資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
滬科＋貴科版小學綜合實踐活動六年級 第6課
《山體滑坡能防護》教學設計
課題 山體滑坡能防護 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級
教材分析 本課通過案例聚焦引入話題，然后再通過智慧加油站了解山體滑坡發生前有哪些征兆，遇到山體滑坡怎么辦及日常活動中如何預防山體滑坡；在實踐生活中感受確定是否存在山體滑坡的安全隱患。 從而達到本課的教學目的，讓學生通過學習增強災害防御意識，加強自我保護意識和能力。
學習目標 1.了解山體滑坡發生前的征兆，能初步判斷是否存在山體滑坡的安全隱患。2.掌握1～2條山體滑坡時的脫險方法。3.家住在山坡附近, 通過實踐感受確定是否存在山體滑坡的安全隱患。3通過對山體滑坡的危害和產生原因的認識，增強災害防御意識，并能說出預防山體滑坡的措施。
重點 掌握在不同情況下遭遇山體滑坡時的脫險方法。
難點 認識山體滑坡產生的原因。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.同學們，你知道什么是山體滑坡？山體滑坡俗稱“走山”“垮山”和“山剝皮”,是巖土體在重力和水以及其他外力作用下，沿一定的軟弱面整體或局部向下滑動的現象。2.你知道山體滑坡造成的自然災害嗎？ 2021年10月6日。山西蒲縣發生山體滑坡5人被埋其中3人遇難1人失聯。2022年6月2日,湖南省麻陽縣境內發生兩起山體滑坡自然災害。 已造成2人死亡4人失聯。 那么，我們在日常活動中如何預防山體滑坡呢？今天，我們走進課文《山體滑坡能防護 》從中尋找答案吧！出示課題。 通過設疑引出話題。 通過設疑，引導學生在思考中激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、案例聚焦閱讀：小強的故事。這一案例，我們明白了什么？如果掌握了山體滑坡災害的預防和應對方法，就可以在災害來臨時安全逃生，逃生方法得當，否則后果不堪設想。二、智慧加油站 1.山體滑坡發生前有哪些征兆山坡上有明顯的裂縫，裂縫在近期有不斷加長、加寬、增多現象。山坡中上部發生沉陷。坡腳有泥土松脫、垮塌或地面隆起現象。坡體某一坡段上的房屋、道路、地坪、水渠出現變形現象。電線桿、煙囪、樹木出現歪斜。泉水井水異常變化，地下發出異常聲響。2.遇到山體滑坡怎么辦發現滑坡災害前兆時,預先選定避災場地和撤離路線，做好必要的物資儲備。處于滑坡體上感到地面有移動時,用最快的速度向兩側穩定地區撤離。處于滑坡體中部無法逃離時，找一塊坡度較緩的開闊地停留，遠離房屋、圍墻、電線桿。處于滑坡體下方時,應迅速向兩邊空地逃離。3.日常活動中如何預防山體滑坡在建房、修路、挖砂、取土等工程活動中,不能隨意開挖山坡坡腳；若坡腳開挖后，應砌筑擋土墻,墻體上要留足排水孔。不隨意在斜坡上堆砌土石。管理好飲水和排水溝渠。 三、火眼金睛山體滑坡的形成與很多因素有關,既有自然因素,也有人為因素。下列哪些項目是山體滑坡的誘發因素，請把它們圈出來,并說明理由。（1）地震可能引起地質、地理環境發生變化，引起山體滑坡。（2）開挖坡腳坡腳被挖，地貌部位被破壞，又具備一定坡度的斜坡，故發生山體滑坡 。（3）連降暴雨因連續下雨，引起地質變化，故易發生山體滑坡。（4）在山坡上種滿樟樹（5）閃電（6）在山坡上隨意堆砌土石山坡上隨意堆砌土石，因連雨不斷，導致山體滑坡。（7）在邊坡上建擋土墻2.山體滑坡災害的發生往往有跡可循。如果你家住在山坡附近,可以查看是否有以下問題，以確定是否存在山體滑坡的安全隱患。檢查的項目評估結果住家附近的樹木和電線桿是否出現傾斜？山坡上原本垂直生長的樹木發生傾斜，說明有發生山體滑坡的可能。山坡坡面和路面有沒有出現裂縫？山坡坡面和路面 出現裂縫，說明有發生山體滑坡的可能。房屋梁柱是否有裂紋或產生歪斜現象？房屋梁柱有裂紋或產生歪斜現象，說明有發生山體滑坡的可能。房屋靠山的墻體或地下室地面，墻壁是否有滲水發霉現象？房屋靠山的墻體或地下室地面，墻壁 有滲水發霉現象，說明有發生山體滑坡的可能。擋土墻有沒有出現外面凸起或是變形的現象？