資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)《故鄉(xiāng)的云》《光輝歲月》《鄉(xiāng)間的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《故鄉(xiāng)的云》《光輝歲月》《鄉(xiāng)間的小路》 單元 6 學(xué)科 音樂 年級(jí) 九年級(jí)
教材分析 《故鄉(xiāng)的云》為E大調(diào)，四四拍，二段體結(jié)構(gòu)。歌曲道出了千千萬(wàn)萬(wàn)海外游子的心聲和感受,是一首十分經(jīng)典的思鄉(xiāng)歌曲。《鄉(xiāng)間的小路》是一首20世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺(tái)灣校園民謠。歌曲旋律輕快活潑,描繪了一幅令人沉醉的夕陽(yáng)牧歸圖，如詩(shī)如畫。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)。《光輝歲月》創(chuàng)作于1990年，是香港搖滾歌手黃家駒獻(xiàn)給南非黑人領(lǐng)袖曼德拉的歌曲。歌曲以藝術(shù)的手法再現(xiàn)了曼德拉反對(duì)種族隔離，為南非人民的自由平等而奮斗的一生。至今這首歌仍廣為流傳,激勵(lì)著人們?yōu)槔硐攵鴬^斗。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)聆聽《故鄉(xiāng)的云》《光輝歲月》、演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，感受流行歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn),學(xué)生能主動(dòng)了解流行音樂的發(fā)展。2、在欣賞、演唱過(guò)程中，進(jìn)一步了解港臺(tái)地區(qū)流行音樂風(fēng)格特點(diǎn);了解臺(tái)灣校園歌曲。3、通過(guò)聆聽、演唱相結(jié)合的方法，感受港臺(tái)地區(qū)流行歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。用有氣息支持的、自然的聲音演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
核心素養(yǎng)描述 審美感知:感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛故鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。藝術(shù)表現(xiàn):聆聽和演唱歌曲，探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格通俗歌曲，進(jìn)行創(chuàng)編，體會(huì)創(chuàng)編成功的快樂。創(chuàng)意實(shí)踐:設(shè)情景法教學(xué)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以小組合作討論的表現(xiàn)形式，來(lái)提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。文化理解:感受流行歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn),學(xué)生能主動(dòng)了解流行音樂的發(fā)展。了解臺(tái)灣校園民謠，表達(dá)心中對(duì)生活、祖國(guó)的熱愛。
重點(diǎn) 探索通俗歌曲的演唱方法，練習(xí)自然而有感情地演唱，感受和體驗(yàn)歌曲的情感。
難點(diǎn) 在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對(duì)歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)詞和佳句，出示《游子吟》和同學(xué)一起讀。 你能說(shuō)出哪些關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)歌或佳句 激發(fā)興趣，引出課題。
