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【魯科版】《綜合實踐活動》六上 1.1《話中秋》課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【魯科版】《綜合實踐活動》六上 1.1《話中秋》課件+教案+素材

資源簡介

(共33張PPT)
《話中秋》
魯科版六年級上冊
教學目標
1.通過學習,掌握中秋節的含義,知道中秋節的由來;
2.通過學習,了解各地區各國的中秋節習俗和文化;
3.感受節日文化的不同,進一步了解中秋節的意義。
新知導入
中國傳統節日,大家都知道哪些?你最喜歡哪個節日?一起說說吧!
新知講解
中國傳統節日有:
新知講解
中秋節就是其中之一,中秋節又叫團圓節或仲秋節、八月節。每逢佳節倍思親,中秋節的思念更深切。在中秋之夜,人們從四面八方趕回家中,圍坐在一起,祈祝幸福美滿、甜蜜安康。
新知講解
問題與思考
圓圓的月亮,各式的月餅象征著團圓,每年中秋節同學們都會和親人歡聚一堂共度佳節,你們是怎樣過中秋節的呢?
新知講解
我們通過觀看視頻來了解一下,“中秋節”我們一般做什么?
新知講解
不同種類的月餅也有著不同的寓意:
1.蛋黃:象征著圓月,同時也代表著光明和富足。
2.蓮蓉:象征著完美和吉祥。
3.果仁:寓意著豐收和喜慶。
4.綠豆沙:象征著健康和清涼。
新知講解
實踐與體驗
不同地區過中秋節的習俗也是不一樣的,讓我們一起來看一看各地是怎樣過中秋節的吧!
新知講解
1.選取研究內容
研究內容可以是中秋節的來歷,也可以是中秋節的習俗等。
新知講解
2.確立活動方式
同學們可以通過調查、采訪或收集資料等方式,研究自己感興趣的內容。
新知講解
3.開展研究活動
根據活動方案,科學分工,小組合作,開展研究活動,做好調查記錄。
中秋節調查方案
調查主題
調查內容
參與人員
活動方式
調查結果
新知講解
中秋節調查方案
調查主題 中秋節的由來
調查內容 中秋節出現的時間;中秋節至今歷史;中秋節是為了紀念什么……
參與人員 ……
活動方式 采訪老師或者大人;網上查閱資料……
調查結果 中秋節是由古代祭月演變來的,也和“嫦娥奔月”故事有關;中秋節是在唐朝初年開始出現的,至今已經有1300年歷史了……
讓我們看看這個同學制作的調查表格,我們一起來學習一下!
新知講解
請同學們小組合作,一起制作一個“中秋節調查方案”的表格,最后比比誰做得最好!
新知講解
通過調查,我們也可以了解到不同的地區“中秋節”的習俗各不相同,接下來我們一起感受一下其他地區的“中秋節”習俗。
新知講解
1.在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽;在建寧,中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。
新知講解
2.廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗,主要是婦女和小孩,有“男不圓月,女不祭灶”的俗諺。
新知講解
3.江西省吉安縣在中秋節的傍晚,每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后,再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時,自八月十一夜起就懸掛通草燈,直至八月十七日止。
新知講解
我們一起觀看視頻來了解一下各地的“中秋節”習俗,感受不同習俗的差異。
新知講解
交流與評價
各地過中秋節有哪些共同的地方,有哪些不同的地方 同學們一起交流一下。在實踐活動中,同學們對中秋節有了更深入的了解,與大家一起分享你的感悟和收獲吧!
新知講解
不同點:不同地區中秋節舉辦的活動也不同,有猜燈謎的,投壺,做糖人,還有做糍粑等。
新知講解
相同點:但是中秋節象征著團圓美好,在這一天,人們會回到家中和家人共度團圓時光,表達對家人的愛和思念之情。
課堂練習
小組討論,一起來說說你們各自家鄉的中秋習俗吧。
新知講解
拓展創新
亞洲其他國家有些也過中秋節,但習俗與我國不盡相同,探究一下其他國家的中秋習俗吧!
新知講解
1.朝鮮
朝鮮民眾都以家庭為單位,帶著各種飯菜、食品到祖墳掃墓祭祀。這樣做的目的是讓在世之人向逝者表達敬意和緬懷。朝鮮傳統的中秋節食品叫松餅。
新知講解
2.韓國
秋夕可以說是韓國人一年中最重要的傳統節日,是一個豐收和感恩的節日,甚至比春節(陰歷新年)更隆重。有玩傳統蹺蹺板游戲、蕩秋千等風俗。
新知講解
3.越南
越南的中秋節類似上元節與中元節的混合產物,各地要在這天舉行花燈表演、猜燈謎、評獎、還有舞獅會等。
越南的中秋節是兒童唱主角。市場上口味各異的各式月餅、千姿百態的花燈、五顏六色的兒童玩具等節日食品、玩具應有盡有,孩子們的臉上溢滿了對節日渴望。
新知講解
我們一起觀看視頻了解一下吧!
課堂總結
這節課我們學習了中秋節的含義,了解了中國各地不同的中秋節習俗,也了解了各國是怎么慶祝中秋節的,感受到不同文化習俗的沖擊!
板書設計
中秋節的含義
調查中秋節活動
作業布置
最后請同學們制作一個介紹自己家鄉的中秋節微視頻,讓更多人感受到文化習俗的不同!
