資源簡介

2.1《始終堅持以人民為中心》教學(xué)設(shè)計
一、教材分析
1．本課地位。
本節(jié)課內(nèi)容是思想政治必修三《政治與法治》第二課的第一框題。本框題包含“黨的性質(zhì)和宗旨”和“黨的執(zhí)政理念”兩目內(nèi)容。教材的第一課主要講述了為什么中國共產(chǎn)黨執(zhí)政是歷史和人民的選擇，從第二課開始講述中國共產(chǎn)黨的先進性，本課承接前一框“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來、富起來、強起來”，繼而講述“中國共產(chǎn)黨的先進性”，為后一課“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”起到自然過渡作用。因此，本課在全書中起著承上啟下作用。通過本框題“始終堅持以人民為中心”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明確中國共產(chǎn)黨始終是堅持以人民為中心的黨，知識上要理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念等知識點，情感上要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實學(xué)生政治認(rèn)同核心素養(yǎng)的培育。
2．本課內(nèi)容。
本框主要闡述了黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念，下設(shè)兩目：第一目“黨的性質(zhì)和宗旨”，這一部分內(nèi)容簡要闡述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的內(nèi)涵，以及中國共產(chǎn)黨與人民群眾之間的密切聯(lián)系，能夠讓學(xué)生從中感受到中國共產(chǎn)黨始終堅守人民立場，是全心全意為人民群眾服務(wù)的政黨。第二目“黨的執(zhí)政理念”，教材主要介紹了“立黨為公、執(zhí)政為民”的含義和如何堅持這一執(zhí)政理念，并在“探究與分享”部分呈現(xiàn)了改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表和路線圖，能夠讓學(xué)生明確人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標(biāo)，從而增強對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。
二、學(xué)情分析
1．高二年級學(xué)生抽象思維能力較強，善于思
考，能夠通過自學(xué)主動獲取知識。
2．在初中階段，學(xué)生已經(jīng)接觸過中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)知識，并且通過前一段時間對本課程的學(xué)習(xí)，對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念有了一定的了解。但是，他們對于中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念還缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識。因此，本節(jié)課采用議題式教學(xué)法，充分運用“七一勛章”獲得者張桂梅的事跡展開教學(xué)，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。
三、教學(xué)目標(biāo)
1．通過觀看視頻，歸納中國共產(chǎn)黨成立以來帶領(lǐng)人民取得的偉大成就，提高擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同感，明確始終堅持以人民為中心是中國共產(chǎn)黨保持先進性的重要法寶。
2．通過分析“七一勛章”獲得者張桂梅的教育扶貧事跡，深化對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念的理解，增強對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。
3．通過暢談對下一個百年奮斗目標(biāo)的期待和規(guī)劃，提高語言表達能力和應(yīng)用能力，在自主探究中科學(xué)理解始終堅持以人民為中心的重要性。
4．通過為“七一勛章”獲得者撰寫頒獎詞，提高動手能力，進一步體會黨員先鋒精神，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強積極參與社會公共事務(wù)的意識。
四、教學(xué)重難點
1．教學(xué)重點：理解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，增強擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同。
2．教學(xué)難點：理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗
旨，明確黨在新時代的新目標(biāo)、新任務(wù)。
五、教學(xué)過程
總議題：怎樣保持中國共產(chǎn)黨的先進性？ (一)觀看視頻，導(dǎo)入新課
【情境】播放視頻《這百年》
【任務(wù)】根據(jù)視頻內(nèi)容和所學(xué)知識思考，從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得了哪些偉大成就？為什么能夠取得這些成就？
【活動】觀看視頻，積極思考，師生交流。
師(小結(jié))：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。歷經(jīng)百年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走上了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道。在百年奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨人守住了“初心”，始終堅持以人民為中心，這正是中國共產(chǎn)黨能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪考驗