講授新課《故鄉(xiāng)的云》 歌曲創(chuàng)作背景：《故鄉(xiāng)的云》是由小軒作詞，譚健常作曲，文章演唱的歌曲。歌手文章是印尼華僑，后來(lái)到馬來(lái)西亞上學(xué)，高中轉(zhuǎn)到美國(guó)求學(xué)，加拿大讀大學(xué)，畢業(yè)后在日本工作過(guò)兩年，多年的漂泊讓他缺乏歸屬感，渴望回歸祖國(guó)。歌曲欣賞：教師播放歌曲的視頻并講解——歌曲的情緒：抒情、優(yōu)美地。歌曲提到的地方：鼓浪嶼、日光巖、臺(tái)灣、基隆港演唱者介紹：1987年費(fèi)翔第一次到北京，以一曲《故鄉(xiāng)的云》、《冬天里的一把火》登上春晚，“殺人”的眼神，連帶優(yōu)美的舞姿一起風(fēng)靡。流行歌曲：源自于英文Popular Song, 也被翻譯為“通俗歌曲”或“大眾歌曲”。歌詞一般表現(xiàn)當(dāng)代人的生活和情感，內(nèi)容貼近生活，朗朗上口。極具時(shí)代感，是一種具有大眾性與通俗娛樂性的歌曲。教師播放歌曲音頻，指導(dǎo)學(xué)生唱一唱并講解：歌曲的結(jié)構(gòu)為ABA帶再現(xiàn)的單三部曲式，旋律委婉深情，節(jié)奏舒緩自然，音樂形象集中鮮明。這首歌抒發(fā)了海外游子思念祖輩生息繁衍之地的深情。歌曲運(yùn)用擬人的手法，把對(duì)大自然的描繪與主人公的思鄉(xiāng)之情緊緊聯(lián)系在一起。 學(xué)生聽老師介紹歌曲的創(chuàng)作背景，識(shí)記相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生欣賞歌曲視頻并回答：這首歌曲的情緒怎樣 這首歌曲里唱到了哪幾個(gè)地方 學(xué)生聽老師介紹演唱者，了解他的演唱之路。這首《故鄉(xiāng)的云》屬于哪一種歌曲？它的特點(diǎn)是怎樣的？5、學(xué)生跟著歌曲音頻唱一唱并回答：歌曲的結(jié)構(gòu)怎樣？旋律和節(jié)奏特點(diǎn)如何？歌曲表達(dá)了怎樣的情感 學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景，更好的理解歌曲做鋪墊。初次欣賞，給學(xué)生一個(gè)完整的印象，感受歌曲的情緒。積累演唱者相關(guān)知識(shí)。了解歌曲的類型特點(diǎn)。5、再次欣賞，加深印象，培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力。
講授新課《鄉(xiāng)間的小路》 歌曲介紹： 《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》，是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語(yǔ)言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學(xué)佳作。作者介紹：葉佳修： 中國(guó)臺(tái)灣創(chuàng)作型歌手。是中國(guó)鄉(xiāng)村民謠與校園民謠領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他的音樂風(fēng)格幾乎三分之一都是些鄉(xiāng)村、寫風(fēng)景，是當(dāng)代樂壇最純樸、最真誠(chéng)、最善良、最樂觀、最灑脫的詩(shī)人。代表作有《外婆的澎湖灣》、《爸爸的草鞋》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。歌曲欣賞：教師播放歌曲視頻并講解——歌曲是臺(tái)灣校園歌曲，歌曲反映了青少年對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返。校園民謠：顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛的，流行于校園的，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。復(fù)聽歌曲：教師播放歌曲音頻并講解——歌曲的情緒：輕快活潑歌曲的結(jié)構(gòu)：三段體結(jié)構(gòu)歌詞特點(diǎn)：樸實(shí)無(wú)華的歌詞,歡快輕松的旋律,讓我們忘記煩惱、忘記憂愁 學(xué)生聽老師對(duì)歌曲進(jìn)行介紹，識(shí)記相關(guān)知識(shí)。學(xué)生聽老師對(duì)作者進(jìn)行介紹，了解作者創(chuàng)作風(fēng)格，識(shí)記代表作品。學(xué)生欣賞視頻并回答：《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲？歌曲反映了什么內(nèi)容？你知道什么是校園民謠嗎？校園民謠的特點(diǎn)是怎樣的呢？學(xué)生欣賞歌曲音頻并回答：歌曲的情緒如何？歌曲是幾段體的？歌詞有什么特點(diǎn)？跟著歌曲音頻唱一唱吧！ 對(duì)歌曲有一個(gè)初步的了解。積累臺(tái)灣音樂人相關(guān)知識(shí)。初次欣賞，對(duì)歌曲有一個(gè)完整的印象，了解歌曲的內(nèi)容。積累歌曲類型特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。5、再次欣賞，加深印象，感受歌曲的情緒，分析歌曲的結(jié)構(gòu)，了解歌曲的歌詞特點(diǎn)。
