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12.3研究物質的比熱容 課件(42張PPT)+視頻+素材

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12.3研究物質的比熱容 課件(42張PPT)+視頻+素材

資源簡介

(共42張PPT)
第十二章:內能和熱機
12. 3.研究物質的比熱容
滬粵版 新課
☆燒水經驗告訴我們:水的質量越大升高的溫度越大,需要吸收的熱量越多.
物體放出或吸收熱量的多少
跟物體的質量大小成正比,
跟物體溫度的變化多少成正比。
科學實驗表明:
舊知復習
馬上初三了,咱們出去happy吧~
What?這么熱,我要在家好好學習
今年的夏天
新課導入
聽說烤串和夏天更配哇?。。?br/>好的,我要吃100串~
同樣曝曬在陽光下的食用油變得很燙?但是水卻還是依舊很涼?
食用油比較熱,水卻不怎么熱,兩者溫度變化不同,是它們接受的陽光不一樣嗎?如果不是,那又是什么原因呢?
提出問題:
一、探究物質的吸放熱性能
探究物質的吸、放熱性能
溫度不同,是因為某種性質不同?
“抗發燒體質”
猜想與假設:
一、探究物質的吸放熱性能
初溫差不多
質量差不多
吸收熱量一樣
易發燒
不易發燒
一、探究物質的吸放熱性能
一、探究物質的吸放熱性能
夏天同樣曝曬在陽光下的鵝卵石和湖水人踩上去感覺溫度不同。
比較下面兩幅圖,看一看兩地的氣溫情況,發現什么規律?
1
2
吐魯番市這天白天的溫度可以達到42℃,而夜間溫度會降到8℃ 。
上海市這天白天的最高溫度36℃,夜間的最低溫度為29℃。
一、探究物質的吸放熱性能
猜想與假設:
1.不同物質在質量相同、升高相同溫度時吸收的熱量不同。
2.不同物質在質量相同、升高相同溫度時吸收的熱量可能相同。


1.相同質量
2.相同初始溫度
3.吸收同樣多的熱量
溫度差=結束時的溫度——初始溫度
一、探究物質的吸放熱性能
控制變量:
如何判斷“易發燒”:
實驗方法:


轉換法
因為液體吸收的熱量無法直接測量,所以我們用加熱時間的長短來間接地表示液體吸收的熱量的多少,加熱時間越長,吸收的熱量越多。
加熱的時間t
吸收的熱量Q
吸收的熱量相等
加熱的時間相同
=
質量相等的水與煤油
溫度計2支
秒表
電加熱器2個
電加熱器
煤油