擋土墻出現外面凸起或是變形的現象，說明有發生山體滑坡的可能。 擋土墻的排水口是否正常排水？擋土墻的排水口不正常排水，說明有發生山體滑坡的可能。 三、我們在行動1. 制作疏散避難圖你們所在的社區或村莊附近是否有發生山體滑坡的潛在危險？如果有的話，請為社區居民(村民)設計制作一份疏散避難圖,用平面示意圖結合文字、圖畫等表現形式介紹災害發生點、避難場所、疏散路線、防災用品、緊急通報及醫療電話等信息。設計前先查閱資料,了解避難場所、疏散路線等相關內容的選擇標準和要求。××社區(村)山體滑坡防災疏散避難圖2.案例討論與分析通過上網搜索等途徑，收集近幾年來發生在當地或省內的山體滑坡事件的詳細報道。然后從中選擇幾則典型案例，圍繞以下問題展開班級討論：這些滑坡災害是什么原因引發的 地震，造成地質變化，土質疏松。是否造成人員傷亡 無人員傷亡。人們是否及時察覺災害發生先兆？觀察山體是否有裂痕，樹木有無傾斜現象。事件中的人們采取了怎樣的避災措施？這些措施是否得當？方法得當，制訂疏散線路圖和災害應急措施。3.安全記我心 山體滑坡避災口訣滑坡來時有預兆,作出判斷很重要。預先選好避災地，防災用品先備齊。滑坡鎮靜別慌張，迅速逃離防受傷。兩側空地較安全,向上向下都危險。 五、拓展空間1.濫砍濫伐造成水土流失是引發泥石流災害的主要原因之一。不妨設計一個小實驗，驗證植被對水土保持的作用。實驗時需要準備三個長方形盆栽，盆栽中種植的植物數量有所差別。用磚頭墊高盆栽，使盆栽有一定的斜度。用噴壺從上方以同樣的速度灑水，觀察水流沖擊盆栽表面的情形、水流的速度、底部積水的數量。實驗：植被對水土保持的作用實驗器材：噴壺、盆栽、鉆頭實驗方法：將一盆只有盆栽的和另一盆有盆栽和其他植物的花盆，用磚頭 墊高，然后，用噴壺噴水（噴水時，水量、方法、時間等相同）。實驗記錄：盆栽表面的情形水流的速度底部積水的數量沒有其他植物的盆栽有溝痕快多有其他植物的盆栽無溝痕慢少結論植被對水土有保護作用。和同伴一起收集預防和應對地質災害方面的資料，并結合當地的實際情況，編制—份《科學預防地質災害××問》宣傳單，利用周末和節假日發放給社區居民(村民)，增強大家的防災減災意識，擴大防災減災知識和避災自救技能的普及面。 學生搜集材料，制作宣傳單。 3崩塌是山區的主要自然災害之一，常常給工農業生產和人們生命財產造成巨大損失。查閱資料，了解崩塌災害的相關知識，如：形成的原因，與滑坡的區別，可能帶來的危害，預防和減少崩塌發生的方法，以及災害發生后如何自我防護。整理收集到的資料，以漫畫的形式呈現，并裝訂成小冊子，發放給本校學生。（1）什么是崩塌？崩塌(崩落、垮塌或塌方)是較陡斜坡上的巖土體 ( https: / / baike. / doc / 6562444-6776198.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳(或溝谷)的地質現象 ( https: / / baike. / doc / 6583467-6797237.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )。崩塌發生前一般會有這樣的前兆：①崩塌體后部出現裂縫；②崩塌體前緣掉塊、土體滾落、小崩小塌不斷發生；③坡面出現新的破裂變形，甚至小面積土石剝落；④巖質崩塌體偶爾發生撕裂摩擦錯碎聲。滑坡與崩塌的區別滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。崩塌（崩落、垮塌或塌方）是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝谷）的地質現象。發生山體滑坡的原因有哪些？ 有自然因素，也有人為因素。就地理條件來說，坡度大于10度、小于45度、下陡中緩上陡以及上部呈環狀的山體是容易產生滑坡的地形。作為產生滑坡物質基礎的土體，結構松軟、抵抗風化破壞能力較低、在水的作用下容易發生變化的巖土一般發生滑坡的可能性較大，如黃土等。 從誘因上看，地震、降雨、冰雪融化以及河流對斜坡坡腳的沖刷和浸泡都是誘發滑坡的自然原因。如經常發生地震的地區，震動使山體變得破碎、松散;當出現暴雨和長時間降雨時，雨水在斜坡上滲入到土體或巖石縫隙中，巖石或土體的強度降低，從而導致滑坡的發生。 