資源簡介

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花城版八年級上冊第一單元《迎賓曲》教學設計
課題 《迎賓曲》 單元 一 學科 音樂 年級 八年級
教材分析 《迎賓曲》是為長春電影制片廠1980年攝制的影片《客從何來》創作的主題歌，雷雨聲作曲，劉文玉作詞。這是一首富有廣東音樂韻味的歌曲，傳遞出的是對五洲四海賓朋的熱情歡迎與真誠問候，經常奏響在隆重歡迎儀式上。2008年8月8日，中國領導人為出席北京奧運會的各國嘉賓、政要舉行歡迎國宴時，就是在《迎賓曲》歡快、喜慶的背景音樂聲中開始的。《迎賓曲》旋律優美流暢，節奏歡快活潑。吸收了廣東音樂的音調，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。同時，廣東音樂素材的使用起到了傳播民族文化、宣傳家鄉等方面的作用。
學情分析 八年級的學生正值世界觀形成的黃金時期, 他們的審美體驗趨向成熟，對事物的看法、態度和評價有了新的提高和認識。如果只是教會哼曲調,熟悉旋律,那未免太過草率。因此要讓學生透過音樂回望歷史,透過歌曲廣東人敢為天下先，敢闖敢試的改革開放精神。
學習目標 審美感知：通過聆聽、演唱《迎賓曲》，感知改革開放時期的音樂風格，感受歌曲的廣東音樂的特點，以及所蘊藏的時代特點。藝術表現：能夠用自然而有彈性的聲音，熱情演唱《迎賓曲》A段落和B段落。創意實踐：能夠通過探究分析音樂，說出廣東音樂的特點，以及歌曲所具有的象征意義。文化理解：理解歌曲中表達的改革開放之初的情景以及時代背景。
重點 通過聆聽、演唱《迎賓曲》，感知改革開放時期的音樂風格，感受歌曲的廣東音樂的特點，以及所蘊藏的時代特點。
難點 能夠用自然而有彈性的聲音，熱情演唱《迎賓曲》A段落和B段落。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.情境導入，教師引導學生通過導游身份，引導學生思考討論。師：同學們，你了解廣東嗎？當有貴賓來廣東游玩，你會如何介紹呢？2.教師出示廣東有名的自然風景、廣州市花以及美食，初步了解廣東 1.扮演導游，思考：當有貴賓來廣東游玩，如何介紹廣東2.根據教師出示的圖片簡單了解廣東的風土人情。 通過情境導入，首先了解廣東人迎賓之道。為理解歌曲做準備。
講授新課 教師播放《迎賓曲》歌曲音頻，引導學生初聽歌曲。組織學生思考：想象樂曲所描繪的場景，并設計樂曲的標題。教師出示樂譜，再次播放《迎賓曲》歌曲音頻，引導學生思考：再次欣賞歌曲，并從歌詞中分析判斷歌曲表現的內容是何事、何地？出示《迎賓曲》電影海報，介紹歌曲： 《迎賓曲》是1980年長春電影制片廠攝制的故事片《客從何來》的主題歌。歌曲吸收了廣東音樂的音調，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。4.教師再播放音頻，引導學生劃分歌曲結構。根據歌曲內容，教師引出廣交會的內容，了解廣交會。教師出示A段樂譜：范唱或者播放音頻組織學生：試唱A段旋律教師出示B段樂譜：范唱或者播放音頻組織學生：試唱B段旋律教師組織探究，引導學生思考音樂創作和廣東音樂的特點。《迎賓曲》是作曲家雷雨聲根據傳統樂曲《步步高》等改編創作的一首 民族樂曲。置身于民族的土壤中，吸取外來有益的營養，才能更好的表現出今天中國人民嶄新的精神面貌。教師介紹作曲家雷雨聲教師播放李谷一演唱的《迎賓曲》視頻，組織學生視頻欣賞，并提出思考問題，引導學生探究。教師出示《迎賓曲》曲譜，播放歌曲音頻，組織學生再聽歌曲，隨著音樂用“啦”輕聲哼唱。課堂小結布置作業 初聽歌曲，思考問題，設計樂曲標題再次欣賞歌曲，思考回答問題。何事：歡迎新老朋友相聚何地：花城廣州根據教師介紹，了解歌曲。4.聆聽歌曲，思考：歌曲分為幾個部分？前奏A段+B段+C段尾聲5.學生了解廣交會：中國進出口商品交易會，創辦于1957年4月25日，每年春秋兩季在廣州舉辦，由商務部和廣東省人民政府聯合主辦，中國對外貿易中心承辦。是中國歷史最長、層次最高、規模最大、商品種類最全、到會采購商最多且分布國別地區最廣、成交效果最好的綜合性國際貿易盛會，被譽為"中國第一展" 。5.試唱A段旋律6.試唱B段旋律7.思考：這首作品也許你可能不熟悉，但今天，作為初中生的你，文化知識及欣賞水平的提高，聆聽廣東音樂《步步高》與本曲有哪些相似的旋律，并說說作曲家為什么這樣創作，目的何在？了解雷雨聲視頻欣賞，思考歌曲的情緒，力度，速度怎樣？中多處采用了休止符、豐富的句式和短句，請問這對塑造音樂形象有什么作用？完整用“啦”輕聲哼唱歌曲課堂小結完成作業 通過思考問題，設計樂曲標題，判斷內容，了解歌曲的時代背景。分析歌曲結構，了解作曲家的創作技法。拓展了解廣交會，廣東特色。通過試唱歌曲A段和B段，進一步感知歌曲、表現歌曲。探究了解廣東音樂和音樂風格。
