資源簡介

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綜合實踐活動《賞中秋》教學設計
課題 《賞中秋》 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 六年級
教材分析 《賞中秋》這一主題活動來自學生對中秋節更深入的了解，我們不僅了解了“嫦娥奔月”的故事，也了解了很多有關中秋節的神話故事、民謠以及詩詞，這對于小學生知識的拓展有很大的幫助。
學習目標 1.通過學習，了解“嫦娥奔月”的故事；2.通過學習，了解有關中秋節的神話故事、民謠以及詩詞；3.了解到無法與家人團聚的工作人員的辛勤付出，我們要學會感恩。
重點 深入學習有關中秋節的故事、民謠、詩詞
難點 激發學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩和感激之情。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 導入： 師:首先我們一起來猜個謎語吧！小圓鏡，亮螢螢，掛南天，照北京答案：月亮。 學生思考并回答問題 由猜謎語開始引入今天的學習，激發學生學習興趣
講授新課 中秋佳節，賞月是節日里很重要的一部分，欣賞美麗的月夜，品嘗美味的月餅，和家人團聚，沒有什么比這更幸福！讓我們一起欣賞幾張美麗的月夜圖！黃山賞月廬山圓月夜杭州西湖月色“一年月色最明夜，千里人心共賞時。”中秋佳節闔家團圓，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月，是最幸福的時刻。問題與思考中秋賞月的風俗由來已久，嫦娥奔月的故事廣為流傳。你知道哪些有關中秋節的故事傳說呢 實踐與體驗有關中秋節的民謠、傳說有很多，我們可以通過調查、訪問等多種方式獲得。1.搜集民謠同學們都熟悉《月光光》這首民謠 月光光月光光，照谷場，谷場上，農人忙。今年稻谷收成好，家家戶戶樂陶陶。 你還收集到哪些民謠 寫在右邊的文本框內。我們一起來看看還有哪些民謠！《童謠》月亮光光 騎馬燃香東也拜 西也拜月婆婆 月奶奶保佑我爹做買賣 不賺多 不賺少一天賺三大元寶。《中秋夜》中秋夜 亮光光 家家戶戶賞月忙，擺果餅 燒線香 大家一起拜月亮，分紅柿 切蛋黃 賞罷月亮入夢鄉，乘火箭 月宮逛 看看嫦娥和吳剛。《月餅》月餅月餅真好吃，冬瓜愛吃大月餅，中秋佳節賞月亮，冬過自在月餅中。2.搜集故事傳說除了嫦娥奔月的故事，你還知道哪些有趣的中秋故事 寫下來吧!首先我們再次回顧一下“嫦娥奔月”的故事吧！寫下你了解到的中秋神話故事吧！以下是同學們搜尋到的神話、民間故事，我們一起來看看！《玉兔搗藥》玉兔搗藥是中國神話傳說故事之一。相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作玉兔。這種玉兔拿著玉杵跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥物可以長成神仙。久而久之，玉兔變成了月亮的 《貂蟬拜月》 貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入云中; 貂蟬身姿俏美，細耳碧環，行時風擺楊柳，靜時文雅有余，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得不堪的朝野稍有安寧之象。。古時候文人寫詩也常常將玉兔象征月亮。《宗玄游月》 相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前又守衛森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，婉轉動人!唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。 這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷有名的“霓裳羽衣曲”。3.“明月幾時有 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”是有關中秋的詩詞，你能把這首詩補充完整嗎 《水調歌頭》宋 蘇軾 明月幾時有 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。有關中秋的詩詞還有：《望月懷遠》唐 張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期《天竺寺八月十五夜桂子》唐 皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。4.匯總整理把搜集到的關于中秋節民謠、故事傳說及詩詞匯總整理。交流與評價1.今年你們家是怎樣度過中秋節的 讓你印象最深的事情有哪些 2.展示自己調查的成果，與同學們分享你對中秋節的認識和領悟。我會和家人在中秋節這一天，一起吃月餅、賞月。但是最讓我印象深刻的還是我的家鄉特色習俗——燒火塔！燒火塔塔高一般1.5米不等，塔底用磚塊砌成，塔身大多用碎瓦片砌成，約占塔高的3/4，然后再用瓦片疊砌封頂，塔底須前后各留一個塔門，前門用于投放燃料用，后門用于拔出火灰。晚上便點火燃燒，燃料為稻草及谷殼等，主要由年輕人敲著鑼鼓到各家收集。火旺時潑松香粉，引焰助威，場面壯觀。和小組成員一起說說，你在中秋節最印象深刻的事情吧！拓展與創新許多人在節假日仍然堅守在工作崗位上，無法與家人共度佳節，我們應該以什么方式感謝他們付出的努力 1.我們可以為這些工作人員送上我們自己做的月餅，以表達我們的感謝之情。2.也可以衷心地為這些工作人員送上誠摯的祝福。作業布置請同學們回去同爸爸媽媽一起學習一下怎么自己在家制作月餅吧！下節課說說你都是怎么制作的。 學生欣賞美麗月夜的圖片學生思考并回答問題學生學習月光光民謠學生了解其他跟中秋節相關的民謠學生思考完成表格學生了解跟中秋節有關的神話故事學生補充詩詞，并學習《水調歌頭》學生匯總整理好這些資料學生思考并回答問題學生了解燒火塔學生學會感恩這些工作人員 由圖片引入今天的學習由問題引入及接下來的學習增加學生知識技能增加學生知識提高學生動手實踐能力增加學生知識技能加深學習印象提高學習總結學習的能力引出接下來的學習內容拓展延伸學生知識激發學生感恩的情感
課堂練習 同學們請寫一寫你會背誦的有關中秋節的詩詞。 學生完成課堂練習 鞏固所學知識