從人為因素上看，不合理的人類工程活動，如開挖坡腳、坡體上堆載、水路蓄泄水等都可能誘發滑坡。修建鐵路、公路、依山建房時，如進行大力爆破、強行開挖，會使坡體下部失去支撐而發生滑坡。（5）如何防御崩塌？①護遮擋：即遮擋斜坡上部的崩塌物。這種措施常用于中小型崩塌或人工邊坡崩塌的防治中，通常采用修建明硐、棚硐等工程進行，在鐵路工程中較為常用。 ②攔截：對于僅在雨后才有墜石、剝落和小型崩塌的地段，可在坡腳或半坡上設置攔截構筑物。如設置落石平臺和落石槽以停積崩塌物質，修建擋石墻以攔墜石等，也常用于鐵路工程。 ③支擋：在巖石突出或不穩定的大孤石下面修建支柱、支擋墻或用廢鋼軌支撐。 ④護墻、護坡：在易風化剝落的邊坡地段，修建護墻，對緩坡進行水泥護坡等。一般邊坡均可采用。 ⑤鑲補溝縫：對坡體中的裂隙、縫、空洞，可用片石填補空洞，水泥沙漿溝縫等以防止裂隙、縫、洞的進一步發展。 ⑥刷坡、削坡：在危石孤石突出的山嘴以及坡體風化破碎的地段，采用刷坡技術放緩邊坡。 ⑦排水：在有水活動的地段，布置排水構筑物，以進行攔截與疏導。除降雨、地質環境脆弱等自然因素之外，過度的基礎設施建設、不合理的開礦及工程建設等人為因素,也是誘發地質災害的重要原因。收集近幾年當地發生的地質災害案例，分析人為因素在其中所起的影響，并針對避免和減少人為因素導致地質災害的發生提出意見。制作圖文并茂的展板，向附近居民(村民)進行宣傳。示例：大石山隧道位于廣東省清遠市佛岡縣，是一座重要的公路隧道。該隧道因地勢陡峭,存在著多處斜坡地質災害隱患。2018年7月,該隧道東口附近發生了一起嚴重的斜坡滑坡事故,造成了巨大的經濟損失和人員傷亡。 （1）分析原因①地質條件不穩定。大石山隧道所處地區地質條件非常復雜,這些地質條件很容易引起滑坡等地質災害。
②人為開發。大石山隧道修建工程過程中，人們開發了附近的土地,破壞了周圍的植被覆蓋和土層結構,使原本穩定的地質環境變得不穩定。
③天氣條件。在本案例中,斜坡滑坡也與暴雨等極端天氣條件有關。
④地下水位。大石山隧道所在區域地下水位較高，長期以來，水流浸潤了土壤和巖石，加劇了滑坡隱患。（2）災害影響斜坡滑坡事件發生后,造成了嚴重的道路封閉,導致了交通擁堵和經濟損失。許多車輛被困在大雨中,向道路的周圍流動的泥沙灰塵也給行人的生命和財產安全帶來了威脅。
（3）應對措施
在災害發生后,隧道管理部門立即采取了應對措施,包括:
①設置警示標志,提醒車輛和行人注意路面狀況。
②組織人員清理現場，防止新的災害發生。
③開展地質勘探和監測工作,及時發現隱患。
④加強通信和交通管理，確保事故周圍的安全。
七、總結與交流1.通過本主題的學習,我對不同類型的地質災害有了更深入的認識和了解。（1）地震災害是指由地震引起的強烈地面振動及伴生的地面裂縫和變形，使各類建(構)筑物倒塌和損壞，設備和設施損壞，交通、通訊中斷和其他生命線工程 ( https: / / baike. / doc / 5852679-6065519.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )設施等被破壞，以及由此引起的火災、爆炸、瘟疫、有毒物質泄漏、放射性污染、場地破壞等造成人畜傷亡和財產損失的災害。（2）泥石流災害在山區溝谷中，由暴雨、大量冰雪融水或江湖、水庫潰決后的急速地表徑流激發的含有大量泥沙、石塊等固體碎屑物質，并具有強大沖擊力和破壞作用的特殊洪流造成的災害。（3）氣象災害是由臺風、暴雨、暴雪、寒潮、大風(沙塵暴)、低溫、高溫、雷電、冰雹、霜凍、冰凍和大霧等造成的災害。2.結合學校和地區的實際情況,我認為應該從下列方面做好地質災害的預防和應對準備:（1）關于地震災害:①教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。 ②地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。③地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。④地震時如在室外，應遠離建筑物。⑤地震時如在行駛的校車上，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。（2）關于泥石流災害：泥石流雖然流域面積小，但是爆發突然、運行速度快、危害嚴重，人一旦裹進泥石流后，逃生機會非常渺茫。
