資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
遼海版綜合實踐活動七年級
第一單元《集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策》一課時教學設計
課題 《集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策》 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 七年級
教材分析 《集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策》是七年級遼海版綜合實踐活動課程第一課，在新知導入環節，通過動畫視頻激發學生學習的熱情，然后進行定班規獻計獻策活動，從日常生活中班級存在的一些不文明現象入手，進行分析和討論，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環節，引導學生認識不足，小組合作探索班規制定內容，進而提高學生遵守班規的自覺性，共建美好和諧的班級文化。并大量拓展學習生活當中的其他行為準則，共建美好校園生活。
學習目標 使學生了解班規的內容和意義，知道遵守班規的重要性。培養學生遵守班規的自覺性，養成良好的學習習慣和生活習慣。增強學生的自律意識，學會自我管理和自我約束。
重點 1、了解班規的一些規定，進行自我約束。
難點 2、讓學生學會遵守班規，養成良好的行為習慣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、插入跟班規相關的動畫視頻。2、新知導入：沐浴著九月馨香的陽光，我們來到這美麗的校園。懷揣著繽紛的夢想，我們會聚到這個將共同生活三年的大家庭?！鞍嗉壥俏壹?，我要愛護她?！睘榱税盐覀兊摹凹摇苯ㄔO得更加有秩序、有溫度、有品位，今天，我們就以主人的身份來制定我們的班規吧!板書課題：集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策 觀看視頻 本節課通過學習班規內容以及班規制定，進而引導并激發學生對自我行為的約束，良好習慣的養成，自覺能力的培養導入新課。
修正措
隨口說臟話 文明教導
課間在教室追逐打鬧 紀律委員警告后記名字
亂丟垃圾 做清潔
（2）各小組代表把組內形成的修正措施向全班匯報，并討論哪些可以作為班規。約法三章：1.服裝整潔，儀表大方。 2.按時上學、上課，不遲到，不私自出校門。 3.上課認真聽講，積極思考；上自習無聲高效；及時完成作業。班規十條：1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，不私自出校門。2.講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人。3.值日做到及時、認真、徹底。4.課堂上不做與課堂無關的事，坐姿端正，認真聽講。5.自習課無聲高效，獨立思考。6.獨立完成作業并及時上交7.認真做眼保健操，認真上課間操。8.愛護公物，損壞公物要賠償。9.創建文明班集體，尊敬師長，友愛同學。10.在升旗儀式上，要莊嚴肅穆。 溫馨提示：全班同學可以逐條審議，采取少數服從多數的原則，舉手表決通過喲!（5）好班規制定出來了，那么，良好的班規如何落實到每位同學身上呢 懲戒與表揚并重。每評選1-2個落實班規優秀小組，頒發錦旗，獎勵加分。有利于班集體建設，有利于學生本人的進步。如：對照班級奮斗目標寫一份自我診斷書；罰記10個單詞；背三首詩詞等。拓展與延伸：班規，指中學生管理班級中采取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。下面我們來看看思想儀表和紀律方面有什么規則吧！一.思想和儀表規則1.尊敬師長，團結同學。一切聽從老師安排，如違反有關規章，應謙虛接受批評。2.言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給取綽號。3.課堂上不允許做與學習無關的事情，不允許看課外書。4.愛護公共環境和公共財物，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。二.紀律規則1.按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律。2.自習課上不做與學習無關的事情。3.課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。4.放學時間不要在學校里玩，應立即回家。5.不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。和小伙伴一起制定三條班規吧。 觀看守則進行交流課外拓展思考內容完成表格討論不文明現象的原因思考完成后完成表格學習相關規則知識思考與交流學習拓展延伸 首先進行為定班規獻計獻策活動。通過尋找生活中不文明的現象，來制定班規。拓寬學生知識面。引導學生思考生活中存在的不文明現象，并討論出解決辦法和分析產生的原因。完成后，引導學生對實驗探究的記錄，思考和總結。引導學生進行自我反思，從身邊尋找不足之處，進一步加強學生的自我完善引導學生思考和自我約束的能力引導學生聯系實際，了解生活中的其他規章制度達到各小組相互溝通、共同學習的目的，更好地拓展學生的學習思路拓寬學生知識面。
課堂小結 共同制定班規有助于確保班級秩序和良好學習環境的基礎。遵守班規，培養良好的行為習慣、生活習慣，為班級營造良好的學習氛圍。加強自律，并且相互監督。嚴格要求自己的同時監督其他同學的行為，共同維護班級秩序。并且根據實際情況調整和完善班規。共同進步共同創建一個優秀的班集體。 總結 總結
板書 集思廣益定班規集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策1、定班規獻計獻策。2、糾錯誤探討規則。3、拓展與延伸：學習生活的規則。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
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第1.1課 集思廣益定班規
活動一 定班規獻計獻策
遼海版七年級上冊
教學目標
了解班規的內容和意義，知道遵守班規的重要性。
培養遵守班規的自覺性，養成良好的學習習慣和生活習慣。
增強自律意識，學會自我管理和自我約束。
新知導入
新知導入
沐浴著九月馨香的陽光，我們來到這美麗的校園。懷揣著繽紛的夢想，我們會聚到這個將共同生活三年的大家庭?！鞍嗉壥俏壹遥乙獝圩o她?！睘榱税盐覀兊摹凹摇苯ㄔO得更加有秩序、有溫度、有品位，今天，我們就以主人的身份來制定我們的班規吧!
