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重大版六年級信息技術下冊 《第8課 場地模擬》(克隆)(課件)(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

重大版六年級信息技術下冊 《第8課 場地模擬》(克隆)(課件)(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
“克隆”語句
本資源,《小學信息技術》第八版(重慶大學出版社)六年級下冊《第8課 場地模擬》適用
在虛擬環境中,通過軟件編程,對產品進行模擬測試,測試成功后,再開始實際研發。這樣能夠很好地降低設計風險、節約成本和提升成功開發產品的可能性。
所以,在完成機器人的設計思路后,我們先進行模擬測試,以檢驗我們的設計是否存在漏洞甚至錯誤。
模擬測試的重要性
模擬測試的前提是要模擬出真實的環境,使測試具有準確性和有效性。所以要注意以下兩點:
(1)場地、物品大小,應該與實際場地一致或成比例。
(2)結合實際情況,對場地內物品數量進行合理估算。
虛擬場地設計要求
創建掃地機器人、垃圾、房間的四邊等角色,注意將角色中心點 與角色坐標位置參考點 重合,方便我們利用坐標值更加精準地定位角色的位置。
創建角色
這里,同學們一定要注意房間四邊的x、y坐標值,后面編程的時候會用到。
上邊沿
下邊沿
左邊沿
右邊沿
X坐標值
X坐標值
y坐標值
y坐標值
創建角色
房間四周
創建角色
克隆“垃圾”角色
“控制” 指令區:
信息窗
克隆是英文“clone”的音譯,它本身是一個生物學名詞。Kittenblock中“克隆”指令可以讓角色復制出無數個同樣的形象,我們把角色本身稱為“本體”,而把克隆出來的形象稱為“克隆體”。
針對“克隆體”的程序腳本,必須以“控制”指令區的 作為啟動事件。
信息窗
相同
區別
兩者都能使操作對象數量增多。
復制角色多少次,就會新增多少個角色。
克隆不管多少次,只增加克隆體,角色只有本體一個,不會增加。
“克隆”
“復制”
克隆“垃圾”角色
角色程序編寫
在虛擬環境中,通過軟件編程,對我們的作品進行模擬測試,對于成功制作作品很重要。編寫程序要選擇正確的循環語句,利用“克隆”指令,結合“運算”指令區的隨機數,實現真實環境的場地模擬。
小結
根據你們小組共同設想的掃地機器人,在Kittenblock中設計它的模擬場地。
探一探

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