資源簡介

2023—2024學(xué)年第 一 學(xué)期教案
課 題 第 一 單元第 二 課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》 總（1）課時(shí)
主備人 使用人 授課 日期 2023 年 9月 4 日
背景 分析 本課是八年級(jí)歷史上冊的第二課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》。八年級(jí)上冊的內(nèi)容屬于中國近代史部分。在這期間西方列強(qiáng)曾向我國發(fā)動(dòng)過五次大規(guī)模的入侵。本課所講的第二次鴉片戰(zhàn)爭是這五次入侵中的一部分。因此，本課是中國近代史的重要組成部分，是學(xué)生了解西方列強(qiáng)在中國貪婪、殘暴和清政府軟弱無能的統(tǒng)治以及在國難當(dāng)頭的歲月里，農(nóng)民起義軍揭竿而起進(jìn)行民族自救運(yùn)動(dòng)的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華的罪惡行徑，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權(quán)進(jìn)一步喪失，俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)； 思考第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么，為什么說它是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。 認(rèn)識(shí)一個(gè)民族的強(qiáng)與弱，國家的先進(jìn)與落后與他們的命運(yùn)息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情緒，為民族的振興、國家的強(qiáng)大發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗，進(jìn)而確立積極進(jìn)取的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生及列強(qiáng)侵華罪行
教學(xué) 難點(diǎn) 正確理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，使中國社會(huì)半殖民地半封建化的程度大大加深。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備《火燒圓明園》、《第二次鴉片戰(zhàn)爭》圓明園被燒前后的影像資料以及相關(guān)圖片，將書上的有關(guān)圖片、表格、地圖等教學(xué)資源制作成課件。 學(xué)生課前預(yù)習(xí)。
教學(xué) 評(píng)價(jià) 1．鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。19世紀(jì)50年代，以哪兩個(gè)國家為主兇，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(　　) A．英、美 B．美、俄 C．俄、法 D．英、法 2．英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是(　　) A．“亞羅號(hào)事件” B．“馬神甫事件” C．虎門銷煙 D．閉關(guān)鎖國 3．近代史上，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府開放漢口、南京等十處通商口岸，西方列強(qiáng)獲得外國公使進(jìn)駐北京的條約是(　　) A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《黃埔條約》 D．《北京條約》 4．在中國近代史上，清政府被迫承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法化的條約是(　　) A．《虎門條約》 B．《通商章程善后條約》 C．《北京條約》 D．《南京條約》 5．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深，主要是因?yàn)?　　) A．中國的資源被掠奪 B．獨(dú)立自主的地位進(jìn)一步喪失 C．西方侵略勢力深入到長江中下游地區(qū) D．自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體
教與學(xué)活動(dòng)過程 個(gè)性修改
（一）英國再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 1、師：第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》的簽訂，給中國帶來了什么嚴(yán)重后果？ 生：割讓香港島使中國領(lǐng)土主權(quán)不完整；巨額賠款，增加了人民負(fù)擔(dān)；開放五口通商和協(xié)定關(guān)稅，有利于資本主義國家對(duì)中國的商品輸出。結(jié)果，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。 師：《南京條約》使侵略者攫取了許多利益、中國遭受到了沉重的災(zāi)難，列強(qiáng)是否滿足既得的利益呢？他們?yōu)槭裁匆l(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因又是什么？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并思考。 師：列強(qiáng)并沒有滿足貪婪的欲望，想要通過修訂條約來進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大權(quán)益。遭到清政府拒絕后，他們便找借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，想要迫使清政府就范。由于這場戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，所以它被叫做第二次鴉片戰(zhàn)爭。 為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大？(培養(yǎng)“論從史出”能力與學(xué)史方法) 繼續(xù)：（1）根本原因和根本目的一脈相承：都是為了打開中國市場，變中國為英國等國的商品市場和原料產(chǎn)地；（2）戰(zhàn)爭的性質(zhì)一脈相承：都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭。