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人教版初中音樂七年級上冊第四單元 神州音韻(一)欣賞:走絳州 課件 (共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版初中音樂七年級上冊第四單元 神州音韻(一)欣賞:走絳州 課件 (共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
第四單元 神州音韻(一)
欣賞:走絳州
學習目標
1
新課講授
2
課堂小結
3
PART
學習目標
1
學習目標
了解《走絳州》這首曲子的創作背景
掌握《走絳州》的曲式和節奏
學會演奏《走絳州》的樂器技巧
學習目標
了解《走絳州》這首曲子的創作背景
《走絳州》是一首流傳于中國古代的民間音樂作品,其創作背景與歷史故事有著密切的關聯。學生們需要通過學習了解這首曲子的創作背景,了解它所描繪的歷史事件和人物,以及其在當時社會的意義。
學習目標
掌握《走絳州》的曲式和節奏
《走絳州》是一首具有獨特曲式和節奏的音樂作品。學生們需要通過學習掌握其曲式結構,理解其中的樂章劃分和轉折點。同時,還需要學習其特有的節奏模式,掌握演奏時的節奏感和音樂表現力。
學習目標
學會演奏《走絳州》的樂器技巧
《走絳州》是一首需要樂器演奏的音樂作品,學生們需要選擇適合的樂器,并通過學習掌握演奏該曲所需的基本技巧。例如,對于彈奏樂器的學生,需要學習彈奏技巧和手指的協調;對于吹奏樂器的學生,需要學習正確的吹氣技巧和音準控制。
學習目標
培養對《走絳州》的欣賞能力
進行《走絳州》的合奏和合唱
了解《走絳州》在現代音樂中的影響
學習目標
培養對《走絳州》的欣賞能力
《走絳州》是一首充滿情感和表現力的音樂作品,學生們需要通過欣賞培養對其的欣賞能力。他們應該學會用音樂語言描述自己的感受,分析曲子的表現手法和情感表達,從而提升對音樂作品的理解和欣賞水平。
學習目標
進行《走絳州》的合奏和合唱
《走絳州》是一首適合合奏和合唱的音樂作品,學生們可以通過分組合作,學會合奏和合唱的技巧。他們需要學習如何與其他樂器或聲部協調演奏,如何根據指揮的要求合理運用自己的演奏技巧,從而達到整體的和諧與統一。
學習目標
了解《走絳州》在現代音樂中的影響
《走絳州》作為一首經典的中國民間音樂作品,對現代音樂也產生了一定的影響。學生們需要通過學習了解《走絳州》在現代音樂中的重新演繹和創新,了解其在文化傳承和藝術創作中的價值和意義。同時,也可以鼓勵學生們自己進行創新和重新演繹,將傳統音樂與現代元素相結合,創作出屬于自己的音樂作品。
PART
新課講授
2
新課講授
傳統音樂與現代音樂的比較
中國古代音樂的發展歷程
走進絳州音樂文化
新課講授
傳統音樂與現代音樂的比較
傳統音樂是指源于古代的、代表著某個民族或地區文化傳統的音樂形式,而現代音樂則是指在傳統音樂基礎上發展起來的新型音樂形式。傳統音樂注重傳承和保留文化傳統,而現代音樂則更加注重創新和個性化表達。通過比較傳統音樂與現代音樂的特點和風格,可以更好地理解音樂的發展和演變。
新課講授
中國古代音樂的發展歷程
中國古代音樂源遠流長,經歷了不同時期的演變和發展。從古代的祭祀音樂、宮廷音樂到民間音樂,每個時期都有其獨特的特點和表現形式。通過了解中國古代音樂的發展歷程,可以更好地理解中國音樂的多樣性和豐富性。
新課講授
走進絳州音樂文化