課堂小結 《迎賓曲》吸收了廣東音樂的音調，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。同時，廣東音樂素材的使用起到了傳播民族文化、宣傳家鄉等方面的作用。 師生共同總結本課內容。 對本節課進行總結的同時對文化進行理解。
板書 《迎賓曲》前奏A段+B段+C段尾聲試唱A段 B段廣交會
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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迎賓曲
花城版八年級上冊
教學目標
1、通過聆聽、演唱《迎賓曲》，感知改革開發時期的音樂風格，感受歌曲的廣東音樂的特點，以及所蘊藏的時代特點。
2、能夠用自然而有彈性的聲音，熱情演唱《迎賓曲》A段落和B段落。
3、能夠通過探究分析音樂，說出廣東音樂的特點，以及歌曲所具有的象征意義。
4、理解歌曲中表達的改革開放之初的情景以及時代背景。
新知導入
同學們，你了解廣東嗎？
當有貴賓來廣東游玩，你會如何介紹呢？
新知導入
丹霞山：相傳人類始祖女媧曾在丹霞山造人，并取五彩石補天。
鼎湖山：北回歸線上的綠寶石。
羅浮山：又名東樵山，是中國十大道教名山之一，嶺南第一山
開平碉樓
新知導入
木棉最早見載于晉葛洪的《西京雜記》：西漢時，南越王趙佗向漢帝進貢烽火樹，“高一丈二尺，一本三柯，至夜光景欲燃”，據說此烽火樹即木棉樹。
新知導入
粵式點心：蝦餃、干蒸、杏仁餅、雞仔餅
新知講解
初聽歌曲：想象樂曲所描繪的場景，并設計樂曲的標題。
新知講解
再次欣賞歌曲，并從歌詞中分析判斷歌曲表現的內容是何事、何地？
新知講解
何事：歡迎新老朋友相聚
何地：花城廣州
迎賓曲
新知講解
《迎賓曲》是1980年長春電影制片廠攝制的故事片《客從何來》的主題歌。歌曲吸收了廣東音樂的音調，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。21·
迎賓曲
新知講解
歌曲分為幾個部分？
前奏
A段+B段+C段
尾聲
新知講解
廣交會：中國進出口商品交易會，創辦于1957年4月25日，每年春秋兩季在廣州舉辦，由商務部和廣東省人民政府聯合主辦，中國對外貿易中心承辦。是中國歷史最長、層次最高、規模最大、商品種類最全、到會采購商最多且分布國別地區最廣、成交效果最好的綜合性國際貿易盛會，被譽為"中國第一展" 。
迎賓曲
新知講解
試唱A段旋律
迎賓曲
新知講解
試唱B段旋律
迎賓曲
新知講解
思考：這首作品也許你可能不熟悉，但今天，作為初中生的你，文化知識及欣賞水平的提高，聆聽廣東音樂《步步高》與本曲有哪些相似的旋律，并說說作曲家為什么這樣創作，目的何在？
迎賓曲
《迎賓曲》是作曲家雷雨聲根據傳統樂曲《步步高》等改編創作的一首 民族樂曲。置身于民族的土壤中，吸取外來有益的營養，才能更好的表現出今天中國人民嶄新的精神面貌。
新知講解
雷雨聲(1932— ) 作曲家。四川長壽人。1951年考入魯迅文藝學院（沈陽音樂學院前身）代表作有歌曲《迎賓曲》、《光榮啊，中國共青團》和器樂曲《春天來了》等。
主編并執筆編寫沿海地區版中小學音樂教材一套，獲廣東省“教育創新成果”一等獎。
迎賓曲
新知講解
迎賓曲
視頻欣賞，思考歌曲的情緒，力度，速度怎樣？中多處采用了休止符、豐富的句式和短句，請問這對塑造音樂形象有什么作用？
使音樂具有短促有力的氣魄，營造歡樂的氣氛，富于青春活力和熱情。塑造了一種新時代廣東人民熱情好客的形象。
新知講解
再聽歌曲，隨著音樂用“啦”輕聲哼唱。
課堂總結
《迎賓曲》吸收了廣東音樂的音調，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。同時，廣東音樂素材的使用起到了傳播民族文化、宣傳家鄉等方面的作用。21世
作業布置
搜索并查看廣州亞運會珠江巡游《一江歡歌》并找出《迎賓曲》
謝謝
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