資源簡介

【教學課題】 2.1內力作用 課型：新授課
主備： 審核： 時間：
知識目標：了解了解什么是地質作用記住內力作用的能量來源及其表現；記住六大板塊名稱及位置理解內力作用對地表形態的影響核心素養：增強學生區域認知力提高學科綜合能力C.培養學生愛國思想和國防教育的價值觀。
【教學重點】地殼運動
【教學難點】地殼運動對地表形態的影響
【教學方法】課件演示法、學思結合法、合作探究法、講練結合法
【教學過程】【導入新課】看中國各地地貌視頻，這些都是我們在必修一中學過的地貌。過去，我們只知道是什么，今天我們就來學習為什么？活動一 地質作用的概念和分類【自主學習】自學教材P18第一部分，填空： 一、內力作用1．能量來源：來自地球內部的 。2．表現形式(1) ：巖石圈因受內力作用而發生的 或變形，也稱 運動。(2) ：巖石圈破裂時，深處巖漿沿破裂帶上升，侵入巖石圈或 地面的過程。(3) ：巖石受溫度、 等因素的影響，其成分、結構發生改變的過程。3．對地表的影響內力作用奠定了地表形態的基本格局，總的趨勢是使地表變得 。活動二 巖漿活動【探究一】根據視頻探究巖漿活動對表形態的影響。教師點撥：巖漿活動有的較為劇烈，有的較為和緩。只有巖漿噴出地表時才對表形態有較大影響。活動三 地殼運動【復習回顧】地理必修一地球內部圈層結構的內容。初中板塊構造學說的內容【探究二】根據以上回顧內容探究：1.板塊運動的方向有哪些？2.各種運動對地表形態有什么影響？教師點撥：板塊構造學說很好地解釋了地殼的運動，對于六大板塊，我們必須熟練記住它們的名稱及相互位置。（展示板塊示意圖，和學生一起識記）【探究三】對照板塊構造示意圖和世界地形圖，探究阿爾卑斯山、喜馬拉雅山、落基山和安第斯山的形成原因。【探究四】依據教材19頁活動資料，識別塑造地表形態的內力作用。【課堂檢測】1.下列作用屬于內力作用的是（ D ）A.風化作用 B.堆積作用 C.侵蝕作用 D.地殼運動2.索馬里半島、阿拉伯半島、中南半島所在的板塊分別是（ B ）A.非洲板塊、印度洋板塊、印度洋板塊B.非洲板塊、印度洋板塊、亞歐板塊C.非洲板塊、亞歐板塊、印度洋板塊D.非洲板塊、亞歐塊、亞歐板塊3.美洲板塊與南極洲板塊擠壓、碰撞形成的山脈是（ D ）A.阿爾卑斯山脈 B.喜馬拉雅山脈 C.落基山脈 D.安第斯山脈4.冰島被稱為“冰火之國”。冰島位于(　B　)①消亡邊界 ②生長邊界③海嶺附近 ④海溝附近A.①② B.②③ C.①④ D.②④5.讀世界某區域板塊分布圖,圖中①②③表示的板塊依次是(　 B )A.印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊B.非洲板塊、亞歐板塊、印度洋板塊C.美洲板塊、亞歐板塊、印度洋板塊D.非洲板塊、亞歐板塊、南極洲板塊
【板書設計】 塑造地表形態的力量地質作用概念 2.分類：內力作用和外力作用內力作用能量來源：地球內部放射性元素衰變產生的熱能表現形式：變質作用、巖漿活動、地殼運動（影響地表形態的主要作用）
【教學反思】

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