絳州是中國古代音樂的發源地之一,也是世界上最早的音樂學院所在地。絳州音樂文化以其獨特的音樂風格和傳承的音樂技藝而聞名。通過學習絳州音樂文化,可以深入了解中國古代音樂的精髓和魅力。
新課講授
樂器的分類與演奏技巧
音樂與情感表達
音樂鑒賞與評價
新課講授
樂器的分類與演奏技巧
樂器是音樂表演的重要工具,不同種類的樂器有著不同的演奏技巧和表現方式。通過學習樂器的分類和演奏技巧,可以更好地理解音樂的表達和傳達方式,提高音樂欣賞的能力。
新課講授
音樂與情感表達
音樂是一種表達情感的藝術形式,通過音樂可以表達出不同的情感和情緒。通過學習音樂與情感表達的關系,可以更好地理解音樂的意義和作用,提高對音樂的欣賞水平。
新課講授
音樂鑒賞與評價
音樂鑒賞是指對音樂作品進行欣賞和評價的過程。通過學習音樂鑒賞的方法和技巧,可以提高對音樂作品的理解和評價能力,培養對音樂的審美意識。
以上是新課講授章節的一些內容點,通過學習這些內容可以更好地理解和欣賞音樂,提高音樂素養和藝術修養。
PART
課堂小結
3
課堂小結
神州音韻的特點
走絳州的藝術表現
學習神州音韻的意義
課堂小結
神州音韻的特點
神州音韻是中國傳統音樂的一種表現形式,具有獨特的特點。首先,它強調韻律的變化和節奏的流暢,使音樂更具有動感和活力。其次,神州音韻注重音樂與舞蹈的結合,通過舞蹈的動作來表達音樂的情感。最后,神州音韻的演奏方式多樣,既有器樂演奏,也有人聲演唱,給人們帶來不同的聽覺體驗。
課堂小結
走絳州的藝術表現
《走絳州》是一首融合了神州音韻的音樂作品。它以絳州古城為背景,通過音樂和舞蹈的結合,展現了絳州的美麗景色和豐富的文化內涵。音樂中融入了傳統樂器如古箏、二胡等,以及人聲的演唱,使整個作品更加生動有趣。舞蹈的動作和節奏與音樂緊密配合,展現出絳州獨特的風土人情和民俗文化。
課堂小結
學習神州音韻的意義
學習神州音韻對我們的音樂素養和審美能力有著重要的影響。首先,神州音韻的學習可以培養我們對音樂節奏和韻律的感知能力,提高我們對音樂的理解和欣賞水平。其次,學習神州音韻可以幫助我們了解中國傳統音樂的獨特之處,增強我們對傳統文化的認同感和自豪感。最后,通過學習神州音韻,我們還可以鍛煉我們的合作能力和團隊精神,因為神州音樂通常是由多個人共同演奏和表演的。
課堂小結
如何欣賞神州音韻
神州音韻的發展前景
課堂小結
如何欣賞神州音韻
欣賞神州音韻需要我們用心去感受音樂中蘊含的情感和意境。首先,我們可以通過仔細聆聽音樂的節奏和旋律,體會音樂所表達的情感。其次,我們可以觀察演奏者的動作和表情,從中感受到他們對音樂的理解和表達。最后,我們還可以通過參與音樂演奏或舞蹈表演,親身體驗神州音樂的魅力,提高我們的音樂表達能力和舞蹈技巧。
課堂小結
神州音韻的發展前景
神州音韻作為中國傳統音樂的重要形式,具有廣闊的發展前景。隨著社會的發展和人們對傳統文化的重視,神州音韻將會得到更多的關注和發展機會。同時,神州音韻也可以與現代音樂形式相結合,創造出更多新穎的音樂作品,吸引更多年輕人的關注和喜愛。因此,神州音韻有著非常廣闊的發展空間,將會繼續在中國音樂文化中發揮重要作用。
以上是關于神州音韻的課堂小結,通過學習和欣賞神州音樂,我們可以深入了解中國傳統音樂的魅力,提高我們的音樂素養和審美能力。在未來的學習和生活中,我們應該繼續關注和傳承神州音韻,為中國音樂文化的發展做出自己的貢獻。

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