的重要法寶。中國共產(chǎn)黨為什么要堅持以人民為中心？應(yīng)當(dāng)怎樣堅持“以人民為中心”？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)“始終堅持以人民為中心”。
設(shè)計意圖：通過視頻《這百年》進行課堂導(dǎo)
入，讓學(xué)生明確百年來中國共產(chǎn)黨始終保持初心，是具有先進性的政黨；同時，能夠使學(xué)生較快集中注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，為之后的相關(guān)教學(xué)作好鋪墊。
(二)議題探究，學(xué)習(xí)新課
環(huán)節(jié)一感受———初心的溫度
議題一：如何認(rèn)知中國共產(chǎn)黨的“初心”？
【情境】2021年6月29日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式在北京人民大會堂隆重舉行。在頒授儀式當(dāng)天，有一位獲得
者連上了十幾個熱搜，堪稱“當(dāng)日頂流”，究竟是誰呢？下面就讓我們一起觀看視頻，在視頻中尋找答案。
【任務(wù)】認(rèn)真觀看視頻并思考“什么是支撐張桂梅扎根貧困地區(qū)40余年的關(guān)鍵”。
【活動】圍繞“什么是支撐張桂梅扎根貧困地區(qū)40余年的關(guān)鍵”，學(xué)生分組討論，每組同學(xué)通過問題的討論探究達成共識，并派小組代表發(fā)言，分享成果，教師適時進行點評并總結(jié)。
師(小結(jié))：正如張桂梅所說“其中有我對這片土地的感恩和感情，更多的，則是一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。”中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，這些因素決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益。張桂梅堅持為黨育人、為國育才，以黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、以革命傳統(tǒng)立校、以紅色文化育人，真正發(fā)揮了先鋒模范作用，守住了中國共產(chǎn)黨人的初心。
設(shè)計意圖：黨的性質(zhì)和宗旨對于學(xué)生而言相對比較抽象，該環(huán)節(jié)以播放視頻“‘七一勛章’獲得者張桂梅：點亮貧困山區(qū)女孩夢想的‘校長媽媽’”的方式來呈現(xiàn)張桂梅的事跡，更加直觀生動，能夠讓學(xué)生在真實的案例中深刻體悟中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
環(huán)節(jié)二感知———黨員的堅守
議題二：中國共產(chǎn)黨人應(yīng)如何踐行“初心”？
【情境】習(xí)近平總書記說：“扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”阻斷貧困代際傳遞也正是張桂梅建立華坪女子高級中學(xué)的初心。為了辦好這所免費高中，張桂梅付出了哪些努力，下面就讓我們繼續(xù)了解張桂梅的教育扶貧事跡。
【任務(wù)】合作探究“張桂梅在教育扶貧路上經(jīng)歷了哪些困難，她是如何應(yīng)對的？”結(jié)合張桂梅的教
育扶貧事跡，談?wù)剬χ袊伯a(chǎn)黨的執(zhí)政理念的理解。
【活動】學(xué)生分組討論，每組同學(xué)通過問題的討論探究達成共識，并派小組代表發(fā)言，分享成果，教師適時進行點評并總結(jié)。
師(小結(jié))：立黨為公、執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，張桂梅作為共產(chǎn)黨員在教育扶貧的過程中發(fā)揮了先鋒模范作用。當(dāng)面臨辦學(xué)資金短缺、家長教育觀念落后，以及自身所患的疾病等多方面的問題時，她并沒有退縮，心里一直想的都是貧困山區(qū)的孩子們，真正做到情為民所系、利為民所謀。
設(shè)計意圖：通過呈現(xiàn)張桂梅的教育扶貧事跡，能夠讓學(xué)生深入了解張桂梅在教育扶貧路上所歷經(jīng)的艱辛，體會到“立黨為公、執(zhí)政為民”的深厚內(nèi)涵，明確中國共產(chǎn)黨始終堅持人民主體地位，從而增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。
環(huán)節(jié)三感悟———人民的力量
【情境】建校13年來，華坪女子高級中學(xué)讓近2000名女孩走出大山，走進大學(xué)，改變了她們自己和家庭的命運。2020年，華坪女子高級中學(xué)159名學(xué)生參加高考，一本上線率44％，本科上線率94．33％，排名麗江市第一。
【任務(wù)】結(jié)合材料思考“華坪女子高級中學(xué)之所以能夠取得今天的成績主要靠的是什么？”
【活動】學(xué)生分組討論，每組同學(xué)通過問題的討論探究達成共識，并派小組代表發(fā)言，分享成果，教師適時進行點評并總結(jié)。
師(小結(jié))：在教育扶貧過程中，黨和政府的支持至關(guān)重要，而更關(guān)鍵的在于人民的共同努力。只有人們的教育觀念逐漸改變，并逐漸重視教育，才能夠真正阻斷貧困的代際傳遞。因此，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，就是要踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中；就是要堅持人民立場和人民主體地位，切實做到緊緊依靠人民、一切依靠人民。
設(shè)計意圖：通過小組討論華坪女子高級中學(xué)能夠取得今天成績的原因，讓學(xué)生明確人民是歷史的創(chuàng)造者，堅持立黨為公、執(zhí)政為民就應(yīng)當(dāng)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，堅持人民立場和人民主體地位。
環(huán)節(jié)四展望———下一個百年
議題三：中國共產(chǎn)黨應(yīng)如何堅守“初心”？