講授新課《光輝歲月》 1、歌曲介紹：《光輝歲月》是中國(guó)香港搖滾樂隊(duì)Beyond演唱的一首歌曲，由黃家駒作曲并為歌曲的粵語(yǔ)版填詞，是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉創(chuàng)作的一首作品。2、納爾遜·羅利赫拉赫拉·曼德介紹：拉出生于南非特蘭斯凱，于1994年至1999年間任南非總統(tǒng)，是首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為“南非國(guó)父”在任職總統(tǒng)前，曼德拉是積極的反種族隔離人士同時(shí)也是非洲國(guó)民大會(huì)的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖。3、歌曲欣賞：教師播放歌曲視頻并講解——歌曲風(fēng)格：搖滾風(fēng)格歌曲表現(xiàn)：歌頌了曼德拉偉大而光輝的一生。4、演唱者介紹： BEYOND 樂隊(duì)香港著名搖滾樂隊(duì)，華語(yǔ)樂壇上最成功和最具影響力的樂隊(duì)之一。被譽(yù)為香港版的“滾石”，樂評(píng)人評(píng)論“香港沒有搖滾，只有BEYOND”。5、搖滾樂：英文全稱為Rock' N' Roll'，興起于20世紀(jì)50年代中期，主要受到節(jié)奏布魯斯、鄉(xiāng)村音樂和叮砰巷音樂的影響發(fā)展而來(lái)。搖滾樂經(jīng)常有強(qiáng)勁的強(qiáng)拍，圍繞電吉他，空心電吉他，以及木吉他展開。6、歌曲分析：《光輝歲月》不僅濃縮了曼德拉一生的坎坷，同時(shí)也表達(dá)出曼德拉所希望達(dá)到的自由平等。這首歌曲也可以看作是對(duì)Beyond的一首贊歌:不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，Beyond已經(jīng)擁有只屬于自己的光輝歲月。7、教師播放歌曲音頻，和同學(xué)一起來(lái)演唱這首歌曲。 學(xué)生聽老師對(duì)歌曲進(jìn)行介紹，了解歌曲創(chuàng)作的背景。學(xué)生聽老師介紹南非黑人領(lǐng)袖曼德拉，了解他的事跡和在國(guó)際上的影響。學(xué)生欣賞歌曲視頻并回答：歌曲的演唱者是誰(shuí)？歌曲的風(fēng)格？歌曲表現(xiàn)什么情感？學(xué)生聽老師介紹BEYOND 樂隊(duì)，說(shuō)一說(shuō)你知道的BEYOND 樂隊(duì)演唱的歌曲有哪些？這首歌曲的體裁是搖滾樂，你能說(shuō)一說(shuō)搖滾風(fēng)格的歌曲有什么特點(diǎn)嗎？學(xué)生聽老師對(duì)歌曲進(jìn)行深入的分析，識(shí)記相關(guān)知識(shí)。7、學(xué)生跟著音頻試著唱一唱歌曲。 1、對(duì)歌曲有一個(gè)初步的了解。了解歌曲中表現(xiàn)的人物的事跡。初次欣賞，給學(xué)生一個(gè)完整的印象，感受歌曲風(fēng)格和情感。積累香港歌手的相關(guān)知識(shí)。積累搖滾風(fēng)格歌曲特點(diǎn)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的分析歌曲的能力。7、一起來(lái)表現(xiàn)這首搖滾歌曲。
課堂練習(xí) 教師指導(dǎo)學(xué)生填寫表格 今天學(xué)習(xí)的三首歌曲的所屬地區(qū)、音樂類型特點(diǎn)和情感表達(dá)是怎樣的？小組討論填好表格。 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的鞏固。
課堂小結(jié) 每個(gè)時(shí)代都有它的流行歌曲，這是時(shí)代的記憶。它似片片花瓣的清香，如一首淡雅的小詩(shī)。盡管時(shí)間流逝，盡管容顏改變，但這清新自然的音樂依然在我們的耳邊回響 。 師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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故鄉(xiāng)的云
光輝歲月
鄉(xiāng)間的小路