（3）戰(zhàn)爭的影響一脈相承：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化加深。擴(kuò)大：從戰(zhàn)爭的進(jìn)程來看：（1）侵略力量擴(kuò)大；鴉片戰(zhàn)爭侵略軍只有英國；第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法兩國出兵，美俄參與。（2）侵略時(shí)間增長；第一次鴉片戰(zhàn)爭歷時(shí)兩年多；第二次鴉片戰(zhàn)爭延續(xù)四年之久。（3）侵略區(qū)域擴(kuò)大；第一次主要在長江以南沿海地區(qū)；第二次從沿海一直侵入中國清政府的都城。（4）簽約國和條約增多；第一次只與英法美三國簽約；第二次簽約國和簽約數(shù)增多。從戰(zhàn)爭的影響看：（1）通商口岸和割地增多；第一次開5處，割香港島。第二次開11處，增割九龍司地方一區(qū)，喪失東北及西北邊疆大片領(lǐng)土。（2）賠款增加；第一次是賠款2 100萬銀元；第二次新增巨額賠款。（3）破壞了中國更多的主權(quán)。 結(jié)論：第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大。 （二）火燒圓明園和《北京條約》的簽訂 1.英法──火燒圓明園（幻燈片） 時(shí)間：1856年10月至1860年10月。 侵略國：主兇──英法聯(lián)軍。 幫兇──美、俄。 教師過渡：第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍燒殺搶劫，在中國犯下了滔天罪行。其中，最可惡的是把“萬園之園”──圓明園給燒了。 解說：圓明園不僅是中國封建時(shí)代藝術(shù)的結(jié)晶，而且為世界罕見的博物館和藝術(shù)館。清朝皇家的寶物主要不在紫禁城里的宮殿中，而是在圓明園。園內(nèi)珍藏著許多中外古今的孤本秘籍，名人字畫，鼎彝禮器，藝術(shù)奇珍，金珠玉石，銅器古玩，其被西方稱為“萬園之園”，的確是當(dāng)之無愧。但是這座舉世聞名的皇家宮苑，卻被英法聯(lián)軍付之一炬。 學(xué)生對(duì)圓明園產(chǎn)生直觀印象，通過視覺目睹侵略者的野蠻，貪婪與罪惡。 英法聯(lián)軍進(jìn)北京后，闖入圓明園先進(jìn)行一番搶劫，為掩人耳目，又放火把它化為灰燼。出示圓明園遺跡和《泰晤士報(bào)》有關(guān)英法聯(lián)軍火燒圓明園的證據(jù)。 看到今天圓明園的斷壁殘?jiān)阌惺裁锤邢耄?學(xué)生交流：這是中國近代史上的一大恥辱，我們要努力學(xué)習(xí)，正視歷史、不忘歷史，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，將中國人民不屈不撓的反抗精神鐫刻在歷史的豐碑上。它表明了“落后就要挨打”的道理。只有國家富強(qiáng)了，我們才能挺直腰桿，面對(duì)外來無理的要求，大聲說“不”等等。（學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)） 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法侵略者除了焚毀圓明園外，在其它地方的表現(xiàn)也暴露了他們的海盜本性。更為可惡的是俄國趁火打劫，在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了我國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。差不多有今天的新疆那么大。那么，這些領(lǐng)土是怎樣被割去的？通過哪些條約割去的？我們學(xué)習(xí)完下面的內(nèi)容，同學(xué)們就會(huì)明白的。 2.《北京條約》的簽訂 （1）1860年，英、法兩國借口換約受阻，再次出兵占領(lǐng)天津，進(jìn)逼北京，咸豐帝讓他的弟弟奕訢擔(dān)任議和大臣留守北京，自己逃往承德避暑山莊。10月初，英法聯(lián)軍對(duì)圓明園大肆搶劫，之后放火燒毀。 （2）1860年，清政府被迫簽訂了中英、中法《北京條約》，在條約中，清政府除承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效外，又增開天津?yàn)樯滩海罹琵埶镜胤揭粎^(qū)給英國，賠償額也大幅增加。 （三）沙俄侵占北方大片領(lǐng)土（150多萬平方公里） 請同學(xué)們看《沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》，然后試著敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的情況。（多媒體展示《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》） 學(xué)生再看書并結(jié)合圖表，總結(jié)出沙俄侵占我國大片領(lǐng)土的特點(diǎn)。 控訴侵略者罪行：請一名同學(xué)結(jié)合書上圖表痛訴沙俄野蠻割占我國領(lǐng)土罪行。進(jìn)行歷史和地理學(xué)科滲透，一方面鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，同時(shí)加深對(duì)史實(shí)的印象。 師：第二次鴉片戰(zhàn)爭使得中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度進(jìn)一步加深了。 那么，為什么中國會(huì)遭到如此的劫難，主觀原因是什么？ 生：清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，和中國的落后。 投影《兩次鴉片戰(zhàn)爭比較表》從目的，時(shí)間，規(guī)模，結(jié)果進(jìn)行比較，然后得出結(jié)論：中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深了。 師：鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來嚴(yán)重后果，清政府為了支付列強(qiáng)的賠款，加重了對(duì)人民的剝削，戰(zhàn)后人民反抗清朝統(tǒng)治的斗爭，風(fēng)起云涌。1851年至1864年的太平天國運(yùn)動(dòng)就是其中重要的一次。太平天國運(yùn)動(dòng)是近代的一場農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，它擔(dān)負(fù)著反對(duì)清朝統(tǒng)治和反對(duì)外來侵略的雙重任務(wù)。它沉重地打擊了中外反動(dòng)勢力，在中國近代史上中國人民反對(duì)外來侵略過程中添上了濃重的一筆。
課后 反思

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