謝謝
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綜合實踐活動《話中秋》教學設計
課題 《話中秋》 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 六年級
教材分析 《話中秋》這一主題活動來自學生對中秋節的了解與學習,我們了解了中國各地區的中秋節的習俗,也了解了其他國家過中秋節的活動與美食,感受了來自不同世界的文化習俗碰撞。我們要尊重各地習俗,積極發揚家鄉節日習俗文化!
學習目標 1.通過學習,掌握中秋節的含義,知道中秋節的由來;2.通過學習,了解各地區各國的中秋節習俗和文化;3.感受節日文化的不同,進一步了解中秋節的意義。
重點 了解有關中秋節的習俗,傳統,在活動中感受中秋節的樂趣。
難點 從不同途徑搜集節日的信息,培養對傳統節日的興趣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 導入師:中國傳統節日,大家都知道哪些?你最喜歡哪個節日?一起說說吧! 學生回答問題 由問題引入今天的學習內容
講授新課 中國傳統節日有:中秋節就是其中之一,中秋節又叫團圓節或仲秋節、八月節。每逢佳節倍思親,中秋節的思念更深切。在中秋之夜,人們從四面八方趕回家中,圍坐在一起,祈祝幸福美滿、甜蜜安康。問題與思考 圓圓的月亮,各式的月餅象征著團圓,每年中秋節同學們都會和親人歡聚一堂共度佳節,你們是怎樣過中秋節的呢?我們通過觀看視頻來了解一下,“中秋節”我們一般做什么?不同種類的月餅也有著不同的寓意:1.蛋黃:象征著圓月,同時也代表著光明和富足。2.蓮蓉:象征著完美和吉祥。3.果仁:寓意著豐收和喜慶。4.綠豆沙:象征著健康和清涼。實踐與體驗不同地區過中秋節的習俗也是不一樣的,一起來看一看各地是怎樣過中秋節的!可以從以下三個方面進行討論1.選取研究內容研究內容可以是中秋節的來歷,也可以是中秋節的習俗等。2.確立活動方式同學們可以通過調查、采訪或收集資料等方式,研究自己感興趣的內容。3.開展研究活動根據活動方案,科學分工,小組合作,開展研究活動,做好調查記錄。讓我們看看這個同學制作的調查表格,我們一起來學習一下!請同學們小組合作,一起制作一個“中秋節調查方案”的表格,最后比比誰做得最好!通過調查,我們也可以了解到不同的地區“中秋節”的習俗各不相同,接下來我們一起感受一下其他地區的“中秋節”習俗。1.在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽;在建寧,中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。2.廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗,主要是婦女和小孩,有“男不圓月,女不祭灶”的俗諺。3.江西省吉安縣在中秋節的傍晚,每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后,再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時,自八月十一夜起就懸掛通草燈,直至八月十七日止。我們一起觀看視頻來了解一下各地的“中秋節”習俗,感受不同習俗的差異。交流與評價各地過中秋節有哪些共同的地方,有哪些不同的地方 同學們一起交流一下。在實踐活動中,同學們對中秋節有了更深入的了解,與大家一起分享你的感悟和收獲吧!不同點:不同地區中秋節舉辦的活動也不同,有猜燈謎的,投壺,做糖人,還有做糍粑等。相同點:但是中秋節象征著團圓美好,在這一天,人們會回到家中和家人共度團圓時光,表達對家人的愛和思念之情。 拓展創新亞洲其他國家有些也過中秋節,但習俗與我國不盡相同,探究一下其他國家的中秋習俗吧!1.朝鮮 朝鮮民眾都以家庭為單位,帶著各種飯菜、食品到祖墳掃墓祭祀。這樣做的目的是讓在世之人向逝者表達敬意和緬懷。朝鮮傳統的中秋節食品叫松餅。2.韓國 秋夕可以說是韓國人一年中最重要的傳統節日,是一個豐收和感恩的節日,甚至比春節(陰歷新年)更隆重。有玩傳統蹺蹺板游戲、蕩秋千等風俗。3.越南 越南的中秋節類似上元節與中元節的混合產物,各地要在這天舉行花燈表演,猜燈謎,評獎,還有舞獅會等。 越南的中秋節是兒童唱主角。市場上口味各異的各式月餅、千姿百態的花燈、五顏六色的兒童玩具等節日食品、玩具應有盡有,孩子們的臉上溢滿了對節日渴望。我們一起觀看視頻了解一下吧! 拓展延伸學生這個傳統節日有哪些學生思考并回答問題學生觀看視頻學生了解不同內陷的月餅有著不同的寓意學生了解中秋節可以從以下三個方面進行探究通過表格的例子學習學生完成小組活動學生了解這個其他地區中秋節的習俗學生思考并討論各地中秋節的異同點學生了解和學習其他國家慶祝中秋節會做什么學生觀看視頻,進行全面了解 增加學生知識技能由問題引出下一個學習環節觀看視頻初步了解中秋節我們一般干什么拓展延伸學生知識增加學生知識技能舉例子學習,將學習簡易化促進同學之間互幫互助,團結協作增加學生知識技能通過對比,更進一步學習拓展學生知識,了解其他國家的習俗文化通過觀看視頻再次學習
課堂練習 小組討論,一起來說說你們各自家鄉的中秋習俗吧。 學生完成課堂練習 鞏固所學知識
課堂小結 這節課我們學習了中秋節的含義,了解了中國各地不同的中秋節習俗,也了解了各國是怎么慶祝中秋節的,感受到不同文化習俗的沖擊! 總結本節課所學知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 中秋節的含義調查中秋節活動
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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