①校舍選址：學校校舍要建在沒有泥石流威脅的安全地帶。
②安全警示：學生上下學的路上 ( http: / / www. / s q=%E8%B7%AF%E4%B8%8A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )如果經過可能有泥石流發生的區域，當地政府和學校要設置警示牌，同時加強對學生的安全教育 ( http: / / www. / s q=%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )，讓學生在雨水季節提高警惕。
③普及預防知識：在山區，如果連降大雨 ( http: / / www. / s q=%E5%A4%A7%E9%9B%A8&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )，容易暴發山洪 ( http: / / www. / s q=%E5%B1%B1%E6%B4%AA&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )和泥石流。如果聽到異常響聲，看到有石頭 ( http: / / www. / s q=%E7%9F%B3%E5%A4%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來，表示附近可能有泥石流襲來。如果響聲越來越大，已經可以看見泥塊、石頭等，說明泥石流就要發生，要盡快逃生。自然災害①下暴雨時,行人不要在高壓線路、電氣設備、大樹、陡崖、橋洞、低洼處或易滑坡區等危險區域避雨。
②在積水中行走要注意觀察,防止跌入窨井或坑中。
③地勢低洼的居民住宅區,可采取砌圍墻、大門口放置擋水板、配置小型抽水泵等措施。將貴重物品放到樓上或置于高處。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。
④車若在低洼處熄火,千萬不要在汽車上等候，要下車到高處等待救援。
3.經過本主題的各項實踐活動,我有了不少收獲和感想:我們要掌握各種自然災害的應對方法，積極地觀察，要保持鎮靜，不要慌亂，以生命為重，以積極的心態進行逃生，直至到達安全的地方。 學生閱讀故事。 閱讀課文內容，根據老師提出的問題，進行思考、交流。 活動、交流、討論 。 調查、建議。 實踐活動 。學習拓展空間交流、總結 通過故事引導學生懂得科學防范和應對能將山體滑坡造成的危害降至最低。 通過閱讀了解山體滑坡發生前有哪些征兆，遇到山體滑坡怎么辦及日常活動中如何預防山體滑坡，提高學生自我保護能力。 引導學生在活動中辨析山體滑坡的誘因 ，從而增強防范意識。 引導學生通過調查、建議，了解家住在山坡附近,感受確定是否存在山體滑坡的安全隱患，喚醒人們的防范意識。 通過實踐活動，增強預防山體滑坡發生的安全意識。 通過拓展空間，引導學生了解植被對水土保持的作用；積極宣傳預防和應對地質災害，增強大家的防災減災意識，擴大防災減災知識和避災自救技能 。通過交流、總結，引導學生了解掌握自然災害的應對與預防，增強學生防災減災意識，提高防災減災知識和避災自救技能 。
課堂練習 說一說，如果發生山體滑坡，你會怎么辦？
課堂小結 通過本課的學習，你的收獲是什么？ 1.我們學習了山體滑坡發生前有哪些征兆。2.我們了解了遇到山體滑坡怎么辦。3.我們學習了日常活動中如何預防山體滑坡。4.我們學習了在實踐生活中確定是否存在山體滑坡的安全隱患。5.我們學習了制作疏散避難圖和進行案例討論與分析活動。 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 山體滑坡能防護 山體滑坡發生前有哪些征兆 遇到山體滑坡怎么辦 日常活動中如何預防山體滑坡 在實踐生活中確定是否存在山體滑坡的安全隱患 制作疏散避難圖和進行案例討論與分析活動
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山體滑坡能防護