師(過渡)：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會的講話中莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進。”站在兩個一百年的歷
史交匯點，中國共產(chǎn)黨仍然面臨著許多考驗，中國共產(chǎn)黨又應(yīng)如何堅守“初心”？讓我們一起繼續(xù)探究。
【情境】呈現(xiàn)教材第19頁“探究與分享”：1978年實行改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表和路線圖。
【任務(wù)】談?wù)剬ο乱粋€百年奮斗目標(biāo)的期待，并思考為了實現(xiàn)這一目標(biāo)我們應(yīng)該如何做。
【活動】學(xué)生分組形成“學(xué)習(xí)共同體”，組內(nèi)同學(xué)進行討論交流后達成共識，并派小組代表發(fā)言，各小組之間進行交流分享。
師(小結(jié))：到21世紀(jì)中葉，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。
設(shè)計意圖：梳理1978年實行改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表和路線圖，讓學(xué)生感受到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活正在不斷改善；讓學(xué)生暢談對下一個百年奮斗目標(biāo)的期待，并思考應(yīng)該如何實現(xiàn)這一目標(biāo)，能夠引導(dǎo)學(xué)生明確“立黨為公、執(zhí)政為公”必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
(三)結(jié)束新課，延伸課堂
【情境】習(xí)近平總書記指出，“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。他們用行動證明，只要堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來，每名黨員都能夠在民族復(fù)興的偉業(yè)中為黨和人民建功立業(yè)。
【任務(wù)】課后觀看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式，選取被表彰的黨員先鋒中你最敬佩的一位，查閱資料，為他(她)撰寫一份頒獎詞(字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi))。
【活動】開展項目化學(xué)習(xí)，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識為“七一勛章”獲得者撰寫頒獎詞。
師(小結(jié))：一百年風(fēng)雨兼程，一百年砥礪前
行，一百年來，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)中國人民共同鑄就了如今的中國。當(dāng)前，我國正站在兩個一百年的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗，在今后的歷程中，中國共產(chǎn)黨仍然要做到緊緊依靠人民，始終堅持以人民為中心，只有這樣，我國人民才能享有更加幸福安康的生活，中華民族才能以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生課后觀看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式，并為自己敬佩的黨員先鋒撰寫頒獎詞，讓學(xué)生進一步了解這些黨員先鋒的功勛，體會中國共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課立足立德樹人的根本要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)，力求在課堂教學(xué)中增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，厚植學(xué)生的愛黨情懷。第一，在情境的創(chuàng)設(shè)上，緊扣慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年的時代背景。以“七一勛章”頒授儀式為總情境，讓學(xué)生置身情境中，深刻體會中國共產(chǎn)黨的先進性；以“七一勛章”獲得者張桂梅的教育扶貧事跡為主要情境線貫徹整個教學(xué)過程，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生在情境分析的過程中進一步理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念。第二，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，邏輯清晰，環(huán)環(huán)相扣。圍繞如何認(rèn)知中國共產(chǎn)黨的“初心”———中國共產(chǎn)黨應(yīng)如何踐行“初心”———中國共產(chǎn)黨應(yīng)如何堅守“初心”三個議題展開課堂教學(xué)，能夠逐步增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，讓學(xué)生明確始終堅持以人民為中心的重要性。第三，在議學(xué)任務(wù)的設(shè)計上，具有一定的梯度。由思考“什么是支撐張桂梅扎根貧困山區(qū)40余年的關(guān)鍵”引出中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，由歸納總結(jié)“張桂梅在教育扶貧路上的經(jīng)歷”引出中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，由討論分享“對下一個百年奮斗目標(biāo)的期待和規(guī)劃”引出怎樣堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，從描述性任務(wù)逐漸轉(zhuǎn)化為應(yīng)用性任務(wù)，能夠鍛煉學(xué)生的歸納總結(jié)能力和知識遷移能力。

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