活動一、定班規獻計獻策
新知講解
1、學習了解《中學生守則》《中學生日常行為規范》及學校規章制度等相關內容。
2、成立活動小組，并給自己的小組取個有意義的名字吧!
活動準備
新知講解
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
《中學生守則》
新知講解
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10、熱愛大自然，愛護生活環境。
《中學生守則》
新知講解
組名：__________
組長：__________
組員：_____________________(5~7人)
新知講解
1、在班級的日常學習生活中，是否存在一些不文明現象呢 觀察并記錄一下吧!
活動過程
新知講解
踩踏草坪 欺負同學
新知講解
浪費水源 課間打鬧
新知講解
分類 不文明現象
活動安全 在走廊與伙伴追逐打鬧。
文明禮儀 隨口說臟話，給同學取難聽的外號。
學習態度 上課開小差，亂涂亂畫課本。
課堂紀律 上課的時候與同學傳紙條或說悄悄話。
生活習慣 飯前不洗手，亂丟垃圾。
班級不文明現象統計表
新知講解
以小組為單位針對以上不文明現象討論并分析這些現象產生的原因。
社會環境對人們的言行產生潛移默化的影響。
如果家庭教育缺失或者教育方式不當，可能導致孩子形成不文明的行為習慣。
學校是傳授知識和培養道德觀念的重要場所。如果學校教育過于注重知識傳授而忽視道德教育，可能導致學生缺乏文明素養。
人們容易受到周圍人的影響，如果周圍的朋友等都有不文明的行為習慣，個人也可能受到影響。
新知講解
班規有利于班級同學共同遵守規范準則，使班級管理更加公平、科學，更有利于團結班級。班規可以使一個班級正常的發展?？傊粋€班規在其中起著調和作用。
新知講解
2、反思自己身邊存在的不良現象，一起討論具體的班級規則來糾正錯誤的行為吧!
活動過程
新知講解
年 月 日
不文明現象 修正措施
隨口說臟話 文明教導
課間在教室追逐打鬧 紀律委員警告后記名字
亂丟垃圾 被發現的人要多做一天清潔
新知講解
針對班級不文明現象你有什么修正它的妙招呢 填寫到下面表格里吧!
新知講解
各小組代表把組內形成的修正措施向全班匯報，并討論哪些可以作為班規。
我們的班規：
_____________________
新知講解
約法三章
1.服裝整潔，儀表大方。
2.按時上學、上課，不遲到，不私自出校門。
3.上課認真聽講，積極思考；上自習無聲高效；及時完成作業。
新知講解
1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，不私自出校門。
2.講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人。
3.值日做到及時、認真、徹底。
4.課堂上不做與課堂無關的事，坐姿端正，認真聽講。
5.自習課無聲高效，獨立思考。
6.獨立完成作業并及時上交。
7.認真做眼保健操，認真上課間操。
8.愛護公物，損壞公物要賠償。
9.創建文明班集體，尊敬師長，友愛同學。
10.在升旗儀式上，要莊嚴肅穆。
班規十條
新知講解
全班同學可以逐條審議，采取少數服從多數的原則，舉手表決通過喲!
新知講解
好班規制定出來了，那么，良好的班規如何落實到每位同學身上呢
我認為應設立獎勵機制。
我認為要有懲罰措施。
我認為要成立監督小組。
新知講解
懲戒與表揚并重。
每評選1-2個落實班規優秀小組，頒發錦旗，獎勵加分。有利于班集體建設，有利于學生本人的進步。如：對照班級奮斗目標寫一份自我診斷書；罰記10個單詞；背三首詩詞等。
我班落實班規的具體舉措
拓展延伸
班規，指中學生管理班級中采取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。下面我們來看看思想儀表和紀律方面有什么規則吧！
拓展與延伸
拓展延伸
思想和儀表規則
1.尊敬師長，團結同學。一切聽從老師安排，如違反有關規章，應謙虛接受批評。
2.言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給取綽號。
3.課堂上不允許做與學習無關的事情，不允許看課外書。
4.愛護公共環境和公共財物，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。
拓展延伸
1.按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律。
2.自習課上不做與學習無關的事情。
3.課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。4.放學時間不要在學校里玩，應立即回家。
5.不在教室內打牌或進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
課堂總結
共同制定班規有助于確保班級秩序和良好學習環境的基礎。遵守班規，培養良好的行為習慣、生活習慣，為班級營造良好的學習氛圍。加強自律，并且相互監督。嚴格要求自己的同時監督其他同學的行為，共同維護班級秩序。并且根據實際情況調整和完善班規。共同進步共同創建一個優秀的班集體。
板書設計
集思廣益定班規之活動一定班規獻計獻策
1、定班規獻計獻策。
2、糾錯誤探討規則。
3、拓展與延伸：學習生活的規則。
作業布置
和小伙伴一起制定三條班規吧。
謝謝
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