滬科＋黔科版 六年級上冊
教學目標
1.了解山體滑坡發生前的征兆，能初步判斷是否存在山體滑坡的安全隱患。
2.掌握1～2條山體滑坡時的脫險方法。
3.家住在山坡附近, 通過實踐感受確定是否存在山體滑坡的安全隱患。
4.通過對山體滑坡的危害和產生原因的認識，提高災害防御意識，并能說出預防山體滑坡的措施。
新知導入
同學們，你知道什么是山體滑坡？
山體滑坡俗稱“走山”“垮山”和“山剝皮”,是巖土體在重力和水以及其他外力作用下，沿一定的軟弱面整體或局部向下滑動的現象。
新知導入
你知道山體滑坡造成的自然災害嗎？
2021年10月6日。山西蒲縣發生山體滑坡5人被埋其中3人遇難1人失聯。
2022年6月2日,湖南省麻陽縣境內發生兩起山體滑坡自然災害。 已造成2人死亡4人失聯。
新知講解
案
例
聚
焦
閱讀：小強的故事。
這一案例，我們明白了什么？
如果掌握了山體滑坡災害的預防和應對方法，就可以在災害來臨時安全逃生，逃生方法得當，否則后果不堪設想。
新知講解
山體滑坡發生前有哪些征兆
智
慧
加
油
站
①山坡上有明顯的裂縫，裂縫在近期有不斷加長、加寬、增多現象。
②山坡中上部發生沉陷。
③坡腳有泥土松脫、垮塌或地面隆起現象。
④坡體某一坡段上的房屋、道路、地坪、水渠出現變形現象。
⑤電線桿、煙囪、樹木出現歪斜。
⑥泉水井水異常變化，地下發出異常聲響。
新知講解
遇到山體滑坡怎么辦
智
慧
加
油
站
①發現滑坡災害前兆時,預先選定避災場地和撤離路線，做好必要的物資儲備。
②處于滑坡體上感到地面有移動時,用最快的速度向兩側穩定地區撤離。
③ 處于滑坡體中部無法逃離時，找一塊坡度較緩的開闊地停留，遠離房屋、圍墻、電線桿。
④處于滑坡體下方時,應迅速向兩邊空地逃離。
新知講解
日常活動中如何預防山體滑坡
智
慧
加
油
站
①在建房、修路、挖砂、取土等工程活動中,不能隨意開挖山坡坡腳；若坡腳開挖后，應砌筑擋土墻,墻體上要留足排水孔。
②不隨意在斜坡上堆砌土石。
③管理好飲水和排水溝渠。
新知講解
火
眼
金
睛
山體滑坡的形成與很多因素有關,既有自然因素,也有人為因素。下列哪些項目是山體滑坡的誘發因素，請把它們圈出來,并說明理由。
地震
開挖坡腳 連降暴雨 斜坡土層松散
在山坡上種滿樟樹 閃電 在山坡上隨意堆砌土石
在邊坡上建擋土墻
√
√
√
√
√
新知講解
火
眼
金
睛
山體滑坡的形成與很多因素有關,既有自然因素,也有人為因素。下列哪些項目是山體滑坡的誘發因素，請把它們圈出來,并說明理由。
地震
可能引起地質、地理環境發生變化，引起山體滑坡。
新知講解
火
眼
金
睛
開挖坡腳
坡腳被挖，地貌部位被破壞，又具備一定坡度的斜坡，故發生山體滑坡。
新知講解
火
眼
金
睛
連降暴雨
因連續下雨，引起地質變化，故易發生山體滑坡。
新知講解
火
眼
金
睛
在山坡上種滿樟樹
閃電
新知講解
火
眼
金
睛
在山坡上隨意堆砌土石
山坡上隨意堆砌土石，因連雨不斷，導致山體滑坡。
新知講解
火
眼
金
睛
在邊坡上建擋土墻
新知講解
火
眼
金
睛
山體滑坡災害的發生往往有跡可循。如果你家住在山坡附近,可以查看是否有以下問題，以確定是否存在山體滑坡的安全隱患。
新知講解
火
眼
金
睛
檢查的項目 評估結果
住家附近的樹木和電線桿是否出現傾斜？ 山坡上原本垂直生長的樹木發生傾斜，說明有發生山體滑坡的可能。
山坡坡面和路面有沒有出現裂縫？ 山坡坡面和路面出現裂縫，說明有發生山體滑坡的可能。
房屋梁柱是否有裂紋或產生歪斜現象？ 房屋梁柱有裂紋或產生歪斜現象，說明有發生山體滑坡的可能。
房屋靠山的墻體或地下室地面，墻壁是否有滲水發霉現象？ 房屋靠山的墻體或地下室地面，墻壁有滲水發霉現象，說明有發生山體滑坡的可能。
擋土墻有沒有出現外面凸起或是變形的現象？ 擋土墻出現外面凸起或是變形的現象，說明有發生山體滑坡的可能。
擋土墻的排水口是否正常排水？ 擋土墻的排水口不正常排水，說明有發生山體滑坡的可能。
新知講解
我
們
在
行
動
你們所在的社區或村莊附近是否有發生山體滑坡的潛在危險？如果有的話，請為社區居民(村民)設計制作一份疏散避難圖,用平面示意圖結合文字、圖畫等表現形式介紹災害發生點、避難場所、疏散路線、防災用品、緊急通報及醫療電話等信息。設計前先查閱資料,了解避難場所、疏散路線等相關內容的選擇標準和要求。
