資源簡(jiǎn)介

【教學(xué)課題】 2.1巖石圈的物質(zhì)循環(huán) 課型：新授課
主備： 審核： 時(shí)間：
知識(shí)目標(biāo)：記住三大類(lèi)巖石及其分類(lèi)理解巖石圈的物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程能根據(jù)相關(guān)資料說(shuō)明巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖中巖石類(lèi)型及其成因核心素養(yǎng)：增強(qiáng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知力提高學(xué)科綜合能力C.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想和國(guó)防教育的價(jià)值觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程
【教學(xué)難點(diǎn)】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程
【教學(xué)方法】課件演示法、學(xué)思結(jié)合法、合作探究法、講練結(jié)合法
【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】展示位于北愛(ài)爾蘭大西洋海岸“巨人之路”玄武巖石柱圖片，由此導(dǎo)入新課。活動(dòng)一 三大類(lèi)巖石【自主學(xué)習(xí)】自學(xué)教材P22-23，完成表格內(nèi)容： 成因分類(lèi)形成典例巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖 活動(dòng)二 巖石圈的物質(zhì)循環(huán)教師通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，學(xué)生觀察并復(fù)述其循環(huán)過(guò)程。【課堂檢測(cè)】讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,完成第1~2題。1.圖中能夠表示冷卻、凝固的箭頭是(　A　)A.① B.② C.③ D.④2.圖中與箭頭④所示的地質(zhì)作用相同的是(　C　)A.① B.② C.③ D.⑤在土耳其安納托利亞高原,數(shù)億年前噴發(fā)的火山灰熔巖堆積形成玄武巖和凝灰?guī)r層,后經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化侵蝕,形成頭帶“帽子”的圓錐形尖塔,被稱(chēng)為“精靈煙囪”。當(dāng)?shù)厝嗽趲r面上開(kāi)鑿窯洞作為客棧。讀圖1和圖2,完成第3~4題。3.形成“精靈煙囪”奇特形態(tài)的地質(zhì)作用包括(　C　)A.①②⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.②③④4.填充下圖
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
【教學(xué)反思】

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