資源簡介 (共18張PPT)第一單元 課題3走進化學實驗室(第二課時)新課導入在生活和今后的工作中,我們常常要對物質進行加熱,對器皿進行洗滌。請舉出幾種熟知的用于物質加熱的器皿和能源。鍋燃氣灶煤炭我們在研究物質的性質和變化時,除了要考慮它們在常溫下的變化外,還常常要考慮它們在高溫下的變化,這就需要給物質加熱。知識點1 物質的加熱1.檢查燈芯是否燒焦;酒精燈使用方法使用前2.檢查燈內酒精的量,酒精含量應在1/4~2/3的范圍內(添加酒精應使用漏斗,酒精過多易因酒精蒸發(fā)而在燈頸處起火)。燈壺燈帽燈芯燈芯管酒精燈結構知識點1 物質的加熱1.只能用燃著的火柴或細木條去點燃酒精燈,絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃令一盞酒精燈;酒精燈使用方法使用時2.在酒精燈燃著時不準向酒精燈內添加酒精;3.酒精燈火焰分外焰、內焰、焰心三部分,外焰溫度最高(燃燒最充分),因此用外焰加熱;4.事故處理:若灑出的酒精在桌上燃燒,應用濕抹布蓋滅。因為側傾的酒精燈會溢出酒精,引起大面積失火否則極易引起火災,因為此時“明火”的周圍存在著酒精和酒精蒸氣知識點1 物質的加熱1.熄滅酒精燈只允許用燈帽蓋滅;酒精燈使用方法使用后2.熄滅酒精燈絕不可用嘴吹;3.存放:酒精燈不用時要蓋上燈帽;防止酒精揮發(fā),燈芯上留有水分或燈內酒精濃度太低,都會導致下次使用時酒精燈不易熄滅。使燈芯與空氣隔絕,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,目的是使內外氣壓平衡,下次使用時容易打開燈帽用嘴吹氣不僅不易熄滅,還可能將火焰沿燈頸壓入燈內,引起著火或者爆炸知識點1 物質的加熱1.給固體加熱可以使用干燥的試管或蒸發(fā)皿;用酒精燈給物質加熱給固體加熱2.給試管里的固體加熱時,試管口應略微往下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂。加熱時,不要使玻璃容器的底部與燈芯接觸。如果被加熱的玻璃容器外壁有水,要在加熱前擦拭干凈,然后再加熱,以免容器炸裂。給試管加熱要使試管受熱均勻,防止試管炸裂,應先給試管預熱,再使用對藥品集中處加熱。加熱后的玻璃儀器不要立刻直接放在實驗臺上,以免燙壞實驗臺。知識點1 物質的加熱1.給液體物質加熱可使用試管、燒杯、燒瓶等,試管可直接加熱,燒杯、燒瓶需墊石棉網;用酒精燈給物質加熱給液體加熱2.給試管里的固體加熱時,試管外壁應干燥,試管里的液體不超過試管容積的1/3;用試管夾夾持試管時,應從底部套上,取下,夾在距試管口1/3 處;加熱時,試管口應向上傾斜,與桌面成45°角,試管口不要對著人;加熱后的試管,不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。知識點1 物質的加熱知識點2 連接儀器裝置左手拿膠皮管,右手拿玻璃管,先把要插入膠皮管的玻璃管口用水潤濕,稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。左手拿橡膠塞,右手拿玻璃管,先把要插進塞子的玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉動,將其插入。把玻璃管插入帶孔的橡膠塞連接玻璃管和膠皮管注意:不要把玻璃管折斷,以免刺破手掌!知識點2 連接儀器裝置先把導管放在水中,用手緊握試管,觀察水中導管口有沒有氣泡冒出。如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;如果沒有氣泡冒出,要仔細找原因,直至不漏氣后才能進行實驗。左手拿容器,右手拿橡膠塞,應把橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破試管。在容器口塞橡膠塞檢查裝置氣密性知識點2 連接儀器裝置知識點3 洗滌玻璃儀器1.洗滌方法(以試管為例):先倒掉試管內的廢棄物,再注入半試管水,振蕩后倒掉,再注入水振蕩,再倒掉,連洗幾次。若試管內壁有不易洗掉的物質,可用試管刷刷洗。刷洗時須轉動或上下移動試管刷,但用力過猛,以防損壞試管。2.洗滌標準:洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。3.洗凈后的試管等儀器倒放在試管架上或指定地方。課堂練習1.下列實驗操作中,正確的是( )A.將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶B.給燒杯加熱時墊上石棉網C.向燃著的酒精燈里添加酒精D.給盛滿液體的試管直接加熱B課堂練習2.用酒精燈給試管中的物質加熱,存在錯誤的是( )A.加熱前,擦凈試管外壁的水B.用試管夾夾住試管的中上部C.讓試管傾斜,與桌面成45度角D.用酒精燈的焰心加熱D課堂練習3.判斷以下實驗操作的正誤。×(1)手拿盛有2 mL液體的試管在酒精燈上用外焰加熱( ) (2)把蒸發(fā)皿直接放在鐵圈上,用酒精燈加熱( )(3)實驗室所用藥品無毒時,可用手去拿取( )√×課堂小結走進化學實驗室三、物質的加熱1.酒精燈的使用方法2.給物質加熱的方法四、連接儀器裝置1.連接儀器:水潤濕,慢轉動2.檢查裝置氣密性:手握法五、洗滌玻璃儀器課堂小結作業(yè)布置通過觀察和使用實驗室里的酒精燈,自制一個酒精燈,寫出你自制酒精燈所使用材料的來源、制作過程和使用效果。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 儀器連接1.mp4 儀器連接2.mp4 化學人教版九上:1.3走進化學實驗室(第二課時) 課件.pptx 酒精燈加熱.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