制作疏散避難圖
新知講解
我
們
在
行
動
人和社區(村)山體滑坡防災疏散避難圖
新知講解
我
們
在
行
動
案例討論與分析
通過上網搜索等途徑，收集近幾年來發生在當地或省內的山體滑坡事件的詳細報道。然后從中選擇幾則典型案例，圍繞以下問題展開班級討論：
這些滑坡災害是什么原因引發的
是否造成人員傷亡
地震，造成地質變化，土質疏松。
無人員傷亡。
新知講解
我
們
在
行
動
人們是否及時察覺災害發生先兆？
事件中的人們采取了怎樣的避災措施？這些措施是否得當？
觀察山體是否有裂痕，樹木有無傾斜現象。
方法得當，制訂疏散線路圖和災害應急措施。
新知講解
我
們
在
行
動
安全記我心
山體滑坡避災口訣
滑坡來時有預兆，作出判斷很重要。
預先選好避災地，防災用品先備齊。
滑坡鎮靜別慌張，迅速逃離防受傷。
兩側空地較安全，向上向下都危險。
新知講解
拓
展
空
間
濫砍濫伐造成水土流失是引發泥石流災害的主要原因之一。不妨設計一個小實驗，驗證植被對水土保持的作用。實驗時需要準備三個長方形盆栽，盆栽中種植的植物數量有所差別。用磚頭墊高盆栽，使盆栽有一定的斜度。用噴壺從上方以同樣的速度灑水，觀察水流沖擊盆栽表面的情形、水流的速度、底部積水的數量。
實驗：植被對水土保持的作用
實驗器材：噴壺、盆栽、鉆頭
實驗方法：將一盆只有盆栽的和另一盆有盆栽和其他植物的花盆，用磚頭 墊高，然后，用噴壺噴水（噴水時，水量、方法、時間等相同）。
新知講解
拓
展
空
間
實驗記錄：
盆栽 表面的情形 水流的速度 底部積水的數量
沒有其他植物的盆栽 有溝痕 快 多
有其他植物的盆栽 無溝痕 慢 少
結論 植被對水土有保護作用。
新知講解
拓
展
空
間
和同伴一起收集預防和應對地質災害方面的資料，并結合當地的實際情況，編制—份《科學預防地質災害××問》宣傳單，利用周末和節假日發放給社區居民(村民)，增強大家的防災減災意識，擴大防災減災知識和避災自救技能的普及面。
新知講解
拓
展
空
間
崩塌是山區的主要自然災害之一，常常給工農業生產和人們生命財產造成巨大損失。查閱資料，了解崩塌災害的相關知識，如：形成的原因，與滑坡的區別，可能帶來的危害，預防和減少崩塌發生的方法，以及災害發生后如何自我防護。整理收集到的資料，以漫畫的形式呈現，并裝訂成小冊子，發放給本校學生。
新知講解
拓
展
空
間
什么是崩塌？
崩塌(崩落、垮塌或塌方)是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳(或溝谷)的地質現象。
崩塌發生前一般會有這樣的前兆：
①崩塌體后部出現裂縫；
②崩塌體前緣掉塊、土體滾落、小崩小塌不斷發生；
③坡面出現新的破裂變形、甚至小面積土石剝落；
④巖質崩塌體偶爾發生撕裂摩擦錯碎聲。
新知講解
拓
展
空
間
滑坡與崩塌的區別
滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。
崩塌（崩落、垮塌或塌方）是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝谷）的地質現象。
新知講解
拓
展
空
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發生山體滑坡的原因有哪些？
有自然因素，也有人為因素。就地理條件來說，坡度大于10度、小于45度、下陡中緩上陡以及上部呈環狀的山體是容易產生滑坡的地形。作為產生滑坡物質基礎的土體，結構松軟、抵抗風化破壞能力較低、在水的作用下容易發生變化的巖土一般發生滑坡的可能性較大，如黃土等。
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從誘因上看，地震、降雨、冰雪融化以及河流對斜坡坡腳的沖刷和浸泡都是誘發滑坡的自然原因。如經常發生地震的地區，震動使山體變得破碎、松散;當出現暴雨和長時間降雨時，雨水在斜坡上滲入到土體或巖石縫隙中，巖石或土體的強度降低，從而導致滑坡的發生。