人教版九年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)聆聽《故鄉(xiāng)的云》《光輝歲月》、演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，感受流行歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn)，學(xué)生能主動(dòng)了解流行音樂的發(fā)展。
2、在欣賞、演唱過(guò)程中，進(jìn)一步了解港臺(tái)地區(qū)流行音樂風(fēng)格特點(diǎn);了解臺(tái)灣校園歌曲。
3、通過(guò)聆聽、演唱相結(jié)合的方法，感受港臺(tái)地區(qū)流行歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。用有氣息支持的、自然的聲音演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
新知導(dǎo)入
你能說(shuō)出哪些關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)歌或佳句
《游子吟》
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
新知講解
《故鄉(xiāng)的云》是由小軒作詞，譚健常作曲，文章演唱的歌曲。歌手文章是印尼華僑，后來(lái)到馬來(lái)西亞上學(xué)，高中轉(zhuǎn)到美國(guó)求學(xué)，加拿大讀大學(xué)，畢業(yè)后在日本工作過(guò)兩年，多年的漂泊讓他缺乏歸屬感，渴望回歸祖國(guó)。1983年，他到新加坡探望自己的父母時(shí)，被唱片公司科藝百代相中，開始進(jìn)入歌壇。初涉樂壇的他由于自身經(jīng)歷的原因，對(duì)于異國(guó)游子的心緒是有真切體會(huì)的，他也想表達(dá)出這種感受，于是小軒和譚健常夫婦為文章以思戀故鄉(xiāng)為主題，為文章量育身打造了他的第一首歌曲《故鄉(xiāng)的云》。
1.這首歌曲的情緒怎樣
抒情、優(yōu)美地。
2.這首歌曲里唱到了哪幾個(gè)地方
鼓浪嶼、日光巖、臺(tái)灣、基隆港。
新知講解
新知講解
費(fèi) 翔
1987年費(fèi)翔第一次到北京，以一曲《故鄉(xiāng)的云》、《冬天里的一把火》登上春晚，“殺人”的眼神，連帶優(yōu)美的舞姿一起風(fēng)靡。費(fèi)翔說(shuō)很感謝導(dǎo)演鄧在軍。原本自創(chuàng)的舞蹈動(dòng)作被人評(píng)價(jià)太煽情，只讓攝像拍脖子以上，是鄧導(dǎo)力挺，才拍費(fèi)翔全身，演出的成功與播出效果的飽滿密不可分。從那以后，費(fèi)翔大受歡迎，還曾創(chuàng)下一年開63場(chǎng)演唱會(huì)的記錄。
流行歌曲：
源自于英文Popular Song，也被翻譯為“通俗歌曲”或“大眾歌曲”。歌詞一般表現(xiàn)當(dāng)代人的生活和情感，內(nèi)容貼近生活，瑯瑯上口。極具時(shí)代感，是一種具有大眾性與通俗娛樂性的歌曲。
新知講解
新知講解
新知講解
這首歌抒發(fā)了海外游子思念祖輩生息繁衍之地的深情。歌曲運(yùn)用擬人的手法，把對(duì)大自然的描繪與主人公的思鄉(xiāng)之情緊緊聯(lián)系在一起。
歌曲表達(dá)了怎樣的情感
歌曲的結(jié)構(gòu)怎樣？旋律和節(jié)奏特點(diǎn)如何？
歌曲的結(jié)構(gòu)為ABA帶再現(xiàn)的單三部曲式，旋律委婉深情，節(jié)奏舒緩自然，音樂形象集中鮮明。
歌曲簡(jiǎn)介
《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》，是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語(yǔ)言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學(xué)佳作。
葉佳修： 中國(guó)臺(tái)灣創(chuàng)作型歌手。是中國(guó)鄉(xiāng)村民謠與校園民謠領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他的音樂風(fēng)格幾乎三分之一都是些鄉(xiāng)村、寫風(fēng)景，是當(dāng)代樂壇最純樸、最真誠(chéng)、最善良、最樂觀、最灑脫的詩(shī)人。代表作有《外婆的澎湖灣》、《爸爸的草鞋》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。
新知講解
《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲？
臺(tái)灣校園歌曲。
《鄉(xiāng)間的小路》反映了什么內(nèi)容？
歌曲反映了青少年對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返。