課堂小結 本節課我們欣賞了美麗的月夜，了解了很多有關中 秋節的神話故事、詩詞、民謠。這些都讓我們更進一步加深對中秋節的了解，也知道了一些工作人員在節日里無法與家人團聚的辛苦。我們要感謝他們的付出。 總結本節課所學知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 學習有關中秋節的神話故事、民謠、詩詞
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
《賞中秋》
魯科版六年級上冊
教學目標
1.通過學習，了解“嫦娥奔月”的故事；
2.通過學習，了解有關中秋節的神話故事、民謠以及詩詞；
3.了解到無法與家人團聚的工作人員的辛勤付出，我們要學會感恩。
新知導入
首先我們一起來猜個謎語吧！
小圓鏡，
亮螢螢，
掛南天，
照北京。
答案：月亮
新知講解
中秋佳節，賞月是節日里很重要的一部分，欣賞美麗的月夜，品嘗美味的月餅，和家人團聚，沒有什么比這更幸福！讓我們一起欣賞幾張美麗的月夜圖！
新知講解
黃山賞月
廬山圓月夜
杭州西湖月色
新知講解
“一年月色最明夜，千里人心共賞時。”中秋佳節闔家團圓，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月，是最幸福的時刻。
新知講解
問題與思考
中秋賞月的風俗由來已久，嫦娥奔月的故事廣為流傳。你知道哪些有關中秋節的故事傳說呢
新知講解
實踐與體驗
有關中秋節的民謠、傳說有很多，我們可以通過調查、訪問等多種方式獲得。
新知講解
1.搜集民謠
同學們都熟悉《月光光》這首民謠。
《月光光》
月光光，照谷場，
谷場上，農人忙。
今年稻谷收成好，
家家戶戶樂陶陶。
新知講解
你還收集到哪些民謠 寫在右邊的文本框內。
新知講解
我們一起來看看還有哪些民謠！
《童謠》
月亮光光 騎馬燃香
東也拜 西也拜
月婆婆 月奶奶
保佑我爹做買賣
不賺多 不賺少
一天賺三大元寶
新知講解
《中秋夜》
中秋夜 亮光光 家家戶戶賞月忙，
擺果餅 燒線香 大家一起拜月亮，
分紅柿 切蛋黃 賞罷月亮入夢鄉，
乘火箭 月宮逛 看看嫦娥和吳剛。
新知講解
《月餅》
月餅月餅真好吃，冬瓜愛吃大月餅，
中秋佳節賞月亮，冬過自在月餅中。
新知講解
2.搜集故事傳說
除了嫦娥奔月的故事，你還知道哪些有趣的中秋故事 寫下來吧!
新知講解
首先我們再次回顧一下“嫦娥奔月”的故事吧！
新知講解
寫下你了解到的中秋神話故事吧！
新知講解
《玉兔搗藥》
玉兔搗藥是中國神話傳說故事之一。相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作玉兔。這種玉兔拿著玉杵跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥物可以長成神仙。久而久之，玉兔變成了月亮的代名詞。古時候文人寫詩也常常將玉兔象征月亮。
以下是同學們搜尋到的神話、民間故事，我們一起來看看！
新知講解
《貂蟬拜月》
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入云中;
貂蟬身姿俏美，細耳碧環，行時風擺楊柳，靜時文雅有余，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得不堪的朝野稍有安寧之象。
新知講解
《宗玄游月》
相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前又守衛森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，婉轉動人!唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。
這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。
新知講解
“明月幾時有 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”是有關中秋的詩詞，你能把這首詩補充完整嗎
新知講解
《水調歌頭》宋 蘇軾
明月幾時有 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
新知講解
《望月懷遠》唐 張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
有關中秋的詩詞還有：
新知講解
《天竺寺八月十五夜桂子》唐 皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
新知講解
4.匯總整理
把搜集到的關于中秋節民謠、故事傳說及詩詞匯總整理。
新知講解
交流與評價
1.今年你們家是怎樣度過中秋節的 讓你印象最深的事情有哪些
2.展示自己調查的成果，與同學們分享你對中秋節的認識和領悟。
新知講解
我會和家人在中秋節這一天，一起吃月餅、賞月。但是最讓我印象深刻的還是我的家鄉特色習俗——燒火塔！
新知講解
燒火塔：
塔高一般1.5米不等，塔底用磚塊砌成，塔身大多用碎瓦片砌成，約占塔高的3/4，然后再用瓦片疊砌封頂，塔底須前后各留一個塔門，前門用于投放燃料用，后門用于拔出火灰。晚上便點火燃燒，燃料為稻草及谷殼等，主要由年輕人敲著鑼鼓到各家收集。火旺時潑松香粉，引焰助威，場面壯觀。
新知講解
和小組成員一起說說，你在中秋節印象最深刻的事情吧！
新知講解
拓展創新
許多人在節假日仍然堅守在工作崗位上，無法與家人共度佳節，我們應該以什么方式感謝他們付出的努力
新知講解
1.我們可以為這些工作人員送上我們自己做的月餅，以表達我們的感謝之情。
2.也可以衷心地為這些工作人員送上誠摯的祝福。
課堂練習
請同學們將自己會背誦的有關中秋節的詩詞寫下來！
課堂總結
本節課我們欣賞了美麗的月夜，了解了很多有關中秋節的神話故事、詩詞、民謠。這些都讓我們更進一步加深對中秋節的了解，也知道了一些工作人員在節日里無法與家人團聚的辛苦，我們要感謝他們的付出。
板書設計
學習有關中秋節的神話故事、民謠、詩詞
作業布置
請同學們回去同爸爸媽媽一起學習一下怎么自己在家制作月餅吧！下節課說說你都是怎么制作的。
謝謝
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