。”“中國道路”是指( )
A. 和平發(fā)展的道路 B. 農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路
C. 中國特色社會主義道路 D. 共產(chǎn)主義道路
為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗課后反思
《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》是人教部編版初中歷史教材—《中國歷史》第四冊第三單元第 11課的教學內(nèi)容。在此之前，學生已經(jīng)掌握了中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索，而且本單元又學習了“改革開放”和“建設(shè)中國特色社會主義”，本課依次學習了知道中國夢宏偉藍圖、“兩個一百年”奮斗目標、“四個全面”戰(zhàn)略等。但是本課理論性很強，時政性強。針對本節(jié)課的教學，做的比較好的地方：
1、情境導(dǎo)入：歷經(jīng)滄桑，百年復(fù)興，共筑中國夢，引起學生的興趣，增強民族自尊心和自信心。新課標注重在教學過程中培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，在本課教學過程中也要不斷滲透理想價值觀的教育。又激發(fā)學生的興趣。
2、精心設(shè)計學生活動：對重難點中國夢的內(nèi)容和成就，采用多媒體演示，小組群學（及小組合作學習），小組展示等方式，精心設(shè)計學生活動，將課堂還給學生，讓學生做學習的主人，在學習知識的同時，注重學生能力的提高和良好習慣的養(yǎng)成。
（1）中國夢出場，通過視頻，引導(dǎo)學生了解時事，總結(jié)材料。同時對重點問題進行思考與討論。
（2）追夢與筑夢，則采用小組合作的形式，進行小組群學及展示活動，調(diào)動了學生學習理解受精過程的積極性，發(fā)揮小組內(nèi)兵交兵的優(yōu)勢，同時培養(yǎng)了學生的語言表達能力。
（3）圓夢新時代部分，通過中學生能為中國夢做些什么，引導(dǎo)學生進行情感升華，最終以“青年夢—中國夢”結(jié)尾，課堂氣氛達到高潮。充分調(diào)動了學生的參與度和積極性。
當然，本節(jié)課也還有一些亟待改進的地方：
1、本課容量大、活動多，一節(jié)課比較緊張，以后要控制好每個環(huán)節(jié)的時間，才能做到收放自如。
2、在學生討論時，要注意觀察學生的討論情況，加強引導(dǎo)。
3、追夢與筑夢這一知識點處，在學生完成小組討論后，可以讓小組展示一下討論的依據(jù)，課上沒展示，比較遺憾。
4、最后的情感提升因時間關(guān)系比較倉促，應(yīng)該多讓學生自己起來談收獲。

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