資源簡介

初中歷史　七年級上冊
第11課 西漢建立和“文景之治”
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教學目標
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1．了解西漢的建立、休養生息政策、“文景之治”等基本史實，透過歷史現象認識歷史發展規律，思考內在的因果關系。
2．研讀與本課相關的史料，獲取有效歷史信息，做到論從史出。
3．感受漢初統治者政治寬厚、生活簡樸的作風。
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教學重點
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“文景之治”的原因與表現。
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教學難點
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休養生息政策。
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教學過程
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新課導入
【教師活動】出示歷史時間軸，引導學生復習第10課《秦末農民大起義》所學的重大歷史事件，如陳勝、吳廣起義，秦朝滅亡和楚漢之爭等，并由此導入西漢的建立。
探究新知
一、西漢的建立
（一）建立
【教師活動】講述劉邦建立西漢的概況，引導學生完成有關西漢建立的表格。
【學生活動】通過閱讀教材完成表格。知道公元前202年劉邦建立西漢，定都長安。
（二）西漢初年的社會狀況
【教師活動】出示關于西漢初期狀況的材料，引導學生分析材料，并提問：西漢建立后，社會處于什么樣的境況？
【學生活動】通過閱讀教材和分析材料，了解西漢初年土地荒蕪、人民流離失所、人口銳減的狀況。造成這種狀況的原因是戰爭的破壞、繁重的徭役和賦稅。
【教師活動】提問：面對西漢初年的這種景象，統治者面臨的首要問題是什么？
【學生活動】通過閱讀教材并思考后回答，西漢初年統治者面臨的首要問題是如何恢復和發展社會生產，鞏固新的王朝。
二、休養生息政策
（一）目的
【教師活動】出示歷史劇本，找3名學生分別扮演漢高祖、大臣甲、大臣乙。學生完成活動后，提出問題：如果你是天子，應該采取何種措施治理天下？說明理由。
【學生活動】3名學生明確自己的角色后完成表演，并與其他學生思考教師提出的問題，進行討論交流。
【教師活動】劉邦建立西漢后，采取了休養生息的政策。介紹名詞“休養生息政策”，講述漢高祖實行該政策的目的。
【學生活動】了解休養生息政策的含義，知道西漢初年實行該政策的目的是鞏固政權和穩定社會局勢。
（二）內容
【教師活動】出示材料，引導學生分析漢高祖休養生息政策的措施。
【學生活動】以小組為單位進行討論后，總結出漢高祖休養生息政策的措施包括：“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉務農，將那些因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農業勞動力；鼓勵人民致力農業生產；輕徭薄賦，減輕農民的賦稅、徭役、兵役。
（三）作用
【教師活動】提問：與秦朝的統治政策相比，漢初實行的休養生息政策對社會的安定和發展有怎樣的好處？
【學生活動】思考后回答問題。
【教師活動】總結：休養生息政策能與民休息，安居樂業，提高生產積極性，使農業生產逐步恢復起來，糧價大大降低，農民能夠穩定地提供賦稅、徭役，也促進了其他行業的發展。經濟得到恢復和發展，漢朝統治進一步鞏固。
三、“文景之治”
（一）內容
【教師活動】介紹漢文帝和漢景帝。
【學生活動】初步認識漢文帝和漢景帝。
【教師活動】引導學生繼續了解漢文帝、漢景帝時期的治國方略，出示有關漢文帝和漢景帝的兩段材料，引導學生思考漢文帝和漢景帝對待農業的態度。
【學生活動】通過分析材料，知道漢文帝和漢景帝都注重農業生產，提倡以農為本。
【教師活動】引導學生思考漢文帝和漢景帝為什么要實行以農為本的政策。
【學生活動】通過思考后回答教師提出的問題。
【教師總結】一方面，農業是主要生產部門，農業收入是國家主要財源。另一方面，大量土地荒蕪，人民貧困，國庫虧空。為保障人民基本生存、社會安定，必須實行以農為本的政策。
【教師活動】出示材料一、二，引導學生分析概括材料體現了漢文帝和漢景帝的哪些治國措施。
【學生活動】通過分析材料概括出，材料一體現了漢文帝和漢景帝減輕賦稅的措施，材料二體現了他們減輕徭役的措施。
【教師活動】出示材料并講述緹縈救父的故事。繼續引導學生分析材料體現了漢文帝和漢景帝的哪些治國措施。
【學生活動】通過分析材料概括出，材料體現了漢文帝和漢景帝重視“以德化民”，廢除一些嚴刑峻法的措施。
【教師活動】出示材料，引導學生分析材料體現了漢文帝的哪些治國措施。學生回答后，讓其思考勤儉治國在當時的重要性。
【學生活動】通過分析材料概括出，材料體現了漢文帝提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。了解皇帝以身作則、倡導節儉，不僅節省財政開支，也促成廉政風氣，減輕人民負擔。
【教師活動】總結：從以上可以看出，漢文帝和漢景帝統治時期，休養生息政策得到進一步繼承和發揚，注重農業生產、提倡以農為本、輕徭薄賦等措施，將西漢前期的社會經濟又往前推進了一大步。
（二）影響
【教師活動】出示描寫文景時期的三則材料，提問：漢文帝、漢景帝的治國成效如何呢？
【學生活動】通過閱讀分析材料，知道文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。這一時期的統治局面，歷史上稱為“文景之治”。
【教師活動】出示“秦亡與漢興”對比表格，提問：從“秦亡與漢興”的對比中得出什么歷史啟示？
【學生活動】分析表格，得出啟示：實施暴政，不恤民情，則國家衰亡；實施仁政，關注民生，則國家強盛。
課堂小結
西漢初建，社會衰敗，人民得不到溫飽。漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養生息的政策，經濟得以恢復和發展，穩定了政權。漢文帝、漢景帝繼續推行此政策，迎來“文景之治”。
板書設計
西漢建立和“文景之治”
一、西漢的建立
（一）建立 公元前202年 劉邦 長安
（二）西漢初年的社會狀況 首要問題
二、休養生息政策
（一）目的
（二）內容：“兵皆罷歸家”；鼓勵耕織；輕徭薄賦
（三）作用：經濟逐步恢復和發展，社會局勢穩定
三、文景之治
（一）內容：進一步推行休養生息政策
（二）影響：政治清明，經濟發展，人民生活安定
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教學反思
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