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從人為因素上看，不合理的人類工程活動，如開挖坡腳、坡體上堆載、水路蓄泄水等都可能誘發滑坡。修建鐵路、公路、依山建房時，如進行大力爆破、強行開挖，會使坡體下部失去支撐而發生滑坡。
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如何防御崩塌？
①護遮擋：即遮擋斜坡上部的崩塌物。這種措施常用于中小型崩塌或人工邊坡崩塌的防治中，通常采用修建明硐、棚硐等工程進行，在鐵路工程中較為常用。
②攔截：對于僅在雨后才有墜石、剝落和小型崩塌的地段，可在坡腳或半坡上設置攔截構筑物。如設置落石平臺和落石槽以停積崩塌物質，修建擋石墻以攔墜石等，也常用于鐵路工程。
③支擋：在巖石突出或不穩定的大孤石下面修建支柱、支擋墻或用廢鋼軌支撐。
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如何防御崩塌？
④護墻、護坡：在易風化剝落的邊坡地段，修建護墻，對緩坡進行水泥護坡等。一般邊坡均可采用。
⑤鑲補溝縫：對坡體中的裂隙、縫、空洞，可用片石填補空洞，水泥沙漿溝縫等以防止裂隙、縫、洞的進一步發展。
⑥刷坡、削坡：在危石孤石突出的山嘴以及坡體風化破碎的地段，采用刷坡技術放緩邊坡。
⑦排水：在有水活動的地段，布置排水構筑物，以進行攔截與疏導。
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除降雨、地質環境脆弱等自然因素之外，過度的基礎設施建設、不合理的開礦及工程建設等人為因素,也是誘發地質災害的重要原因。收集近幾年當地發生的地質災害案例，分析人為因素在其中所起的影響，并針對避免和減少人為因素導致地質災害的發生提出意見。制作圖文并茂的展板，向附近居民(村民)進行宣傳。
示例：大石山隧道位于廣東省清遠市佛岡縣，是一座重要的公路隧道。該隧道因地勢陡峭,存在著多處斜坡地質災害隱患。2018年7月,該隧道東口附近發生了一起嚴重的斜坡滑坡事故,造成了巨大的經濟損失和人員傷亡。
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分析原因
①地質條件不穩定。大石山隧道所處地區地質條件非常復雜,這些地質條件很容易引起滑坡等地質災害。
②人為開發。大石山隧道修建工程過程中，人們開發了附近的土地,破壞了周圍的植被覆蓋和土層結構,使原本穩定的地質環境變得不穩定。
③天氣條件。在本案例中,斜坡滑坡也與暴雨等極端天氣條件有關。
④地下水位。大石山隧道所在區域地下水位較高，長期以來，水流浸潤了土壤和巖石，加劇了滑坡隱患。
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災害影響
斜坡滑坡事件發生后,造成了嚴重的道路封閉,導致了交通擁堵和經濟損失。許多車輛被困在大雨中,向道路的周圍流動的泥沙灰塵也給行人的生命和財產安全帶來了威脅。
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應對措施
在災害發生后,隧道管理部門立即采取了應對措施,包括:
①設置警示標志,提醒車輛和行人注意路面狀況。
②組織人員清理現場，防止新的災害發生。
③開展地質勘探和監測工作,及時發現隱患。
④加強通信和交通管理，確保事故周圍的安全。
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通過本主題的學習,我對不同類型的地質災害有了更深入的認識和了解。
地震災害是指由地震引起的強烈地面振動及伴生的地面裂縫和變形，使各類建(構)筑物倒塌和損壞，設備和設施損壞，交通、通訊中斷和其他生命線工程設施等被破壞，以及由此引起的火災、爆炸、瘟疫、有毒物質泄漏、放射性污染、場地破壞等造成人畜傷亡和財產損失的災害。
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通過本主題的學習,我對不同類型的地質災害有了更深入的認識和了解。
泥石流災害在山區溝谷中，由暴雨、大量冰雪融水或江湖、水庫潰決后的急速地表徑流激發的含有大量泥沙、石塊等固體碎屑物質，并具有強大沖擊力和破壞作用的特殊洪流造成的災害。