新知講解
校園民謠：顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛的，流行于校園的，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。校園民謠朝氣蓬勃，極富有校園的味道，完全是率真性情的流露，形象的反應(yīng)學(xué)子生活。
新知講解
歌曲的情緒如何？
輕快活潑
歌曲是幾段體的？
三段體結(jié)構(gòu)
新知講解
歌詞有什么特點(diǎn)？
樸實(shí)無(wú)華的歌詞，歡快輕松的旋律，讓我們忘記煩惱、忘記憂愁。
新知講解
《光輝歲月》是中國(guó)香港搖滾樂隊(duì)Beyond演唱的一首歌曲，由黃家駒作曲并為歌曲的粵語(yǔ)版填詞，是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉創(chuàng)作的一首作品。
1990年8月3日至6日，Beyond主唱黃家駒隨香港電臺(tái)“愛心第一旅”遠(yuǎn)赴巴布亞新幾內(nèi)亞，并親眼目睹了當(dāng)?shù)厝嗣褚驗(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)荒而遭受的苦難生活。回到香港以后，黃家駒在報(bào)紙上讀到了曼德拉被困獄中的故事，并由此產(chǎn)生了內(nèi)心的共鳴。黃家駒認(rèn)為曼德拉的精神內(nèi)涵是關(guān)于抗?fàn)幣c希望，這與Beyond在香港艱辛打拼的背景不謀而合，于是黃家駒就創(chuàng)作了歌曲《光輝歲月》。
新知講解
納爾遜·羅利赫拉赫拉·曼德拉出生于南非特蘭斯凱，于1994年至1999年間任南非總統(tǒng)，是首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為“南非國(guó)父”在任職總統(tǒng)前，曼德拉是積極的反種族隔離人士同時(shí)也是非洲國(guó)民大會(huì)的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖。當(dāng)他領(lǐng)導(dǎo)反種族隔離運(yùn)動(dòng)時(shí)，南非法院以密謀推翻政府等罪名將他定罪。依據(jù)判決，曼德拉在牢中服刑了27年。1990年出獄后，轉(zhuǎn)而支持調(diào)解與協(xié)商，并在推動(dòng)多元族群民主的過(guò)渡期挺身領(lǐng)導(dǎo)南非。
新知講解
歌曲是什么風(fēng)格？
搖滾風(fēng)格
歌曲表現(xiàn)什么情感？
歌頌了曼德拉偉大而光輝的一生
新知講解
香港著名搖滾樂隊(duì)，華語(yǔ)樂壇上最成功和最具影響力的樂隊(duì)之一。被譽(yù)為香港版的“滾石”，樂評(píng)人評(píng)論“香港沒有搖滾，只有BEYOND”。
BEYOND 樂隊(duì)
新知講解
搖滾樂：
英文全稱為Rock' N' Roll'，興起于20世紀(jì)50年代中期，主要受到節(jié)奏布魯斯、鄉(xiāng)村音樂和叮砰巷音樂的影響發(fā)展而來(lái)。搖滾樂經(jīng)常有強(qiáng)勁的強(qiáng)拍，圍繞電吉他，空心電吉他，以及木吉他展開。
新知講解
歌曲表達(dá)了怎樣的情感
《光輝歲月》不僅濃縮了曼德拉一生的坎坷，同時(shí)也表達(dá)出曼德拉所希望達(dá)到的自由平等。這首歌曲也可以看作是對(duì)Beyond的一首贊歌:不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，Beyond已經(jīng)擁有只屬于自己的光輝歲月。
新知講解
新知講解
和 BEYOND 樂隊(duì)一起唱一唱這首經(jīng)典的搖滾風(fēng)格歌曲吧！
課堂練習(xí)
你還知道哪些和故鄉(xiāng)有關(guān)的歌曲 以故鄉(xiāng)為主題，為故鄉(xiāng)創(chuàng)作一首歌曲。
課堂總結(jié)
每個(gè)時(shí)代都有它的流行歌曲，這是時(shí)代的記憶。它似片片花瓣的清香，如一首淡雅的小詩(shī)。盡管時(shí)間流逝，盡管容顏改變，但這清新自然的音樂依然在我們的耳邊回響 。
歌 曲 所 屬 地 區(qū) 音樂類型特點(diǎn) 情 感 表 達(dá)
《故鄉(xiāng)的云》
《光輝歲月》
《鄉(xiāng)間的小路》
臺(tái) 灣
流行歌曲
濃濃思鄉(xiāng)情
香 港
搖滾歌曲
為理想奮斗
臺(tái) 灣
校園民謠
美好的田園生活
課堂練習(xí)
板書設(shè)計(jì)
謝謝
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