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粵滬版 初中物理 九年級上冊 11.3如何提高機械效率(40張PPT)+視頻+素材)

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粵滬版 初中物理 九年級上冊 11.3如何提高機械效率(40張PPT)+視頻+素材)

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(共40張PPT)
第十一章:機械功和機械能
11.3如何提高機械效率
滬粵版 新課
舊知復習:
1.定義:物理學中,把做功的多少與所用時間的比叫做功率。
2.物理意義: 表示物體做功的快慢
3.計算公式:
變形式:t= —— ,
W
P
=
W
Pt
P:功率 W:功 t:時間
t
W
P
=
新課導入
新課導入
有工程機械的加持,人們的工作效率提高,我們又將如何
提高機械的效率?
新課導入
如圖所示的兩種機械做功的情況中,哪些功是我們需要的有用功?哪些功是不得不做的功?
一、什么是有用功與額外功
(1)有用功(W有) :為達到工作目的,必須要做的,有價值的功。
通常情況下,克服物體重力所做的功就是有用功。
W有=Gh
G:物體的重力
h:物體提升的高度
一、什么是有用功與額外功
(2)額外功(W額) :對人們既無價值又不得不做的功。
通常情況下,克服機械自重及摩擦力等做的功。
W額=G’h
G’:機械的自重(動滑輪和繩的重力)
h:提升的高度
一、什么是有用功與額外功
(3)總功(W總) :整個過程中,動力對機械做的功。
W總
=
FS
F:人施加在機械上力
S:繩子自由端移動的距離
一、什么是有用功與額外功
W額
W總
W有
=
+
總功、有用功、額外功的單位都是焦(J)
W總>W有用
一、什么是有用功與額外功
1.分別用杠桿、動滑輪和滑輪組將同一物體提升到相同的高度,做的有用功( )
A.杠桿最多 B.動滑輪最多
C.滑輪組最多 D.一樣多
D
課堂練習:
二、什么是機械效率
1、在保證所做有用功一定的情況下,人們總是希望額外功在總功中所占的比例越少越好。在物理學中,把有用功W有用與總功W總的比值叫做機械效率。
用η表示機械效率
機械效率是表征機械性能的重要指標。
2、
二、什么是機械效率
W有
h
=
W總
W有
h
=
W有+W額
W總
=
W額
1-
3、機械效率只有大小,沒有單位。由于有用功總小于總功,所以機械效率總小于1 。機械效率通常用百分數表示。
4、機械效率是標志機械做功性能好壞的重要指標,機械效率越高,機械的性能越好。
2.(2023年江蘇連云港)下列關于機械效率的說法正確的是( )
A. 越省力的機械,機械效率越高
B. 做功越快的機械,機械效率越高
C. 所做有用功越多的機械,機械效率越高
D. 有用功與總功的比值越大的機械,機械效率越高
D
課堂練習:
課堂練習
3.(2023年湖南岳陽)小明學習了滑輪知識后,利用滑輪設計了一個升降裝置,如圖所示。在爸爸的幫助下,通過它把一個重為100N的物體從地面提升到9m高的陽臺上,所用拉力F為60N,用時10s,關于提升過程描述正確的是(  )
做的有用功為900J
B. 拉力F做功的功率為54W
C. 機械效率為60%
D. 用升降裝置可以省功
A
1.功率是指物體在單位時間內所做的功,即功率是表示做功快慢的物理量。
2.有用功在總功中所占的比例叫機械效率。
3.功率和機械效率是描述機械的兩種不同性能,兩者間沒有必然聯系。
功率和機械效率的區別:
知識拓展:
二、什么是機械效率
4. (2023年湖南永州)如圖所示,將一個重9.0N的物體從斜面底端勻速直線拉到斜面頂端,沿斜面向上的拉力為3.6N,在斜面上移動的距離s=1.2m,物體升高的高度h=0.3m,則( )
物體所受的摩擦力3.6N
B. 物體克服重力做功4.32J
C. 拉力做功2.7J
D. 斜面的機械效率62.5%
D
課堂練習:
5(2023四川瀘州)小聰探究斜面的機械效率時,將粗糙程度均勻的長木板用支架支撐構成斜面,如圖所示。用刻度尺量出斜面底端A點到斜面上B點的距離L為80cm,B點距水平地面高度h為20cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F將重為2N的木塊勻速拉到B點,用時2s,則這段過程中拉力F做功的功率P= ______ W,斜面的機械效率η= ______ %,木塊在該斜面上受到的滑動摩擦力f= ______ N。
0.32
課堂練習:
62.5
0.3
三、測算滑輪組的機械效率
彈簧測力計、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼、刻度尺
實驗目的:
測量滑輪組的機械效率
實驗原理:
實驗內容:
三、測算滑輪組的機械效率
實驗步驟:
1、用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G并填入表格。
2、如圖所示,勻速緩慢拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,讀出拉力F的值,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s,將這三個量填入表格。
3、算出有用功W有、總功W總、機械效率η并填入表格。改變鉤碼的數量,重復上面的實驗。
三、測算滑輪組的機械效率
① 提升物體的重力;
② 動滑輪的重力;
③ 繩重、摩擦力
影響機械效率的因素:
記錄數據
實驗結論:用同一滑輪組提升重力不同的物體時,機械效率不同,被提升的物體越重,機械效率越高。
實驗結論:
三、測算滑輪組的機械效率
思考討論:如果保持鉤碼重力一定,且鉤碼升高相同高度,改變動滑輪重量,動滑輪越重,機械效率怎樣變化?
F
F
物重一定,升高相同高度,則有用功不變,動滑輪越重時,額外功越多,根據
W有
h
=
W有+W額
可知,機械效率越小。
四、如何提高機械效率
四、如何提高機械效率
四、如何提高機械效率
四、如何提高機械效率
如何提高機械效率?
(1)減少機械自重。
(2)減少機械的摩擦等來減小額外功。
(3)在額外功一定時,增大有用功。
(4)改進結構,使它更合理、更輕巧。
(5)在使用中按照技術規程經常保養,定時潤滑,使機械處于良好的運轉態。
課堂訓練
下列關于機械效率的說法正確的是( )
A.越省力的機械,機械效率越高
B.做功越少的機械,機械效率越低
C.做功越慢的機械,機械效率越低
D.總功相同,做有用功越多的機械,機械效率越高
D
1
2(2023年湖南郴州)如圖所示,物體重10N,每個滑輪重1N,在F=2.5N 拉力作用下,物體上升了1m,則拉力做的有用功是__________J,克服繩重及滑輪與繩子之間的摩擦所做的額外功為__________J。
10
3
2(2023年湖南郴州)如圖所示,物體重10N,每個滑輪重1N,在F=2.5N 拉力作用下,物體上升了1m,則拉力做的有用功是__________J,克服繩重及滑輪與繩子之間的摩擦所做的額外功為__________J。
10
3
課堂訓練
(2023年四川內江) 如圖所示,將重力為10N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若斜面長L為1m,斜面高h為0.3m,拉力F為4N,拉力的功率為2W,則此過程中,斜面的機械效率是________%,物體從斜面底端運動到斜面頂端所用的時間是_______s。
75
3
2
4. (2023年黑龍江齊齊哈爾)用如圖所示的滑輪組提升重物,將質量為36kg的重物5s 內勻速提升 ,作用在繩端上的拉力為200N 。不計繩重和摩擦,則動滑輪受到的重力為___________N,該滑輪組的機械效率為___________。
40
90%
5. (2023年山東濟寧)兩個滑輪按如圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N,則拉力F的功率為_______W,滑輪組的機械效率為_______。
2
90%
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