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通過本主題的學習,我對不同類型的地質災害有了更深入的認識和了解。
氣象災害是由臺風、暴雨、暴雪、寒潮、大風(沙塵暴)、低溫、高溫、雷電、冰雹、霜凍、冰凍和大霧等造成的災害。
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結合學校和地區的實際情況,我認為應該從下列方面做好地質災害的預防和應對準備:
關于地震災害:
①教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。
②地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
③地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
④地震時如在室外，應遠離建筑物。
⑤地震時如在行駛的校車上，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。
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關于泥石流災害：
泥石流雖然流域面積小，但是爆發突然、運行速度快、危害嚴重，人一旦裹進泥石流后，逃生機會非常渺茫。
①校舍選址：學校校舍要建在沒有泥石流威脅的安全地帶。
②安全警示：學生上下學的路上如果經過可能有泥石流發生的區域，當地政府和學校要設置警示牌，同時加強對學生的安全教育，讓學生在雨水季節提高警惕。
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③普及預防知識：在山區，如果連降大雨，容易暴發山洪和泥石流。如果聽到異常響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來，表示附近可能有泥石流襲來。如果響聲越來越大，已經可以看見泥塊、石頭等，說明泥石流就要發生，要盡快逃生。
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自然災害
①下暴雨時,行人不要在高壓線路、電氣設備、大樹、陡崖、橋洞、低洼處或易滑坡區等危險區域避雨。
②在積水中行走要注意觀察,防止跌入窨井或坑中。
③地勢低洼的居民住宅區,可采取砌圍墻、大門口放置擋水板、配置小型抽水泵等措施。將貴重物品放到樓上或置于高處。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。
④車若在低洼處熄火,千萬不要在汽車上等候，要下車到高處等待救援。
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經過本主題的各項實踐活動,我有了不少收獲和感想:
我們要掌握各種自然災害的應對方法，積極地觀察，要保持鎮靜，不要慌亂，以生命為重，以積極的心態進行逃生，直至到達安全的地方。
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課堂練習
說一說，如果發生山體滑坡，你會怎么辦？
課堂總結
通過本課的學習，你的收獲是什么？
1.我們學習了山體滑坡發生前有哪些征兆。
2.我們了解了遇到山體滑坡怎么辦。
3.我們學習了日常活動中如何預防山體滑坡。
4.我們學習了在實踐生活中確定是否存在山體滑坡的安全隱患。
5.我們學習了制作疏散避難圖以及進行了案例討論與分析活動。
板書設計
山體滑坡能防護
山體滑坡發生前有哪些征兆
遇到山體滑坡怎么辦
日常活動中如何預防山體滑坡
在實踐生活中確定是否存在山體滑坡的安全隱患
制作疏散避難圖和進行案例討論與分析活動
作業布置
1. 回家后，把學到預防山體滑坡的知識，分享給身邊的人，和他們一起分享！
2.反思與分享：
（1）在本課的學習過程中，你有哪些感受和收獲？
（2）在本課的學習過程中，你還有哪些想法和建議 ？
謝謝
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