秒表
溫度計
實驗器材
方案一:
質量相等的水與煤油
煤油

溫度計
秒表
酒精燈
鐵架臺
實驗器材
方案二:
一、探究物質的吸放熱性能
實驗結論:
質量相等的不同物質,升高相同的溫度是,吸收的熱量是“不相等”的。


一、探究物質的吸放熱性能
進一步得知:
單位質量的某種物質,溫度降低1℃所放出的熱量和它溫度升高1℃所吸收的熱量相等。
二、什么是比熱容
1.概念:單位質量的某種物質,溫度升高(降低)1 ℃所吸
收(放出)的熱量叫做這種物質的比熱容,符號為 c.
即一定質量的某種物質,溫度變化時,吸收或放出的熱量與質量和變化的溫度的乘積之比。
Q :物質吸收的熱量;
m:物體的質量;
Δt :升高的溫度; Δt =t末溫 - t0
C :物質的比熱容。
二、什么是比熱容
2.單位:J/(kg·℃),讀作焦每千克攝氏度.
3.理解:比熱容是物質本身的一種特性,它既不隨物質的
質量的改變而改變,也不隨物質吸收(放出)熱量的多少及溫度
的變化而變化.
4.水的比熱容是:
意義:
4.2×103焦/(千克·℃)
1千克水溫度升高或降低1℃時吸收或放出的熱量是4.2×103J
1.同種物質的比熱容相同不同物質的比熱容一般不同。
2.所有物質中,水的比熱容最大。
3.固體的比熱容小于液體的比熱容。
4同一物體的比熱容可能不同。
從表格中你可以得到哪些信息?
南方海邊的夏天早晚溫差較低的原因?
現在請你回答為何沿海地區晝夜溫差小而內陸地區晝夜溫差大?
答:沿海地區水占比較多,內陸地區砂石占比較多,在白天兩者吸收熱量大致相同的情況下,由于水的比熱容遠大于砂石的比熱容,所以沿海地區溫度上升比較低內陸地區上升高。同樣在夜晚兩者放出的熱量也大致相同,沿海地區溫度降低的少,內陸地區溫度降低的多,所以沿海地區晝夜溫差小而內陸地區晝夜溫差大。
吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏度,居中國之首,而火焰山又是吐魯番最熱的地方,其表面溫度最高曾達到八十多攝氏度。但一到晚上氣溫一下子就降到二十多攝氏度,空調都不用開 。
利用比熱容知識解釋一些現象
城市的“熱島效應”
城市內有大量的鋼筋水泥建筑,給我們的生活帶來方便的同時,也給我們帶來諸多不便。比如,炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3℃~5℃,這就是熱島效應,你能夠解釋其中的道理嗎?
沿海地區的晝夜溫差較小,而內陸地區(尤其是沙漠)的
晝夜溫差較大,這主要是因為( )
A.水的內能多,沙石的內能少
B.水的導熱性好,沙石的導熱性差
C.水的比熱容大,沙石的比熱容小
D.水吸收的熱量多,沙石吸收的熱量少
C
課堂練習:
課堂練習:
2. 以下過程不發生物態變化,初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量,甲的末溫比乙的低,那么初溫相同的甲、乙放出相同熱量( ?。?br/>A.甲的末溫比乙的低,但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大
B.甲的末溫比乙的高,但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大
C.甲的末溫比乙的高,且可以判斷甲、乙比熱容哪一個大
D.無法判斷甲、乙的末溫哪一個高,且無法判斷甲、乙比熱容哪一個大
B
1.計算公式:Q=cmΔt,其中 Q 代表物體吸收或放出的
熱量,c 代表該物質的比熱容,Δt 代表物體溫度的變化量.
物體吸熱:Q吸=cm(t-t0);
物體放熱:Q放=cm(t0-t).
2.對熱量計算公式的理解
(1)運用公式時,式中各物理量的單位必須統一;
(2)應用公式計算熱量的前提是物態不發生變化.
三、比熱容的計算
例.質量是 2 kg 的水,溫度從 20 ℃升高到 25 ℃,則水吸收的熱量是多少?
思路點撥:直接應用熱量計算公式,注意分清始末溫度.
自主解答:
Q吸=cmΔt
=4.2×10 3 J/(kg·℃)×2 kg×(25 ℃-20 ℃)
=4.2×10 4 J .
注意:升高了和升高到
課堂訓練
1、以下四種現象中,與水的比熱容無關系的是( )
  A.汽車的發動機用循環流動的水來冷卻
  B.生活中往往用熱水取暖
  C.夏天灑水降溫
  D.灘涂濕地溫差小
A B C D
C
課堂訓練
2、西昌衛星發射中心用長征三號運載火箭,于2019年4月20日將第四十四顆北斗導航衛星成功送上太空。下列說法中正確的是( ?。?br/>A.火箭使用液氫燃料,主要是利用了液氫的熱值大
B.火箭升空過程中,燃料燃燒將機械能轉化為化學能
C.北斗導航衛星加速升空過程中,其機械能不變
D.北斗導航衛星加速升空過程中,其慣性增大
A
課堂訓練
3.在沿海地區,炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風”,當
出現如圖所示風向時,通常(  )
A.發生在白天,且陸地溫度較高
B.發生在白天,且海水溫度較高
C.發生在夜晚,且陸地溫度較高
D.發生在夜晚,且海水溫度較高
D
課堂訓練
4、疫情過后,夜市文化悄然興起,小薇與朋友開心的逛金沙天街的夜市,以下分析正確的是( ?。?br/>A.湯圓面餅在小薇手中逐漸變成圓形,這說明力可以改變物體的運動狀態
B.燒烤苕皮是用做功的方式改變它的內能
C.鐵板烤肉是利用了鐵板的比熱容較大的特點
D.長沙臭豆腐很遠就能聞到臭氣是因為分子無規則運動
D
課堂訓練
5“早穿皮襖午穿紗”表明沙漠地區晝夜溫差大,而沿海地區則晝夜溫差小,這是因為水比砂石的 大,樓房中的“暖氣”用水作為介質,正是利用了水的這一特性。某同學家“暖氣”管道中500kg的水從65℃降低到35℃,放出的熱量為 J,這一過程中水的內能減少。除熱傳遞外, 也可以改變物體的內能。
比熱容
6.3×10^7
做功
課堂訓練
6.寒冷的冬天,有地暖的室內就會很暖和。地暖的原理如圖所示,在地面下埋置管道,并以水為輸運能量的介質,加熱整個地板來供熱取暖。請你用所學的物理知識解釋選用水做傳熱介質的原因。
冬天,“暖氣”用水做傳熱介質,是因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,降低相同的溫度可以放出更多的熱量。
課堂訓練
7. 家庭裝修時用鉆孔機在墻壁上鉆孔,為防止鉆頭過熱,裝修工人會往鉆頭上澆水。
(1)請解釋鉆頭發熱的原因。(2)為防止鉆頭過熱,裝修工人會往鉆頭上澆水,請寫出其中包含的一條熱學知識。
(1)建筑及裝修工程中經常需要用鉆孔機鉆孔,鉆頭和墻相互摩擦,機械能轉化為內能,鉆頭內能增大,溫度升高,故鉆頭會發燙。
(2)水和其他物質比較,質量相同時,水的比熱容大,根據Q=cmΔ t,質量、升高相同溫度時水能吸收更多的熱量,降低鉆頭的溫度,避免鉆頭燒壞。
課堂訓練
8、將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(c鐵  A.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多 
  B.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
  C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 
  D.條件不足,無法確定
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